(Skkn 2023) một số biện pháp đổi mới nhằm nâng cao hiệu quả các buổi họp phụ huynh trực tuyến

1 A: ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Trong bối cảnh tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, sáng 11/11/2021, báo cáo Quốc hội trước phiên trả lời chất vấn, Bộ trưởng Giáo dục Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, gần hai năm qua, đại dịch Covid-19 làm đảo lộn tàn phá tất lĩnh vực đời sống, giáo dục đào tạo lĩnh vực chịu ảnh hưởng nặng nề Ngồi việc thay đổi hình thức học tập học sinh cách thức giao tiếp kết nối trường học với phụ huynh đổi tảng trực tuyến Họp phụ huynh trực tuyến phương án sáng tạo, tích cực, đem lại nhiều hiệu đảm bảo trao đổi tương tác kịp thời, đồng thời tránh việc tụ tập đông người đánh giá cao Những họp phụ huynh thời đại phải thực buổi gặp mặt hạnh phúc Trong đó, giáo viên – phụ huynh – học sinh tìm cho điểm đáng quý, đáng trân trọng hướng đến giá trị tốt đẹp Người làm tốt nhiệm vụ thầy giáo chủ nhiệm, họ cầu nối để chuyển tải nội dung lãnh đạo nhà trường với phụ huynh, cha mẹ ngược lại Hơn nữa, năm học có ba buổi họp phụ huynh là: đầu năm, năm cuối năm nên không bận rộn, khó khăn cho giáo viên chủ nhiệm Có thực phụ huynh thường đánh giá thầy cô thông qua buổi họp Nhưng khơng giáo viên chủ nhiệm lại thường coi nhẹ buổi họp nên thường làm lấy lệ kiểu “làm cho xong” Vậy làm để đổi mới, nâng cao hiệu buổi họp phụ huynh trực tuyến? Làm để phụ huynh học sinh hào hứng, có cách nhìn tích cực hiểu rõ tầm quan trọng buổi họp phụ huynh? Đó có lẽ điều mà thầy cô giáo chủ nhiệm băn khoăn, trăn trở Qua thực tế làm công tác chủ nhiệm, thân thấy nên chia sẻ “Một số biện pháp đổi nhằm nâng cao hiệu buổi họp phụ huynh trực tuyến” Mong muốn thông qua chia sẻ trao đổi với đồng nghiệp kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp - đặc biệt vấn đề họp phụ huynh trực tuyến mà áp dụng đạt kết tốt năm học chịu ảnh hưởng nặng nề dịch Covid - 19: 2021 - 2022 Mục đích nghiên cứu Khi lớp học trực tuyến ngày phổ biến, việc tổ chức họp phụ huynh trực tuyến dần trở nên quen thuộc Trong thời kì dịch bệnh, thứ bị đảo lộn mà phương pháp họp phụ huynh phần lớn đội ngũ giáo viên chủ nhiệm dường chưa thay đổi có thay đổi hình thức họp nội dung cách thức trước Có lẽ nguyên nhân khiến số phụ huynh xem nhẹ, không hiểu rõ chất, ý nghĩa họp phụ huynh, chí vắng mặt khơng lí Điều cần thiết giáo viên cần thay đổi 2 Mỗi họp phụ huynh có vai trị lớn, tác động đến trình giáo dục học sinh nhà trường Vì thế, câu chuyện họp phụ huynh học sinh ngồi vấn đề tiền học phí, thu chi hết quan trọng tìm đồng thuận, thống quan điểm giáo dục phụ huynh nhà trường Thành công người giáo viên chủ nhiệm, ngồi học sinh hiểu cịn phải có phụ huynh đứng phía Điều cho thấy việc đổi để nâng cao hiệu buổi họp phụ huynh trực tuyến đắn cần thiết Đối tượng khách thể nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Thực trạng tâm lí phụ huynh tham gia buổi họp trực tuyến - Đối tượng nghiên cứu: Đề tài: “Một số giải pháp nâng cao hiệu buổi họp phụ huynh trực tuyến thông qua công tác chủ nhiệm” Phương pháp nghiên cứu 4.1 Quan sát: Quan sát hành động, diễn biến tâm lí học sinh, phụ huynh để tìm biện pháp thiết thực nhằm trỏ thành cầu nối nhà trường phụ huynh, học sinh 4.2 Điều tra: Trò chuyện, trao đổi với phụ huynh để nắm bắt cụ thể kịp thời tình hình học tập, rèn luyện học sinh nhà 4.3 Phân tích tổng hợp: Phân chia vấn đề mà phụ huynh, học sinh hay vướng mắc thành loại, sau phát chất vấn đề, tổng hợp khái quát lại, tìm phương hướng giúp đỡ phụ huynh, học sinh 4.4 Tổng kết kinh nghiệm: + Tham khảo báo cáo, tổng kết hàng năm nhà trường + Tham khảo kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm lớp khác trường, ngành 4.5 Thử nghiệm: Đưa biện pháp vào áp dụng cho buổi họp phụ huynh trực tuyến lớp chủ nhiệm năm học 2021 - 2022 Phạm vi nghiên cứu Lớp 5A8 trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh Kế hoạch nghiên cứu - Đầu năm học: chọn lĩnh vực nghiên cứu, đặt tên đề tài sáng kiến - Tháng 9/2021 - tháng 1/2022: thu thập, khảo sát, ghi chép thông tin, minh chứng cho phục vụ sáng kiến - Tháng 2/2022: Kiểm tra đánh giá hiệu biện pháp - Tháng 4/2022: Tổng kết, đúc rút kinh nghiệm, hoàn thành sáng kiến 3 B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận 1.1 Họp phụ huynh trực tuyến gì? Họp phụ huynh hình thức giáo viên chủ nhiệm tổ chức buổi sinh hoạt có tham gia thầy chủ nhiệm, phụ huynh ban cán lớp nhằm thảo luận giúp em giải vấn đề học tập, ý thức, tất sinh hoạt lớp nhằm giúp em học tốt Buổi họp phụ huynh thường tổ chức lần năm: đầu năm học, năm học cuối năm học Do dịch bệnh Covid -19, buổi họp phụ huynh trực tiếp trường dần chuyển sang họp phụ huynh trực tuyến tảng Zoom Meetings, Google Meet, Google Classroom, Microsoft Teams hay Skype… 1.2 Ý nghĩa, vai trò họp phụ huynh trực tuyến Dù trực tiếp hay trực tuyến họp phụ huynh có vai trị lớn, tác động đến trình giáo dục học sinh nhà trường Đó sợi dây để kết nối gia đình - nhà trường nhằm trao đổi, thảo luận, tạo điều kiện tốt cho việc học tập rèn luyện học sinh, tìm đồng thuận, thống quan điểm giáo dục phụ huynh nhà trường Trong thời điểm dịch bệnh Covid - 19 tràn lan nay, việc họp trực tuyến giúp phụ huynh giáo viên tập trung đông người, hạn chế việc lây lan dịch bệnh Do họp trực tuyến nên phụ huynh cần có điện thoại thơng minh hay máy tính có kết nối mạng tham gia dự họp dù đâu Chính tỉ lệ phụ huynh tham gia dự họp cao hơn, khơng cịn cảnh vào muộn sớm Họp trực tuyến nên học sinh dự họp bố mẹ, lắng nghe phân tích, nhận xét thầy Điều đem lại hiệu thiết thực khiến cố gắng, tích cực Họp phụ huynh giúp cha mẹ nắm rõ tình hình học tập em Những trao đổi qua điện thoại không đủ để giáo viên thơng báo hết cho phụ huynh tình hình học tập lớp sao, điểm mạnh, điểm yếu Khơng vậy, họp phụ huynh giúp cha mẹ nắm chiến lược đào tạo dài hạn nhà trường, điểm cải cách giáo dục Việc đổi mới, xây dựng buổi họp phụ huynh trực tuyến hiệu phần thiếu cho giáo viên chủ nhiệm thực muốn thay đổi cách chủ nhiệm mình, giai đoạn Cơ sở thực tiễn 2.1 Những thuận lợi tiến hành họp phụ huynh trực tuyến trường Tiểu học nơi công tác Trường Tiểu học nơi công tác trường có quy mơ lớn địa bàn huyện Thanh Trì Năm học 2021 - 2022, trường có tổng cộng 49 lớp học với số học sinh 2357 em học sinh Đối với công tác chủ nhiệm nói chung vấn đề họp phụ huynh trực tuyến nói riêng, chúng tơi có nhiều thuận lợi: - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm, tạo điều kiện cho giáo viên dạy tốt - học sinh học tốt Nhà trường thành lập Tổ Công tác chủ nhiệm, lập nhóm Zalo “Giáo viên chủ nhiệm Tiểu học Vĩnh Quỳnh” nơi thông tin, chia sẻ, hướng dẫn thầy cô chủ nhiệm làm tốt nhiệm vụ - Nội dung họp phụ huynh trực tuyến Ban giám hiệu nhà trường định hướng rõ ràng giúp thầy cô giáo chủ nhiệm triển khai họp thuận tiện, đồng trọng tâm Ảnh: Ban giám hiệu Nhà trường gửi Kế hoạch trước họp phụ huynh - Các cô giáo chủ nhiệm trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh ln nhiệt tình, quan tâm đến lớp, ln có tinh thần học hỏi lẫn nhau, chia sẻ kinh nghiệm, học hay công tác chủ nhiệm nói chung việc họp phụ huynh trực tuyến nói riêng - Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp tốt với hội đồng sư phạm nhà trường Đa số phụ huynh học sinh quan tâm, tạo điều kiện học tập cho em mình, hiểu hợp tác, tích cực buổi họp phụ huynh 2.2 Những khó khăn, bất cập việc tổ chức họp phụ huynh trực tuyến Bên cạnh thuận lợi để tiến hành họp phụ huynh trực tuyến, nhận thấy cịn khơng khó khăn Trước tiến hành đề tài này, tháng năm 2021, thăm dò thực trạng buổi họp phụ huynh trực tuyến 47 phụ huynh lớp chủ nhiệm năm học này, kết thu sau: KẾT QUẢ ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG CÁC BUỔI HỌP PHỤ HUYNH TRỰC TUYẾN 2.2.1: Tỉ lệ dự họp phụ huynh Mức độ Số phụ huynh Tỉ lệ % Luôn dự họp đầy đủ 33 70,2 Thường dự họp đủ 13 27,7 Chưa dự họp 2.2.2: Vấn đề phụ huynh quan tâm buổi họp Vấn đề Số phụ huynh 2,1 Tỉ lệ % Kết học tập 20 42,6 Ý thức kỉ luật 19 40,4 Các khoản thu nộp 14,9 Các vấn đề khác 2,1 2.2.3: Tỉ lệ phụ huynh phát biểu ý kiến trao đổi họp Mức độ Số phụ huynh Tỉ lệ % Thường xuyện 6,4 Thi thoảng 10 21,3 Chưa 34 72,3 2.2.4: Mức độ hài lòng phụ huynh sau buổi họp Số phụ huynh Tỉ lệ % Rất hài lòng 12,8 Hài lịng 18 38,3 Bình thường 18 38,3 Chưa hài lịng 10,6 Hồn tồn khơng hài lịng 0 Từ bảng kết cho thấy tỉ lệ phụ huynh cảm thấy kết họp bình thường cao nhiều so với tỉ lệ phụ huynh hài lòng sau họp 2.3 Nguyên nhân Dựa vào kết nhận được, tơi khái qt ngun nhân gây khó khăn, hạn chế khiến buổi họp phụ huynh trực tuyến chưa đạt kết cao, cụ thể sau: - Thứ nhất, giáo viên chủ nhiệm giữ nội dung, cách thức họp “truyền thống”, lặp lặp lại từ nhiều năm nay, khác hình thức họp trực tuyến Tình trạng họp diễn chiều: giáo viên nói - phụ huynh nghe tượng phổ biến 6 - Thứ hai, số phụ huynh chưa hiểu vai trò, ý nghĩa buổi họp phụ huynh Có khơng ý kiến phụ huynh cho họp để thông báo nộp tiền, kết học chuyển tới phụ huynh phần mềm quản lý học tập rồi, công việc trường lớp đề cập nhật thường xuyên nhóm zalo lớp Chính có vài phụ huynh thường xuyên vắng mặt sớm vào muộn buổi họp, phụ huynh cịn e ngại khơng dám đưa ý kiến trái chiều Cá biệt có phụ huynh mở máy, đăng nhập vào để điểm danh không tâm vào nội dung buổi họp - Thứ ba, vai trò ban đại diện cha mẹ học sinh mờ nhạt Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh có tư cách người đại diện cho tâm tư, nguyện vọng phụ huynh, “cầu nối” với giáo viên chủ nhiệm nhà trường Tuy nhiên đa phần họ chưa thể hết vai trò, chủ yếu dừng lại việc trao đổi thu chi quỹ lớp - Thứ tư, họp trực tuyến bị phụ thuộc nhiều vào đường truyền kĩ công nghệ thông tin Đường truyền mạng chập chờn, tín hiệu kĩ cơng nghệ thông tin số phụ huynh chưa tốt khiến kết buổi họp phụ huynh trực tuyến bị ảnh hưởng nhiều Một số biện pháp đổi để nâng cao hiệu buổi họp phụ huynh trực tuyến Công tác chủ nhiệm lớp vấn đề khơng ln u cầu đổi cho phù hợp với phát triển xã hội Giáo viên chủ nhiệm có vai trị quan trọng đến phát triển nhân cách, học lực học sinh phong trào hoạt động tập thể lớp Việc học tập nhà trường học sinh mà yếu tố quan trọng phụ huynh Và đứng trước thách thức, thay đổi xã hội việc quan trọng người giáo viên chủ nhiệm phải thay đổi buổi họp phụ huynh để buổi họp đạt ý nghĩa hiệu cao Ngay từ năm học trước, chưa xuất dịch Covid - 19, thấu hiểu vai trò tầm quan trọng buổi họp phụ huynh, dù họp phụ huynh trực tiếp thân tơi tìm tịi, học hỏi, đổi Trong họp phụ huynh, thường trao đổi, chia sẻ với cha mẹ cách để gần gũi hơn, tránh đặt áp lực điểm số lên con, làm thấy căng thẳng đến lớp Học sinh khơng cịn tâm trạng sợ sệt cha mẹ họp phụ huynh hay cha mẹ khơng cảm thấy mặt hay xấu hổ Sau buổi họp, phụ huynh hiểu thêm tâm tư nguyện vọng tìm cách gần gũi với Đối với tôi, buổi họp phụ huynh buổi chia sẻ hạnh phúc Hai năm học gần đây, thay đổi dịch bệnh, buổi họp phụ huynh lại cần đổi để phù hợp Từ thực tế điều tra, để nâng cao hiệu buổi họp phụ huynh trực tuyến, suy nghĩ vận dụng thực số đổi bước buổi họp phụ huynh, cụ thể sau: 3.1 Biện pháp 1: Thay đổi suy nghĩ quan niệm buổi họp phụ huynh Muốn xây dựng buổi họp phụ huynh theo hướng đổi thân người giáo viên bắt buộc phải thay đổi để phù hợp với mơi trường giáo dục đại, lấy học sinh trung tâm quan tâm nhiều tâm tư, tình cảm, cảm xúc phụ huynh buổi họp Đã có phụ huynh tâm sau: Năm họp phụ huynh cho về, thấy năm, chẳng có đọng lại, kết học tập mĩ mãn, 20% học sinh đạt danh diệu học sinh xuất sắc, 70% học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi vượt trội, 10% học sinh hồn thành chương trình lớp học Hoặc: “Tơi thấy trình tự, nội dung buổi họp lúc na ná nhau: thông báo kết học tập, rèn luyện đạo đức, phong trào thi đua lớp mục cuối liệt kê khoản thu nhà trường Sau đó, đại diện ban phụ huynh lên phát biểu đôi lời để cảm ơn cô giáo, tiếp đến lại khoản thu hội cha mẹ học sinh Mấy chục năm trước thời tơi cịn học, nội dung buổi họp y chang vậy, chục năm sau khơng có thêm bước tiến nào” Sở dĩ phụ huynh có suy nghĩ giáo viên quen với quy trình này, lười suy nghĩ, ngại thay đổi Còn phụ huynh họp với mục đích xem thi điểm, xếp loại danh hiệu để nhà rầy la Lối mòn ăn sâu vào gốc rễ, tâm thức giáo viên, phụ huynh học sinh Giáo dục có nhiều vấn đề bộn bề cần thay đổi tồn việc khơng thể làm ngày một, ngày hai Nhưng thay đổi buổi họp phụ huynh làm mà khơng cần phải chờ đợi giáo viên hoàn toàn người tự định từ đầu đến cuối Cho dù thay đổi nhỏ, góp phần tạo nên hiệu ứng tích cực mối quan hệ gia đình với nhà trường Đúng câu nói: “Một hạt muối dù nhỏ, đủ mang vị mặn” Giờ đây, họp phụ huynh sáng tạo đổi mới, bậc phụ huynh đến dự để nghe thầy cô giáo chủ nhiệm thông báo, nhận xét kết học tập khuyết điểm mình, mà buổi họp thực thân mật, ấm áp thầy cô với phụ huynh, phụ huynh với phụ huynh Ở người chia sẻ, trao đổi phương pháp giáo dục tích cực, nghe thầy cô tư vấn thêm cách làm bạn con, nghe tự trình bày video, clip hoạt động học tập rèn luyện năm học để từ đó, phụ huynh cảm nhận Học bổ ích từ buổi họp cô giáo hay từ chia sẻ bậc phụ huynh dự 3.2 Biện pháp 2: Cùng học sinh thiết kế Thư mời riêng để mời cha mẹ Thông thường, trước hôm họp phụ huynh, nhà trường thường gửi giấy mời chung cho tất lớp với nội dung thông báo thời gian, địa điểm họp Mẫu giấy quen phổ biến Đặc biệt học trực tuyến, giấy mời họp thường gửi qua nhóm Zalo Đơi khi, phụ huynh chẳng cần quan tâm đến tờ giấy biết q rõ nội dung Thay đó, sử dụng “Thư mời”, thư tay học sinh chuẩn bị với tất trân trọng mong đợi Và học sinh người trao tận tay thư mời đến phụ huynh Trước hơm họp phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm cần nói rõ xác định với học sinh tầm quan trọng buổi họp hơm đó, buổi họp đầu năm triển khai công việc hay sơ kết cuối kỳ, cuối năm Sau đó, thầy giáo dành thời gian cho học sinh thoả sức sáng tạo, trang trí theo phong cách riêng với tất sáng tạo tình cảm dành cho cha mẹ Chắc hẳn, cha mẹ nhận “Thư mời” đặc biệt thấy vơ ấn tượng khó lý mà nghỉ buổi họp Ảnh: Mẫu giấy mời họp phụ huynh truyền thống quen thuộc Ảnh: Một số “Thư mời” đặc biệt học sinh tự tay trang trí 3.3 Biện pháp 3: Khởi động trước họp Thực tế cho thấy, sau điểm danh, bầu thư kí viết biên thầy giáo chủ nhiệm bắt đầu vào nội dung họp, bỏ qua bước khởi động Việc bỏ qua bước khởi động khiến phụ huynh học sinh chưa chuẩn bị tâm tốt, không hào hứng với nội dung mà thầy trình bày Bởi vậy, theo quan điểm tôi, việc trước triển khai nội dung họp tổ chức hoạt động khởi động, tạo tâm vui tươi cho phụ huynh sẵn sàng tiếp nhận vấn đề thầy trao đổi cách tích cực Tơi thích câu nói Alfred Adler - bác sĩ, nhà tâm lý học người Áo: “Người dạy học phải tin vào sức mạnh tiềm tàng người học trò phải nỗ lực để giúp học trị trải nghiệm sức mạnh này” Vì thế, để chuẩn bị cho phần khởi động, trước họp phụ huynh khoảng tuần, thường giao nhiệm vụ cho học sinh Chính học sinh người sáng tạo, tổ chức nhiều hoạt động buổi họp trực tuyến Tuy học sinh nhỏ tuổi thầy cô giáo tin tưởng em; em tài hồn thành nhiệm vụ cách xuất sắc Tôi thường cho em xung phong nhận nhiệm vụ xếp “lực lượng” vào nhóm: Nhóm MC, Nhóm Cơng nghệ, Nhóm Văn nghệ, Nhóm Game show Nhóm Điều hành Sau tơi tổ chức họp trực tuyến với em Tôi để nhóm trình bày ý tưởng trước, sau tơi nhận xét, hướng dẫn, chia sẻ, giải đáp thắc mắc để tất nhóm nắm vững chuẩn bị tốt cho nhiệm vụ Trước họp ngày, tơi nhóm tiến hành duyệt chương trình để đảm bảo khâu, mục phần khởi động trơi chảy, hồn thiện Mỗi buổi họp trực tuyến lần thấy tài sáng tạo vơ tận học sinh Nhóm Văn nghệ đàn, hát, chào hỏi vè Nhóm MC có cách dẫn dắt hồn nhiên mẻ Nhóm Game show tổ chức cho bố mẹ chơi Quizzi với câu hỏi tưởng dễ mà hóa khó như: - Con học tất môn? - Một tuần học tiết Khoa học? - Lớp có sĩ số bao nhiêu? - Lớp trưởng lớp bạn nào? Phụ huynh hào hứng tham gia trò chơi, với cổ vũ nhiệt tình Các bậc phụ huynh vui mừng xếp hạng cao, luyến tiếc trả lời sai câu đó, có nhiều phụ huynh trả lời sai Có lẽ đằng sau tiếng cười luyến tiếc, phụ huynh nhận thực chưa quan tâm nhiều đến con, có điều tưởng đơn giản mà bố mẹ lại không nắm 10 Ảnh: Các bậc phụ huynh tham gia chơi Quizzi Qua hoạt động trên, mong muốn em tham gia vào buổi họp trực tuyến, lắng nghe tâm thầy bố mẹ để có thêm động lực học tập Đặc biệt bậc phụ huynh có hội để nhìn thấy trưởng thành con, kết nối thấu hiểu Sau hoạt động khởi động sôi nổi, chắn bậc phụ huynh có tâm tốt để bước vào nội dung họp 3.4 Biện pháp 4: Đổi cách báo cáo hoạt động trường, lớp Báo cáo hoạt động trường, lớp nội dung quan trọng, thiếu buổi họp Theo cách cũ, giáo viên thường nhà trường gửi cho thông báo kết hoạt động trường, lớp Mở đầu họp, thầy đọc thành tích đạt được, hoạt động lớn trường phụ huynh ngồi lắng nghe Mạnh dạn nhìn thẳng vào vấn đề, ta khơng thể phủ định việc có số phụ huynh lơ đãng thầy cô thông báo nội dung này, mong thầy cô đọc nhanh cho xong số dài lê thê, nhiều nội dung dàn trải chưa trọng tâm, chưa quan trọng học sinh Để cải thiện tình trạng này, khơng có cách khác phải đổi Họp phụ huynh trực tuyến phát huy nhiều mạnh nội dung Theo quan điểm tơi, thay ê a đọc trang báo cáo hoạt động trường, lớp thầy giáo nên lựa chọn nội dung trọng tâm để triển khai buổi họp lựa chọn hình thức thể Khác với lối cũ, họp trực tuyến, để học sinh đảm nhiệm việc báo cáo Các lựa chọn hình thức mẻ để báo cáo như: trình chiếu, tạo bảng biểu, chí lồng ghép vài vè Đương nhiên, với cách làm vậy, phụ huynh thấy hào hứng tập trung cao độ vào nội dung buổi họp, chí có phần gây ấn tượng mạnh mẽ khiến phụ huynh nhớ không quên 11 Trong hoạt động này, thầy giáo chủ nhiệm khơng trực tiếp trình bày thầy có vai trị lớn Thầy cô phải người lên kịch bản, cung cấp thông tin duyệt chương trình với học sinh để đảm bảo khơng có sai sót thơng tin đưa đến bậc phụ huynh 3.5 Biện pháp 5: Tế nhị thông báo kết học tập học sinh Kết học tập học sinh có lẽ nội dung mà phụ huynh mong muốn lắng nghe Đây phần mà nhiều học sinh cảm thấy áp lực, lo lắng Đơn giản với học sinh có kết học tập cao khơng bạn kết chưa tốt chắn sau họp bị phụ huynh đưa so sánh, la mắng hay nhẹ buồn bã, than thở Vậy thầy cô giáo chủ nhiệm cần làm để học sinh khơng tâm trạng sợ sệt cha mẹ họp phụ huynh hay cha mẹ khơng cảm thấy mặt hay xấu hổ con? Dạy học trực tuyến nên phần mềm liệu báo điểm giáo viên cập nhật, thầy giáo trình bày nội dung này? Trước họp phụ huynh, thường chuẩn bị kĩ lưỡng lời nhận xét thầy cô giáo môn học sinh Ngoài kết số, rõ ràng lời nhận xét có giá trị, giúp học sinh nhìn nhận điểm mạnh điểm yếu mơn để nỗ lực Để tránh việc phụ huynh đem so sánh - điều mà học sinh cảm thấy tổn thương - tơi thường khơng xốy sâu vào việc xếp hạng học sinh, học sinh gửi mềm phiếu thơng báo kết học tập riêng kèm theo nhận xét từ cô giáo chủ nhiệm Ảnh: Mẫu phiếu thông báo kết học tập cuối kỳ Qua mẫu phiếu này, muốn gửi đến phụ huynh tình cảm chân thành tơi với phụ huynh với phương diện vừa giáo viên vừa người mẹ thức hai Phụ huynh nhận cảm nhận chân thành qua điều đạt chưa đạt kỳ học vừa qua 12 3.6 Biện pháp 6: Chia sẻ phương pháp đồng hành Trong giáo dục, có thầy học sinh chưa đủ Các bậc phụ huynh người đồng hành thầy đường chinh phục tri thức đầy lí thú gian nan Cha mẹ người thầy mãi Chính vậy, phụ huynh cần phải thấu hiểu chia sẻ với cái, đồng hành chặng đường Nhất tâm sinh lý giai đoạn thay đổi, diễn biến phức tạp Ở nội dung này, thực chia phịng thảo luận Zoom sau mời phụ huynh vào phịng Mỗi nhóm gồm thành viên thảo luận trình bày câu hỏi mà tơi chuẩn bị từ trước, ví dụ: - Điểm mạnh anh/ chị gì? - Mong muốn lớn anh/ chị với con? - Sau bổi họp, anh/ chị thường nói với điều gì? - Anh chị làm để hỗ trợ việc học tập rèn luyện nhà? Hết thời gian trao đổi, phụ huynh trở phịng Zoom lớp, cử đại diện để trình bày phần thảo luận nhóm Sau nhóm khác bổ sung, nhận xét Đó thực buổi trao đổi ý nghĩa Qua đó, phụ huynh lớp học hỏi lẫn nhiều điều cách quan tâm, hỗ trợ học tập Sau chia sẻ phụ huynh với nhau, thường trao đổi, chia sẻ với cha mẹ cách để gần gũi hơn, tránh đặt áp lực điểm số lên con, làm thấy căng thẳng đến lớp, cách để khuyến khích trẻ hợp tác với Ví dụ: cho trẻ lựa chọn: A hay B?, nói ngắn gọn, hiệu biến thành trò chơi hài hước Tôi thường sưu tầm chọn cho phụ huynh xem video hay cách dạy con, cách quan tâm đến Dưới hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, phụ huynh xem xong thấm thía rút học cho thân Buổi họp trực tuyến dù không gặp mặt, dù nhìn thấy qua hình, nghe giọng nói giáo chủ nhiệm phụ huynh thấy thân thiết gắn kết từ lâu, không phần nồng ấm Buổi họp trở nên sôi hơn, phụ huynh mạnh dạn trao đổi ý kiến mình, khơng cịn tình trạng ngồi uể oải nghe mà thực trở thành buổi chia sẻ hạnh phúc Những tin vui kết đáng khích lệ thầy trị năm học nhiều thử thách, giống ánh nắng lan tỏa gió mơn man khơng gian online tưởng chừng khơ cứng Khơng có tiếng vỗ tay họp phụ huynh truyền thống, nhìn ánh mắt lấp lánh niềm vui phụ huynh qua cửa sổ hình nho nhỏ, thấy hạnh phúc lan tỏa đủ đầy 13 Ảnh: Niềm vui phụ huynh trước sau buổi họp 3.7 Biện pháp 7: Lưu ý giao tiếp với phụ huynh học sinh Họp phụ huynh coi buổi diễn thuyết nhỏ giáo viên chủ nhiệm tập thể phụ huynh học sinh Nếu giáo viên chủ nhiệm có chuẩn bị tốt nội dung, trình tự thực hình thức bên ngồi mang lại hiệu cao Điều ảnh hưởng nhiều đến niềm tin phụ huynh giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm không nhận hợp tác tích cực phụ huynh việc phối kết hợp nhà trường gia đình, từ ảnh hưởng đến kết học tập học sinh Tuy nhiên, thực tế, giáo viên chủ nhiệm nhận điều Trong việc hợp tác, giao tiếp với phụ huynh, nhiều giáo viên cịn nghĩ cơng việc bắt buộc, làm cho có, làm nhanh nhanh cho xong việc Cá biệt, có giáo viên chủ nhiệm trao đổi với phụ huynh ln có thái độ thiếu tơn trọng, coi phụ huynh học sinh Chính vậy, người giáo viên chủ nhiệm phải thay đổi quan niệm thái độ, tiêu chí việc họp phụ huynh Đối với tôi, xác định: tơi khơng đơn độc q trình chủ nhiệm phụ huynh người đồng hành với tơi q trình tơi dạy dỗ Tơi lắng nghe phụ huynh thấu hiểu, đặt địa vị địa vị họ để tìm cách giao tiếp cho phù hợp Tơi ln làm cách để họ thấy, họ hồn tồn an tâm họ tơi chủ nhiệm Hãy thực trân trọng yêu thương họ Bất kể lúc nào, dù trực tiếp hay trực tuyến, có hội trao đổi với phụ huynh, lưu ý điểm sau: (1) Tìm hiểu cố gắng nhớ tên phụ huynh Có thể nói, việc chưa dễ, giáo viên chủ nhiệm bận rộn với nhiều công việc, nhiều tên gọi học sinh khác Và có giáo viên, coi việc không cần thiết, phiền hà Nhưng việc khơng phải khơng làm Thay việc gọi phụ huynh tên gọi 14 tên phụ huynh Chính điều này, giúp giáo viên xóa tan khoảng cách phụ huynh lúc trị chuyện (2) Ln thể thiện chí phụ huynh Trong họp phụ huynh, phụ huynh thường tỏ nhún nhường, tôn trọng giáo viên chủ nhiệm muốn đề đạt với giáo viên lại ngại ngần Lúc giáo viên chủ nhiệm người nói với phụ huynh cô giáo/thầy giáo muốn hợp tác đánh giá cao hỗ trợ từ phía phụ huynh, mong muốn làm việc phụ huynh tiến Có vậy, việc trao đổi giáo viên phụ huynh trở nên dễ dàng mục tiêu chung (3) Hãy nói điều tích cực trước tiên Giáo viên khen học sinh bắt đầu gọi cho bố mẹ gặp để thảo luận vấn đề mà gặp phải Đừng phủ đầu phụ huynh lỗi lầm, khuyết điểm Vì điều gây tâm lý xấu hổ, nặng nề phụ huynh giáo viên suốt q trình trao đổi Tơi ln quan niệm: đứa trẻ có điểm tốt, có điểm mạnh riêng, giáo viên bạn cố gắng phát huy chia sẻ với phụ huynh điểm học sinh làm được, làm tốt, trước nói vấn đề chúng cần sửa đổi (4) Luôn lắng nghe Hãy thực lắng nghe Lắng nghe trái tim Vì trao đổi với giáo viên chủ nhiệm vấn đề em mình, phụ huynh ln đặt niềm tin, mong muốn, kỳ vọng Hay đơn giản, họ muốn lắng nghe để chia sẻ vấn đề khúc mắc sống với Hãy đặt địa vị, suy nghĩ vào vị phụ huynh để lắng nghe tìm cách giải cho phù hợp Đó thứ giáo viên cần để làm bạn không với học sinh mà phụ huynh (5) Hãy địa tư vấn đáng tin cậy Nếu phụ huynh muốn giáo viên chủ nhiệm tư vấn chia sẻ, chuẩn bị sẵn tâm giúp họ Nếu thầy cô giáo đưa lời khuyên, gợi ý mà cha mẹ làm Điều giúp cho phụ huynh thêm gắn bó, tin tưởng với giáo viên chủ nhiệm (6) Cảm ơn cha mẹ học sinh Đừng ngại ngần! Hãy cảm ơn mang tính cá nhân cơng khai chia sẻ, góp ý, giúp đỡ phụ huynh với nhà trường giáo viên cách thật lịng nói chuyện riêng họp Điều để phụ huynh cảm thấy chia sẻ, giúp đỡ cơng nhận Từ đó, việc tốt nhân thêm Khác với buổi họp/gặp mặt truyền thống, buổi họp trực tuyến đổi mới, khơng có kịch sẵn, khơng có mơtip quen thuộc Hãy biến buổi họp, lần gặp gỡ với phụ huynh giáo viên khơng cịn nặng nề, nhàm chán mà trở nên sinh động, ấm áp, đầy yêu thương gặp gỡ người bạn 15 Ảnh minh họa: Giao tiếp hiệu phụ huynh giáo viên điều cần thiết để giáo viên thành công Kết đạt Sau thực biện pháp giáo dục nói tơi thu kết tuyệt vời mong đợi a) Về phía học sinh Mỗi giáo viên phổ biến họp phụ huynh học sinh, em hào hứng, phấn khởi, hăng hái tích cực giáo xây dựng kịch cho buổi họp với hoạt động thú vị Qua buổi họp, thấy thêm yêu cha mẹ, gắn bó với cha mẹ từ có động lực để học tập, phấn đấu theo mực tiêu đề để cha mẹ vui lòng Nhờ vậy, tất học sinh cảm thấy hạnh phúc với buổi học, điểm số khơng cịn nỗi ám ảnh áp lực Các tự thể cá tính, khả mình, điều giáo viên phụ huynh ghi nhận Bản thân nhận thấy, qua buổi họp phụ huynh mà tổ chức, học sinh thêm gắn bó, yêu quý tin tưởng giáo viên chủ nhiệm Các sẵn sàng chia sẻ điều cịn vướng mắc sống Vì chúng biết giáo cầu nối u thương vững phù hợp để phụ huynh học sinh hiểu nhiều 16 Ảnh: Tình cảm, yêu quý học sinh cô giáo - q tuyệt vời vơ giá tơi b) Với phụ huynh học sinh Niềm hạnh phúc tơi giáo viên khác hạt giống yêu thương vun trồng nở thành mn đóa hoa hạnh phúc khơng với học sinh mà với phụ huynh Chắc hẳn, phụ huynh nhận chuyển biến em Yêu thương – Trân trọng – Biết ơn điều tơi truyền đến học sinh để trở thành người ngoan, hiếu thảo gia đình qua buổi họp phụ huynh 17 Việc đổi buổi họp phụ huynh để lại lòng cha mẹ học sinh nhiều cảm xúc: vừa có nụ cười vui vẻ, trìu mến, vừa có cởi mở, thân thiện, vừa có chút cảm động rưng rưng quan tâm chân thành cô đến học sinh phụ huynh Và quan trọng giúp bậc cha mẹ có tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, quên nặng nề điểm số, thành tích, quên so sánh thua bạn với bạn kia, nhà với nhà người ta, góp phần làm phụ huynh hiểu điều thực quan trọng Tơi ln nhận giúp đỡ nhiệt tình, sẻ chia sống cách tìm hiểu tâm lý với bậc phụ huynh lớp Nếu lớp hạnh phúc, coi học sinh tơi ngược lại, phụ huynh coi người em thân thiết, sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ hoạt động chung lớp Lắng nghe chia sẻ phụ huynh tin tưởng vào nhà trường niềm hạnh phúc thấy em ngày trưởng thành mái trường Tiểu học Vĩnh Quỳnh, nhận thấy khoảng cách không gian hay bất cập việc chia sẻ trực tiếp, dường xóa nhịa Và tất nhận thấy, HÃY TIẾP TỤC TIẾN VỀ PHÍA TRƯỚC, phải làm điều nhà Ảnh: Sự tin yêu phụ huynh học sinh gửi đến cô giáo chủ nhiệm Nghề giáo thật cao quý mãi phải trân trọng Chính từ việc đổi buổi họp phụ huynh sợi dây kết nối Phụ huynh – Học sinh – Giáo viên thành mối quan hệ gần gũi, đại gia đình 18 19 C: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Giáo dục có nhiều vấn đề bộn bề cần thay đổi việc làm ngày một, ngày hai Nhưng thay đổi buổi họp phụ huynh làm mà khơng cần phải chờ đợi, giáo viên chủ nhiệm hoàn toàn người tự định từ đầu đến cuối Cho dù thay đổi vơ nhỏ góp phần tạo nên hiệu ứng tích cực mối quan hệ gia đình với nhà trường Qua năm áp dụng biện pháp trên, thu kết sau: BẢNG SO SÁNH KẾT QUẢ CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI TRƯỚC - SAU KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Tỉ lệ dự họp phụ huynh Tháng 9/2021 Tháng 1/2022 STT Mức độ Số PH Tỉ lệ % Số PH Tỉ lệ % Luôn dự họp đầy đủ 33 70,2 34 72,3 Thường dự họp đủ 13 27,7 13 27,7 0 Chưa dự họp 2,1 Vấn đề phụ huynh quan tâm buổi họp Tháng 9/2021 STT Vấn đề Số PH Tỉ lệ % Tháng 1/2022 Số PH Tỉ lệ % Kết học tập 20 42,6 37 78,8 Ý thức kỉ luật 19 40,4 19,1 Các khoản thu nộp 14,9 2,1 Các vấn đề khác 2,1 0 Tỉ lệ phụ huynh phát biểu ý kiến trao đổi họp Tháng 9/2021 Tháng 1/2022 STT Mức độ Số PH Tỉ lệ % Số PH Tỉ lệ % Thường xuyên 6,4 Thi thoảng 10 21,3 17 36,2 Chưa 34 72,3 12,7 Mức độ hài lòng phụ huynh sau buổi họp 24 51,1 20 STT Mức độ Tháng 9/2021 Tháng 1/2022 Số PH Tỉ lệ % Số PH Tỉ lệ % Rất hài lòng 12,8 25 53,2 Hài lòng 18 38,3 20 42,6 Bình thường 18 38,3 4,2 Chưa hài lịng 10,6 0 Hồn tồn khơng hài lịng 0 0 Nhìn vào thay đổi bảng số liệu trên, ta thấy hiệu mà giải pháp sáng kiến kinh nghiệm mang lại: Không học sinh thấu hiểu, học tập rèn luyện tốt mà sợi dây liên kết Gia đình - Nhà trường - Xã hội ngày thêm bền chặt Phụ huynh thấy thay đổi buổi họp thời đại Khuyến nghị 2.1 Đối với giáo viên chủ nhiệm Điều cốt lõi người giáo viên chủ nhiệm “truyền lửa” để buổi họp thay đổi Tính cách, lối ứng xử, hành động giáo viên chủ nhiệm ảnh hưởng lớn tới phong trào tập thể lớp học quản lý Đức tính kiên nhẫn, mẫu mực, tình thương u, vị tha, cảm thơng hồn cảnh học trị phẩm chất q báu cần có người giáo viên chủ nhiệm 2.2 Đối với em học sinh Học sinh cần hiểu trân trọng giá trị thân mình, cam kết đồng hành giáo viên, cha mẹ thành viên khác để xây dựng mục tiêu học tập đắn, hướng tới giá trị Chân – Thiện - Mỹ tốt đẹp để khẳng định, chứng minh vị trí đứng, thân sống 2.3 Đối với Phụ huynh Phụ huynh phải có trách nhiệm nhà trường làm cho học sinh cảm thấy có động lực để học tập Phụ huynh khơng thể bỏ mặc trách nhiệm mang lại hạnh phúc cho em cho nhà trường, giáo viên 2.4 Đối với Nhà trường Sẽ thật tuyệt vời Nhà trường thường xuyên tổ chức buổi chuyên đề, tập huấn để giáo viên tham gia, học tập Qua buổi học này, chắn giáo viên học hỏi nhiều, từ tích lũy thêm nhiều kiến thức, kinh nghiệm Trên toàn chia sẻ kinh nghiệm lĩnh vực chủ nhiệm lớp để đổi buổi họp phụ huynh trực tuyến Tơi mong nhận đựoc đóng góp, ý kiến tích cực để sáng kiến ngày hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! Người viết