Vbt toán tuần 34

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 34 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 71: ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thuộc bảng nhân chia 2,3,4,5 - Biết tính giá trị biểu thức - Biết viết tích thành tổng số hạng giải toán có lời văn Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: - Ham thích học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - Hát đầu tiết - HS hát - GV đánh giá, khen HS HDHS làm tập Bài 1: Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS chơi trị chơi “Ghép đơi” - HS đọc u cầu - Gv nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật - Học sinh ghép đáp án đúng: chơi cho đội tổ đội, lớp chia làm + Hình 1: x = 24 đội GV làm trọng tài + Hình 2: x = 10 - GV đánh giá, khen HS + Hình 3: x = 12 Bài 2: Viết tích thành tổng số hạng + Hình 4: x = 24 băng tính - HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm - GV gọi đại diện tổ nối tiếp lên bảng - HS trả lời: điền a, x = + + + + = 20 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Vậy x = 20 b, x = + + + + + = 24 Vậy x = 24 c, 10 x = 10 + 10 + 10 = 30 Vậy 10 x = 30 - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án Bài 3: Viết phép chia thích hợp vào trống (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV tổ chức thành trò chơi: Ai nhanh, Ai - HS lắng nghe hướng dẫn - HS làm bài: Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên bảng điền Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng Bài 4: Có 12 kg đường chia vào hai túi Hỏi túi có ki-lơ-gam đường? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm vào - HS đọc yêu cầu - HS trả lời - HS làm vào Lời giải: Mỗi túi có số kg đường : 12 : = (kg) Đáp số: kg - GV gọi HS chữa - GV nhận xét Bài 5: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu đề - HS trả lời - GV hướng dẫn cách làm - Đáp án đúng: - GV gọi HS đọc làm a-B - GV nhận xét, chốt đáp án b-B Củng cố, dặn dò: -HS lắng nghe - YC HS học chuẩn bị sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 34 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 71: ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - HS ôn lại phép tính nhân, chia - Giải tốn tìm tích thương Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a - HS đọc b Con cần thực phép tính - HS lắng nghe điền kết vào ô vuông - GV yêu cầu HS làm vào BT - HS làm Thừa số 2 5 Thừa số Tích 12 14 16 20 25 - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - GV gọi 1-2 HS đọc lại bảng a b - HS chữa - HS nhận xét - HS đọc - HS đọc yêu cầu - đội lên tham gia trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức thành trò chơi: Chuyền bút - HS đọc Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội - HS nhận xét tương ứng với tổ lên bảng nối tiếp nối Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - GV gọi HS đọc làm nhóm - HS đọc - HS trả lời - GV chốt đáp án tuyên dương, - Đáp án: khen thưởng đội thắng Bài 3: Số ? - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm VBT Bài 4: Mỗi chuyến hàng chở vào miền Trung giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt có tơ chở hàng Hỏi chuyến hàng có tơ chở hàng? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - GV u cầu HS tìm phép tính để điền vào trống - GV u cầu HS làm - HS làm vào - HS chữa Bài giải chuyến hàng có số tơ chở hàng là: x = 15 (ô tô) Đáp số: 15 ô tô - HS nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV gọi HS chữa - GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: Cứ tre dài Rôbốt đan cánh Hỏi phải dùng tre để đan cánh? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - GV u cầu HS tìm phép tính để điền vào trống - GV yêu cầu HS làm - GV gọi HS chữa - GV nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc - HS trả lời - HS làm vào - HS chữa Bài giải Số tre phải dùng để đan cánh là: x = 20 (thanh tre) Đáp số: 20 tre Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tuyên dương - YC HS học chuẩn bị sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 34 Thứ ngày tháng năm Lớp: BÀI 71: ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Tiết 3) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - HS ôn lại phép tính nhân, chia - Giải tốn tìm tích thương Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận, nhanh nhẹn thực phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn HS: - HS lắng nghe + Bài có phần a ( phép nhân) b (phép chia) + HS cần thực phép tính điền kết vào ô vuông - GV yêu cầu HS làm vào BT - HS làm - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa - HS chữa - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - HS nhận xét - GV gọi 1-2 HS đọc lại bảng a b - GV nhận xét tuyên dương - HS đọc Bài 2: Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức thành trò chơi: Ai nhanh - GV hướng dẫn cách chơi: GV gắn tranh - HS đọc yêu cầu lên bảng, gọi đội lên bảng nối tiếp - đội lên tham gia trò chơi nối Đội làm xong trước HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY xác dành chiến thắng - GV gọi HS đọc làm nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng - Gọi HS đọc yêu câu b - Hướng dẫn học sinh - HS đọc - Nhận xét tuyên dương - HS nhận xét - HS đọc - HS trả lời - Đáp án: A Bài 3: Số ? - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? - HS đọc - Yêu cầu HS làm VBT - HS trả lời - Đáp án Bài 4: Trong nhà để xe có 10 xe máy Hỏi có tất bánh xe máy? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - GV yêu cầu HS làm - Gọi HS lên làm bảng phụ - GV gọi HS chữa - GV nhận xét, tuyên dương - HS làm vào - HS chữa - HS đọc đề - HS trả lời Bài giải Có tất số bánh xe máy là: 10 x = 20 (bánh xe) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm VBT - GV nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tuyên dương - YC HS học chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Đáp số: 20 bánh xe - HS nhận xét - HS đọc - HS trả lời - HS làm vào - HS chữa Đáp án B: gà - HS lắng nghe KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 34 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 72: ƠN TẬP HÌNH HỌC (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Nhận dạng hình Gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng - Phân biệt hình khối trụ khối cầu - Biết vẽ theo hình mẫu Năng lực - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS thi đọc bảng nhân, bảng nhân - HS thi đọc thuộc theo hình thức bóc phiếu bảng nhân,chia - GV cho HS hát - HS hát HDHS làm tập Bài 1: Số? a.Trong hình bên: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Nhắc lại số hình - GV hướng dẫn học sinh tập - GV yêu cầu HS làm - Giáo viên nhận xét chung - HS đọc - HS trả lời - HS nghe Câu a: Có đoạn thẳng Có hình tam giác Có hình tứ giác Câu b: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Có đoạn thẳng Có đường cong - HS làm Bài 2: Cho hình A,B,C,D sau: - Gọi HS đọc YC - Hướng dẫn học sinh cách làm - Yêu cầu hs làm VBT - Gọi HS làm bảng phụ - GV nhận xét - HS đọc - BT u cầu điền số thích hợp a) Những hình khơng phải khối trụ: A, C, D, E b) Những hình không khối cầu: A, B, C, D - HS làm - HS đổi kiểm tra Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (theo mẫu) - HS đọc - HS lắng nghe - HS trả lời: Điểm E, điểm O điểm B Điểm E, điểm D điểm C - HS nhận xét, chữa - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS - GV yêu cầu HS làm VBT - HS lên bảng làm - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Em vẽ tiếp hình lọ hoa - HS đọc (theo mẫu) tơ màu trang trí - HS lắng nghe - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách nối điểm để tạo thành lọ hoa - Gợi ý màu phù hợp để HS tô vào VBT - HS thực hành - GV yêu cầu HS làm VBT - GV nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 5: Chấm điểm đường thẳng (hình A) cho đường thẳng có điểm (theo mẫu) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS nhận xét, chữa - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV tổ chức thành trò chơi: Tiếp sức - HS lắng nghe Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên - HS thi đua theo đội bảng nối tiếp nối Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - GV gọi HS đọc làm nhóm - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét tuyên dương học - HS trả lời - HS lắng nghe KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 34 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 72: ƠN TẬP HÌNH HỌC (Tiết 2) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Phân biệt độ dài đoạn thẳng -Tính độ dài đường gấp khúc - Biết vẽ đoạn thẳng theo tỉ lệ Năng lực - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát HDHS làm tập Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp - HS lắng nghe Đo độ dài đoạn thẳng cho biết đoạn thẳng dài nhất, đoạn thẳng ngắn - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS - GV yêu cầu HS làm vào BT - HS đọc - HS lắng nghe hướng dẫn - HS làm vào + Đoạn thẳng dài là: EG,CD HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án Bài 2: Vẽ đoạn thẳng MN dài cm - GV gọi HS đọc yêu cầu - Nhắc lại cách kẻ đường thẳng - GV cho HS làm vào VBT HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + Đoạn thẳng ngắn là: AB - HS nhận xét - HS chữa - HS đọc - HS lắng nghe - HS vẽ: - HS chữa Bài 3: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm - GV gọi HS chữa - GV nhận xét Bài 4: Số? Kiến xám đến đĩa kẹo theo đường MNPQO Kiến đen đến đĩa kẹo theo đường ABCDEGHO - GV chiếu tranh cho HS quan sát - GV hỏi: Trong tranh thấy vật nào? - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh - Thực điền số vào ô trống theo yêu cầu - GV gọi HS đọc làm - HS đọc - HS làm a.Độ dài đường gấp khúc ABC 27 cm b Độ dài đường gấp khúc BCD 28 cm c Độ dài đường gấp khúc ABCD 41 cm - HS chữa - HS quan sát tranh - HS: kiến - HS làm - HS đọc làm: a.Độ dài đường kiến xám 16 cm b.Độ dài đường kiến đen 15 cm c.Tổng độ dài đường hai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV nhận xét, chốt đáp án Bài 5: Cây cầu đường gấp khúc ABCD dài 130 m Tính độ dài đoạn cầu nằm ngang BC, biết tổng độ dài đoạn cầu AB CD 80 m - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - GV u cầu HS tìm phép tính để điền vào ô trống - GV yêu cầu HS làm - GV gọi HS chữa Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tuyên dương - YC HS học chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ kiến 31 cm - HS chữa - HS đọc - HS trả lời - HS làm vào Bài giải: Độ dài đoạn cầu nằm ngang BC là: 130 - 80 = 50 (m) Đáp số: 50 m - HS lắng nghe