TUẦN 21 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ EM YÊU QUÊ HƯƠNG Sinh hoạt theo chủ đề CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù HS nhận diện được vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương Xây[.]
TUẦN 21 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG Sinh hoạt theo chủ đề: CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - HS nhận diện vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên địa phương - Xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: tự chuẩn bị nội dung giới thiệu cảnh đẹp quê hương - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ với bạn ấn tượng thân cảnh đẹp quê hương Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe chia sẻ mà bạn đưa - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cảnh đẹp q hương - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học - Cách tiến hành: - GV mở hát “Quê hương tươi đẹp” để khởi - HS lắng nghe động học -HS Chia sẻ với GV nội + GV chia sẻ với HS nội dung hát dung hát - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Khám phá: -Mục tiêu: + HS kể tên số cảnh đẹp quê hương + HS chia sẻ ấn tượng thân cảnh đẹp quê hương -Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Nhận diện cảnh đẹp quê hương (làm việc chung lớp) - Học sinh đọc yêu cầu - GV mời HS đọc yêu cầu + Kể tên số cảnh đẹp quê em + Chia sẻ ấn tượng em cảnh đẹp - Một số HS chia sẻ trước lớp - HS nhận xét ý kiến bạn - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV mời HS trình bày trước lớp - GV mời HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương Luyện tập: - Mục tiêu: + HS xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương - Cách tiến hành: Hoạt động Xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương (Làm việc nhóm 4) Gợi ý: + Lựa chọn cảnh đẹp quê hương em muốn giới thiệu + Chuẩn bị nội dung giới thiệu viết, tranh ảnh cảnh đẹp mà em sưu tầm - GV mời HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 4: Xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - 1HS đọc yêu cầu - Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ sung Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin đề xuất với bố mẹ cho tham quan cảnh đẹp yêu cầu để nhà ứng dụng thiên nhiên địa phương - Dặn HS chia sẻ với người thân để hoàn thiện kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: - HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG Sinh hoạt cuối tuần: GIỚI THIỆU CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Học sinh giới thiệu với bạn cảnh đẹp quê hương - Thể tình yêu quê hương, đất nước Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Biết tự chuẩn bị giới thiệu cảnh đẹp quê hương với bạn - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Giới thiệu cảnh đẹp quê hương theo nội dung chuẩn bị - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ với bạn hiểu biết cảnh đẹp quê hương Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước, yêu quê hương qua số việc làm cụ thể - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe chia sẻ mà bạn đưa - Phẩm chất trách nhiệm: bạn giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học - Cách tiến hành: - GV mở hát “Quê hương” để khởi động - HS lắng nghe học -HS trả lời nội dung hát + GV trao đổi với HS nội dung hát - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Sinh hoạt cuối tuần: - Mục tiêu: Đánh giá kết hoạt động tuần, đề kế hoạch hoạt động tuần tới - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Đánh giá kết cuối tuần (Làm việc nhóm 2) - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học đánh giá kết hoạt động cuối tuần Yêu cầu tập) đánh giá kết hoạt động nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung cuối tuần - HS thảo luận nhóm 2: nhận tuần xét, bổ sung nội dung + Kết sinh hoạt nếp tuần + Kết học tập + Kết hoạt động phong trào - Một số nhóm nhận xét, bổ - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung sung - GV nhận xét chung, tuyên dương (Có thể khen, - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nêu lại nội dung thưởng, tuỳ vào kết tuần) * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới Yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung nội dung kế hoạch + Thực nếp tuần + Thi đua học tập tốt - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) triển khai kế hoạt động tuần tới - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét nội dung tuần tới, bổ sung cần + Thực hoạt động phong trào - GV mời nhóm nhận xét, bổ sung - Một số nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, thống nhất, biểu - Cả lớp biểu hành động hành động giơ tay Sinh hoạt chủ đề - Mục tiêu: + Học sinh giới thiệu với bạn cảnh đẹp quê hương + Nêu số việc cần làm bảo vệ cảnh đẹp quê hương - Cách tiến hành: Hoạt động GIỚI THIỆU CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG (Làm việc theo nhóm) - Đại diện nhóm lên chia sẻ - GV tổ chức cho nhóm giới thiệu cảnh - Nhóm khác nhận xét, đóng đẹp quê hương theo nội dung chuẩn bị góp ý kiến trước - HS chia sẻ - HS nhận xét - GV nhận xét - Mời số HS lên chia sẻ số việc cần làm bảo vệ cảnh đẹp quê hương - GV nhận xét chung, tuyên dương Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh nhà - Học sinh tiếp nhận thơng tin tiếp tục tìm hiểu thêm cảnh đẹp khác địa yêu cầu để nhà ứng dụng phương để chia sẻ bạn vào dịp khác với thành viên gia - Nhắc HS tuyên truyền người thân, người đình dân giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp địa phương - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: