Giáo án lớp 4 thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Tuần Ngày soạn: Ngày giảng: /9/2023 / /9/2023 Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: Sau học HS: - Biết thực động tác ĐI ĐỀU VỊNG BÊN PHẢI - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung I Hoạt động khởi động: Lượng VĐ T gian S lần - GV HD học sinh khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Kiến thức - Bài tập: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu học Khởi động II Khám phá luyện tập Hoạt động GV – 7’ Nhận lớp - Trị chơi “ Gió thổi” Phương pháp, tổ chức yêu cầu - HS khởi động theo GV 2x8N - 3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trị chơi - Đội hình HS quan sát tranh 16-18’ Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác    - HS quan sát GV làm mẫu - Hô lệnh thực động tác mẫu - Cho học sinh lên thực ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI - HS tiếp tục quan sát - GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương lần -Luyện tập - ĐH tập cá nhân - Gv quan sát, sửa sai cặp đôi cho HS   Tập cá nhân lần lần - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS Tập cặp đôi - GV tổ chức cho HS thi đua tổ Thi đua tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương 3-5’    GV  - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Chơi theo đội hình - GV nêu tên trò hướng dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật lần - Cho HS chạy XP cao 20m HS chạy kết hợp lại hít thở - HS trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - Bài tập PT thể lực: - Luyện tập mở rộng:  4- 5’ - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn    III.Hoạt động tiếp nối: - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - VN ôn lại chuẩn bị sau Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp IV Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có) …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: Sau học HS: - Biết thực động tác hàng dọc vòng bên phải - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập trị chơi rèn luyện đội hình độ ngũ 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác hàng dọc vòng bên phải - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung I Hoạt động khởi động: Lượng VĐ T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS – 7’ Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu học Nhận lớp Khởi động - GV HD học sinh khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - Trị chơi “ Gió thổi” Phương pháp, tổ chức yêu cầu - HS khởi động theo GV 2x8N - 3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi 16-18’ II Khám phá luyện tập Cho HS quan sát tranh - Kiến thức - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Bài tập: Đi hàng dọc vịng bên phải - Hơ lệnh thực động tác mẫu - Cho học sinh lên thực hàng dọc vòng bên phải - Đội hình HS quan sát tranh    - HS quan sát GV làm mẫu - HS tiếp tục quan sát - GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương -Luyện tập lần - Đội hình tập luyện đồng loạt  - Gv quan sát, sửa sai  cho HS  Tập đồng loạt lần Tập theo nhóm - GV hơ - HS tập theo GV - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - ĐH tập luyện theo nhóm      GV    lần Thi đua tổ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - GVnhắc lại cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Trò chơi “Chạy tiếp 3-5’ sức theo vòng tròn” - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật lần - Cho HS chạy XP cao 20m - Bài tập PT thể lực: - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Chơi theo đội hình hàng dọc HS chạy kết hợp lại hít thở - HS trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - Luyện tập mở rộng: 4- 5’ III.Hoạt động tiếp nối: - HS thực thả lỏng - GV hướng dẫn - Thả lỏng toàn thân - ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - VN ôn lại chuẩn bị sau - Xuống lớp IV Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có) Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI    (Tiết 3) I Yêu cầu cần đạt: Sau học HS: - Biết thực động tác nhiều hàng dọc vịng bên phải - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập trị chơi rèn luyện đội hình độ ngũ 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu T gian I Hoạt động khởi động: S lần Hoạt động GV Hoạt động HS – 7’ Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu học Nhận lớp Khởi động - GV HD học sinh khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - HS khởi động theo GV 2x8N - Trị chơi “Gió thổi” - 3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi II Khám phá luyện tập - Kiến thức - Bài tập: Đi nhiều hàng dọc vòng bên phải 16-18’ Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Đội hình HS quan sát tranh    - HS quan sát GV làm mẫu - Hô lệnh thực động tác mẫu - Cho học sinh lên thực nhiều hàng dọc vòng bên phải - HS tiếp tục quan sát - GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện -Luyện tập lần Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo GV - Gv quan sát, sửa sai cho HS đồng loạt    - ĐH tập luyện theo nhóm lần Tập theo nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS lần Thi đua tổ       GV  - Từng tổ lên thi đua trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - Chơi theo đội hình hướng dẫn - GVnhắc lại cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Trò chơi “Chạy tiếp 3-5’ sức theo vòng tròn” - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật lần - Cho HS chạy XP cao 20m HS chạy kết hợp lại hít thở - HS trả lời - Bài tập PT thể lực: - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - Luyện tập mở rộng: 4- 5’ III.Hoạt động tiếp  - HS thực thả lỏng