Hđtn chủ để 3 tuần 12

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ ( Tuần 12) Tiết 1: Sinh hoạt cờ: Tham gia tổng kết tháng hành động “Em học sinh thân thiện” Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Xử lí tình quan hệ với bạn bè + Chia sẻ thay đổi tích cực việc trì phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Tham gia múa hát tập thể theo chủ đề “Thầy cô bạn bè KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ Tiết 1: Sinh hoạt cờ: Tham gia tổng kết tháng hành động “Em học sinh thân thiện” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Lắng nghe tổng hợp kết toàn trường đạt tháng hành động - Tham gia trò chơi tập thể Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trao đổi, tương tác với bạn trình thực nhiệm vụ Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Thể biết ơn thầy cô, thân thiện với bạn bè - Phẩm chất đồn kết: Học sinh có tinh thần đoàn kết, yêu thương với bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng: Giáo viên - SGK Hoạt động trải nghiệm Học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 4, VBT Hoạt động trải nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: a.Mục tiêu: - Giúp HS ổn định nề nếp b.Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS tập trung xuống sân - HS di chuyển xuống sân -GV yêu cầu HS xếp hàng ổn định nề nếp - HS xếp hàng ổn định nề nếp Phần I: Nghi lễ chào cờ a.Mục tiêu: Nắm việc cần làm tuần khắc phục lỗi tuấn trước b.Cách tiến hành: * Tiến hành nghi lễ chào cờ: Chào cờ (có trống Đội) - HS hát Quốc ca - Hô - Đáp hiệu - Tiến hành chương trình SHDC: + Lớp trực tuần nhận xét thi đua + TPT BGH nhận xét bổ sung triển khai công tác tuần tới GV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung ý Phần II: Sinh hoạt theo chủ đề Tổng hợp kết toàn trường đạt tháng hành động a Mục tiêu: - HS Chào cờ - HS hát Quốc ca - Hô - Đáp hiệu - Lắng nghe - HS lắng nghe nhiệm vụ tuần - Lắng nghe Học sinh biết kết toàn trường đạt tháng hành động b Cách thực hiện: TPT tổng hợp kết toàn trường đạt tháng hành động HS lắng nghe Tổ chức trò chơi tập thể a Mục tiêu: Học sinh tham gia trò chơi tập thể b.Cách thực hiện: - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi : Kéo co, Mèo đuổi chuột, chuyền bóng - GV nêu tên trị chơi –Luật chơi HS tham gia chơi - Tổ chức cho học sinh chơi - GV tổng kết-khen thưởng HS lắng nghe Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học GV dặn dò HS: Chuẩn bị tiết IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ Tiết : HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Xử lý số tình mối quan hệ với bạn bè; - Chia sẻ thay đổi tích cực thân việc trì phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô Năng lực chung - Năng lực thích ứng với sống: Nhận biết thay đổi cảm xúc, suy nghĩ thân; làm chủ cảm xúc, suy nghĩ thân số tình đơn giản Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Thực lời nói, việc làm để trì phát triển quan hệ với bạn bè, thầy cô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng: Giáo viên - Máy tính, tivi chiếu nội dung giảng điện tử - Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 4; - Bảng chữ câu tục ngữ: “Giàu bạn, sang vợ”, Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ”, “Thêm bạn bớt thù”, “Gần mực đen”, gần đèn rạng”, “Học thầy không tày học bạn” Học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 4, VBT Hoạt động trải nghiệm - Bút viết, bút màu, giấy A4 bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KHỞI ĐỘNG:  Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “Thử tài đốn - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn chữ” - Gọi HS theo tinh thần xung phong xem bảng chữ câu tục ngữ sau diễn tả hành động để HS lớp đốn giải thích ý - HS trả lời theo suy nghĩ nghĩa câu tục ngữ Các câu tục ngữ: “Giàu - Trao đổi sau trò chơi: Các câu tục ngữ bạn, sang vợ”, Một vừa nêu nói tình bạn đẹp Chúng ta có ngựa đau, tàu bỏ cỏ”, thể trì trì phát triển quan hệ tốt đẹp “Thêm bạn bớt thù”, “Gần với người xung quanh tôn trọng mực đen”, gần đèn đặt vào vị trí người khác để thấu rạng”, “Học thầy khơng tày hiểu học bạn” - GV giới thiệu: Có tình xảy mối quan hệ với bạn bè, thầy cô khiến xuất cảm xúc, suy nghĩ tiêu HS lắng nghe cực Khi đó, cần rèn luyện để ứng phó với tình B KHÁM PHÁ Hoạt động Xử lý tình mối quan hệ với bạn bè  Mục tiêu: Học sinh biết Xử lý tình mối quan hệ với bạn bè  Cách thực hiện: - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ /SGK HS đọc nhiệm vụ /SGK trang 32 cho lớp nghe kiểm tra việc hiểu trang 32 nhiệm vụ HS - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, đọc tình - HS thảo luận theo nhóm 4, 1, trao đổi với bạn cách trao đổi với bạn tìm xử lí phù hợp sắm vai theo tình cách xử lí phù hợp Phân cơng thành viên đóng vai theo tình hng 1,2 - GV gọi nhóm trình bày cách xử lí tình huống, -Các nhóm HS chia sẻ trước nhóm khác bổ sung, góp ý để đưa phương lớp, nhóm khác bổ sung, góp ý án tối ưu - GV gọi nhóm sắm vai xử lí tình sau đưa phương án tối ưu GV nhận xét –Khen thưởng Hoạt động 9: Chia sẻ thay đổi tích cực việc trì phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô  Mục tiêu: Học sinh biết Chia sẻ thay đổi tích cực việc trì phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô  Cách thực hiện: - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ hoạt động SGK Hoạt động trải nghiệm trang 33 kiểm tra xem HS hiểu nhiệm vụ chưa - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, kể lại lời nói, việc làm em thực kết lập để trì phát triển mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô Cảm nhận em lời nói, việc làm bạn - GV gọi - HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tổng kết hoạt động Tổng kết - Mời bạn nhắc lại điều chia sẻ, trải nghiệm tiết học - GV nhấn mạnh: + Các em trì, rèn luyện thực hành lời nói, việc làm em theo kế hoạch lập để trì phát triển mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô 2-4 nhóm sắm vai xử lí tình –NX HS lắng nghe - HS đọc nhiệm vụ - HS hoạt động nhóm -HS chia sẻ trước lớp -NX-Bổ sung -HS nhắc lại HS lắng nghe Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học HS lắng nghe GV dặn dò HS: - Về nhà chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ đề “Thầy cô bạn bè” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ Tuần 12- Tiết 3: SINH HOẠT LỚP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Tự đánh giá hoạt động tuần thân tham gia đánh giá hoạt động chung lớp Xác định việc cần thực tuần - Tham gia múa hát tập thể theo chủ đề “Thầy cô bạn bè” Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trao đổi, tương tác với bạn trình thực nhiệm vụ - Năng lực thích ứng với sống: Tự lực tích cực thực hiện, tham gia hoạt động văn nghệ trường, lớp Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Thực lời nói, việc làm để trì phát triển quan hệ với bạn bè, thầy cô - Phẩm chất trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với nhiệm vụ giao II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, tivi chiếu nội dung giảng điện tử Học sinh: Giấy A4, bút viết, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động:  Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học  Cách thực hiện: - GV tổ chức cho HS hát ( vỗ tay) : - Cả lớp hát Lớp đồn kết Khám phá 2.1 Tổng kết hoạt động tuần 12 phương hướng hoạt động tuần 13  Mục tiêu: - Tự đánh giá hoạt động tuần thân tham gia đánh giá hoạt động chung lớp Xác định việc cần thực tuần  Cách thực hiện: a Báo cáo sơ kết công tác tuần 12: - GV yêu cầu tồ trưởng báo cáo: + Đi học chuyên cần: + Tác phong , đồng phục + Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập + Vệ sinh - GV yêu cầu Lớp phó, lớp trưởng báo cáo: - GV nhận xét chung - Tuyên dương: GV tuyên dương cá nhân tập thể có thành tích - Nhắc nhở: GV nhắc nhở tồn hạn chế lớp tuần b Phương hướng tuần 13: - Tiếp tục thực nội quy HS, ATGT - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Thực hoạt động khác theo phân công Hoạt động Tham gia múa hát tập thể theo chủ đề “Thầy cô bạn bè”  Mục tiêu: `Học sinh biết tham gia múa hát tập thể theo chủ đề “Thầy cô - Các tổ trưởng báo cáo - Lớp phó, lớp trưởng báo cáo: - Cả lớp lắng nghe - HS lắng nghe GV sinh hoạt bạn bè”  Cách thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Chuyền hoa” HS lắng nghe - GV phổ biến cách chơi luật chơi cho HS: Các bạn HS chuyển tay hoa GV bật hát để lớp hát theo Khi nhạc dừng lại, HS HS chơi trò chơi cầm hoa tay nêu tên hát thầy cô bạn bè mà bạn biết Nếu nêu tên hát, bạn bơng hoa Kết thúc trị chơi, có nhiều bơng hoa người chiến thắng - GV cho số HS luân phiên làm quản trò để em chủ động HS lắng nghe điều khiển trò chơi HS múa hát tập thể theo nhóm - GV tổng kết trị chơi - GV tiếp tục tổ chức cho HS múa hát tập thể hát thầy cô bạn bè Các nhóm lên múa hát tập thể trước lớp, - GV gọi nhóm lên múa hát tập thể động viên lớp cổ vũ bạn trước lớp, động viên lớp cổ vũ bạn - GV nhận xét, tổng kết hoạt động Tổng kết /cam kết hành động − GV cho HS khái quát ý nghĩa, cảm xúc em tham gia hoạt động múa hát tập thể theo chủ đề “Thầy cô bạn bè” HS lắng nghe Đánh giá hoạt động chủ đề - GV đọc nội dung đánh giá - HS hoàn thành Phiếu đánh giá cá nhân phần Đánh giá hoạt động SGK cách tô màu vào tương Hoạt động trải nghiệm trang 33 ứng với mức độ thân đạt phát cho HS Phiếu đánh giá gồm ba phần tự đánh giá, bạn đánh giá em người thân đánh giá em - GV mời số HS chia sẻ Phiếu đánh giá Nhận xét tiết học - HS ngồi cạnh đổi Phiếu đánh giá cho thực đánh giá chéo - 2- HS chia sẻ, HS khác so sánh nhận xét HS lắng nghe Phiếu đánh giá Họ tên: - Tô màu vào (Hoàn thành tốt: Lớp: Trường: nội dung đánh giá ; Hoàn thành: ; Chưa hoàn thành: STT Nội dung Em đánh giá Thực lời nói, việc làm để trì phát triển quan hệ với bạn bè thầy cô Nêu số vấn đề thường xảy quan hệ với bạn bè Đề xuất cách giải vấn đề xảy quan hệ với bạn bè ) Bạn bè đánh giá IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: