KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 8: EM VÀ CUỘC SỐNG XANH BÀI: SINH HOẠT LỚP ( Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Tự đánh giá hoạt động tuần thân tham gia đánh giá hoạt động chung lớp Xác định việc cần thực tuần - Chia sẻ ý tưởng làm đẹp vệ sinh trường lớp Năng lực chung Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: Xác định mục tiêu tham gia hoạt động làm đẹp vệ sinh trường lớp Phẩm chất - Phẩm chất trách nhiệm: Thực việc làm đáng tự hào thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, tivi chiếu nội dung giảng điện tử Học sinh: Giấy A4, bút viết, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động: (3 phút) Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học Cách thực hiện: - Tổ chức cho hs nghe hát: Trái đất chúng em + Nội dung hát nói điều gì? + Trong tuần em cô giáo khen việc ? + Gv nhận xét - -> Gv chuyển ý giới thiệu tiết SHL: Các kết thúc tuần học 29 Trong học hôm đánh giá việc làm chưa làm tuần Sau đưa nhiệm vụ cần làm cho tuần học 2.Nội dung: 2.1 Sinh hoạt lớp (17 phút) a) Sơ kết tuần: * HS đánh giá 1.Gv mời lớp trưởng lên điều khiển nội dung sinh hoạt - Lớp trưởng điều khiển 2.Yêu cầu tổ trưởng đánh giá hoạt động tuần tổ - Từng tổ trưởng lên nhận xét, báo cáo mặt: + Chuyên cần + đồng phục + Học tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Vệ sinh - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá - HS nghe GV nhận xét - HS lên nhận thư khen 3.Lớp trưởng nhận xét 4.GV nhận xét, tuyên dương nhắc nhở * GV đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi, tặng thư khen cho số em có nhiều cố gắng tuần b) Nêu kế hoạch tuần tới: - Yêu cầu học sinh nêu kế hoạch tuần tới - Giáo viên chủ nhiệm đưa kế hoạch tuần + Thực tốt nội quy trường lớp + Thực tốt hoạt động học tập, thi đua học tốt chào mừng ngày lễ tháng GV chốt: Như nắm nhiệm vụ tuần tới Các cần cố gắng thực tốt; ngồi ra, cịn phải biết cách giữ gìn vệ sinh mơi trường - HS nối tiếp nêu, HS nêu nhiệm vụ - HS nêu ngắn gọn nội quy lớp học: học giờ, mặc đồng, …… - Lắng nghe, thực Hoạt động Chia sẻ ý tưởng làm đẹp trường lớp ( 14 phút) Mục tiêu: Thực số việc làm cụ thể để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên Cách thực hiện: Vẽ thiết kế lại góc trường mà em muốn cải thiện cho đẹp hơn.- Dựa vào gợi ý SGK Hoạt động trải nghiệm trang 85, GV cho HS nêu ý kiến góc em mong muốn cải thiện để trường, lớp đẹp GV gợi ý: hành lang, cầu thang, góc sân trường, bệ cửa sổ,… - GV kiểm tra chuẩn bị HS (giấy, màu vẽ,…) - GV tổ chức cho HS làm theo nhóm tự chọn - GV tổ chức cho HS chia sẻ ý tưởng nhóm - HS đọc nhiệm vụ, nêu ý kiến góc em mong muốn cải thiện để trường, lớp đẹp - HS hoạt động theo nhóm tự chọn, thảo luận chia sẻ ý tưởng nhóm Trưng bày ý tưởng “Làm đẹp trường lớp” - GV kiểm tra chuẩn bị lớp: thiết - HS chuẩn bị đồ dùng kế, giá, kệ, đồ dùng để dán treo HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS xếp thiết kế/ý tưởng vào khu vực trưng bày - GV tuyên bố khai mạc triển lãm tổ chức cho HS xem ý tưởng thiết kế Các tác giả ý tưởng giới thiệu thiết kế theo nội dung gợi ý SGK Hoạt động trải nghiệm trang 85 - GV hướng dẫn HS cách đánh giá thiết kế trình xem: gắn hoa vào vẽ mà em thấy thích - GV nhận xét, tổng kết số hoa vẽ thiết kế công bố ý tưởng nhiều lựa chọn Hoạt động nối tiếp: phút * Mục tiêu: Khắc sâu nội dung học * Phương pháp, hình thức: vấn đáp * Cách tiến hành: - GV hỏi: Hôm nay, em học nội dung gì? Sau học xong hơm nay, em có cảm nhận hay ý kiến khơng? - GV u cầu HS xem trước - GV khen ngợi, động viên HS - Nhận xét học - HS thực xếp thiết kế/ý tưởng vào khu vực trưng bày theo nhóm - HS tham gia triển lãm; giới thiệu thiết kế theo hướng dẫn đánh giá thiết kế trình xem Học sinh trả lời HS xem trước IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: