Hđtn chủ để 3 tuần 11

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ ( Tuần 11) Tiết 1: Sinh hoạt cờ: Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Xác định số vấn đề thường xảy quan hệ với bạn bè + Tìm hiểu cách giải có vấn đề xảy quan hệ với bạn bè + Tìm hiểu lời nói việc làm để trì phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Tham gia trò chơi tập thể KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ Tiết 1: Sinh hoạt cờ: Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Tham gia múa, hát, đọc thơ theo chủ đề “Tri ân thầy cô” - Cổ vũ tiết mục văn nghệ chia sẻ cảm xúc tiết mục em yêu thích Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trao đổi, tương tác với bạn trình thực nhiệm vụ Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Thể biết ơn thầy cô, thân thiện với bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng: Giáo viên - SGK Hoạt động trải nghiệm Học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 4, VBT Hoạt động trải nghiệm - Các tiết mục văn nghệ, vè, thơ… theo chủ đề “Tri ân thầy cô” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: a.Mục tiêu: - Giúp HS ổn định nề nếp b.Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS tập trung xuống sân - HS di chuyển xuống sân -GV yêu cầu HS xếp hàng ổn định nề nếp - HS xếp hàng ổn định nề nếp Phần I: Nghi lễ chào cờ a.Mục tiêu: Nắm việc cần làm tuần khắc phục lỗi tuần trước b.Cách tiến hành: * Tiến hành nghi lễ chào cờ: Chào cờ (có trống Đội) - HS hát Quốc ca - Hô - Đáp khẩ hiệu - Tiến hành chương trình SHDC: + Lớp trực tuần nhận xét thi đua + TPT BGH nhận xét bổ sung triển khai công tác tuần tới GV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung ý Phần II: Sinh hoạt theo chủ đề Tham gia múa, hát, đọc thơ theo chủ đề “Tri ân thầy cô” a Mục tiêu: - HS Chào cờ - HS hát Quốc ca - Hô - Đáp hiệu - Lắng nghe - HS lắng nghe nhiệm vụ tuần - Lắng nghe Học sinh tham gia múa, hát, đọc thơ theo chủ đề “Tri ân thầy cô” b Cách thực hiện: Đại diện khối lớp lên tham gia múa, hát, đọc thơ theo chủ đề “Tri ân thầy cô” - GV nhắc HS: + Tập trung ý, cổ vũ cho tiết mục văn nghệ nêu điều ấn tượng buổi kể chuyện chương trình + HS trở chỗ ngồi sau biểu diễn - GV nhận xét chung HS tham gia múa, hát, đọc thơ theo chủ đề “Tri ân thầy cô” HS ý, cổ vũ cho tiết mục văn nghệ HS lắng nghe Chia sẻ cảm xúc em tiết mục chương trình a Mục tiêu: Học sinh biết chia sẻ cảm xúc em tiết mục chương trình b.Cách thực hiện: - GV yêu cầu HS chia sẻ cảm xúc tiết HS chia sẻ cảm xúc tiết mục mục em thích em thích - GV nhận xét, tổng hợp ý kiến HS Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học HS lắng nghe GV dặn dò HS: Chuẩn bị tiết IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ Tiết : HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Chia sẻ trải nghiệm cảm xúc thân - Nêu cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ chia sẻ cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ tiêu cực Năng lực chung - Năng lực thích ứng với sống: Nhận biết thay đổi cảm xúc, suy nghĩ thân; làm chủ cảm xúc, suy nghĩ thân số tình đơn giản Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Thực lời nói, việc làm để trì phát triển quan hệ với bạn bè, thầy cô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng: Giáo viên - Máy tính, tivi chiếu nội dung giảng điện tử - Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 4; - Bộ tranh minh họa hoạt động 6, hoạt động Học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 4, VBT Hoạt động trải nghiệm - Bút viết, bút màu, giấy A4 bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KHỞI ĐỘNG:  Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học - GV cho học sinh quan sát - HS quan sát tranh tranh đặt câu hỏi: Bạn nhìn thấy tranh? - GV gọi số HS trả lời -HS trả lời theo suy nghĩ - Trao đổi sau hoạt động khởi động: Cùng tranh, có bạn nhìn vịt, có bạn nhìn thỏ không sai - GV giới thiệu: Mỗi có quan điểm góc nhìn khác vấn đề Chính vậy, quan hệ với bạn bè xuất -HS lắng nghe mâu thuẫn, bất đồng Điều làm cho mối quan hệ bạn bè xấu Hôm nay, trải nghiệm vấn đề thường xảy mối quan hệ với bạn bè để tìm cách giải B KHÁM PHÁ Hoạt động Xác định số vấn đề thường xảy quan hệ với bạn bè  Mục tiêu: Học sinh Xác định số vấn đề thường xảy quan hệ với bạn bè  Cách thực hiện: - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ /SGK trang 30 cho lớp nghe kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ HS - GV chia HS thành nhóm 4, thành viên nhóm kể lần gặp phải vấn đề với bạn theo gợi ý: + Nêu vấn đề em với bạn + Thời điểm xảy vấn đề + Những lời nói, việc làm em thực - Tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp vấn đề bạn gặp phải - GV tổng hợp - GV tiếp tục yêu cầu HS thực nhiệm vụ hoạt động / SGK Hoạt động trải nghiệm trang 33: Quan sát tranh nêu vấn đề xảy mối quan hệ với bạn bè tranh /SGK trang 30 Trao đổi vấn đề thường xảy mối quan hệ với bạn bè mà em biết - Tổ chức trình bày vấn đề em thảo luận trước lớp, nhóm khác bổ sung HS đọc nhiệm vụ /SGK trang 30 - HS thảo luận theo nhóm kể vấn đề gặp phải với bạn theo gợi ý - Các nhóm HS chia sẻ trước lớp - HS thực nhiệm vụ theo hướng dẫn - HS hoạt động nhóm theo hướng dẫn - Đại diện HS nhóm nêu vấn đề tranh đưa - Các nhóm khác bổ sung Vấn đề xảy mối quan hệ với bạn bè tranh /SGK trang 30 + Tranh 1: Một bạn nam trách móc bạn cịn lại làm hỏng bút (nói lời trách móc) + Tranh 2: Hai bạn nữ thầm nói điều tiêu cực bạn nữ khác (cô lập bạn) Những vấn đề thường xảy mối quan hệ với bạn bè mà em biết Hay giận dỗi bạn; Dễ cáu với bạn; Bất đồng ý kiến; Thất hứa với bạn; Bị bắt nạt; Bị nói xấu,… GV nhận xét –Khen thưởng -HS lắng nghe Hoạt động 7: Tìm hiểu cách giải có vấn đề xảy quan hệ với bạn bè  Mục tiêu: Học sinh biết cách giải có vấn đề xảy quan hệ với bạn bè  Cách thực hiện: - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ hoạt động7 /SGKtrang 31 cho lớp nghe - GV yêu cầu HS hoạt động - HS đọc nhiệm vụ nhóm trả lời câu hỏi: Quan sát tranh trao đổi với bạn số cách giải - HS hoạt động nhóm có vấn đề xảy quan hệ với bạn bè - GV gọi đại diện nhóm HS nêu cách giải có vấn đề xảy quan hệ với bạn bè tranh minh họa Đại diện nhóm HS nêu cách giải quyết-NX-Bổ sung + Tranh 1: Một bạn nam giải thích cho bạn nữ - GV cho HS tiếp tục hoạt động hiểu lầm bạn nữ với theo nhóm 4, trao đổi đề xuất + Tranh 2: Một bạn nữ suy nghĩ chờ cách giải bạn bớt giận nói chuyện với bạn (lựa chọn vấn đề khác xảy quan hệ thời điểm thích hợp để nói chuyện với bạn) với bạn bè mà em biết HS tiếp tục hoạt động theo nhóm - GV gọi 2-3 nhóm trình bày trước lớp GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung 2-3 nhóm trình bày trước lớp GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung VD: Vấn đề: Em bị bạn đùa dai => Cách giải quyết: Luôn nghiêm túc việc Nhất quán quan điểm c nên đùa c khơng nên đùa để tránh gây mâu thuẫn cho hai - GV nhận xét, tổng kết hoạt động Tổng kết - Mời bạn nhắc lại điều chia sẻ, trải nghiệm tiết học - GV nhấn mạnh lại nội dung chủ đề Vấn đề: Em bị bắt nạt => Cách giải quyết: Trở lên mạnh mẽ có kiến Khẳng định thân không tự ti để tránh bị bắt nạt -HS lắng nghe -HS nhắc lại -HS lắng nghe Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học GV dặn dò HS: -HS thực việc làm HS lắng nghe trì phát triển mối quan hệ với bạn bè theo kế hoạch lập - Chuẩn bị số tác phẩm thơ, truyện… chủ đề chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 dụng cụ cần thiết phục vụ hoạt động làm báo tường tuần IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP CHỦ ĐỀ 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ – YÊU QUÝ BẠN BÈ Tiết 3: SINH HOẠT LỚP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Tự đánh giá hoạt động tuần thân tham gia đánh giá hoạt động chung lớp Xác định việc cần thực tuần - Tham gia trò chơi tập thể Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trao đổi, tương tác với bạn trình thực nhiệm vụ - Năng lực thích ứng với sống: Tham gia hoạt động bạn bè Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Thực lời nói, việc làm để trì phát triển quan hệ với bạn bè, thầy - Phẩm chất trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với nhiệm vụ giao II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, tivi chiếu nội dung giảng điện tử Học sinh: Giấy A4, bút viết, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động:  Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học  Cách thực hiện: - GV tổ chức cho HS hát ( vỗ tay) : - Cả lớp hát Lớp đoàn kết Khám phá 2.1 Tổng kết hoạt động tuần 11 phương hướng hoạt động tuần 12  Mục tiêu: - Tự đánh giá hoạt động tuần thân tham gia đánh giá hoạt động chung lớp Xác định việc cần thực tuần  Cách thực hiện: a Báo cáo sơ kết công tác tuần 11: - GV yêu cầu tồ trưởng báo cáo: + Đi học chuyên cần: + Tác phong , đồng phục + Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập + Vệ sinh - GV yêu cầu Lớp phó, lớp trưởng báo cáo: - GV nhận xét chung - Tuyên dương: GV tuyên dương cá nhân tập thể có thành tích - Nhắc nhở: GV nhắc nhở tồn hạn chế lớp tuần b Phương hướng tuần 12: - Tiếp tục thực nội quy HS, ATGT - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Thực hoạt động khác theo phân cơng Hoạt động Tham gia trị chơi tập thể  Mục tiêu: `Học sinh biết Tham gia trò chơi tập thể - Các tổ trưởng báo cáo - Lớp phó, lớp trưởng báo cáo: - Cả lớp lắng nghe - HS lắng nghe GV sinh hoạt  Cách thực hiện: - GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi tập thể để tăng cường gắn kết HS lớp với - GV phổ biến cách chơi trị chơi “Tạo hình theo chủ đề” SGK Hoạt động trải nghiệm trang 31 HS lắng nghe HS đọc yêu cầu - Gv cho học sinh đọc yều cầu - GV cử HS làm quản trò, cho HS chơi thử lần HS chơi thử lần - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi HS chơi trò chơi - GV theo dõi, hỗ trợ HS suốt trình em tham gia trò chơi HS chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ - GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm em sau xem báo tường xúc, suy nghĩ em sau chơi xong + Trị chơi giúp em trì phát triển quan hệ với bạn bè nào? HS lắng nghe - GV nhận xét, tổng kết hoạt động Tổng kết /cam kết hành động − GV cho HS khái quát lại việc HS lắng nghe HS làm khuyến khích, động viên HS tiếp tục tham gia hoạt động theo chủ đề tuần Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học HS lắng nghe GV dặn dò HS: Chuẩn bị tiết mục HS thực theo hướng dẫn văn nghệ chủ đề “Thầy cô bạn bè” GV IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: