1 1 tri thức ngữ văn kntt

- Nhận biết số yếu tố truyện lịch sử như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngơn ngữ - Nhận biết phân tích chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn muốn gửi đến người đọc thơng qua hình thức nghệ thuật văn bản; phân tích số để xác định chủ đề - Nhận biết biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương ; hiểu phạm vi, tác dụng việc sử dụng biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương giao tiếp sáng tác văn học - Viết văn kể lại chuyến hay hoạt động xã hội để lại cho thân nhiều suy nghĩ tình cảm sâu sắc , có dùng yếu tố miêu tả hay biểu cảm hai yếu tố văn - Biết trình bày giới thiệu ngắn sách - Tự hào truyền thống dựng nước giữ nước cha ông, có tinh thần trách nhiệm đất nước Lịch sử xảy khứ đất nước nhân loại “Câu chuyện lịch sử” Những câu chuyện lịch sử kể lại tác phẩm truyện Tái kiện, nhân vật lừng danh thời xa xưa Văn 1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng (trích), Nguyễn Huy Tưởng Văn 2: Quang Trung đại phá quân Thanh (trích Hồng Lê thống chí), Ngơ gia văn phái Thể loại: truyện lịch sử Văn 3: Ta tới (trích), Tố Hữu Thể loại: thơ tự c Nhân vật truyện lịch sử - Thế giới nhân vật truyện lịch sử phong phú đời thực - Việc chọn kiểu nhân vật để miêu tả truyện dụng ý nghệ thuật riêng nhà văn c Nhân vật truyện lịch sử Kiểu nhân vật Vua chúa Anh hùng Danh nhân c Nhân vật truyện lịch sử Kiểu nhân vật Vua chúa Anh hùng Danh nhân  Những người có vai trị quan trọng đời sống cộng đồng, dân tộc c Nhân vật truyện lịch sử - Thế giới nhân vật truyện lịch sử phong phú đời thực - Việc chọn kiểu nhân vật để miêu tả truyện dụng ý nghệ thuật riêng nhà văn - Các nhân vật nhìn riêng, thể cách lí giải độc đáo nhà văn lịch sử - Bên cạnh đó, mối quan hệ phức tạp nhân vật với nhiều đối tượng khác xã hội nhà văn quan tâm thể d Ngôn ngữ truyện lịch sử - Dù viết văn xuôi hay văn vần, truyện ngắn hay tiểu thuyết, ngôn ngữ truyện lịch sử, ngôn ngữ nhân vật, phải phù hợp với thời đại miêu tả, thể vị xã hội, tính cách riêng đối tượng