BÀI 1: BẦU TRỜI TUỔI THƠ TIẾT 1: GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nhận biết chủ đề của bài học Trình bày được các khái niệm về đề tài, chi tiết, nhân vật Vận dụng để nhận diện được đề tài, chi tiết, nhân vật trong một tác phẩm cụ thể
Hãy chia sẻ với lớp kì nghỉ hè vừa em? CẢM ƠN CUỘC SỐNG ĐÃ CHO TÔI NHỮNG KHOẢNH KHẮC TUYỆT VỜI NƠI TUỔI THƠ! Trẻ thơ tìm thấy tất nơi chẳng có Gia-cơ-mơ Lê-ơ-pác-đi Tiết Tri thức Ngữ văn Cấu trúc học I Giới thiệu học II Tri thức Ngữ văn I Giới thiệu học “Bầu trời tuổi thơ” Trẻ em “sở hữu” nhìn trẻo, kì diệu tuổi thơ Chủ đề Giúp em gặp gỡ lại bầu trời tuổi thơ - Văn truyện + Bầy chim chìa vơi + Đi lấy mật + Ngàn làm việc Thể loại II Tri thức ngữ văn TRI THỨC NGỮ VĂN 01 ĐỀ TÀI VÀ CHI TIẾT 02 TÍNH CÁCH NHÂN VẬT phạm vi đời sống thể trực tiếp tác phẩm văn học a Đề tài , loại kiện b Để xác định gọi tên đề tài, dựa vào khơng gian tái hiện, loại nhân vật miêu tả đặt vị trí trung tâm tác phẩm c Một tác phẩm đề cập nhiều đề tài, có đề tài đề tài yếu tố nhỏ d Chi tiết .tạo nên giới hình tượng đặc điểm riêng e Tính cách nhân vật tương đối ổn định nhân vật, bộc lộ qua hành động, cánh ứng xử, cảm xúc, suy nghĩ 01 ĐỀ TÀI VÀ CHI TIẾT - Đề tài phạm vi đời sống phản ánh, thể trực tiếp tác phẩm văn học - Để xác định đề tài, dựa vào phạm vi thực miêu tả (đề tài lịch sử, đề tài chiến tranh, đề tài gia đình…) nhân vật đặt vị trí trung tâm tác phẩm (đề tài trẻ em, đề tài phụ nữ, đề tài người nơng dân, đề tài người lính…) - Một tác phẩm đề cập nhiều đề tài, có đề tài 01 ĐỀ TÀI VÀ CHI TIẾT - Chi tiết yếu tố nhỏ tạo nên giới hình tượng (thiên nhiên, người, kiện…) có tầm quan trọng đặc biệt việc đem lại sinh động, lôi cho tác phẩm văn học 02 TÍNH CÁCH NHÂN VẬT Tính cách nhân vật đặc điểm riêng tương đối ổn định nhân vật, bộc lộ qua hành động, cách ứng xử, cảm xúc, suy nghĩ Tính cách nhân vật thể qua mối quan hệ, qua lời kể suy nghĩ nhân vật khác - Hành động - Cách ứng xử - Cảm xúc - Suy nghĩ - Mối quan hệ với nhân vật khác - Lời kể, suy nghĩ nhân vật Tính cách nhân vật - Hãy xác định đề tài văn “Cô bé bán diêm” - Hãy tìm chi tiết, kiện mà em ấn tượng bài? - Nhận xét tính cách nhân vật Cm bé bán diêm - Đề tài: TRẺ EM - Chi tiết : quẹt que diêm 1,2,3 ; chi tiết chết em bé - Nhân vật Cô bé bán diêm: cô bé đáng thương, sống thiếu tình cảm gia đình, thiếu vật chất nghị lực, tình cảm, giản dị hồn nhiên YÊU CẦU: ghi lại từ khóa trọng tâm học ngày hôm ... Văn truyện + Bầy chim chìa vơi + Đi lấy mật + Ngàn làm việc Thể loại II Tri thức ngữ văn TRI THỨC NGỮ VĂN 01 ĐỀ TÀI VÀ CHI TIẾT 02 TÍNH CÁCH NHÂN VẬT phạm vi đời sống thể trực tiếp tác phẩm văn. .. THƠ! Trẻ thơ tìm thấy tất nơi chẳng có Gia-cơ-mơ Lê-ơ-pác-đi Tiết Tri thức Ngữ văn Cấu trúc học I Giới thiệu học II Tri thức Ngữ văn I Giới thiệu học “Bầu trời tuổi thơ” Trẻ em “sở hữu” nhìn... bộc lộ qua hành động, cánh ứng xử, cảm xúc, suy nghĩ 01 ĐỀ TÀI VÀ CHI TIẾT - Đề tài phạm vi đời sống phản ánh, thể trực tiếp tác phẩm văn học - Để xác định đề tài, dựa vào phạm vi thực miêu