Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 1 Sử thi Sử thi (anh hùng ca) là thể loại tự sự dài, dung lượng đồ sộ, ra đời vào thời cổ đại Cốt truyện của sử thi xoay quanh những biến cố trọng đại l[.]
Soạn Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 Sử thi - Sử thi (anh hùng ca) thể loại tự dài, dung lượng đồ sộ, đời vào thời cổ đại Cốt truyện sử thi xoay quanh biến cố trọng đại liên quan đến vận mệnh toàn thể cộng đồng chiến tranh hay công chinh phục thiên nhiên để ổn định mở rộng địa bàn cư trú - Nhân vật sử thi người anh hùng đại diện cho sức mạnh, phẩm chất lí tưởng khát vọng chung cộng đồng Khơng gian sử thi kì vĩ, cao rộng, mang tính cộng đồng, bao qt giới thần linh người Thời gian sử thi khứ thiêng liêng, thuộc thời đại xa xưa cộng đồng ngưỡng vọng - Lời kể sử thi thành kính, trang trọng, nhịp điệu chậm rãi, trần thuật tỉ mỉ, lặp lặp lại từ ngữ khắc họa đặc điểm cố định nhân vật, vật, thường xuyên sử dụng biện pháp tu từ so sánh điệp ngữ Lời người kể truyện lời nhân vật nhiều mang tính khoa trương cường điệu - Sử thi khơng lưu dấu biến cố lịch sử cộng đồng, mà phản ánh diện mạo đời sống tinh thần, hệ giá trị, niềm tin cộng đồng Nhiều chủ đề sử thi có ý nghĩa lớn nhân loại Những tác phẩm sử thi Ma- ha- Bha- ra- ta, Ra- ma-ya-na, Ili-át, O-đi-xê, Đăm Săn,… tiếp tục khơi nguồn cảm hứng cho nhiều sáng tạo thuộc nhiều loại hình nghệ thuật đời sau 2.Trích dẫn văn - Trích dẫn văn thường có hai loại: trích dẫn trực tiếp trích dẫn gián tiếp - Trích dẫn trực tiếp đưa nguyên văn phần câu, câu, đoạn văn… gốc vào viết tồn phần trích dẫn phải đặt dấu ngoặc kép - Trích dẫn gián tiếp sử dụng ý tưởng người khác diễn đạt lại theo cách viết phải đảm bảo trung thành với ý tưởng trích dẫn Phần trích dẫn gián tiếp đặt dấu ngoặc kép Khi tạo lập văn cần tránh lạm dụng trích dẫn điều dẫn đến tình trạng ý kiến riêng người viết bị lu mờ mang tính chất phụ họa - Để viết trích dẫn đảm bảo tính xác, khoa học, khách quan, phần trích dẫn cần ghi rõ nguồn gốc, bao gồm thông tin tác giả, tên văn gốc, nơi cơng bố, thời gian cơng bố văn bản, vị trí phần trích dẫn văn gốc -Phần bị tỉnh lược văn + Phần bị tỉnh lược phần thơng tin quan trọng văn gốc (theo cách nhìn định hướng sử dụng văn người tổ chức thảo) lược bỏ giúp cho nội dung văn trích dẫn trở nên tập trung cô đọng Phần bị tỉnh lược thường đánh dấu dấu ngoặc vuông dấu ba chấm Soạn Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 Sử thi - Sử thi (anh hùng ca) thể loại tự dài, dung lượng đồ sộ, đời vào thời cổ đại Cốt truyện sử thi xoay quanh biến cố trọng đại liên quan đến vận mệnh toàn thể cộng đồng chiến tranh hay công chinh phục thiên nhiên để ổn định mở rộng địa bàn cư trú - Nhân vật sử thi người anh hùng đại diện cho sức mạnh, phẩm chất lí tưởng khát vọng chung cộng đồng Không gian sử thi kì vĩ, cao rộng, mang tính cộng đồng, bao quát giới thần linh người Thời gian sử thi khứ thiêng liêng, thuộc thời đại xa xưa cộng đồng ngưỡng vọng - Lời kể sử thi thành kính, trang trọng, nhịp điệu chậm rãi, trần thuật tỉ mỉ, lặp lặp lại từ ngữ khắc họa đặc điểm cố định nhân vật, vật, thường xuyên sử dụng biện pháp tu từ so sánh điệp ngữ Lời người kể truyện lời nhân vật nhiều mang tính khoa trương cường điệu - Sử thi không lưu dấu biến cố lịch sử cộng đồng, mà phản ánh diện mạo đời sống tinh thần, hệ giá trị, niềm tin cộng đồng Nhiều chủ đề sử thi cịn có ý nghĩa lớn nhân loại Những tác phẩm sử thi Ma- ha- Bha- ra- ta, Ra- ma-ya-na, Ili-át, O-đi-xê, Đăm Săn,… tiếp tục khơi nguồn cảm hứng cho nhiều sáng tạo thuộc nhiều loại hình nghệ thuật đời sau 2.Trích dẫn văn - Trích dẫn văn thường có hai loại: trích dẫn trực tiếp trích dẫn gián tiếp - Trích dẫn trực tiếp đưa nguyên văn phần câu, câu, đoạn văn… gốc vào viết tồn phần trích dẫn phải đặt dấu ngoặc kép - Trích dẫn gián tiếp sử dụng ý tưởng người khác diễn đạt lại theo cách viết phải đảm bảo trung thành với ý tưởng trích dẫn Phần trích dẫn gián tiếp khơng phải đặt dấu ngoặc kép Khi tạo lập văn cần tránh lạm dụng trích dẫn điều dẫn đến tình trạng ý kiến riêng người viết bị lu mờ cịn mang tính chất phụ họa - Để viết trích dẫn đảm bảo tính xác, khoa học, khách quan, phần trích dẫn cần ghi rõ nguồn gốc, bao gồm thông tin tác giả, tên văn gốc, nơi công bố, thời gian công bố văn bản, vị trí phần trích dẫn văn gốc -Phần bị tỉnh lược văn + Phần bị tỉnh lược phần thơng tin quan trọng văn gốc (theo cách nhìn định hướng sử dụng văn người tổ chức thảo) lược bỏ giúp cho nội dung văn trích dẫn trở nên tập trung đọng Phần bị tỉnh lược thường đánh dấu dấu ngoặc vuông dấu ba chấm Soạn Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 Sử thi - Sử thi (anh hùng ca) thể loại tự dài, dung lượng đồ sộ, đời vào thời cổ đại Cốt truyện sử thi xoay quanh biến cố trọng đại liên quan đến vận mệnh tồn thể cộng đồng chiến tranh hay cơng chinh phục thiên nhiên để ổn định mở rộng địa bàn cư trú - Nhân vật sử thi người anh hùng đại diện cho sức mạnh, phẩm chất lí tưởng khát vọng chung cộng đồng Khơng gian sử thi kì vĩ, cao rộng, mang tính cộng đồng, bao quát giới thần linh người Thời gian sử thi khứ thiêng liêng, thuộc thời đại xa xưa cộng đồng ngưỡng vọng - Lời kể sử thi thành kính, trang trọng, nhịp điệu chậm rãi, trần thuật tỉ mỉ, lặp lặp lại từ ngữ khắc họa đặc điểm cố định nhân vật, vật, thường xuyên sử dụng biện pháp tu từ so sánh điệp ngữ Lời người kể truyện lời nhân vật nhiều mang tính khoa trương cường điệu - Sử thi không lưu dấu biến cố lịch sử cộng đồng, mà phản ánh diện mạo đời sống tinh thần, hệ giá trị, niềm tin cộng đồng Nhiều chủ đề sử thi cịn có ý nghĩa lớn nhân loại Những tác phẩm sử thi Ma- ha- Bha- ra- ta, Ra- ma-ya-na, Ili-át, O-đi-xê, Đăm Săn,… tiếp tục khơi nguồn cảm hứng cho nhiều sáng tạo thuộc nhiều loại hình nghệ thuật đời sau 2.Trích dẫn văn - Trích dẫn văn thường có hai loại: trích dẫn trực tiếp trích dẫn gián tiếp - Trích dẫn trực tiếp đưa nguyên văn phần câu, câu, đoạn văn… gốc vào viết toàn phần trích dẫn phải đặt dấu ngoặc kép - Trích dẫn gián tiếp sử dụng ý tưởng người khác diễn đạt lại theo cách viết phải đảm bảo trung thành với ý tưởng trích dẫn Phần trích dẫn gián tiếp khơng phải đặt dấu ngoặc kép Khi tạo lập văn cần tránh lạm dụng trích dẫn điều dẫn đến tình trạng ý kiến riêng người viết bị lu mờ cịn mang tính chất phụ họa - Để viết trích dẫn đảm bảo tính xác, khoa học, khách quan, phần trích dẫn cần ghi rõ nguồn gốc, bao gồm thông tin tác giả, tên văn gốc, nơi công bố, thời gian cơng bố văn bản, vị trí phần trích dẫn văn gốc -Phần bị tỉnh lược văn + Phần bị tỉnh lược phần thông tin quan trọng văn gốc (theo cách nhìn định hướng sử dụng văn người tổ chức thảo) lược bỏ giúp cho nội dung văn trích dẫn trở nên tập trung cô đọng Phần bị tỉnh lược thường đánh dấu dấu ngoặc vuông dấu ba chấm ... trung cô đọng Phần bị tỉnh lược thường đánh dấu dấu ngoặc vuông dấu ba chấm Soạn Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 Sử thi - Sử thi (anh hùng ca) thể loại tự dài, dung lượng đồ sộ, đời vào thời... trung cô đọng Phần bị tỉnh lược thường đánh dấu dấu ngoặc vuông dấu ba chấm Soạn Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 97 Tập 1 Sử thi - Sử thi (anh hùng ca) thể loại tự dài, dung lượng đồ sộ, đời vào thời... sử thi khứ thiêng liêng, thuộc thời đại xa xưa cộng đồng ngưỡng vọng - Lời kể sử thi thành kính, trang trọng, nhịp điệu chậm rãi, trần thuật tỉ mỉ, lặp lặp lại từ ngữ khắc họa đặc điểm cố định