Khảo sát một số giống dâu tây mới có triển vọng được sản xuất trong nhà màng tại đà lạt, lâm đồng

HỌC VIỆN NƠNG NGHIỆP VIỆT NAM KHOA NƠNG HỌC KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT MỘT SỐ GIỐNG DÂU TÂY MỚI CÓ TRIỂN VỌNG ĐƢỢC SẢN XUẤT TRONG NHÀ MÀNG TẠI ĐÀ LẠT, LÂM ĐỒNG Sinh viên thực : Vũ Hoàng Long Mã sinh viên : 632534 Lớp : K63NNCNCA Giáo viên hƣớng dẫn : TS Đỗ Thị Hƣờng Bộ mơn : Phƣơng pháp thí nghiệm & Thống kê sinh học HÀ NỘI - 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu thực hiện, hướng dẫn TS Đỗ Thị Hường – Bộ mơn Phương pháp thí nghiệm Thống kê sinh học – Khoa Nông Học – Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam, TS Nguyễn Thế Nhuận – Trung tâm Nghiên cứu Khoai tây, Rau Hoa - Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp miền Nam Các số liệu, kết nêu đề tài khóa luận hồn tồn trung thực, khơng chép hình thức chưa sử dụng để bảo vệ học vị Mọi nội dung tham khảo dùng khóa luận tốt nghiệp trích dẫn rõ ràng nguồn gốc, tên tác giả, thời gian địa điểm cơng bố Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm với nội dung khoa học đề tài khóa luận Hà Nội, ngày tháng Sinh viên Vũ Hoàng Long i năm 2022 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, tơi nhận quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình thầy cô giáo, lãnh đạo đơn vị công tác, đồng nghiệp, bạn bè gia đình Đầu tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Đỗ Thị Hƣờng – Bộ mơn Phương pháp thí nghiệm Thống kê sinh học – Khoa Nông Học – Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam, TS Nguyễn Thế Nhuận ThS Tƣởng Thị Lý – Trung tâm Nghiên cứu Khoai tây, Rau Hoa Thầy cô người hướng dẫn, tạo điều kiện, bảo tận tình giúp đỡ tơi suốt q trình thực tập, nghiên cứu hồn thành khố luận tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn giúp đỡ tận tình Ban giám đốc, cô, chú, anh, chị cán bộ, nhân viên công tác Trung tâm Nghiên cứu Khoai tây, Rau Hoa suốt trình thực đề tài Tôi xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Ban chủ nhiệm khoa Nông học, thầy cô giáo mơn Phương pháp thí nghiệm Thống kê sinh học tạo điều kiện giúp tơi hồn thành tốt khố luận tốt nghiệp Cuối tơi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè ln động viên, khích lệ giúp đỡ tơi suốt thời gian hồn thành khố luận tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng Sinh viên Vũ Hoàng Long ii năm 2022 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN .ii MỤC LỤC iii DANH MỤC BẢNG v DANH MỤC HÌNH vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vii TÓM TẮT NỘI DUNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP viii PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích yêu cầu 1.2.1 Mục đích 1.2.2 Yêu cầu PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài 2.1.1 Đặc điểm thực vật học dâu tây 2.1.2 Yêu cầu điều kiện sinh thái dâu tây 2.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 11 2.2.1 Giá trị dâu tây 11 2.2.2 Tình hình nghiên cứu sản xuất dâu tây giới 13 2.2.3 Tình hình nghiên cứu sản xuất dâu tây Việt Nam 16 PHẦN 3: VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 20 3.1 Đối tượng vật liệu nghiên cứu 20 3.2 Địa điểm, thời gian nghiên cứu 20 3.3 Nội dung nghiên cứu 20 3.4 Phương pháp nghiên cứu 20 3.4.1 Phương pháp bố trí thí nghiệm 20 3.4.2 Các biện pháp kỹ thuật áp dụng 21 3.4.3 Các tiêu theo dõi 26 3.4.4 Phương pháp tính tốn xử lý số liệu 30 PHẦN IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 31 4.1 Đặc điểm sinh trưởng giống dâu tây thí nghiệm 31 iii 4.1.1 Sức sinh trưởng 31 4.1.2 Động thái tăng trưởng số 32 4.1.3 Động thái tăng trưởng đường kính tán 34 4.1.4 Đặc điểm sinh trưởng 35 4.2 Các tiêu hoa đặc điểm hình thái giống dâu tây thí nghiệm 36 4.2.1 Tỷ lệ đậu tỷ lệ loại 36 4.2.2 Đặc điểm hình thái 38 4.3 Các tiêu sâu bệnh hại giống dâu tây thí nghiệm 42 4.4 Các yếu tố cấu thành suất suất giống dâu tây thí nghiệm 44 4.5 Các tiêu chất lượng giống dâu tây thí nghiệm 49 4.5.1 Chất lượng cảm quan 49 4.5.2 Chất lượng sinh hóa 50 4.6 Hiệu kinh tế 52 PHẦN V KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 54 5.1 Kết luận 54 5.2 Kiến nghị 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO 56 PHỤ LỤC 61 iv DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Thành phần dinh dưỡng 100 gram dâu tây 12 Bảng 2.2 Diện tích dâu tây giới (ha) giai đoạn 2016– 2020 14 Bảng 2.3 Năng suất dâu tây giới (tấn/ha) 15 Bảng 2.4 Sản lượng dâu tây giới (tấn/năm) 16 Bảng 2.5 Diện tích, suất sản lượng dâu tây Lâm Đồng giai đoạn 2015 2019 17 Bảng 4.1 Sức sinh trưởng giống dâu tây có triển vọng Đà Lạt, Lâm Đồng năm 2022 31 Bảng 4.2 Đặc điểm sinh trưởng giống dâu tây có triển vọng 35 Bảng 4.3 Số hoa số hoa đậu giống dâu tây có triển vọng 36 Bảng 4.4 Tỷ lệ đậu tỷ lệ loại giống dâu tây có triển vọng 37 Bảng 4.5 Mô tả đặc điểm giống dâu tây có triển vọng 38 Bảng 4.6 Kích thước thời gian chín giống dâu tây có triển vọng 39 Bảng 4.7 Cấp hại số loại sâu, bệnh hại giống dâu tây có triển vọng 42 Bảng 4.8 Các yếu tố cấu thành suất suất giống dâu tây có triển vọng 45 Bảng 4.9 Số số loại chu kỳ 48 Bảng 4.10 Chất lượng cảm quan giống dâu tây triển vọng 50 Bảng 4.11 Chất lượng sinh hóa giống dâu tây có triển vọng 51 Bảng 4.12 Hiệu kinh tế giống dâu tây có triển vọng 52 v DANH MỤC HÌNH Hình 4.1 Động thái tăng trưởng số giống dâu tây có triển vọng 33 Hình 4.2 Động thái tăng trưởng đường kính tán giống dâu tây có triển vọng 34 Hình 4.3 Động thái tăng trưởng đường kính giai đoạn từ đến 18 ngày sau hình thành giống dâu tây có triển vọng 40 Hình 4.4 Động thái tăng trưởng chiều dài giai đoạn từ đến 18 ngày sau thụ phấn giống dâu tây có triển vọng 41 vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CV Hệ số biến động ĐC Đối chứng EC Tổng nồng độ ion hòa tan dung dịch FAO Tổ chức Nông Lương Liên hiệp Quốc KL Khối lượng MSD Tối thiểu khác biệt có ý nghĩa MĐN Mức độ nhiễm NS Năng suất NST Ngày sau trồng TL Trọng lượng vii TÓM TẮT NỘI DUNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài tiến hành nhằm khảo sát giống dâu tây có triển vọng Trung tâm Nghiên cứu Khoai tây, Rau Hoa, dựa vào kết đánh giá đặc tính sinh trưởng, phát triển giống dâu tây mới, lựa chọn giống dâu tây phù hợp với sản xuất nhà màng ứng dụng công nghệ cao Đà Lạt, Lâm Đồng Thí nghiệm tiến hành giống dâu tây giống đối chứng New Zealand Bố trí thí nghiệm theo kiểu khơng nhắc lại Quy mơ thí nghiệm: máng đơn với diện tích 3,9 m2, trồng theo kiểu nanh sấu, cách 20 cm, khoảng cách máng đơn luống 20 cm, khoảng cách luống 70 cm, mật độ trung bình xấp xỉ 80.000 cây/ha Kết cho thấy giống dâu tây PS 8.10 giống dâu tây đánh giá tốt, thể ưu điểm vượt trội giống lại, suất thực thu đạt 15,8 tấn/ha, khả chống chịu sâu bệnh hại tốt Tỷ lệ loại cao (54,2%), chín có chất lượng mẫu mã đẹp có hình nón, màu đỏ tươi, cứng quả, mùi thơm đậm, vị đậm (độ brix xấp xỉ 12%) Giống dâu tây PS 8.10 cho giá trị kinh tế cao, lợi nhuận thu cao so với sản xuất giống đối chứng (New Zealand) 25,6% viii PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Dâu tây (Fragaria ananassa) ăn có giá trị dinh dưỡng cao, giàu vitamin C, B1, B2, đạm, canxi, kali, đồng, sắt nhiều nguyên tố thiết yếu khác giúp tăng sức đề kháng, chống nhiễm trùng, nhiễm độc, cảm cúm chống stress Theo thống kê tổ chức giới FAO, năm 2016 tổng sản lượng dâu tây giới có khoảng 395.844 sản lượng đạt 9.223.815 Ở Mỹ dâu tây xem loại ăn mang lại hiệu kinh tế cao nhất, riêng năm 2016 tổng thu nhập sản phẩm tươi chế biến đạt gần tỷ đô la Tại Việt Nam, dâu tây ăn đặc thù, có tiềm phát triển lớn cho tiêu dùng nước xuất khu vực, đặc sản vùng cao nguyên Việt Nam nói chung Đà Lạt, Lâm Đồng nói riêng, nơi có khí hậu cận nhiệt đới ơn hồ, mát mẻ quanh năm Trong phần thịt dâu tây có chứa loại vitamin A, B1, B2 đặc biệt lượng vitamin C cao giúp tăng sức đề kháng, chống nhiễm trùng, nhiễm độc, cảm cúm chống stress Sản xuất dâu tây ứng dụng công nghệ cao nhiều doanh nghiệp nông hộ địa bàn thành phố Đà Lạt, huyện Lạc Dương tỉnh Lâm Đồng áp dụng Tuy vậy, diện tích sản xuất dâu tây ứng dụng yếu tố công nghệ cao đạt khoảng 10 - 15% tổng diện tích sản xuất dâu tây Lâm Đồng Khó khăn lớn sản xuất dâu tây Việt Nam thiếu giống dâu tây có suất cao, chất lượng tốt, hình dạng đẹp, độ brix cao, kháng bệnh với số bệnh hại thán thư (Colletotrichum fragariae), phấn trắng (Sphaerotheca macularis) đốm vi khuẩn (Xanthomonas fragariae) Các giống phổ biến sản xuất giống dâu tây nhập nội đường khơng ngạch Tại Đà Lạt, giống dâu tây Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping A A B B B B B Mean 2.5667 N T PS 1.07 A 2.2967 PS 8.07 C C C 2.0333 New Zealand 2.0300 PS 8.14 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping B B B B C C C C C C Mean N T 2.0033 PS 7.01 2.0000 PS 8.10 1.6567 PS 17.04 Chiều dài ‘CHIEU DAI QUA’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class Levels T Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Zealand Number of Observations Read Number of Observations Used 21 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares Mean Square F Value Pr > F Model 0.29269524 0.04878254 0.72 0.6403 Error 14 0.94840000 0.06774286 Corrected Total 20 1.24109524 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.235836 9.697953 0.260275 2.683810 Source T DF Anova SS Mean Square F Value Pr > F 0.29269524 0.04878254 0.72 0.6403 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y NOTE: This test controls the Type I comparisonwise error rate, not the experimentwise error rate Alpha 0.05 Error Degrees of Freedom 14 Error Mean Square 0.067743 Number of Means Critical Range 4558 4776 4911 73 5002 5066 5113 Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping A A A A A A A Mean N 2.9000 PS 1.07 2.7767 New Zealand 2.7000 PS 8.14 2.6667 PS 17.04 T The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping A A A A A A Mean N 2.6300 PS 7.01 2.6133 PS 8.07 2.5000 PS 8.10 T Thời gian chín ‘THOI GIAN CHIN’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class Levels T Zealand Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Number of Observations Read Number of Observations Used 21 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares Mean Square F Value Pr > F Model 71.80952381 11.96825397 9.67 0.0003 Error 14 17.33333333 1.23809524 Corrected Total 20 89.14285714 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.805556 1.106375 1.112697 100.5714 Source T DF Anova SS Mean Square F Value Pr > F 71.80952381 11.96825397 9.67 0.0003 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y NOTE: This test controls the Type I comparisonwise error rate, not the experimentwise error rate Alpha 0.05 74 Error Degrees of Freedom 14 Error Mean Square 1.238095 Number of Means Critical Range 1.949 2.042 2.099 2.138 2.166 2.186 Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping Mean N A 104.3333 PS 17.04 B B C C C 102.0000 PS 8.07 B B B T 100.3333 PS 1.07 100.0000 New Zealand The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping C C C C C C Mean N T 99.6667 PS 8.14 99.3333 PS 7.01 98.3333 PS 8.10 Các yếu tố cấu thành suất Số ‘SO QUA TREN CAY’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class Levels T Zealand Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Number of Observations Read Number of Observations Used 21 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares Mean Square F Value Pr > F Model 24.60571429 4.10095238 13.54 F 24.60571429 4.10095238 13.54 F Model 6.97142857 1.16190476 3.32 0.0303 Error 14 4.90666667 0.35047619 Corrected Total 20 11.87809524 76 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.586915 6.160662 0.592010 9.609524 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Source DF Anova SS Mean Square F Value Pr > F 6.92142857 1.16190476 3.32 0.0303 T The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y NOTE: This test controls the Type I comparisonwise error rate, not the experimentwise error rate Alpha 0.05 Error Degrees of Freedom 14 Error Mean Square 0.350476 Number of Means Critical Range 1.037 1.086 1.117 1.138 1.152 The ANOVA Procedure 1.163 Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping A A B B B B B B B B Mean 10.6667 N T New Zealand A 10.0667 PS 8.14 C C C C C C 9.5333 PS 8.10 9.5333 PS 8.07 9.4667 PS 17.04 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping B C C C Mean 9.3333 8.6667 3 N T PS 1.07 PS 7.01 Số loại chu kỳ ‘so qua loai chu ky 1’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class T Zealand Levels Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Number of Observations Read 21 77 Number of Observations Used 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares Mean Square F Value Pr > F Model 11.58476190 1.93079365 6.67 0.0017 Error 14 4.05333333 0.28952381 Corrected Total 20 15.63809524 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.740804 12.48396 0.538074 3.990476 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Source DF Anova SS Mean Square F Value Pr > F 11.58476190 1.93079365 6.67 0.0017 T The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y NOTE: This test controls the Type I comparisonwise error rate, not the experimentwise error rate Alpha 0.05 Error Degrees of Freedom 14 Error Mean Square 0.289524 Number of Means Critical Range 0.942 0.987 1.015 1.034 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping Mean A 5.7333 PS 8.10 B B B B B B B B 4.0000 PS 1.07 4.0000 PS 7.01 3.7333 PS 17.04 3.5333 PS 8.07 N T The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping B B 3.4667 Mean N T PS 8.14 78 1.047 1.057 B 3.4667 New Zealand Số chu kỳ ‘so qua/cay chu ky 2’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class Levels T Zealand Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Number of Observations Read Number of Observations Used 21 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares Mean Square F Value Pr > F Model 7.80571429 1.30095238 5.64 0.0037 Error 14 3.22666667 0.23047619 Corrected Total 20 11.03238095 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.707528 4.549489 0.480079 10.55238 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Source DF Anova SS Mean Square F Value Pr > F 7.80571429 1.30095238 5.64 0.0037 T The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y NOTE: This test controls the Type I comparisonwise error rate, not the experimentwise error rate Alpha 0.05 Error Degrees of Freedom 14 Error Mean Square 0.230476 Number of Means Critical Range 8407 8809 9058 9225 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping Mean N A 11.8000 New Zealand B B B B C 10.7333 PS 17.04 10.6667 PS 8.10 B 10.5333 T PS 8.14 79 9345 9431 C C C B B B 10.4000 PS 7.01 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping C C C B Mean N T 10.0000 PS 8.07 9.7333 PS 1.07 Số loại chu kỳ ‘so qua loai chu ki 2’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class Levels T Zealand Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Number of Observations Read Number of Observations Used 21 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares Mean Square F Value Pr > F Model 10.07619048 1.67936508 8.73 0.0004 Error 14 2.69333333 0.19238095 Corrected Total 20 12.76952381 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.789081 10.83916 0.438613 3.704762 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Source T DF Anova SS Mean Square F Value Pr > F 10.07619048 1.67936508 8.73 0.0004 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y NOTE: This test controls the Type I comparisonwise error rate, not the experimentwise error rate Alpha 0.05 Error Degrees of Freedom 14 Error Mean Square 0.192381 Number of Means Critical Range 7681 8049 8275 80 8429 8538 8616 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping Mean N A 5.3333 PS 8.10 B B B B B B B B 3.8000 PS 7.01 3.5333 PS 8.14 3.4667 New Zealand 3.4000 PS 17.04 T The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping B B B Mean N 3.2667 PS 1.07 3.1333 PS 8.07 T Khối lƣợng ‘KHOI LUOMG QUA TREN CAY’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class Levels T Zealand Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Number of Observations Read Number of Observations Used 21 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares Mean Square F Value Pr > F Model 5645.891124 940.981854 59.33 F 5645.891124 940.981854 59.33 F Model 13.88769524 2.31461587 123.97 F Source DF Anova SS 82 Mean Square T 13.88769524 2.31461587 123.97 F Model 2.40972381 0.40162063 8.86 0.0004 Error 14 0.63460000 0.04532857 Corrected Total 20 3.04432381 83 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.791546 1.505187 0.212905 14.14476 Source DF Anova SS Mean Square F Value Pr > F 2.40972381 0.40162063 8.86 0.0004 T The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y NOTE: This test controls the Type I comparisonwise error rate, not the experimentwise error rate Alpha 0.05 Error Degrees of Freedom 14 Error Mean Square 0.045329 Number of Means Critical Range 3728 3907 4017 4091 4144 4182 Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping A A B B B B B Mean 14.6200 A A A C C C N T PS 8.10 14.4467 PS 8.14 14.2467 PS 17.04 14.1667 PS 8.07 The ANOVA Procedure Duncan's Multiple Range Test for Y Means with the same letter are not significantly different Duncan Grouping B B C D D D C C C Mean 14.1633 N T PS 1.07 13.8467 PS 7.01 13.5233 New Zealand Năng suất lý thuyết ‘NANG SUAT LY THUYET’ The ANOVA Procedure Class Level Information Class Levels T Zealand Values PS 8.10 PS 17.04 PS 8.07 PS 7.01 PS 8.14 PS 1.07 New Number of Observations Read Number of Observations Used 21 21 The ANOVA Procedure Dependent Variable: Y Sum of Source DF Squares 84 Mean Square F Value Pr > F Model 36.16712381 6.02785397 Error 14 1.42013333 0.10143810 Corrected Total 20 37.58725714 R-Square Coeff Var Root MSE Y Mean 0.962218 2.024936 0.318493 15.72857 Source 59.42 F 36.16712381 6.02785397 59.42 F Model 24.27444762 4.04574127 143.71 F 24.27444762 4.04574127 143.71