(Skkn 2023) les remarques à faire dans l’enseignement de la compétence production écrite de l’examen delf junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation

Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation Chaque enfant qu'on enseigne est un homme qu'on gagne Quatre-vingt-dix voleurs sur cent qui sont au bagne Ne sont jamais allés l'école une fois, Et ne savent pas lire, et signent d'une croix C'est dans cette ombre-là qu'ils ont trouvé le crime L'ignorance est la nuit qui commence l'abỵme Où rampe la raison, l'honnêteté périt Victor Hugo « Les quatre Ventes de l’esprit » Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation I INTRODUCTION Nous vivons dans un monde ouvert où la communication, les échanges entre les êtres humains de différents pays sont vraiment un grand besoin Pourtant, les hommes, pendant longtemps, ont rencontré des problèmes posés par la différence des langues Malgré leurs besoins d’échanges, ils ont eu beaucoup de difficultés pour se communiquer faute de connaissances sur les langues S’opposant ces difficultés, l’homme a bien été conscient de l’importance de la bonne maitrise des langues étrangères C’est la raison pour laquelle les langues ont été et sont enseignées dans presque tous les établissements scolaires de la ville la campagne, des régions côtières celles montagnardes dans tous les pays du monde Et depuis, elles deviennent une des matières préférées et indispensables pour des élèves car ces derniers comprennent les avantages des langues étrangères dans leur vie, et pour leur réussite future On pourrait dire que les langues étrangères sont un besoin primordial pour presque tout le monde Les élèves, ainsi que leurs parents, attendent beaucoup des cours de langues étrangères – des cours de qualité, y compris des cours de franỗais pour les aider dộpasser ces difficultés Au Vietnam, depuis 1994, le programme bilingue – programme de lenseignement intensif du et en franỗais a ộtộ lancộ Avec la participation de 16 villes et provinces dont la province de Nghe An Depuis, des quinzaines d’élèves de Nghe An, ayant suivi le programme, sont partis faire les études supộrieures en France chaque annộe Pourtant, pour plusieurs universitộs franỗaises, le baccalauréat francophone n’est pas suffisant pour y aller faire des études, pour pouvoir être admis, les candidats doivent posséder, entre autres, le diplụme dộtudes en langue franỗaise (DELF) au moins niveau B1 C’est la raison pour laquelle il y a de plus en plus de jeunes qui souhaitant continuer leurs études supérieures dans un pays francophone voudraient obtenir ce type de diplôme, surtout le niveau B1 et B2 Et pour ces jeunes, la passation de l’examen DELF est la meilleure solution - une bonne réponse pour leurs besoins Mais réussir l’examen DELF n’est pas une chose facile Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation Pour y parvenir, les candidats devront passer des examens assez difficiles avec les compétences :     Compréhension de l’oral : Production orale, Compréhension des écrits Production écrite Chaque compétence a ses difficultés, pour réussir le DELF, il faut absolument réussir les compétences Pourtant, partir de septembre 2022, FEI - France Education International - a lancé les nouveaux outils d'évaluation des compétences de productions orales et écrites que les professeurs doivent prendre en compte pour bien préparer leurs élèves l’examen Dans le cadre de ce travail, je voudrais seulement voir avec vous les nouvelles grilles d’évaluation de la compétence écrite que FEI applique afin de préparer les élèves, de les aider bien faire la partie Production Ecrite, niveau DELF B1 et B2 de l’examen DELF junior et scolaire Espérant que mon travail serait utile pour les collègues et ộlốves de franỗais dans la prộparation et la passation de l’examen DELF junior et scolaire J’espère recevoir aussi des observations, des propositions constructives de votre part, ce qui m’aidera bien faire mon travail denseignement dun professeur de franỗais En vous souhaitant une bonne lecture ! Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation II CONTENUS Bases scientifiques Le DELF (diplôme d'ộtudes en langue franỗaise) est le diplụme officiel dộcernộ par le ministère de l'Éducation nationale en France Il est reconnu dans le monde entier et est valide vie Plus de 300 000 diplômes sont décernés chaque année Le DELF est reconnu dans 165 pays, y compris le Vietnam, et est offert dans 965 établissements accrédités dans le monde Comme il s'agit d'un diplụme officiel en franỗais langue seconde, le DELF certifie les capacités des élèves en situation réelle Le DELF évalue les quatre compétences de communication : la compréhension de l’oral, la compréhension des écrits, la production écrite, ainsi que la production et l’interaction orales Le fait de posséder un DELF est déjà une garantie de la réussite pour ceux qui veulent continuer les études universitaires dans un des pays francophones Ayant compris l’importance de DELF, depuis des années, une majoritộ des ộlốves de franỗais langue ộtrangốre, non seulement au Vietnam mais aussi dans le monde entier, souhaitent toujours passer l’examen DELF et ils cherchent tous les moyens, font tous les efforts dans la préparation afin de bien le réussir Bases réelles Dans notre province de Nghe An, lenseignement de franỗais dans les ộtablissements ont connu une chute très importante, surtout dans les districts, de nombre des apprenants de franỗais depuis quelques annộes Le franỗais nest plus enseignộ dans les districts Cependant, les ộlốves qui apprennent le franỗais dans la ville de Vinh restent encore importants Dans les classes bilingues oự le franỗais est enseignộ partir du primaire jusqu’au lycée, les établissements francophones maintiennent toujours suffisamment le nombre d’élèves, nous pouvons le voir avec les chiffres ci-dessous dans le tableau Quelles sont les raisons qui poussent les élèves choisir la langue de Molière? C’est, peut-être, que ces apprenants de franỗais auront beaucoup doccasions daller faire les études supérieures en France ou dans un pays francophone avec les frais très raisonnables, beaucoup plus convenables avec la plupart des familles que dans des pays anglophones La situation de lenseignement de franỗais Nghe An Sỏng kin nm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation Dans les années 90 du dernier siècle, avec l’apparition du programme bilingue « cours intensif du et en franỗais ằ, cette langue a connu un grand succốs dans notre province Elle est enseignée dans plusieurs classes de différents niveaux non seulement en ville mais aussi dans les districts tels que Thanh Chuong, Nghia Dan, Nghi Loc, Hoang Mai etc Après la fin de ce programme au Viet Nam en 2006, le nombre dộlốves de franỗais a connu une grande chute dans tout le pays, y compris la province de Nghe An – dans les districts Toutefois, en ville, le nombre dộlốves de franỗais est toujours maintenu Ce qui est vu par les chiffres figurés dans les tableaux ci-dessous Tableau 1: Nombre dộlốves dans les classes de franỗais au Primaire Le Loi Classe Année scolaire 2021-2022 Année scolaire 2022-2023 Cours préparatoire 34 34 Cours élémentaire 37 34 Cours élémentaire 33 37 Cours moyen 41 33 Cours moyen 45 41 Tableau : Nombre d’élèves dans les classes de franỗais au Collốge Le Loi Classe Année scolaire 2021-2022 Année scolaire 2022-2023 La classe de 6è 32 44 La classe de 7è 42 32 La classe de 8è 45 42 La classe de 9è 36 45 Tableau : Nombre dộlốves dans les classes de franỗais au Lycée Phan Boi Chau Classe Année scolaire 2021-2022 Année scolaire 2022-2023 La classe de 10è 25 36 La classe de 11è 33 25 La classe de 12è 35 33 Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation Les besoins des élèves pour le diplôme DELF Non seulement le nombre d’élèves dans les classes de franỗais bilingues est maintenu, mais aussi le nombre dộlốves de franỗais voulant participer lexamen de DELF dans l’espoir d’être en possession d’un diplôme leur permettant d’aller faire les études l’étranger ne cessent d’augmenter ces dernières années Cela veut dire qu’un grand nombre d’élèves ont besoin de ce diplôme DELF Ce qui est justifié par le nombre d’inscrits l’examen DELF junior et scolaire depuis 2017 au Centre de passion de Vinh Niveau DELF 2019 2020 2021 2022 A1 13 16 19 21 A2 11 19 24 27 B1 32 32 34 42 B2 39 33 33 34 Les difficultés des élèves lors de leur participation l’examen DELF junior et scolaire Pourtant, dans le premier temps, pour les ộlốves de franỗais de Nghe An, l’examen de DELF est quelque chose de très nouveau Ils ont entendu parler de DELF, de la valeur de ce diplôme, mais ils ne savaient pas comment faire pour bien préparer cet examen ; Quel est le niveau de connaissances exigé? Qu’est-ce qu’on attend dans chaque compétence ? Quels sont les thèmes abordés ? C’est tout ce qui les empêche de faire de bon travail lors des examens C’est la raison pour laquelle ils n’ont pas eu de bons résultats Ayant compris les difficultés des élèves et leurs besoins de posséder ce diplôme, de différentes méthodes d’enseigner ont été appliquées afin de les aider bien préparer cet examen Et ces démarches les ont aidés améliorer leurs résultats lors des examens Mais une autre difficulté a apparu aux candidats de DELF partir de septembre 2022, France Education International a appliqué de nouveaux outils d’évaluation surtout pour les deux compétences - Production Orale et Production Ecrite Avec ces nouveaux outils, les examinateurs – correcteurs des DELF doivent changer leur faỗon dộvaluer les candidats, de noter les copies Ce qui entraine des différences de résultats des copies de DELF par rapport ceux d’avant Il est donc nécessaire pour les professeurs de bien maitriser les objectifs principaux et les nouveaux outils d’évaluation afin de faire comprendre aux Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation élèves les nouvelles critères évaluer Ce qui les aide bien faire leurs devoirs lors de l’examen Dans le cadre de ce travail, je voudrais voir avec vous la différence entre les grilles d’évaluation d’avant et celles appliquées partir du septembre 2022 pour la compétence Production Ecrite DELF B1 et B2 J’espère que ce travail sera utile pour vous dans la préparation vos élèves au DELF Remarques faire : Différences entre les anciennes grilles d’évaluation et les nouvelles grilles appliquées dans l’examen DELF junior et scolaire partir de septembre 2022 6.1 : niveau B1 Vous trouverez ci-dessous la grille d’évaluation, celle qui a été utilisée jusqu’à la session du mois de juillet 2022 Avec celle-ci, vous pouvez trouver que les notes ont été réparties en 10 critères différents Et dans chaque critère, elles ont été divisées en détails Dans ce cas, les candidats ont plus de chances d’obtenir des notes favorables En effet, la différence entre les notes dans le même critère n’est pas trop importante Selon cette grille, on évalue plutôt - Respect de la consigne : le candidat peut mettre en adéquation sa production avec le sujet proposé en respectant la consigne de longueur minimale indiquée (2 points maximum) - Capacité présenter des faits : le candidat peut décrire des faits, des événements ou des expériences (4 points) - Capacité exprimer sa pensée : le candidat peut présenter ses idées, ses sentiments et / ou ses réactions et donner son opinion (4 points) - Cohérence et cohésion : le candidat peut relier une série d’éléments courts, simples et distincts en un discours qui s’enchne (3 points) - Étendue du vocabulaire : le candidat possède un vocabulaire suffisant pour s’exprimer sur des sujets courants, si nécessaire l’aide de périphrases (2 points) - Mtrise du vocabulaire : le candidat montre une bonne mtrise du vocabulaire élémentaire mais des erreurs sérieuses se produisent encore quand il s’agit d’exprimer une pensée plus complexe (2 points) Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation - Mtrise de l’orthographe lexicale : l’orthographe lexicale, la ponctuation et la mise en page sont assez justes pour être suivies facilement le plus souvent (2 points) - Degré d’élaboration des phrases : le candidat mtrise bien la structure de la phrase simple et les phrases complexes les plus courantes (2 points) - Choix des temps et des modes : le candidat fait preuve d’un bon contrôle malgré de nettes influences de la langue maternelle (2 points) - Morphosyntaxe – orthographe grammaticale: accord en genre et en nombre, pronoms, marques verbales, etc (2 points) Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation Mais partir de la session DELF tous publics du mois de septembre 2022, France education International a appliqué la grille d’evaluation suivante : Sáng kiến năm học 2022-2023 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation On peut voir facilement sur la grille que les notes sont réparties maintenant en critères Et chaque critere aura points maximales Mais le problème est que ces points sont divisées en catégories dont la différence entre ces catégories est très importante (0 point – point – points – pionts) Avec cette répartition des notes, ce serait très difficile aux candidats d’obtenir de bons résultats s’ils ne savent pas en quoi se concentrer dans leur production L’objectif de ce travail est de vous sensibiliser les nouveaux outils d’évaluation afin de pouvoir, votre tour, aider vos élèves bien préparer l’examen Sáng kiến năm học 2022-2023 10 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation S’il peut adapter sa production au destinataire et au registre de la tâche Les éventuelles confusions sont rares et ne provoquent pas de tension pour le lecteur, il est au niveau ciblé et il aura points sur S’il peut ajuster son degré de formalisme pour s’adapter avec souplesse la situation et / ou au destinataire et garder ce niveau sur l’ensemble de la production, le candidat est bien au niveau B2+ et dans ce cas-là, la note maximale lui sera donnée (5 points sur 5) - Compétence linguistique : Cette compétence contient deux points importants Le lexique : Le candidat utilise correctement un vocabulaire simple, mais dont l’étendue reste encore limitée pour traiter de sujets de société courants Il utilise des périphrases pour exprimer des idées ou des mots plus complexes Les erreurs d’orthographe sont nombreuses et / ou relèvent d’un niveau inférieur au niveau ciblé Dans ce cas, il est classé en dessous du niveau B2 et il ne recevra qu’un point sur Le candidat utilise de faỗon adộquate une large gamme de vocabulaire relatif son domaine d’intérêt et aux sujets de société courants Il peut varier sa formulation pour éviter les répétitions, mais quelques erreurs de mtrise peuvent encore se produire et gêner la compréhension L’orthographe est assez juste, malgré la présence d’erreurs qui ne gênent pas la compréhension Ce candidat est bien au niveau et il recevra points sur Si le candidat possède un vaste répertoire lexical dans des domaines variés lui permettant de surmonter facilement les lacunes par des synonymes ou des périphrases Des maladresses non systématiques peuvent encore se produire ponctuellement mais ne gênent en aucun cas la compréhension L’orthographe est juste, même si des erreurs peuvent se produire sur un lexique plus complexe Le candidat est au niveau B2+ et il obtiendra la note maximale 5/5 Le morphosyntaxe : Le candidat mtrise les structures syntaxiques et les formes grammaticales simples et fait preuve d’une relative correction dans l’emploi des structures complexes courantes, mais a des difficultés maintenir cette correction lorsqu’il Sáng kiến năm học 2022-2023 19 Les remarques faire dans l’enseignement de la compétence Production Écrite de l’examen DELF Junior correspondant aux nouvelles grilles d’évaluation s’agit d’exprimer une idée plus élaborée, il est en dessous du niveau et il obtiendra une note minimale piont sur S’il a un bon contrôle grammatical des structures syntaxiques complexes les plus fréquentes, bien que ces dernières soient peu variées D’éventuelles erreurs peuvent se produire dans les structures plus élaborées mais ne conduisent pas des malentendus il est au niveau B2 et il aura points sur Si le candidat a un bon contrôle grammatical dans l’ensemble et fait preuve de variété dans ses formulations Des erreurs non systématiques peuvent encore se produire ponctuellement, mais elles ne gênent en aucun cas la compréhension, il est classé au niveau B2+ il obtiendra une note maximale 5/5 Les animalies : En dehors des compétences ci-dessus, il faut faire attention aussi aux anomalies potentiels qui pourraient provoquer une sanction dans la copie - Hors-sujet thématique : le candidat ne peut pas être identifié « B2+ » pour les critères « réalisation de la tâche » et « lexique » - Hors-sujet discursif : le candidat ne peut être identifié ni « B2 » ni « B2+ » pour les critères « réalisation de la tâche » et « cohérence et cohésion » - Hors-sujet complet (thématique et discursif) : le candidat recevra la note de aux critères « réalisation de la tâche », « cohérence et cohésion » et « adéquation sociolinguistique » Et il ne peut être identifié ni « B2 » ni « B2+ » pour les critères « lexique » et « morphosyntaxe » - Copie blanche : On donne l’ensemble des critères de cet exercice - Manque de matière évaluable : si le candidat produit moins de 50 % du nombre de mots attendus (soit 124 mots ou moins), on donne l’ensemble des critères de cet exercice Sáng kiến năm học 2022-2023 20