Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường mầm non thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa trong bối cảnh hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND TỈNH THANH HÓA TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC TRẦN THỊ THẢO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THANH HÓA, TỈNH THANH HÓA TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Hà Lan THANH HÓA, NĂM 2020 LỜI CAM ĐOAN T , ả ả ả ở ộ ộ ộ T Thanh Hóa, tháng năm 2020 Ngƣời cam đoan Trần Thị Thảo i LỜI CẢM ƠN ả G ,T Đạ ọ H â Đạ Q ả , , ỏ ò Thị Hà Lan, T â -G ú ỏ ò G Tâ ú ả : Đạ ọ H ỡ ọ C Mầ ỡ Đ , PGS TS Nguyễn - - ắ ọ ,T sâ sắ ỗ ự Tâ , Đ , T ầ /C ã Đặ ọ ọ s ã , ự T â ả Thanh Hóa; B G , T / ẹ ẻ ã H C thân ã ộ ù , â ú ã , T ú TP Mầ TP ỡ ả ỡ ộ P ò ọ , è ự / Xin gửi lời chúc sức khỏe chân thành cảm ơn! Thanh Hóa, tháng năm 2020 TÁC GIẢ Trần Thị Thảo ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN .ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC BẢNG viii MỞ ĐẦU 1 Tính c p thi t c M tài u 3 Khách th ng nghiên c u Giả thuy t khoa học Nhi m v nghiên c u Gi i hạn phạm vi nghiên c u P u C u trúc lu CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON 1.1 Tổng quan nghiên c u v 1.1.1 Các cơng trình nghiên c u v xã hội hóa giáo d c ộng xã hội hóa giáo d c 1.1.2 Các cơng trình nghiên c u v quản lý hoạ ờng Mầm non 1.2 Một s khái ni ản c tài 10 1.2.1 Xã hội hóa xã hội hóa giáo d c 10 1.2.2 Giáo d c mầm non Xã hội hóa giáo d c ờng mầm non 11 1.2.3 Quản lý .13 1.2.4 Quản lý hoạ 1.3 Hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ộng xã hội hóa giáo d c ờng mầm non 14 ờng Mầm non b i cảnh hi n 14 C sở pháp lý c a hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng mầm non b i cảnh hi n .14 iii ộng xã hội hóa giáo d c 1.3.2 M c tiêu hoạ ờng Mầm non b i cảnh hi n 15 ộng xã hội hóa giáo d c 1.3.3 Nội dung hoạ ờng Mầm non b i cảnh hi n 16 1.3.4 Hình th c hoạ 1.3.5 Các lự ộng xã hội hóa giáo d c ng tham gia hoạ ờng Mầm non 17 ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non 18 1.3.6 C sở v t ch t ảm bảo hoạ u ki n ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non 19 1.4 Quản lý hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non b i cảnh hi n 19 1.4.1 B i cảnh hi n yêu cầ hóa giáo d c ặ i v i quản lý hoạ ộng xã hội ờng mầm non 19 1.4.2 Vai trò c a Hi hóa giáo d c ờng vi c quản lý hoạ ộng xã hội ờng mầm non 20 1.4.3 Nội dung quản lý hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non b i cảnh hi n .21 1.5 Các y u t ả n quản lý hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non b i cảnh hi n 25 1.5.1 Các y u t thuộc v ch th 1.5.2 Các y u t thuộ K t lu ng quản lý 25 ờng quản lý 27 30 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THANH HÓA, TỈNH THANH HÓA TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 31 2.1 Khái qt v tình kình kinh t , tr , - xã hội, giáo d c thành ph Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa .31 2.1.1 Tình hình kinh t , tr , - xã hội 31 2.1.2 V tình hình giáo d c xã hội hóa giáo d c mầm non 32 2.2 Tổ ch c nghiên c u thực trạng .33 2.2.1 M ảo sát 33 iv 2.2.2 Nội dung khảo sát 33 223 P ảo sát 33 2.2.4 M u khách th khảo sát .34 225 T а 34 2.3 Thực trạng quản lý hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non thành ph Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa b i cảnh hi n 35 2.3.1 Thực trạng hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non thành ph Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa b i cảnh hi n 35 2.3.2 Thực trạng quản lý hoạ ộng xã hội hóa giáo d c 2.4 Thực trạng y u t ả giáo d c ở n quản lý hoạ ờng 52 ộng xã hội hóa ờng Mầm non thành ph Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa b i cảnh hi n 62 25 Đ quản lý hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non TP Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa b i cảnh hi n 65 251 Ư m .65 2.5.2 Hạn ch 66 2.5.3 Nguyên nhân 66 68 K t lu CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THANH HÓA, TỈNH THANH HÓA TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 69 3.1 Nguyên tắc xây dựng bi n pháp 69 3.1.1 Nguyên tắ ảm bảo tính pháp lý 69 3.1.2 Nguyên tắ ảm bảo phù h p v i m c tiêu giáo d c 69 3.1.3 Nguyên tắ ảm bảo tính thực tiễn 69 3.1.4 Nguyên tắ ảm bảo tính khả thi .70 3.1.5 Nguyên tắ ảm bảo tính hi u 70 3.2 Bi n pháp quản lý hoạ ộng xã hội hóa giáo d c ờng Mầm non thành ph Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa b i cảnh hi n 70 3.2.1 Bi cho lự 1: T ờng công tác tuyên truy n nâng cao nh n th c, ng tham gia hoạ ộng XHH giáo d c quản lí hoạ v ộng XHH giáo d c ờng MN 70 3.2.2 Bi n pháp 2: Xây dựng, hoàn thi d cở , ã ội tham gia hoạ ộng xã hội hóa giáo ờng MN 74 3.2.3 Bi n pháp 3: Tổ ch c b ph i h p gi a lực , ỡng, nâng cao n thực hi n t t hoạ ự ộ ộ ộng xã hội hóa giáo d c ờng mầm non 78 4: T 3.2.4 Bi ngu n lực từ hoạ ộng tổ ch c sử d ng có hi u ộng xã hội hóa giáo d c 5: Đ 3.2.5 Bi ờng mầm non 80 ạng hoá hình th c ki thơng tin phản h i quản lí hoạ , , ộng xã hội hóa giáo d c th p ờng mầm non 84 3.3 M i quan h gi a bi xu t .87 3.4 Khảo nghi m tính cần thi t tính khả thi c a bi xu t .89 3.4.1 Khái quát chung v khảo nghi m 89 3.4.2 K t khảo nghi m 90 3.4.3 M a tính cần thi t tính khả thi c a bi n pháp xu t 95 97 K t lu KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 98 K t lu n 98 Khuy n ngh .99 2.1 V i c p uỷ Đảng, quy n thành ph Thanh Hóa 99 22 Đ iv 23 Đ iv ị GD&ĐT Thanh Hóa 99 ờng mầm non 100 Đ i v i cha mẹ trẻ .100 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC P1 vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa đầy đủ CBQL C ộ CNTT C CSVC C sở ĐTB Đ m trung bình GD&ĐT Giáo d &Đ GDMN Giáo d c mầm non KT-XH Kinh t -xã hội LLGD Lự ng giáo d c LLXH Lự ng xã hội MN Mầm non QLGD Quản lý giáo d c XHCN Xã hội ch XHH GD Xã hội hóa giáo d c vii ả ạo ĩ DANH MỤC CÁC BẢNG Đặ Bả m khách th nghiên c u 34 Bảng 2.2 Nh n th c c a CBQL, GV CM trẻ v cần thi t c a hoạ XHH GD ộng ờng MN TP Thanh Hóa 35 Bảng 2.3 Nh n th c c a CBQL, GV CM trẻ v trách nhi m c a lực ng tham gia hoạ ộng XHH GD Bảng 2.4 M c tiêu hoạ 25 Đ Bả ờng MN TP Thanh Hóa 36 ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa 37 a CBQL, GV v nội dung hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa 39 26 Đ Bả a CM trẻ v nội dung hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa 41 27 Đ Bả a CBQL, GV v hi u c a hình th c hoạ XHH GD GD Bả ộng XHH ờng MN TP Thanh Hóa 44 GD ở a CM trẻ v hi u c a hình th c hoạ 29 Đ Bả Bả ờng MN TP Thanh Hóa 42 28 Đ Bả ộng a CBQL, GV v lự ng tham gia hoạ ộng XHH ờng MN TP Thanh Hóa 46 10 Đ a CM trẻ v lự ng tham gia hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa .48 11 Đ nh giá c a CBQL, GV v u ki n hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa 50 Bả 12 Đ a CM trẻ v u ki n hoạ ộng XHH GD ờng Mầm non TP Thanh Hóa 51 Bả 13 Đ XHH GD a CBQL, GV v tầm quan trọng c a quản lý hoạ ộng ờng MN TP Thanh Hóa 53 viii Bảng 2.14 M ộ xây dựng k hoạch hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa 55 Bảng 2.15 Tổ ch c thực hi n hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa .57 Bảng 2.16 M Bảng 2.17 M ộ ạo hoạ ộng XHH GD cá ộ ki , ờng MN TP Thanh Hóa 59 ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa 61 Bảng 2.18 Các y u t ả n quản lý hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa 63 Bả 31 Đ ộ cần thi t c a bi n p Bả 32 Đ ộ khả thi c a bi Bả 33 T a tính cần thi t tính khả thi c a bi n pháp 95 ix xu t .91 xu t 93 Câu 7: Thầy/Cô vui lịng cho ý kiến đánh giá điều kiện tổ chức hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các điều kiện tổ chức Hoạt động XHH GD TT Các mức độ Khá Trung bình Tốt Yếu P ị ọ ầ : , , , , ẻ… H I e e â Tài P ị Hộ Sâ ẻ MN M , ả C ……………… Câu 8: Thầy/Cô đánh giá tầm quan trọng quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các mức độ Rất Nội dung STT quan trọng Xâ ự Tổ C ỉ ờ ộ MN ộ ã ộ MN ộ ã ộ MN , ã ộ Ý ki ã ộ ả MN :……………… P5 ộ Quan trọng Ít Khơng quan quan trọng trọng Câu 9: Thầy/Cô đánh giá việc xây dựng kế hoạch hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các mức độ STT Nội dung Xâ ự s ộ XHH Xâ ự Xâ 10 ự ự MN ộ XHH ộ ộ ộ , MN sử …ừ , sở XHH ộ , XHH ỡ ĩ ộ MN XHH ọ ọ ộ Yếu MN XHH TB , ạ Khá MN ự ả XHH Tốt MN ự XHH XHH ổ MN , ả ộ MN :……………… Ý ki Câu 10: Thầy/Cô đánh giá việc tổ chức hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các mức độ STT Nội dung T B ỉ ạ Tốt ộ ã ộ MN P6 Khá TB Yếu P â ộ ộ ả , ự ã ộ Mầ T ự G s ự ộ ã ộ Mầ sử Giám sát v ã ộ Mầ ổ ộ , sở …ừ XHH Đ ự ự P ộ ã ộ Mầ ự , ộ ã ộ ạ ộ ự Mầ :……………… Ý ki Câu 11: Thầy/Cô đánh giá việc đạo hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các mức độ STT Nội dung C ỉ â C ỉ â ờ ự ộ ã ộ ộ ã ộ ộ ã ộ ộ ã ộ Mầ ọ Mầ ộ Mầ ự C ỉ C ỉ ự Tốt Khá Mầ P7 TB Yếu C ỉ sử , XHH sở MN C ỉ sử , , …) ổ ( ộ ã ộ Mầ C ỉ ạ …ừ ự ộ ã ộ C ỉ Mầ , XHH C ỉ XHH ả MN , e MN ộ ộ :……………… 10 Ý ki Câu 12: Thầy/Cô đánh giá việc kiểm tra, đánh giá kết hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các mức độ STT Nội dung Đ MN ả ả ộ Tốt XHH ù ản , ự , Đ ộ ộ ự XHH Đ ộ XHH MN , ộ MN ả sử XHH Đ MN ả sử …ừ XHH , P8 sở MN Khá TB Yếu Đ tham gia ộ ự XHH MN , ả ộ XHH MN :……………… Ý ki Câu 13: Thầy/Cô cho biết, yếu tố dƣới ảnh hƣởng nhƣ đến công tác quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa nay? Các mức độ TT Nội dung N ự ộ XHH MN Ý ộ ả , XHH N ộ C MN ự ộ ả XHH ản ạo c N ngành GD&ĐT, MN c, N ộ XHH MN Đ , Cô xã hộ Sự ban ộ ộ MN ngàn , P9 R ảnh Ảnh Ít ảnh K ảnh hƣởng hƣởng hƣởng hƣởng ộ â ộ , CM XHH GD ẻ MN Đ u ki n phát tri n kinh t - xã hội c Ý :……………… Câu 14: Theo thầy (cơ), cần có biện pháp để nâng cao hiệu quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa Xin Thầy/Cơ vui lịng cho biết số thông tin thân: Họ …………………………………………… ; N T C ộ ộ :C ả ẳ Đạ ọ s …………… T sĩ T G Đ : ……………………………………………………… S : Xin trân trọng cảm ơn quý Thầy/Cô! P10 sĩ PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dùng cho cha/mẹ trẻ) Quý Anh/Chị kính mến! Với mong muốn nâng cao hiệu hoạt động XHH giáo dục trường Mầm non thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa, mong nhận ý kiến chân thành Anh/Chị số vấn đề Cuộc trưng cầu ý kiến túy mang tính chất nghiên cứu, khơng sử dụng cho mục đích khác Kính mong Anh/Chị đọc kỹ trả lời câu hỏi Xin trân trọng cảm ơn cộng tác Anh/Chị Câu 1: Anh/Chị đánh giá cần thiết hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa giai đoạn nay? R ầ Cầ Í ầ ầ Câu Theo Anh/Chị, hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa trách nhiệm lực lƣợng sau đây? C MN G Cộ , ã ộ Cả , ộ XH Câu 3: Theo Anh/Chị, hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa nhằm mục tiêu gì? Mục tiêu STT Tạ ỡ , H ộ s , ã ộ , ộ ẻ MN ộ â ự P11 Phƣơng án lựa chọn , ẹ , , non P T nghi Gả Nâng XHH N ằ Ý ki s , ự ẻ ầ ã ộ ự , CSVC â ự , ờng trách nhi m c a s , c trẻ MN â s ầ cao trác ả MN ộ â ẻ :……………… ầ GDMN XH i v i MN ộ ự Câu 4: Theo Anh/Chị nội dung hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa dƣới đƣợc thực nhƣ nào? Các mức độ Tốt Khá TB Yếu Nội dung STT H ộng cộ ng thực hi s s c khỏe cho trẻ MN H ộ ộ ự ẻ MN Huy ộ ộ ẻ MN H ộ ộ , H ộ â ự ẻ MN H ộ ẻ MN Ý ki :……………… ảo v , ả â ự MN s , sở s , s , P12 Câu 5: Anh/Chị cho biết hiệu hình thức hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa? Các mức độ Các hình thức STT T Qua họp cha/mẹ trẻ Đ T Tốt ổi trực ti p ẻ, trả trẻ ực ti ổ n thoại, Email, mạng xã hội T ỉ ạ , ã ộ , ộ ộ , â XHH tham ự , ộ ả , ổ , nhân Tổ ộ s , ẻ MN Tổ (ễ ộ , , ổ ả ộ s , ẻ , … ) , ã ộ ù T ộ ỏe, … 10 T 10 Ý ki :……………… P13 ú Khá TB Yếu Câu 6: Anh/Chị cho biết, lực lƣợng tham gia vào hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các mức độ Rất Các lực lƣợng STT thƣờng xuyên C ả ã Đả , B G C â G , ờ ẹ ẻ C , , ổ , ã ộ (Ủ s Bả ẻ e , Mặ , Hộ Cự , Hộ ọ , ổ C Tổ sở sả …,) , C ặ “ 10 11 11 Cộ ổ , â , t cá nhân có uy tín, â ”… â Đ Ý ki :……………… P14 Thƣờng xun Ít Khơng thƣờng thƣờng xuyên xuyên Câu 7: Anh/Chị vui lòng cho ý kiến đánh giá điều kiện tổ chức hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa? Các mức độ Các điều kiện tổ chức TT Hoạt động XHH GD P ò ọ ầ , H Tài P ò Hộ Sâ M C : , Tốt Khá , TB Yếu , ẻ… I e e ông dây ẻở MN , ả ……………… Câu 18: Theo Anh/Chị, cần có biện pháp để nâng cao hiệu quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục trƣờng Mầm non thành phố Thanh Hóa nay? Xin Anh/Chị vui lòng cho biết số thông tin thân: Họ N N H :……………………………………; N s s …………………… ……………………………………………………………………… : ………………………………………………………………… ọ T MN Xin trân trọng cảm ơn Anh/Chị P15 ; PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN KHẢO NGHIỆM (Dùng cho CBQL giáo viên) Kính thưa quý Thầy/Cô! Để nâng cao hiệu quản lý hoạt động XHH giáo dục trường MN thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa, chúng tơi đề xuất biện pháp Xin quý Thầy/cô Cán quản lý cấp vui lòng cho biết ý kiến đánh giá tính cấp thiết tính khả thi biện pháp đưa theo nội dung bảng biểu Câu Thầy/Cô đánh giá nhƣ mức độ cần thiết biện pháp đề xuất dƣới (đánh x vào ô phù hợp) Các biện pháp TT Đẩ â , ộ Xâ ự ự XHH ự , ; ộ ự ả ộ ả ã ộ ộ T ả Đ ạ ộ XHH MN , ã ộ ỡ , â , Tổ R cần thiết ự ổ ộ ự ã ộ MN ự ộ ộ ầ sử ã ộ ầ ả ả , ầ P16 ộ , ã ộ Cần thiết K cần thiết Câu Thầy/Cô đánh giá nhƣ mức độ khả thi biện pháp đề xuất dƣới (đánh x vào ô phù hợp) Các biện pháp TT Đẩ Xâ ự Tổ ộ T Đ ã Khả thi K khả thi â , ộ R khả thi ự ự XHH ả MN ự , ; , ộ ã ộ ỡ , â ộ ả , ự ã ộ ờ ộ ổ ả ự ộ ã ầ ả ả ộ ầ XHH ộ ã ộ MN ự ộ ầ sử ộ , , ộ Câu Thầy/cơ có đề xuất để nâng cao hiệu quản lý hoạt động XHH giáo dục trƣờng MN thành phố Thanh Hóa? …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Xin Thầy/Cơ cho biết số thông tin cá nhân Họ C T : : ộ ọ : Thâm niên công tác: Xin chân thành cảm ơn công tác quý báu Thầy/Cô! P17 PHỤ LỤC BIÊN BẢN PHỎNG VẤN (Dành cho CBQL,GV, cha/mẹ trẻ) Hôm .ngày .tháng .năm 2020 Đ : T ờng mầ / Kính thưa Ơng (Bà)! Để hồn thiện vấn đề chúng tơi nghiên cứu quản lý hoạt động XHH GD trường MN PT Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa Từ kinh nghiệm thực tiễn tham gia, tổ chức hoạt động XHH GD nhà trường/gia đình, xin ơng (bà) vui lịng trả lời câu hỏi Ý kiến ông (bà) hỗ trợ nhiều nghiên cứu Xin trân trọng cảm ơn hợp tác Ông(Bà) Câu hỏi Ô (B ) v hoạ ộng XHH GD ờng MN thành ph Thanh Hóa b i cảnh hi n? *Ưu điểm? *Nhƣợc điểm? *Nguyên nhân? Câu hỏi Ông (Bà) vui lòng cho bi t hoạ XHH GD ò ờng MN nói chung hoạ vi c xây dựng, phát tri s , ộ ộng c trẻ nói riêng? P18 Câu hỏi Xin Ông (Bà) vui lòng cho bi ã ổ ch c hoạ ộng XHH GD nh ng nội dung hình th c gì? Câu hỏi T e Ô (B ), nâng cao hi u quản lý hoạ ộng XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa cần có nh ng bi n pháp gì.? Câu hỏi Ô (B ) ã ặp nh ản lý XHH GD ờng MN TP Thanh Hóa? Câu hỏi Theo Ông (Bà), nh ng y u t XHH GD Câu hỏi 7: Ô ộ n quản lý hoạ ờng MN TP Thanh Hóa? (B ) xu t nhằm nâng cao hi u hoạ ờng MN TP Thanh Hóa? Xin ơng (bà) cho biết số thơng tin cá nhân Gi i tính: Nam/N Tuổi Ch c v T ộng ộ học v n Ngh nghi p/Thâm niên công tác Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Ông/Bà! P19 ộng XHH GD