Xây dựng bầu không khí tâm lý tích cực lành mạnh trong các tập thể quân nhân để phát huy nhân tố con người

1 Xây dựng bầu khơng khí tâm lý tích cực lành mạnh tập thể quân nhân để phát huy nhân tố người Bầu khơng khí tâm lý tập thể tượng tâm lý biểu mức độ hoạt động, hoà hợp phẩm chất tâm lý cá nhân người tập thể, hình thành từ thái độ người tập thể công việc, bạn bè, đồng nghiệp người lãnh đạo tập thể Bầu khơng khí bầu khơng khí mà có tồn cá nhân một, bầu khơng khí ảnh hưởng đến người tập thể Nhân tố người phát huy điều kiện định Do tập thể quân phải tạo bầu khơng khí vui vẻ, u đời chứa đựng tính chiến đấu, cho người trước sau làm việc cảm thấy phấn khởi thoải mái Trong quân đội ta điều kiện quan trọng nhất, định để phát huy nhân tố người trạng thái trị tinh thần đơn vị, trạng thái trị tinh thần tích cực lành mạnh, phát huy nhân tố người phát huy cách hướng có mơi trường ấy, cán chiến sĩ thực hăng hái tích cực, đem hết tinh thần nghị lực phục vụ Đảng, phục vụ nhân dân thân họ có cảm nhận vinh quang thực nhiệm vụ nặng nề gian khổ Và trạng thái đội khơng bị chiến tranh tâm lí kẻ thù tha hoá đạo đức lối sống thao túng ý thức Vì vậy, bầu khơng khí tích cực lành mạnh tập thể có vai trị to lớn để phát huy nhân tố người Thuật ngữ bầu khơng khí tâm lý tập thể quan niệm trạng thái tâm lý tập thể với tư cách đặc trưng mối quan hệ người với người hoạt động nói lên đời sống tinh thần tập thể Bầu khơng khí tâm lý tập thể biểu tập trung tính chất chất quan hệ người - người tập thể, tôn trọng tin tưởng không tôn trọng, không tin tưởng lẫn nhau, mức độ quan tâm đến hết lịng nhau, nghiệp chung Khơng đơn biểu tập trung tượng tâm lí mà cịn phản ánh sinh động nhân tố trị, tư tưởng đạo đức tập thể Không phải ngẫu nhiên nhà tâm lí học coi bầu khơng khí tâm lí mặt tinh thần Quan hệ chặt chẽ phụ thuộc cách tất yếu vào bầu khơng khí trị tư tưởng, đến lượt nó, bầu khơng khí tâm lý lại ảnh hưởng to lớn trực tiếp đến toàn đời sống hoạt động tập thể thành viên Con người khơng thể tích cực sáng tạo mơi trường mà quan hệ người – người bị ngự trị đố kỵ ghen ghét lẫn nhau, người ta hăng say lao động tập thể sống tẻ nhạt, xa lánh, người thiếu quan tâm đoàn kết giúp đỡ Đối với hoạt động lãnh đạo - quản lí, ảnh hưởng bầu khơng khí tâm lí vơ to lớn Khi bầu khơng khí tích cực lành mạnh, người sống thiện cảm tin tưởng lẫn quần chúng tin tưởng vào huy, lãnh đạo, tính tích cực sáng tạo lực hoạt động họ phát huy Còn ngược lại, bầu khơng khí tâm lý xấu ngun nhân thất bại công việc, lộn xộn tổ chức hoạt động dễ xuất hành vi phản ứng ngược với u cầu lãnh đạo- quản lí Cao hơn, dẫn đến xung đột tâm lí hình thức khác tập thể Bầu khơng khí tích cực lành mạnh tập thể có ảnh hưởng mạnh mẽ đến hình thành tâm trạng tích cực tập thể Các nhà tâm lý học quân rằng: Sức sống thực tập thể quân suy cho thể bầu tâm lý Ngồi ngun nhân trị - tư tưởng, đạo đức nguyên nhân tâm lí dẫn đến bầu khơng khí tâm lí xấu hoạt động lãnh đạo- quản lí kể đến: Một là, thiếu sót từ phía người lãnh đạo - quản lí, tập thể lãnh đạo - quản lý như: thói quan liệu, quan hệ thiếu tế nhị, thiếu công bằng, phân công công việc không rõ ràng, không hợp lý…Hai là, lỗi thành viên tập thể như: thói gièm pha thiếu lịch sự, trạng thái vô công nghề dựa dẫm, hành vi thiếu trung thực, thái độ cẩu thả cơng việc Ba là, khơng có tương hợp tâm lí q trình sống sinh hoạt chung, đối lập tính cách , phong cách sinh hoạt, có định kiến lẫn nhau… Bầu khơng khí mặt tinh thần – tâm lý tập thể, phản ánh trạng thái tất tượng tâm lý – xã hội tồn phát triển hoạt động sinh hoạt chung Cho nên xây dựng Bầu khơng khí tâm lý tích cực lành mạnh tập thể quân khơng trách nhiệm trị huy lãnh đạo đơn vị sở, mà cịn điều kiện quan trọng để hồn thành thắng lợi nhiệm vụ giáo dục nhân cách quân nhân Do đó, nội dung biểu rộng lớn phức tạp vậy, cán huy, cán trị, mà trước hết người uỷ, trị viên cần nhận diện nội dung chủ yếu sau đây: Thứ nhất: Những nội dung chủ yếu thể bầu khơng khí tâm lý tập thể nhận là: Thái độ quan tâm lẫn nhau, mức độ sẵn sàng chia sẻ khó khăn, đồn kết giúp đỡ hoạt động sinh hoạt; Thái độ đòi hỏi lẫn hoạt động tập thể; Đấu tranh nhau, khơng nể, khơng dung túng cho làm việc xấu Thái độ quan tâm giúp đỡ lẫn nhau, chia ngọt, sẻ bùi, tinh thần đoàn kết trí cao tập thể chất mối quan hệ quân đội ta Không có trạng thái tâm lý tập thể khơng phụ thuộc vào yếu tố Nhìn nhận, phân tích đánh giá trạng thái tinh thần tập thể, có bầu khơng khia tâm lý trước hết phải nhận rõ mức độ tôn trọng, ủng hộ giúp đỡ lẫn nhau, thông cảm với sống hoạt động, lúc khó khăn gian khổ Mọi người tập thể hiểu nhau, có thiện chí sống tốt với họ phẫn nộ với điều nhỏ tạo gắn bó thành viên tình trạng bất ổn, đoàn kết giảm nhiều tập thể khơng cịn khơ khan lạnh lùng toan tính mà mang đầy tính nhân văn Khi người khơng cịn quan tâm đến nhau, cấp thờ với nguyện vọng nhu cầu quần chúng, chiến sĩ thờ trước thành công hay thất bại, hồn thành hay khơng hồn thành nhiệm vụ tập thể đồng ngũ, không xúc động trước tình cảm người… Thì tập thể rơi vào trạng thái tâm lý tiêu cực, với bầu khơng khí lạnh nhạt, ảm đạm, giảm sút nhiệt tình cơng tác gây buồn chán Đối với tập thể quân quan tâm yêu cầu cao lẫn hai yêu cầu song hành Không thể quan tâm lẫn mà lại yêu cầu cao tập thể phải đảm nhiệm chức trị xã hội phức tạp Nếu thiên phía quan tâm lẫn đưa tập thể vào trạng thái tình cảm vơ hướng Ngược lại, t yêu cầu cao mà thiếu quan tâm lẫn đẩy tập thể đến trạng thái tâm lý căng thẳng bất lợi tập thể ảnh hưởng đến việc hồn thành nhiệm vụ u cầu cao khơng đơn giản yêu cầu cấp cấp dưới, lãnh đạo huy bị lãnh đạo phục tùng, mà chiều ngược lại yêu cầu lẫn cá nhân với cá nhân, tập thể với tập thể hoạt động sinh hoạt Yêu cầu cao phải xuất phát từ trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, từ yêu cầu kỉ luật quân đội, từ thành tích chung tập thể khơng thể từ ý muốn chủ quan người lãnh đạo-quản lí Yêu cầu cao quan tâm lẫn biểu tập trung nội dung bầu không khí tâm lí tập thể quân Nhãn quan trị rộng cho phép người lãnh đạo quản lý, thành viên tập thể quân hiểu có tập thể phát triển lành mạnh với bầu khơng khí tâm lí tích cực có đấu tranh tích cực Nếu tập thể, người ta bỏ qua tượng sai trái, hành vi tiêu cực, chí bao che cho nhau, dung dưỡng sai lầm số người ưa thích dẫn đến trạng thái lộn xộn hay “dĩ hoà vi quý”, chí rơi vào tình trạng vơ kỉ luật, lỏng lẻo vơ tổ chức Liên quan đến bầu khơng khí tâm lí tập thể khơng đấu tranh mà chịu ảnh hưởng lớn phương pháp đấu tranh lựa chọn thời điểm thích hợp tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp thu Đây yêu cầu quan trọng người lãnh đạo - quản lí điều hành, lãnh đạo tập thể quân Thứ hai: Đưa nội dung bầu khơng khí tâm lý tích cực lành mạnh vào nội dung xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện; tổ chức tốt hoạt động chung cho tập thể sở quân nhân Bầu khơng khí lành mạnh tập thể qn cảm xúc tích cực bền vững cán chíên sĩ q trình sống hoạt động chung Chỉ có bầu khơng khí lành mạnh người tích cực hoạt động mục tiêu lãnh đạo quản lý đạt kết cao Do vậy, tập thể sở quân nhân trưởng thành phát triển thông qua hoạt động chung, mặt khác thông qua tổ chức tốt hoạt động chung mà tượng tâm lí xã hội tập thể hình thành phát huy tác dụng ảnh hưởng Các hoạt động chung cần phải đa dạng, phong phú, thiết thực tập thể sở Thơng qua hoạt động học tập trị, huấn luyện quân sự, rèn luyện kỷ luật, quan hệ, giao lưu, kết nghĩa củng cố địa bàn trị mà hình thành tương đồng tâm lí, tính kỷ luật, tinh thần đồn kết, bầu khơng khí tâm lí tích cực lành mạnh đơn vị Các nề nếp, thói quen tốt hình thành sở mặt hoạt động tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, đòi hỏi điều lệnh quân đội, phù hợp với đặc điểm tâm lí chiến sĩ trẻ Đi theo hướng cần giáo dục uốn ắn đội nhằm phát huy tinh thần làm chủ tập thể quân nhân Mặt khác, định hướng đạo cho tập thể sở quân nhân đưa chúng vào tiêu phong trào thi đua Vì vậy, mặt hoạt động đời sống vật chất tinh thần tập thể phải hướng vào lợi ích, mục đích chung tập thể, quan tâm đầy đủ đến nhu cầu, nguyện vọng tiến thành viên, chống biểu cá nhân chủ nghĩa, cục vị địa phương ngược với yêu cầu nhiệm vụ tập thể Trong thực tiễn đơn vị sở để nâng cao hiệu tổ chức hoạt động cho tập thể đòi hỏi phối hợp, hiệp tác phận, đơn vị đồng thời thực quản lý chặt chẽ, thực hành công bằng, dân chủ; cán phải thường xuyên lắng nghe ý kiến quần chúng, đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng đáng chiến sĩ Việc tổ chức lao động nghỉ ngơi cách khoa học yêu cầu quan trọng hoạt động lãnh đạo quản lý cán sở mà cịn góp phần lớn để giải toả căng thẳng tâm lý thành viên, tạo dựng bầu không khí tâm lý tích cực lành mạnh tập thể 8 Thứ ba: Chăm lo xây dựng phận tích cực tập thể, trước hết đội ngũ cán bộ, sĩ quan quyền, đảng viên, đoàn viên ưu tú Một thực tế mâu thuẫn thời gian gian công sức mà huy lãnh đạo sở phải bỏ để giải vụ việc tiêu cực lớn Trong đó, nhiệm vụ xây dựng đơn vị ngày nhiều phức tạp Một đơn vị mà vụ việc diễn q nhiều khó có bầu khơng khí sơi động tích cực Do đó, điều kiện huy lãnh đạo cần đầu tư thời gian công sức chủ yếu vào xây dựng phát huy mặt tích cực phận tích cực tập thể Lấy làm đầu tàu để lôi hoạt động đơn vị điều có ý nghĩa tảng cho việc xây dựng bầu khơng khí tâm lý lành mạnh Cần tích cực hố vai trị, chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán cho chủ thể giữ vai trò chủ đạo xây dựng tập thể Sao cho họ nắm mục đích, nhiệm vụ tập thể thực hố q trình thực chức trách Những cán chủ trì cần phải phát nhận thức mặt mạnh, mặt yếu, hạn chế bất cập tập thể phụ trách, sở ảnh hưởng uy tín nêu gương mà hướng dẫn hoạt động đơn vị theo quỹ đạo quân đội Cùng với hệ thống lãnh đạo, huy quân cịn có vai trị tổ chức quần chúng: đồn niên, cơng đồn, hội đồng qn nhân có vai trị định xây dựng tập thể sở quân nhân Muốn cần động viên họ tích cực tham gia học tập trị, giáo dục chuyên đề tư tưởng gắn với giai đoạn huấn luyện cụ thể, gắn với mốc son truyền thống lịch sử nước đơn vị nhằm chuyển biến biến nhận thức cho đoàn viên niên Mặt khác buổi họp tổ chức quần chúng phải đảm bảo tính dân chủ qn nhân có quyền thơng tin, bàn bạc, trao đổi, bộc lộ ý kiến cá nhân Đa dạng hố hình thức sinh hoạt, thích hợp với tâm lý đội để thay cho họp có tính chất áp đặt, cung cấp thơng tin chiều Tăng cường tác động phận nịng cốt tích cực đồng thời với việc hạn chế ảnh hưởng nhóm thủ lĩnh khơng thức tiêu cực Muốn cán phải dựa vào đội ngũ nịng cốt tích cực, khai thác uy tín ảnh hưởng làm chỗ dựa giải vấn đề tập thể, tiến hành phân hố “nhóm chống đối”, hướng hoạt động nhóm tiêu cực theo quỹ đạo chuẩn mực xã hội, điều lệnh quân đội mục đích tập thể Để phát huy vai trò, ảnh hưởng cán chủ trì đội ngũ nịng cốt tích cực cần kết hợp công tác giáo dục với tổ chức phong trào thi đua đơn vị, kịp thời biểu dương cá nhân tập thể có thành tích, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, thực hành kỷ luật quân nhân Đồng thời, thân người cán huy, cán trị phải khơng ngừng tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất, lực đáp ứng yêu cầu huy, quản lý, giáo dục đội Trong hoạt động tự đặt yêu cầu cao thân, quan tâm đến mặt đời sống chiến sĩ, chống biểu cán tự cho có quyền đặt “chế độ riêng” không phù hợp với điều lệnh quân đội mục đích hoạt động tập thể 10 Thứ tư: Chủ động, tích cực định hướng điều chỉnh tượng tâm lý tập thể tập thể quân nhân Bộ mặt tâm lý tập thể quân nhân thành phần quan trọng tạo nên đoàn kết thống tập thể, tạo nên khả chi phối hoạt động sinh hoạt thành viên Do đó, định hướng điều chỉnh tượng tâm lý tập thể tác động trực tiếp nhất, cụ thể đến bầu khơng khí tập thể quân nhân Trong thực tế cán lãnh đạo, huy phải biết định hướng, điều khiển dư luận tập thể, biết sử dụng làm phương tiện vũ khí để quản lý huy đơn vị Để điều chỉnh, định hướng cách khoa học, làm cho tượng phát triển theo chiều hướng tích cực địi hỏi người huy cán trị khơng cần nắm bắt quy luật hình thành phát triển chúng, mà cịn có thủ thuật, nghệ thuật tác động phù hợp Bản chất tâm lí nhóm (tập thể) nhà tâm lí học Mác xít giải thích dựa sở quan niệm vật biện chứng mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội Tâm lí tập thể phức hợp tượng tâm lí xã hội nội tập thể, biểu tâm lí xã hội Tâm lí nhóm người, tập thể người thuộc tâm lí xã hội Đó biểu đời sống tinh thần nhóm người điều kiện xã hội lịch sử định Tâm lí tập thể thuộc tâm lí xã hội khơng phải chép lại tâm lí xã hội cách đầy đủ cứng nhắc 11 Trong tâm lí tập thể quân nhân vừa phản ánh điều kiện xã hội lịch sử chung xã hội, dân tộc, giai cấp vừa phản ánh điều kiện sống sinh hoạt riêng tập thể Tâm lí tập thể quân Quân đội nhân dân Việt nam phản ánh tác động biến đổi điều kiện xã hội lịch sử điều kiện kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục, hệ tư tưởng, trào lưu, xu hướng xã hội đồng thời phản ánh đặc điểm riêng tập thể như: nhiệm vụ trị giao, đời sống vật chất- tinh thần, phong cách lãnh đạo huy cán cấp, trình độ văn hóa qn nhân, mối quan hệ qua lại thành viên Những đặc điểm hoạt động quân quy định trình hình thành phát triển tượng tâm lí tập thể tập thể quân nhân Hoạt động quân thuộc loại hoạt động trị - xã hội, mà nội dung hoạt làm cho quyền lợi cá nhân mang nội dung xã hội sâu sắc, giúp người đánh giá hành vi theo quan điểm cộng đồng xã hội, giúp cán bộ, chiến sĩ ý thức đắn mối quan hệ với người khác Với nội dung vô phong phú, đa dạng hoạt động quân tạo khả phát triển toàn diện cá nhân; lao động quân nhân xét mặt tính chất gần gủi với lao động xã hội chủ nghĩa tạo cho người có tinh thần “chí cơng vơ tư”; hoạt động địi hỏi người phải thể rõ tính cộng đồng, cộng tác, tính nhân văn, tình cản đồng chí đồng đội… Các tượng tâm lý tập thể tập thể quân nhân đa dạng, phong phú; hình thành phát triển hết 12 sức động xen kẽ lẫn nhau, tác động tương hỗ lên thường bao gồm hai nhóm tượng chủ yếu Một là, tượng tâm lý nảy sinh chủ yếu từ quan hệ liên nhân cách (quan hệ cá nhân - cá nhân) như: bắt chước, ám thị, ganh đua, tự khẳng định…; Hai là, tượng tâm lý hình thành phát triển với trình hoạt động chung quan hệ qua lại tập thể Điển hình tượng: dư luận, tâm trạng, uy tín, truyền thống, thói quen… Sự hình thành phát triển tượng tâm lý tập thể quân chịu quy định quy luật hình thành tập thể quân Quy luật chung hình thành tập thể quân Quân đội nhân dân Việt nam hoạt động tồn mối quan hệ qua lại quân nhân phải phù hợp với chất xã hội Sự trí kinh tế, trị - xã hội tư tưởng toàn Đảng, toàn quân toàn dân điều kiện định tính thống mặt xã hội tập thể quân đội, trí quyền lợi nghĩa vụ cán bộ, chiến sĩ Người cán bộ, sĩ quan xuất thân từ công nhân, nơng dân, trí thức gắn liền với quyền lợi người lao động, gắn liền với quyền lợi quân nhân phục vụ quyền Đụng chạm đến lĩnh vực hoạt động người chiến sĩ, đến tượng tư tưởng hay tâm lý tập thể quân nhận thấy tác động quy luật Quy luật tập thể quân tồn phát triển phù hợp với chất xã hội mởi cho cán huy, cán trị tổ chức Đảng có sở vững để xem 13 xét đánh giá tính tích cực tiêu cực, phù hợp hay không phù hợp tượng tâm lí xã hội tồn phát triển tập thể quân như: dư luận, tâm trạng, uy tín… Sự hình thành tập thể qn tuân theo quy luật chung định hướng xã hội chủ nghĩa: phù hợp lợi ích xã hội lợi ích cá nhân kết hợp nhịp nhàng với lợi ích thành viên tập thể quân trình hình thành tập thể lại xúc tiến nhiêu tập thể lại nhanh chóng trở thành gia đình đồn kết hồ thuận nhiêu Sự phù hợp lợi ích xã hội lợi ích cá nhân tiền đề quan trọng đảm bảo phát triển lành mạnh tượng tâm lí tập thể Người lãnh đạo quản lí tập thể quân điều chỉnh tốt tượng tâm lí, đồn kết thống tập thể tập thể nảy sinh xung đột lợi ích xã hội lợi ích cá nhân, lợi ích phận Sự hình thành phát triển tượng tâm lí tập thể quân phụ thuộc cách tất yếu vào chuẩn bị trị- tư tưởng chuẩn bị chiến đấu cho đội Đời sống tinh thần đội cấu thành phức tạp với ba mặt chủ yếu: mặt trị- tư tưởng, mặt tinh thần chiến đấu mặt tâm lý Các mặt có phụ thuộc quy định lẫn nhau, mặt trị- tư tưởng chủ đạo, sở hình thành phát triển mặt khác 14 Mặt trị tư tưởng hình thành phát triển cách khách quan nhờ tồn chế độ xã hội Đồng thời, hình thành phẩm chất trị tư tưởng nhờ hệ thống công tác đảng, công tác trị, cơng tác giáo dục tư tưởng… Mặt tinh thần chiến đấu chủ yếu hình thành nhờ hệ thống chuẩn bị chiến đấu, kết hợp với đảm bảo mặt trị- tư tưởng tâm lí huấn luyện, diễn tập, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu Mặt tâm lí biểu cụ thể phẩm chất chiến đấu phẩm chất trị- tư tưởng, đặc điểm trình, trạng thái… tâm lí tập thể Các tượng tâm lí- xã hội tập thể quân hình thành phát triển hoạt động tập thể, mặt tinh thần tập thể Đặc trưng đòi hỏi nhà lãnh đạo quản lí điều chỉnh định hướng tượng tâm lí xã hội tập thể quân phải gắn liền với công tác giáo dục nâng cao nhận thức trị tư tưởng cho đội, phải tổ chức tốt trình huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu hoạt động sinh hoạt hàng ngày Lấy giáo dục trị - tư tưởng xây dựng phẩm chất trị - tư tưởng cho quân nhân tập thể quân nhân làm tảng Phân tích quy luật tượng tâm lí xã hội tập thể quân khơng hồn tồn gạt bỏ nhiệm vụ tác động vào chúng người lãnh đạo quản lí Ngược lại, cịn địi hỏi phải có tác động chủ quan có hệ thống 15 quán vào tượng Sự tác động lãnh đạo- quản lí phân thành hai khâu chính: khâu định hướng khâu điều chỉnh Tuy nhiên, dù định hướng hay điều chỉnh trước hết cần lưu ý rằng, đời sống tâm lý mặt đời sống tinh thần tập thể Do đó, tác động định hướng, điều chỉnh cần có mục đích rõ ràng tồn q trình chuẩn bị hoạt động hoạt động đơn vị, phải mang lại giá trị giáo dục chung cho tập thể, tăng cường giác ngộ cán bộ chiến sĩ nghĩa vụ quân sự, lòng tự hào đứng lực lượng vũ trang bảo vệ Tổ quốc Thường xuyên làm cách cho lợi ích xã hội, lợi ích quân đội lợi ích cá nhân trí với Cơ sở tâm lí phương pháp điều chỉnh định hướng tượng tâm lí xã hội là: thứ nhất, nghiên cứu xác định trạng thái tâm lí cá nhân, trước hết người đứng đầu nhóm người để đưa biện pháp tác động; thứ hai, giải số nhiệm vụ tâm lí như: lựa chọn mặt tâm lí xếp bố trí nhóm nhỏ, trước hết tập thể lãnh đạo- quản lí quyền tạo điều kiện thuận lợi cho tương hợp tâm lí xã hội, giúp cán cấp thích ứng nhanh với tập thể, phát triển nhu cầu hứng thú xã hội phù hợp, định hướng dư luận tập thể… Điều chỉnh định hướng quan hệ chặt chẽ với nhau, hỗ trợ cho Do chúng có đường phương pháp khác Việc điều chỉnh tượng tâm lí- xã hội chủ yếu thực thông qua 16 cấu tâm lí bền vững, cịn định hướng thực thơng qua cấu tâm lí bền vững Điều chỉnh thực cách thiết thực hoạt động hàng ngày quân nhân, định hướng thực cách có hệ thống tồn q trình hoạt động giao tiếp, nhằm tăng cường chức chiến đấu, chức giáo dục tập thể, đồng thời hồn thiện phong cách lãnh đạo quản lí đội ngũ cán Các tượng tâm lí xã hội tập thể cấu trúc trọn vẹn với nhiều loại tượng nhóm tượng khác nhau, quan hệ tác động lẫn như: đánh giá, dư luận, tâm trạng, bắt chước tự khẳng định, ám thị, uy tín, tương hợp xung khắc, thói quen… Nhưng chúng có tác động ảnh hưởng khơng mức độ lẫn tính chất, chiều sâu tầm rộng Người lãnh đạo quản lí q trình tác động cách tồn diện phải hướng mạnh vào dư luận, tâm trạng truyền thống tập thể Sự điều chỉnh định hướng tượng tâm lí xã hội tập thể qn khơng phải mục đích tự thân có ý nghĩa đặc biệt quan trọng hoạt động lãnh đạo quản lí Đó phương thức để tác động tối ưu tới tập thể, nhằm tăng cường chức chiến đấu, chức giáo dục nó, đồng thời để hồn thiện phong cách lãnh dạo quản lí củ đội ngũ cán nói chung Tóm lại: Xây dựng bầu khơng khí tâm lý lành mạnh tập thể quân nhân nhiệm vụ trọng tâm công tác lãnh đạo Người lãnh đạo phải để người cảm 17 thấy khơng bị bỏ qn, người cần thiết cho vị trí cơng tác Họ phải thấy lợi ích họ cơng Họ thấy tính chất đắn định nhân sự, thấy thành tâm tơn trọng lãnh đạo đồng nghiệp ngược lại Nếu tập thể, người thấy mãn nguyện cơng việc mình, quan, thủ trưởng đồng nghiệp kết biểu bầu khơng khí hồ thuận Bầu khơng khí có ảnh hưởng lớn đến phát huy nhân tố người tạo yên tâm phấn khởi nhận hồn thành nhiệm vụ giao Vì vậy, nhà lãnh đạo quản lý cần phải quan tâm đến xây dựng bầu khơng khí tâm lý lành mạnh tập thể quân nhân