Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào (CHDCND Lào) đang trên con đường đổi mới, qua đó đòi hỏi phải nắm vững sự vận động của quy luật KTXH, phải tập hợp được điều kiện cần thiết nhằm phát huy nhân tố con người, qua đó cải thiện về căn bản năng suất lao động. Muốn phát triển một xã hội lành mạnh, bền vững và ổn định thì nhân tố con người phải được quan tâm hàng đầu bởi đó là chủ thể đảm bảo cho sự phát triển. Đại hội lần thứ X của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào (ĐNDCM Lào) khẳng định rằng: “nâng cao trình độ lực lượng sản xuất và xây dựng kinh tri thức, trong đó coi con người là đối tượng và là trung tâm của sự phát triển…” 150, tr.44. Điều đó cho thấy, muốn phát triển KTXH của đất nước cần phải tập trung phát huy tối đa nhân tố con người để đáp ứng yêu cầu xây dựng, phát triển đất nước. Thực tế cho thấy, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào là nước có dân số ít so với diện tích, có tài nguyên thiên nhiên, khoáng sản khá phong phú đa dạng, hơn nữa dân số Lào đang là cơ cấu dân số vàng, và nổi bật con người Lào giàu truyền thống cách mạng, tinh thần hiếu học v.v..; rất thuận lợi
1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Con người xuất phát điểm đồng thời trung tâm mục tiêu hướng tới triết học Mác - Lênin Theo đó, người vừa chủ thể, vừa sản phẩm trình lịch sử Chính vậy, nhân tố người khẳng định có giá trị lớn lao có ý nghĩa định hoạt động thực tiễn Trong xã hội văn minh đại ngày nay, vị người ngày khẳng định “nguồn lực nguồn lực”, tài nguyên to lớn quốc gia Vấn đề then chốt để tạo động lực có chủ trương, sách đắn nhằm khơi dậy khả tích cực, động, sáng tạo nhân tố người, đồng thời hướng tính tích cực, động sáng tạo quy luật, nhằm thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH) đất nước Nhận thức vai trị to lớn nhân tố người, Đảng Nhân dân cách mạng (NDCM) Lào coi yếu tố then chốt trình CNH, HĐH đất nước Chính người với sức lực trí tuệ nhân tố định hiệu việc khai thác nguồn lực tự nhiên nguồn lực khác Đặc biệt, từ đổi đến nay, chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước coi người động lực nghiệp xây dựng xã hội mới, đồng thời mục tiêu chủ nghĩa xã hội Để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, Đảng NDCM Lào xác định CNH, HĐH nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ Bởi, CNH, HĐH đường tất yếu để “biến” nước có nông nghiệp lạc hậu nước Lào thành nước cơng nghiệp có sở vật chất - kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, có đời sống vật chất, tinh thần cao Do vậy, Đảng NDCM Lào khẳng định: “Chúng ta cần phải coi CNH, HĐH đất nước ưu tiên hàng đầu chiến lược phát triển đất nước, CNH, HĐH xây dựng xã hội chủ nghĩa có ý nghĩa” [92, tr.50] Đồng thời, cho CNH, HĐH đòi hỏi phải phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân tộc, kể nội lực ngoại lực, huy động sử dụng có hiệu nhân tố, nhân tố người để thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân (CHDCND) Lào đường đổi Đây trình cải biến xã hội mang tính cách mạng, điều địi hỏi người - chủ thể xã hội phải thay đổi thân mình, phải xóa bỏ lực cản xã hội người Do vậy, việc xây dựng phát triển đất nước Đảng Nhà nước đặt vấn đề cần phải phát huy nhân tố người q trình CNH, HĐH đất nước Theo đó, Đại hội lần thứ IX Đảng NDCM Lào khẳng định: “xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa”, “thực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa” [94, tr.24, 38] Đến Đại hội lần thứ X, Đảng NDCM Lào khẳng định: “nâng cao trình độ lực lượng sản xuất xây dựng tri thức, coi người đối tượng trung tâm phát triển” [95, tr.44] Hiện nay, trình lãnh đạo nghiệp đổi đất nước, Đảng NDCM Lào ngày nhận thức đầy đủ vai trò CNH, HĐH để thúc đẩy phát triển đất nước nói chung tỉnh phía Bắc nước CHDCND Lào (các tỉnh phía Bắc Lào) nói riêng Điều khẳng định Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng NDCM Lào, quan điểm phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH Đảng NDCM Lào ngày nhận thức rõ vai trò quan trọng việc CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào Trong đó, phải nỗ lực đào tạo sử dụng nhân tố người nhằm phục vụ nghiệp CNH, HĐH Bên cạnh phải trọng xây dựng hệ thống giáo dục - đào tạo từ mẫu giáo đại học sau đại học chặt chẽ hơn, trọng mở rộng xây dựng sở đào tạo, tạo điều kiện cho người có hội đươc học; việc phân bố sử dụng người chuyên mơn hóa hợp lý hơn; tạo mơi trường cho người làm việc, ban hành nhiều sách ưu đãi nhân tố người… Tuy nhiên, việc phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào cịn nhiều bất cập như: số lượng cịn ít, chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi mới, chưa thực động lực để đẩy mạnh CNH, HĐH, điều kiện hội nhập kinh tế khu vực quốc tế Thực tiễn ra, phận nhân tố người tỉnh phía Bắc Lào thiếu tinh thần chủ động học tập, rèn luyện nâng cao kỹ lao động; thiếu ý chí tự lực tự cường phong cách lao động xã hội cơng nghiệp; điều kiện lao động cịn kém; tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm việc làm khơng ổn định; tình trạng thất học, mù chữ cao, miền núi, vùng sâu, vùng xa,… Bởi vậy, để phát huy nhân tố người cần có tiếp sức tồn xã hội hệ thống trị để khắc phục hạn chế, yếu nêu Do vậy, việc nghiên cứu lý luận phân tích thực trạng phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào để có giải pháp hữu hiệu, tạo chuyển biến chất nhằm phát huy nhân tố người đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH đất nước có ý nghĩa quan trọng lý luận thực tiễn Vì vậy, lựa chọn đề tài: Phát huy nhân tố người q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh phía Bắc nước Cộng hịa Dân chủ Nhân dân Lào làm luận án tiến sĩ Triết học Mục đích nhiệm vụ luận án 2.1 Mục đích luận án Trên sở hệ thống hoá số vấn đề lý luận phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH, luận án khảo sát, phân tích thực trạng, đánh giá ưu điểm hạn chế việc phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào nay, từ đưa số giải pháp chủ yếu nhằm phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào thời gian tới 2.2 Nhiệm vụ luận án - Luận án tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan để đánh giá yếu tố kế thừa khoảng trống nghiên cứu cần tiếp tục làm rõ - Luận án hệ thống hoá số vấn đề lý luận phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH - Luận án phân tích thực trạng đánh giá ưu điểm, hạn chế việc phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào - Luận án đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận án 3.1 Đối tượng nghiên luận án Đối tượng nghiên cứu luận án là: Phát huy nhân tố người q trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào 3.2 Phạm vi nghiên cứu luận án - Phạm vi nghiên cứu luận án: Con người độ tuổi lao động, tham gia trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào - Về thời gian: Luận án nghiên cứu vấn đề phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào từ năm 2010 tới 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận án 4.1 Cơ sở lý luận luận án Luận án thực sở lý luận phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Cay Sỏn Phôm Vi Hẳn quan điểm Đảng Nhà nước CHDCND Lào phát huy nhân tố người, giải phóng người, phát triển người 4.2 Phương pháp nghiên cứu luận án Luận án sử dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử; kết hợp phương pháp: lịch sử lơgíc, phân tích tổng hợp, phương pháp so sánh, hệ thống hóa điều tra xã hội học Đóng góp mặt khoa học luận án - Đây là cơng trình nghiên cứu khoa học dạng luận án tiến sĩ chuyên ngành Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử bàn phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào Do đó, luận án góp phần làm rõ thêm số vấn đề lý luận nhân tố người tầm quan trọng nhân tố người trình CNH, HĐH - Bên cạnh đó, luận án yếu tố ảnh hưởng tới phát huy nhân tố người q trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào - Đồng thời luận án khảo sát, đánh giá xác thực trạng, từ đề phương hướng giải pháp có tính khả thi nhằm xây dựng nhân tố người Lào đáp ứng yêu cầu trình CNH, HĐH đất nước Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án - Luận án góp phần luận chứng mặt lý luận việc phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH nước CHDCND Lào - Những luận điểm luận án góp phần làm rõ số giải pháp nhằm phát huy nhân tố người q trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào - Những kết nghiên cứu luận án tài liệu tham khảo có giá trị cho hoạt động nghiên cứu, học tập phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH nước CHDCND Lào Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận án gồm chương, 13 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Vấn đề phát huy nhân tố người đề tài đông đảo nhà khoa học, nhà lãnh đạo, quản lý ngồi nước tập trung nghiên cứu Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu vấn đề phát huy nhân tố người, từ góc độ, lĩnh vực khác Sau số cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài: 1.1 NHỮNG CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÂN TỐ CON NGƯỜI VÀ PHÁT HUY NHÂN TỐ CON NGƯỜI Thứ nhất, cơng trình nghiên cứu Việt Nam Trong sách: “Phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH đất nước nay” Hoàng Thái Triển nêu rõ, theo quan niệm Triết học Mác - Lênin, người thực thể tự nhiên mang đặc tính xã hội; có thống biện chứng hai phương diện tự nhiên xã hội Cuốn sách góp phần phát triển người mục tiêu cao toàn dân, đưa loài người tới kỷ nguyên mới, mở nhiều khả để tìm đường tối ưu tới tương lai Con đường khả quan cho nghiệp phát triển người nghiệp CNH, HĐH đất nước Do vậy, “Nhân tố người tổng hợp phẩm chất, lực trí tuệ, thể lực tồn người sống tập hợp lại thành tổ chức, quản lý theo phương thức thích hợp để họ đem vận dụng sáng tạo sản xuất giá trị sử dụng lợi ích phát triển xã hội hoàn thiện người” [48, tr.34] “Nói nhân tố người nói đến phẩm chất, thuộc tính, tri thức, kinh nghiệm, lực, thói quen… người biểu dạng thức hoạt động khác nhau, qua ảnh hưởng đến q trình sản xuất kinh tế” [48] Cuốn sách giúp luận án kế thừa sở lý luận phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH Tuy nhiên thực tiễn Lào Việt Nam có điều kiện khác nên cần vận dụng linh hoạt vào luận án Trong cuốn, “Giải pháp đột phá phát huy nhân tố người Việt Nam xây dựng, phát triển đất nước nay” tác giả Trần Văn Phòng khẳng định, quan niệm: “nhân tố người hệ thống yếu tố, thuộc tính, đặc trưng quy định vai trò chủ thể (cá nhân, tập thể, cộng đồng) tích cực, chủ động, sáng tạo, đặt trình nhận thức, hoạt động thực tiễn tạo toàn đời sống vật chất tinh thần xã hội [37, tr.4] Do vậy, thực chất việc phát huy nhân tố người phát huy vai trò chủ thể người hoạt động sáng tạo cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội cải tạo thân người “Phát huy nhân tố người phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người, tạo điều kiện cho người phát triển toàn diện, phát huy tối đa tài năng, lực cá nhân cho nghiệp xây dựng, phát triển đất nước Cuốn sách giúp tác giả luận án tham khảo mặt giải pháp để phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào Đặc biệt giải pháp phát huy lực nhận thức (năng lực trí tuệ, tư duy, xử lý thơng tin, ) hoạt động thực tiễn (năng lực sống, làm việc, ứng xử, thích nghi, ) người” Khi phát huy lực nhân tố người phát huy động lực phát triển xã hội Muốn vậy, phải đánh giá lực người Muốn đánh giá lực người cần vào hiệu quả, kết cơng việc mà người đảm nhiệm Trên sở lực người có giải pháp phát huy sở trường họ Bài: “Quan điểm Đảng người phát huy nhân tố người nghị Đại hội XI”, tác giả Nguyễn Văn Thanh Lê Trọng Tuyến Nội dung viết cập nhật quan điểm Đại hội XI Đảng Cộng sản Việt Nam mục tiêu tổng quát là: “Đến năm 2020 nước Việt Nam trở thành nước công nghiệp theo hướng đại” Để đạt mục tiêu đó, Đảng Cộng sản Việt Nam xác định ba khâu đột phá chiến lược, “Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổi toàn diện giáo dục quốc dân; gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển ứng dụng khoa học công nghệ” [44, tr.61] coi khâu đột phá thứ hai Bài viết tài liệu tham khảo để tác giả đề xuất giải pháp phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào Đặc biệt quan điểm đưa Đại hội XI “Mở rộng dân chủ, phát huy tối đa nhân tố người, coi người chủ thể, nguồn lực chủ yếu mục tiêu phát triển” Bài: “Phát huy nhân tố người xây dựng nhà nước kiến tạo Việt Nam” tác giả Phan Quang Trung đưa ra, vấn đề phát huy nhân tố người xây dựng nhà nước kiến tạo phát triển chủ đề giới nghiên cứu nhà hoạch định sách Việt Nam quan tâm, đề cập từ nhiều hướng tiếp cận Nhà nước Việt Nam Lào có nhiều điểm tương đồng, đó, luận án kế thừa số kết nghiên cứu vai trò nhân tố người xây dựng nhà nước kiến tạo, “Phát huy nhân tố người lĩnh vực đời sống xã hội; tập trung xây dựng người đạo đức, nhân cách, lối sống, trí tuệ lực làm việc; xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh” [49, tr.20] Bài: “Phát huy nhân tố người phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam nay” Phạm Công Nhất khái quát “Nhân tố người tổng thể yếu tố có liên quan đến người, thống biện chứng mặt chủ quan khách quan để tạo nên lực, phẩm chất trí tuệ người hình thành phát huy tác dụng vào thực tiễn sản xuất vật chất hay trình phát triển kinh tế - xã hội cộng đồng, quốc gia giai đoạn lịch sử định” [35, tr.25] Bài viết giúp tác giả kế thừa số quan điểm phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam phát huy nhân tố người qua kỳ Đại hội sau: Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII (năm 1991), “Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội”, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “phát huy nhân tố người sở bảo đảm công bằng, bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ cơng dân; kết hợp tốt tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội; đời sống vật chất đời sống tinh thần; đáp ứng nhu cầu trước mắt với chăm lo lợi ích lâu dài; cá nhân với tập thể cộng đồng xã hội” [5, tr.87] Ở Đại hội này, phát huy nhân tố người hiểu đảm bảo quyền lợi ích công dân; nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân; đáp ứng nhu cầu trước mắt lợi ích lâu dài Ở Đại hội VIII (năm 1996), Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam q trình phát triển mang tính cách mạng sâu sắc tất lĩnh vực đời sống xã hội, khơng phải lực lượng siêu nhiên mang lại mà nghiệp quảng đại quần chúng với tư cách nguồn lực định Nguồn lực bản, to lớn, định phải có hàm lượng trí tuệ, phẩm chất ngày cao đáp ứng nghiệp CNH, HĐH to lớn này: “Nâng cao dân trí, bồi dưỡng phát huy nguồn lực to lớn người Việt Nam nhân tố định thắng lợi công CNH, HĐH” [3, tr.13] Trên sở kế thừa quan điểm Đại hội, Luận án đưa quan điểm khẳng định nhân tố người yếu tố số một, nguồn cội, động lực tạo nên lực lượng sản xuất - nhân tố định tốc độ phát triển bền vững phương thức sản xuất nước ta điều kiện hội nhập quốc tế Vì thế, muốn đẩy nhanh nghiệp CNH, HĐH cách bền vững không chăm lo phát triển người, người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển Đại hội X, Đảng Cộng sản Việt Nam xác định cần phải tập trung đổi toàn diện giáo dục đào tạo, chấn hưng giáo dục Việt Nam để phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao Các giải pháp thực thi tập trung cụ thể: Quản lý trình phát triển dân số nguồn nhân lực mối quan hệ với phát triển kinh tế - xã hội; đổi phương thức đào tạo, phát triển nguồn nhân lực; phát triển nguồn nhân lực gắn với tạo việc làm, tạo việc làm chỗ thông qua phát triển sản xuất, tập trung vào sản phẩm có giá trị kinh tế cao, xuất Đảng tiếp tục khẳng định: chiến lược người phải nằm vị trí trung tâm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH Mọi chủ trương, sách nhằm phát huy nhân tố người xuất phát từ quan điểm cho nhân dân người sáng tạo lịch sử, chủ nhân thực xã hội, chủ thể hoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội mục tiêu toàn nghiệp cách mạng phục vụ nhân dân Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận - thực tiễn qua 20 năm đổi (1986 2006), Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp tục khẳng định: “Con người vốn quý nhất, phát triển người với tư cách vừa động lực, vừa mục tiêu cách mạng, nghiệp đổi đất nước; gắn vấn đề nhân tố người với tinh thần nhân văn nhằm tạo điều kiện cho người phát triển toàn diện, sống xã hội công nhân với quan hệ xã hội lành mạnh Con người phát triển người đặt vào vị trí trung tâm chiến lược kinh tế - xã hội, mở rộng hội, nâng cao điều kiện cho người phát triển” [6, tr.78-79] Ở Đại hội XII, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Thực nhiệm vụ xây dựng người đáp ứng yêu cầu thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế có bước chuyển biến quan trọng: gắn nhiệm vụ xây dựng văn hóa, người với nhiệm vụ xây dựng phát triển đất nước; gắn xây dựng mơi trường văn hóa với xây dựng người; bước đầu hình thành giá trị người với phẩm chất trách nhiệm xã hội, ý thức công dân, dân chủ, chủ động, sáng tạo, khát vọng vươn lên” [10, tr.123] Qua kỳ đại hội Đảng Việt Nam cho thấy, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển Đồng thời để đẩy mạnh CNH, HĐH cần phát huy nhân tố người, nguồn lực nguồn lực Đây sở lý luận quan trọng để tác giả kế thừa, hoàn thiện khung lý thuyết phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH Lào Bài: “Quan điểm Đảng phát huy nhân tố người phát triển đất nước” Đoàn Nam Đàn Tác giả cho rằng: “Con người sản phẩm tự nhiên, kết q trình tiến hóa lâu dài giới hữu sinh Con người tự nhiên người sinh học mang tính sinh học Tính sinh học người quy định hình thành tượng trình tâm lý người điều kiện định tồn người Song người động vật túy động vật khác mà động vật có tính chất xã hội với nội dung văn hóa lịch sử Con người sản phẩm xã hội, người xã hội mang tính xã hội Con người tồn người tiến hành lao động sản xuất cải vật chất thỏa mãn nhu cầu sinh học Lao động sản xuất yếu tố định hình thành người ý thức Chính lao động quy định chất xã hội người, quy định xã hội người xã hội lại quy định hình thành cá nhân nhân cách Vì người sản phẩm tự nhiên xã hội nên người chịu chi phối môi trường tự nhiên xã hội quy luật biến đổi chúng Với tư cách người xã hội, người hoạt động thực tiễn, người sản xuất cải vật chất tác động vào tự nhiên để cải tạo tự nhiên, người chủ thể cải tạo tự nhiên Con người sản phẩm tự nhiên song người thống trị tự nhiên biết nắm bắt tuân theo quy luật thân giới tự nhiên Con người không sản phẩm xã hội mà chủ thể cải tạo xã hội” [4] Đây sở lý luận quan trọng để tác giả kế thừa, hoàn thiện khung lý thuyết phát huy nhân tố người q trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào Từ quan điểm mác-xít người cho thấy, người thực thể tự nhiên - xã hội, người nói chung biểu nhiều phương diện Chẳng hạn, người tồn với tư cách nguồn tài nguyên đặc biệt - tài nguyên người; người tồn với tư cách nguồn lực đặc biệt hay nguồn lực người, tồn với tư cách nhân tố thúc đẩy đời sống kinh tế - xã hội gọi 10 nhân tố người… Bởi vậy, khái niệm nhân tố người tiếp tục triển khai quan điểm triết học Mác - Lênin người “nhân tố người nguồn sức mạnh nội sinh dân tộc Việt Nam Đối với nước chủ động lựa chọn kiên trì đường phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa (XHCN) Việt Nam, phát triển, tăng trưởng kinh tế, xét đến người, hướng đến người” [4] Bài: “Quan điểm Đảng phát huy nhân tố người nghiệp đổi Việt Nam nay”, tác giả Nguyễn Hiền Lương rõ: “lịch sử xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam chứng minh cách thuyết phục ý nghĩa định nhân tố người thành bại hay hưng vong đất nước Một học kinh nghiệm rút từ khủng hoảng đất nước sau hai chống ngoại xâm kỷ XX cách nhìn nhận, sử dụng người” [26, tr.3] Vận dụng tư tưởng triết học Mác vai trò người vào thực tiễn Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản Việt Nam công đổi khẳng định nhân tố người giữ vị trí trung tâm phát triển kinh tế - xã hội Động lực phát huy nhân tố người Việt Nam phải quan tâm đến lợi ích người, phải thực dân chủ hóa mặt đời sống xã hội nâng cao lực trí tuệ cho người Đây sở lý luận quan trọng để tác giả kế thừa, hoàn thiện khung lý thuyết phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH tỉnh phía Bắc Lào Bài: “Phát huy nhân tố người theo Tư tưởng Hồ Chí Minh” Vũ Hồng Huy cho rằng: “Theo Hồ Chí Minh, người chỉnh thể thống mặt sinh học mặt xã hội; người chủ thể mối quan hệ xã hội - lịch sử, chủ thể sáng tạo hưởng thụ giá trị vật chất tinh thần xã hội Theo Hồ Chí Minh, người có sức mạnh to lớn Trong người có sẵn nguồn lực, bao gồm: Nguồn lực cải, tài chính; Nguồn lực sức lao động; Nguồn lực trí tuệ” [22] Bài viết góp phần hồn thiện giải pháp để phát huy nhân tố người trình CNH, HĐH Lào Đảng, quyền, cá nhân phải có lịng thương u vơ hạn, cảm thơng, tin tưởng tuyệt đối vào người, vào nhân dân Thứ hai, để phát huy sức mạnh người, Đảng, Chính phủ phải hoạch định, xác lập hệ thống sách hồn chỉnh, phù hợp với thực tiễn, phục vụ cho lợi ích dân tộc tự do, ấm no, hạnh phúc nhân dân, bao quát lĩnh vực