Đề tài tác động của mạng xã hội tiktok lên sinh viên hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀO ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM ĐỀ TÀI TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI TIKTOK LÊN SINH VIÊN HIỆN NAY GVHD: GVC.TS NGUYỄN THỊ NHƯ THÚY Mã học phần: INSO321005-08 Nhóm 13: Lương Hoàng Ân - 21151071 Nguyễn Lê Hoàng -21151458 Lương Nguyễn Phát - 21151146 Trần Việt Cường - 21151081 Đinh Đức Huy - 21151460 TP Hờ Chí Minh – 5/2023 DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN HỌC KỲ NĂM HỌC 2022-2023 Mã học phần: INSO321005-08 Nhóm: 13 Tên đề tài: Tác động mạng xã hội tiktok lên giới trẻ TỈ LỆ % STT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN MÃ SỐ SINH VIÊN Lương Hoàng Ân 21151071 100% Nguyễn Lê Hoàng 21151485 100% Lương Nguyễn Phát 21151146 100% Trần Việt Cường 21151081 100% Đinh Đức Huy 21151460 100% HOÀN THÀNH Ghi chú: Tỷ lệ %: Mức độ phần trăm hồn thành sinh viên tham gia Trưởng nhóm:Đinh Đức Huy Nhận xét giáo viên …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tp Hồ Chí Minh - Tháng năm 2023 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nhiệm vụ đề tài 1.3 Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG 2.1 VAI TRỊ, VỊ TRÍ CỦA MẠNG XÃ HỘI TIKTOK TRONG ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI 2.1.1 Khái niệm Tiktok 2.1.2 Nguồn gốc,du nhập Tiktok vào Việt Nam 2.2 NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG TIKTOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN 2.2.1 Thực trạng sử dụng mạng xã hội Tiktok sinh viên 2.2.2 Mục đích sử dụng mạng xã hội Titok sinh viên .9 2.3 CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN 10 2.3.1 Biện pháp từ cá nhân 10 2.3.2 Biện pháp từ cộng đồng 11 PHẦN 3: KẾT LUẬN 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Trong thời đại số ngày nay, tảng mạng xã hội dần trở thành phần thiếu sống nhiều người, đặc biệt giới trẻ Trong số mạng xã hội, TikTok trở thành ứng dụng phổ biến sử dụng rộng rãi toàn cầu TikTok tảng video âm nhạc mạng xã hội mắt vào năm 2017, dành cho thị trường bên Trung Quốc Ứng dụng trở thành ứng dụng phổ biến giới, với hàng tỷ lượt tải xuống hàng triệu người dùng hoạt động hàng ngày TikTok cho phép người dùng tạo chia sẻ video ngắn, thường có độ dài từ 15 đến 60 giây, với nhạc hiệu ứng hấp dẫn Việt Nam quốc gia Đơng Nam Á có tốc độ tăng trưởng người dùng mạng xã hội cao nhất, đặc biệt TikTok Theo ông Nguyễn Lâm Thành, Giám đốc sách TikTok Việt Nam, tính đến cuối tháng năm 2020, tảng có 12 triệu người dùng thường xuyên đăng ký Việt Nam Việc nghiên cứu tác động TikTok lên giới trẻ có ý nghĩa quan trọng việc hiểu rõ thay đổi, xu hướng tư giới trẻ Nghiên cứu cung cấp thơng tin hiểu biết cho bậc phụ huynh, giáo viên, quyền nhà hoạt động xã hội tác động tích cực tiêu cực mạng xã hội đến thành viên cộng đồng trẻ Ngoài ra, việc nghiên cứu tác động TikTok giúp doanh nghiệp, nhà quảng cáo nhà sản xuất nội dung mạng xã hội hiểu rõ thị hiếu nhu cầu khách hàng mục tiêu, từ đưa chiến lược sản phẩm phù hợp Đó lý khiến chúng em chọn đề tài Tác động mạng xã hội Tiktok lên giới trẻ 1.2 Mục tiêu nhiệm vụ đề tài Nghiên cứu thực với mục đích làm rõ thực trạng ảnh hưởng nội dung TikTok đến hành vi, thái độ cảu bạn trẻ Các nội dung tìm hiểu báo gồm: - Mức độ tác động TikTok - Thời gian sử dụng TikTok bạn trẻ - Mục đích sử dụng TikTok - Những tác động tích cực tiêu cực cảu TikTok 1.3 Phương pháp nghiên cứu Trong đề tài này, nhóm chúng em sử dụng kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu khác nhau: Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Dùng phương pháp thu thập thông tin tổng hợp kiến thức thông qua báo, mạng xã hội, Internet,… Phương pháp quan sát thực tiễn: Tiến hành quan sát để thu thập thơng tin tình hình sinh viên sử dụng Tiktok xung quanh thân Từ đó, có nhìn tổng qt, khách quan vấn đề có nhiều sở cho việc tiếp cận giải vấn đề Phương pháp tổng hợp, logic: Được sử dụng kết hợp với phương pháp phân tích Cụ thể từ kết phân tích, đề tài sử dụng phương pháp tổng hợp kết hợp chúng lại với để có nhận thức vấn đề nghiên cứu cách rõ ràng hợp lý PHẦN NỘI DUNG 2.1 VAI TRỊ, VỊ TRÍ CỦA MẠNG XÃ HỘI TIKTOK TRONG ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI 2.1.1 Khái niệm Tiktok Theo Wikipedia: “TikTok tảng video âm nhạc mạng xã hội Trung Quốc mắt vào năm 2017, dành cho thị trường bên Trung Quốc Trương Nhất Minh, người sáng lập ByteDance Nó sử dụng để tạo video ca nhạc ngắn, hát nhép, khiêu vũ, hài kịch tài từ giây đến 10 phút, video lặp lại ngắn từ đến 60 giây ByteDance lần mắt Douyin cho thị trường Trung Quốc vào tháng năm 2016 Sau đó, TikTok mắt vào năm 2017 cho iOS Android hầu hết thị trường bên Trung Quốc đại lục; nhiên, có sẵn tồn giới, bao gồm Hoa Kỳ, sau hợp với Musical.ly vào ngày tháng năm 2018 Ứng dụng TikTok dành cho thiết bị di động cho phép người dùng tạo đoạn video ngắn thường có nhạc nền, tăng tốc, làm chậm chỉnh sửa lọc Họ thêm âm riêng nhạc Để tạo video nhạc ứng dụng, người dùng chọn nhạc từ nhiều thể loại nhạc, chỉnh sửa lọc quay video dài 15 giây có điều chỉnh tốc độ trước tải lên để chia sẻ với người khác TikTok tảng xã hội khác Họ quay video ngắn hát nhép hát tiếng” 2.1.2 Nguồn gốc, du nhập Titok vào Việt Nam TikTok mạng xã hội Trung Quốc, cho phép người dùng xem tải video Đây lý mà nhiều người hay gọi TikTok Trung Quốc, nhiên ngồi trụ sở Bắc Kinh tảng cịn có văn phòng khắp nhiều quốc gia Dublin, Los Angeles, London, Paris, Dubai, Tokyo, Seoul,… TikTok Douyin có giao diện người dùng gần giống quyền truy cập nội dung Mỗi máy chủ họ dựa thị trường tương ứng Cụ thể Douyin phục vụ cho thị trường Trung Quốc cịn TikTok dành cho thị trường Quốc tế Chính thức mắt thị trường Việt Nam từ cuối tháng 4/2019 sau thời gian ngắn, Việt Nam có khoảng 49,9 triệu người dùng TikTok, xếp thứ top 10 quốc gia sử dụng tảng mạng xã hội nhiều giới Sự phát triển "nóng" TikTok bối cảnh tảng chưa có biện pháp kiểm sốt hiệu nội dung vi phạm liên quan đến trị, chống phá Đảng, Nhà nước; nội dung nhảm nhí, độc hại, chí gây nguy hiểm với trẻ em, gây xúc dư luận thời gian qua “Chui đầu vào trụ bê tông”, “nhảy trước đầu xe tải”, “tự mài nhà”; hay đưa thông tin sai lệch, lệch chuẩn việc chọn nghề, hướng nghiệp học sinh, xuyên tạc, bôi nhọ lịch sử Việt Nam… Đây vài dẫn chứng nhiều nội dung độc hại, nguy hiểm cho trẻ em xuất tràn lan tảng Tiktok thời gian qua Thậm chí, thuật tốn phân phối nội dung tự động để tạo xu hướng Tiktok cịn cơng cụ tiếp tay, phát tán nội dung giật gân, câu view, độc hại, phản cảm đến cộng đồng người dùng Trước tác động tiêu cực vậy, bạn trẻ cho Tiktok cần có biện pháp chặn lọc nội dung xấu độc trước đăng tải 2.2 NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG TIKTOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN 2.2.1 Thực trạng sử dụng mạng xã hội Tiktok sinh viên Hiện nay, blog hay mạng xã hội không cịn xa lạ với Nó biết đến nhật ký online, thu hút tham gia đơng đảo giới trẻ tồn giới Tiktok ngày nhiều người biết đến trang mạng xã hội tiếng toàn giới tăng đột biến số lượng người dùng Việt Nam Tiktok sử dụng lúc, nơi, tạo sức hút, tốc độ lan truyền mạnh mẽ đặc biệt thu hút ý, tham gia đông đảo bạn sinh viên Trong khảo sát 83 sinh viên có tham gia sử dụng trang mạng xã hội Tiktok Trong đó, mức độ thời gian tham gia sử dụng Tiktok hầu hết bạn sử dụng Tiktok năm (31/83 bạn, chiếm 37,3%) Qua đó, phản ánh gắn bó bạn sinh viên Tiktok Theo khảo sát lượng theo dõi sinh viên 72% sinh viên theo dõi 100 người Tiktok 15,9% theo dõi từ 100 đến 500 người, 500 người chiếm khoảng 12,2% Con số cho thấy sinh viên theo dõi kênh Tiktok, họ lướt xem để giải trí thơi Nhưng thực tế không tất thuật tốn Tiktok đặt.Thuật tốn trí tuệ nhân tạo TikTok thiết kế dựa nguyên tắc "lấy người dùng làm trung tâm", cho phép tự hồn thiện dựa hành vi sử dụng người dùng Mơ hình liên tục học liệu tương tác người dùng theo thời gian thực, phản hồi nội dung mà chắn người dùng buộc phải tương tác Vòng lặp lặp lại mãi trình người sử dụng TikTok nhằm tạo AI "phục vụ" nhu cầu riêng người dùng Các video TikTok phân loại thành nhiều mục nội dung Có thể hình dung cách làm giống thủ thư xếp sách thư viện Thay xếp tất sách thành chồng lớn, người thủ thư chia chúng thành danh mục sách khoa học, lịch sử văn chương lãng mạn Bằng cách này, tìm kiếm loại sách cụ thể, thủ thư nhanh chóng tìm giới thiệu sách có liên quan Tương tự, TikTok xếp liệu nội dung người dùng thành danh mục để ứng dụng đề xuất nội dung mà người dùng có khả quan tâm nhất.Do khơng cần theo dõi nhiều người có thẻ xem nội dung cần Tuy nhiên, có 33,7% sinh viên thực biết người theo dõi Nhiều ý kiến cho mạng xã hội Tiktok có nhiều tác động tiêu cực dễ gây ảnh hưởng đến người tham gia sử dụng Nhưng bạn sinh viên có đến 71/83 ý kiến, chiếm tỉ lệ 86,6% cho rằng: Có thể tránh khỏi ảnh hưởng xấu Tiktok có 11/83 ý kiến, chiếm tỉ lệ 13,4% nhận định ngược lại Bên cạnh đó, hỏi: “Trong tương lai, bạn có sẵn sàng bỏ Tiktok hay khơng?” có 69/83 ý kiến, chiếm 83,1% Có 14/83 ý kiến, chiếm 16,9% Không 2.2.2 Mục đích sử dụng mạng xã hội Titok sinh viên Theo điều tra quy mô nhỏ phần lớn sinh viên sử dụng Tiktok với mục đích kết bạn, giải trí Đây coi mục đích sinh viên chiếm đến 62 ,7% kết khảo sát Tiktok bạn sinh viên lựa chọn nơi để giải tỏa căng thẳng sau học mệt mỏi.Một số người sử dụng Tiktok để chia sẻ thông tin (6%), kinh doanh (3,6%), 2.3 CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN Trong năm gần đây, tảng truyền thông xã hội trở thành phần thiếu sống sinh viên đại học Trong số đó, TikTok trở nên phổ biến rộng rãi nhờ nội dung giải trí tính thân thiện với người dùng Mặc dù TikTok có nhiều lợi ích, bao gồm cung cấp lối thoát sáng tạo nguồn giải trí, gây tác động tiêu cực, chẳng hạn gây nghiện giảm suất Do đó, điều cần thiết khám phá cách để tăng cường tác động tích cực TikTok sinh viên đại học Trong báo này, thảo luận biện pháp cá nhân cộng đồng thực để thúc đẩy tác động tích cực TikTok sinh viên đại học 2.3.1 Biện pháp từ cá nhân Sinh viên đại học thực nhiều biện pháp khác để nâng cao tác động tích cực TikTok sống họ Thứ nhất, họ đặt ranh giới cho việc sử dụng TikTok, chẳng hạn giới hạn thời gian sử dụng ứng dụng tránh sử dụng học tập làm việc Theo nghiên cứu Trung tâm nghiên cứu Pew thực hiện, 26% người dùng TikTok trưởng thành Mỹ cho biết họ cảm thấy kiệt sức thời gian dành cho ứng dụng Do đó, điều quan trọng sinh viên đại học thiết lập cân lành mạnh việc sử dụng TikTok hoạt động khác Thứ hai, sinh viên đại học sử dụng TikTok để phát triển kỹ sở thích họ Chẳng hạn, họ theo dõi tài khoản liên quan đến lĩnh vực học tập sở thích họ học hỏi từ người tạo nội dung Họ tạo nội dung riêng sử dụng TikTok làm tảng để thể khả sáng tạo công nhận 2.3.2 Biện pháp từ cộng đồng 10 Các biện pháp dựa vào cộng đồng thực để tăng cường tác động tích cực TikTok sinh viên đại học Một cách tạo cộng đồng TikTok tập trung vào nội dung tích cực mang tính giáo dục Chẳng hạn, trường đại học tạo tài khoản TikTok thức đăng video quảng bá thành tích học tập, thói quen lành mạnh mối quan hệ tích cực Cộng đồng tổ chức thử thách thi khuyến khích sáng tạo hợp tác sinh viên đại học Một biện pháp dựa vào cộng đồng khác sử dụng TikTok để thúc đẩy hoạt động xã hội dịch vụ cộng đồng Ví dụ: sinh viên đại học tạo chia sẻ video nâng cao nhận thức vấn đề xã hội bảo tồn mơi trường sức khỏe tâm thần Họ tham gia vào thử thách kiện gây quỹ hỗ trợ tổ chức tổ chức từ thiện địa phương TikTok có khả mang lại nhiều lợi ích cho sinh viên đại học, gây tác động tiêu cực khơng sử dụng cách có trách nhiệm Các biện pháp cá nhân thiết lập ranh giới sử dụng TikTok để phát triển kỹ sở thích, biện pháp dựa cộng đồng tạo cộng đồng nội dung tích cực thúc đẩy hoạt động xã hội, nâng cao tác động tích cực TikTok sinh viên đại học Do đó, điều quan trọng phải áp dụng cách tiếp cận cân có trách nhiệm việc sử dụng TikTok để tối đa hóa lợi ích giảm thiểu tác động tiêu cực 11 PHẦN 3: KẾT LUẬN Mạng xã hội TikTok phần xã hội ngày nhiều người sử dụng học sinh, sinh viên thao tác đơn giản, dễ sử dụng tính thú vị mà có Nó đã, mang đến cho sống người ngày nhiều tiện ích thú vị, tương tác cao có tác động mạnh mẽ đến tâm lý người đặc biệt giới trẻ Mạng xã hội TikTok từ du nhập vào Việt Nam tạo nên sức hút lớn nơi mà người dùng thoải mái tư sáng tạo ý tưởng thân, ý kiến cá nhân tảng Đây cơng cụ giải trí nhiều bạn trẻ giúp tìm kiếm nhiều thơng tin, tài liệu có ích cho thân, xã hội nơi người trao đổi mua bán với nhau, người dùng kiếm nguồn thu nhập từ Vì giúp có hội tham gia vào giới thơng tin kết nối rộng lớn, lúc tiếp cận với nhiều hệ tư tưởng giá trị sống khác Nhưng thực tế cho thấy, việc sử dụng TikTok có ảnh hưởng định đến hành vi thái độ giới trẻ Sự ảnh hưởng có mặt tích cực lẫn tiêu cực mặt tiêu cực chi chiếm phần nhỏ so với mặt tích cực mà nội dung video TikTok đem lại phần tiêu cực nơi dấy lên bất an khiến nhiều người lo lắng đổ lỗi hồn tồn cho mạng xã hội TikTok Bởi lẽ, đơn giản công cụ, phương tiện tạo để gắn kết người lại với người tham gia, sử dụng lại khơng hiểu mục đích nên sa đà lạm dụng mức dẫn đến hậu không mong muốn Nhiều thành phần giới trẻ lợi dụng TikTok tảng có số lượng truy cập cao để đăng nhiều video có thơng tin xun tạc, sai lệch với tiêu chuẩn đạo đức xã hội làm gây hoang mang cho nhiều bạn trẻ đặc biệt tác động mạnh đến tư tưởng, suy nghĩ nhiều người khiến họ có lối sống lệch lạc, tư loạn mang đến nhiều hệ lụy sau Tất hành vi nhận 12 thức cá nhân người tham gia sử dụng mạng xã hội TikTok Vì thế, sinh viên nên hiểu rõ biện pháp từ thân cộng đồng để tham gia vào mạng xã hội TikTok cách tích cực Điều giúp cho cá nhân nhận thấy tảng hữu ích kiểm sốt tốt nguồn thơng tin xấu mạng xã hội Ngồi ra, cá nhân nên thể trách nhiệm việc nâng cao tác động tích cực mạng xã hội TikTok cộng đồng mạng nói chung sinh viên nói riêng Chính vậy, nhóm nghiên cứu đề xuất cần đưa khuyến nghị việc sử dụng TikTok trở nên bổ ích, lành mạnh giúp cho người sử dụng đặc biệt giới trẻ trở thành người dùng thông minh sáng tạo thời kỳ đất nước phát triển, công nghệ bùng nổ tảng mạng xã hội xuất ngày nhiều 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lee, J (2020) How College Students Use TikTok: Practices and Perceptions Journal of Broadcasting & Electronic Media, 64(1), 112-129 doi: 10.1080/08838151.2019.1701892 Bakhshi, S., Shamma, D A., & Gilbert, E (2018) Faces engage us: Photos with faces attract more likes and comments on Instagram Proceedings of the 2014 ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work and Social Computing, 965-969 doi: 10.1145/2531602.2531672  Tang, M., Liu, X., & Xu, Z (2020) The Effects of Social Media on College Students Journal of Educational Technology Development and Exchange, 13(1), 1-14.  Siyal, M Y., Arshad, M H., & Hussain, M (2021) TikTok and Learning: A New Era of Microlearning Journal of Educational Technology Development and Exchange, 14(1), 1-11.  Kabilan, M K., Ahmad, N., & Abidin, M J Z (2020) The Effectiveness of TikTok as a Teaching and Learning Tool in Higher Education During the Covid-19 Pandemic Journal of Educational Technology Development and Exchange, 13(1), 109-124 Wikipedia – Tik tok https://vi.wikipedia.org/wiki/TikTok Đài phát truyền hình Quảng Ngãi Liệu tik tok có bị cấm Việt Nam 12/4/2023, http://quangngaitv.vn/tin-tuc-n29481/lieu-tiktok-co-bi-cam-tai-viet-nam.html#:~:text=Ch %C3%ADnh%20th%E1%BB%A9c%20ra%20m%E1%BA%AFt%20t%E1%BA%A1i,nhi 14 %E1%BB%81u%20nh%E1%BA%A5t%20tr%C3%AAn%20th%E1%BA%BF%20gi %E1%BB%9Bi 8.Thanh niên: Mối nguy từ thuật toán TikTok(08/04/2023) https://thanhnien.vn/moi-nguy-tu-thuat-toan-cua-tiktok-185230408012648577.htm 15 16 17