Khoa học tự nhiên 7, giáo án KHTN lớp 7, ôn tập KHTN, bài tập KHTN, đề thi KHTN, gián án KHTN Nêu được khái niệm sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học. Phân biệt được sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học. Đưa ra được ví dụ về sự biến đổi vật lí và sự biến đổi hoá học. Tiến hành được một số thí nghiệm về sự biến đổi vật lí và biến đổi hoá học. Nêu được khái niệm phản ứng hoá học, chất đầu và sản phẩm. Nêu được sự sắp xếp khác nhau của các nguyên tử trong phân tử chất đầu và sản phẩm Chỉ ra được một số dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hoá học xảy ra. Nêu được khái niệm và đưa ra được ví dụ minh hoạ về phản ứng toả nhiệt, thu nhiệt.
1 BÀI 1: PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ NĂNG HỌC TẬP KHOA HỌC TỰ NHIÊN Bài 1.1 trang sách tập KHTN 7: Các khẳng định bảng sau hay sai? STT Khẳng định Đúng/ Sai Các kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên gồm: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm bước: đề xuất vấn đề, đưa dự đoán, lập kế hoạch kiểm tra dự đoán, thực kế hoạch kiểm tra dự đốn, viết báo cáo, đề xuất ý kiến (nếu có) Đối tượng nghiên cứu khoa học vật, tượng, thuộc tính bản, vận động giới tự nhiên, Môn Khoa học tự nhiên môn học vật tượng giới tự nhiên nhằm hình thành phát triển lực khoa học tự nhiên khoa học Trái Đất Nghiên cứu vật tượng tự nhiên không nhằm mục đích giải vấn đề nảy sinh sống Kĩ dự báo kĩ đề xuất điểu xảy dựa quan sát, kiến thức, hiểu biết suy luận người vật tượng tự nhiên Kĩ đo hình thành phát triển khơng theo trình tự Trong kĩ đo không cần thực việc ước lượng, thực phép đo, xác định độ xác kết đo Môn Khoa học tự nhiên xây dựng phát triển dựa tảng mơn học: Tốn học, Hóa học Sinh học Lời giải: STT Khẳng định Đúng/ Sai Các kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên gồm: quan sát, Đúng phân loại, liên kết, đo, dự báo Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm bước: đề xuất vấn đề, đưa Đúng dự đoán, lập kế hoạch kiểm tra dự đoán, thực kế hoạch kiểm tra dự đoán, viết báo cáo, đề xuất ý kiến (nếu có) Đối tượng nghiên cứu khoa học vật, tượng, Đúng thuộc tính bản, vận động giới tự nhiên, Môn Khoa học tự nhiên môn học vật tượng Đúng giới tự nhiên nhằm hình thành phát triển lực khoa học tự nhiên khoa học Trái Đất Nghiên cứu vật tượng tự nhiên khơng nhằm mục đích Sai giải vấn đề nảy sinh sống Kĩ dự báo kĩ đề xuất điểu xảy dựa quan Đúng sát, kiến thức, hiểu biết suy luận người vật tượng tự nhiên Kĩ đo hình thành phát triển khơng theo trình tự Sai Trong kĩ đo khơng cần thực việc ước lượng, thực Sai phép đo, xác định độ xác kết đo Môn Khoa học tự nhiên xây dựng phát triển dựa Sai tảng môn học: Tốn học, Hóa học Sinh học Bài 1.2 trang sách tập KHTN 7: Hãy kết nối thông tin cột A với cột B tạo thành liên kết vật với tượng tượng với tượng Cột A Cột B 1) Nước mưa 2) Một số loài thực vật a) ánh sáng từ Mặt Trời b) ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển thực vật 3) Trời nắng c) có trời mưa 4) Phân bón d) rụng vào mùa đông Lời giải: – c: Nước mưa có trời mưa – d: Một số lồi thực vật rụng mùa đơng – a: Trời nắng ánh sáng từ Mặt Trời – b: Phân bón ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển thực vật Bài 1.3 trang sách tập KHTN 7: Khẳng định đây không đúng? A Dự báo kĩ cần thiết nghiên cứu khoa học tự nhiên B Dự báo kĩ không cần thiết người làm nghiên cứu C Dự báo kĩ dự đốn điều xảy dựa vào quan sát, kiến thức, suy luận người, … vật, tượng D Kĩ dự báo thường sử dụng bước dự đốn phương pháp tìm hiểu tự nhiên Lời giải: Đáp án là: B Sửa lại: Dự báo kĩ năng cần thiết của người làm nghiên cứu Bài 1.4 trang sách tập KHTN 7: Con người định lượng vật tượng tự nhiên dựa kĩ nào? A Kĩ quan sát, phân loại B Kĩ liên kết tri thức C Kĩ dự báo D Kĩ đo Lời giải: Đáp án là: D Dựa vào kĩ đo người định lượng vật tượng tự nhiên Bài 1.5 trang sách tập KHTN 7: Cho bước sau: (1) Thực phép đo, ghi kết đo xử lí số liệu đo (2) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/ thiết bị đo phù hợp (3) Phân tích kết thảo luận kết nghiên cứu thu (4) Đánh giá độ xác kết đo vào loại dụng cụ đo cách đo Trình tự bước hình thành kĩ đo A (1) → (2) → (3) → (4) B (1) → (3) → (2) → (4) C (3) → (2) → (4) → (1) D (2) → (1) → (4) → (3) Lời giải: Đáp án là: D Trình tự bước hình thành kĩ đo là: (2) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/ thiết bị đo phù hợp (1) Thực phép đo, ghi kết đo xử lí số liệu đo (4) Đánh giá độ xác kết đo vào loại dụng cụ đo cách đo (3) Phân tích kết thảo luận kết nghiên cứu thu Bài 1.6 trang sách tập KHTN 7: Khi đo chiều cao người thời điểm khác ngày, kết đo ghi lại Bảng Em nhận xét giải thích kết thu Bảng Kết đo chiều cao người thời điểm ngày Lần đo Thời gian Kết thu 162,4 cm 12 161,8 cm 18 161,1 cm Lời giải: Nhận xét: - Lần đo 1: Cao ngủ dậy, đĩa sụn cột sống chưa bị nén trọng lực thể - Lần đo 2: Thấp đĩa sụn cột sống bị nén trọng lực thể sau - Lần đo 3: Thấp đĩa sụn cột sống bị nén trọng lực thể sau 12 Bài 1.7 trang sách tập KHTN 7: Vận dụng phương pháp tìm hiểu tự nhiên, em tìm hiểu tượng lũ lụt đề xuất biện pháp phòng chống tượng Lời giải: Bước 1: Xác định vấn đề: “Tại tượng thiên tai lũ lụt lại xảy ra?” Bước 2: Đưa giả thuyết: Lũ lụt hậu rừng đầu nguồn bị Bước 3: Lập kế hoạch thực hiện: Đề xuất phương pháp tìm hiểu “rừng đầu nguồn bị có liên quan đến lũ lụt hay khơng?” Bước 4: Thực kế hoạch theo phương pháp bước bao gồm việc thu thập, phân tích số liệu nhằm chứng minh có khơng mối liên quan rừng đầu nguồn bị tượng lũ lụt Bước 5: Viết báo cáo quy trình nghiên cứu hậu rừng đầu nguồn có liên quan đến tính trạng thiên tai lũ lụt Trong trường hợp khơng có liên quan xây dựng lại giả thuyết khoa học Bước 6: Đề xuất tiếp tục nghiên cứu mở rộng nguyên nhân gây lũ lụt khác Bài 1.8 trang sách tập KHTN 7: Trong Hình 1.1, ban đầu bình a chứa nước, bình b chứa vật rắn không thấm nước Khi đổ từ bình a sang bình b mức nước bình b vẽ hình Thể tích vật rắn A 33 mL B 73 mL C 32,5 mL D 35,2 mL Lời giải: Đáp án là: A Thể tích nước ống a là: 37 mL Mực nước dâng lên ống b đến vạch: 70mL Thể tích vật rắn là: 70 – 37 = 33mL Bài 1.9 trang sách tập KHTN 7: Làm cách để đo độ dày tờ giấy sách KHTN7 thước có độ chia nhỏ (ĐCNN) mm? Lời giải: Để đo độ dày tờ giấy sách KHTN7 thước có độ chia nhỏ (ĐCNN) mm ta làm sau: - Dựa vào số trang tính số tờ giấy sách - Ép chặt tờ giấy bên sách (khơng chứa hai tờ bìa ngồi cùng) dùng thước có ĐCNN mm để đo độ dày - Tính độ dày tờ giấy cách lấy độ dày sách chia cho tổng số tờ Bài 1.10 trang sách tập KHTN 7: Làm để đo thể tích giọt nước từ ống nhỏ giọt rơi xuống với bình chia độ có ĐCNN 0,5 cm3? Lời giải: Cho nước nhỏ giọt vào bình chứa Đếm số giọt mực nước bình khoảng cm3 đến 2cm3 Lấy thể tích nước bình chia cho số giọt ta thể tích giọt Bài 1.11 trang sách tập KHTN 7: Để xác định thời gian chuyển động quãng đường 50 cm viên bi lăn máng nghiêng, người ta sử dụng cổng quang đồng hồ đo thời gian số Hỏi: Lời giải: a) Phải chọn MODE đồng hồ? b) Phải bấm vào nút đồng hồ để hình lên số 0000? c) Phải nối cổng quang với mặt sau đồng hồ? Lời giải: a) Đặt MODE: A ↔ B b) Bấm nút RESET c) Nối cổng quang với chôt A; cổng quang với chốt B -CHƯƠNG I NGUYÊN TỬ SƠ LƯỢC VỀ BẢNG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC BÀI 2: NGUYÊN TỬ Bài 2.1 trang sách tập KHTN 7: Phát biểu sau đây không mô tả mơ hình ngun tử Rơ – dơ – – Bo? A Nguyên tử có cấu tạo rỗng, gồm hạt nhân tâm nguyên tử electron vỏ nguyên tử B Nguyên tử có cấu tạo đặc khít, gồm hạt nhân nguyên tử electron C Electron chuyển động xung quanh hạt nhân theo quỹ đạo xác định tạo thành lớp electron D Hạt nhân nguyên tử mang điện tích dương, electron mang điện tích âm Lời giải: Đáp án là: B B khơng mơ tả ngun tử có cấu tạo rỗng Bài 2.2 trang sách tập KHTN 7: Phát biểu sau đây khơng mơ tả vỏ ngun tử theo mơ hình nguyên tử Rơ – dơ – – Bo? A Electron chuyển động xung quanh hạt nhân theo lớp khác tạo thành lớp electron B Lớp electron gần hạt nhân có tối đa electron, lớp electron khác có chứa tối đa electron nhiều C Lớp electron gần hạt nhân có tối đa electron, lớp electron khác có chứa tối đa nhiều electron D Các electron xếp vào lớp theo thứ tự từ hết Lời giải: Đáp án C C không mô tả vì: Lớp electron gần hạt nhân có tối đa 2 electron, các lớp electron khác có chứa tối đa 8 electron nhiều hơn. Ví dụ: + Lớp thứ có tối đa electron + Lớp thứ có tối đa electron + Lớp thứ có tối đa 18 electron Bài 2.3 trang sách tập KHTN 7: Trừ hạt nhân nguyên tử hydrogen, hạt nhân nguyên tử lại tạo thành từ hạt A electron proton B electron, proton neutron C neutron electron D proton neutron Lời giải: Đáp án là: D Trừ hạt nhân nguyên tử hydrogen, hạt nhân nguyên tử lại tạo thành từ hạt proton neutron Bài 2.4 trang sách tập KHTN 7: Cho phát biểu: (1) Nguyên tử trung hòa điện (2) Khối lượng nguyên tử tập trung chủ yếu hạt nhân (3) Trong nguyên tử, số hạt mang điện tích dương số hạt mang điện tích âm nên số hạt electron số hạt neutron (4) Vỏ nguyên tử, gồm lớp electron có khoảng cách khác hạt nhân Trong phát biểu trên, số phát biểu A B C D Lời giải: Đáp án là: C Các phát biểu là: (1); (2); (4) Phát biểu (3) sai số hạt proton số hạt electron Bài 2.5 trang sách tập KHTN 7: Hãy viết tên, điện tích khối lượng hạt cấu tạo nên nguyên tử vào chỗ trống để hoàn thiện bảng đây: Hạt Điện tích Khối lượng (amu) Proton ? Neutron ? ? -1 ~0,00055 Lời giải: Bảng tên, điện tích khối lượng hạt tạo nên nguyên tử: Hạt Điện tích Khối lượng (amu) Proton +1 Neutron Electron -1 ~0,00055 Bài 2.6 trang sách tập KHTN 7: Từ Hình 2.1 mơ ngun tử carbon, cho biết, nguyên tử carbon có hạt electron, proton, neutron Lời giải: Quan sát Hình 2.1 xác định được, ngun tử carbon có electron, proton neutron Bài 2.7 trang sách tập KHTN 7: Mặt Trời chứa chủ yếu hai nguyên tố hóa học hydrogen (H) helium (He) Hình 2.2 biểu diễn nguyên tử hydrogen nguyên tử helium Dựa vào hình vẽ cho biết: a) Mỗi vòng tròn xung quanh hạt nhân gọi gì? A Một liên kết B Một electron C Một lớp vỏ electron D Một proton b) Có electron lớp vỏ nguyên tử H, He? Có proton hạt nhân nguyên tử H, He? Lời giải: a) Đáp án là: C Dựa vào hình vẽ, vịng tròn quanh hạt nhân biểu thị lớp vỏ eclectron b) Nguyên tử H có electron, proton; nguyên tử He có electron, proton Bài 2.8 trang sách tập KHTN 7: Giải thích coi khối lượng nguyên tử tập trung hạt nhân, lấy ví dụ nguyên tử để minh họa Lời giải: Nguyên tử tạo thành từ loại hạt proton, electron neutron Khối lượng nguyên tử tổng khối lượng hạt có nguyên tử Tuy nhiên, khối lượng electron nhỏ khối lượng proton neutron nhiều nên coi khối lượng electron không đáng kể so với khối lượng nguyên tử Hay nói khác, coi khối lượng nguyên tử tập trung hạt nhân Ví dụ: Ngun tử carbon có electron, proton electron Khối lượng nguyên tử là: 6.0,00055 + 6.1 + 6.1 = 12,0033 (amu), xấp xỉ khối lượng hạt nhân 12 amu Bài 2.9 trang sách tập KHTN 7: Nguyên tử lithium có proton a) Có electron nguyên tử lithium? b) Biết hạt nhân nguyên tử lithium có neutron, tính khối lượng nguyên tử lithium theo đơn vị amu Lời giải: a) Số electron = số proton ⇒ Nguyên tử lithium có electron b) Một cách gần đúng, coi khối lượng nguyên tử xấp xỉ khối lượng hạt nhân Khối lượng nguyên tử lithium là: + = (amu) Bài 2.10 trang sách tập KHTN 7: Mô tả khác cấu tạo nguyên tử hydrogen cấu tạo nguyên tử helium Lời giải: Một nguyên tử hydrogen có electron vỏ nguyên tử proton hạt nhân nguyên tử Nguyên tử helium có electron vỏ nguyên tử, hạt nhân nguyên tử gồm proton neutron Bài 2.11 trang sách tập KHTN 7: Oxygen nguyên tố hóa học phổ biến khơng khí, trì sống cháy Hồn thiện Hình 2.3 để mơ tả cấu tạo ngun tử oxygen Lời giải: Mơ hình mơ tả cấu tạo nguyên tử oxygen: Bài 2.12 trang sách tập KHTN 7: Một nguyên tử có 10 proton hạt nhân Theo mơ hình ngun tử Rơ – dơ – – Bo, số lớp electron nguyên tử A B C D Lời giải: Đáp án là: B Ta có: số electron = số proton = 10 Nguyên tử có 10 electron phân bố vào lớp (lớp thứ có electron, lớp thứ hai có electron) Bài 2.13 trang sách tập KHTN 7: Trong nguyên tử có số proton 5, số electron lớp vỏ nguyên tử, viết từ lớp lớp ngoài, A 1, 8, B 2, 8, C 2, D 3, Lời giải: Đáp án là: C Nguyên tử có số proton = 5 ⇒ Số electron = Lớp electron bên trong, gần hạt nhân có electron, lớp bên ngồi có – = electron Bài 2.14 trang sách tập KHTN 7: Nitơ (nitrogen) nguyên tố hóa học phổ biến khơng khí Trong hạt nhân nguyên tử nitơ có proton Số electron lớp vỏ nguyên tử nitơ, viết từ lớp lớp ngoài, A B 2, C 2, 2, D 2, 4, Lời giải: Đáp án là: B Nguyên tử nitrogen có số electron = số proton = Lớp electron bên trong, gần hạt nhân có electron, lớp bên ngồi có – = electron Bài 2.15 trang 10 sách tập KHTN 7: Trong hạt nhân nguyên tử fluorine có proton Số electron lớp ngồi vỏ nguyên tử fluorine A B C D Lời giải: Đáp án là: C Nguyên tử fluorine có số electron = số proton = Lớp electron bên gần hạt nhân có electron, lớp bên ngồi có -2 = electron Bài 2.16 trang 10 sách tập KHTN 7: Nguyên tử calcium có 20 electron vỏ nguyên tử Hạt nhân nguyên tử calcium có số proton A B 10 C 18 D 20 Lời giải: Đáp án là: D Calcium có số proton = số electron = 20 Bài 2.17 trang 10 sách tập KHTN 7: Ngun tử nhơm (aluminium) có 13 electron vỏ Số electron lớp nguyên tử nhôm A B C 10 D 18 Lời giải: Đáp án là: A Số electron lớp nguyên tử nhôm (aluminium) Bài 2.18 trang 10 sách tập KHTN 7: Muối ăn chứa hai nguyên tố hóa học natri (sodium) chlorine Trong hạt nhân nguyên tử nguyên tố natri chlorine có 11 17 proton Số electron lớp vỏ nguyên tử natri chlorine A B C 15 D Lời giải: Đáp án là: A - Nguyên tử natri có số electron = số proton = 11 Lớp electron bên gần hạt nhân có electron, lớp có electron Lớp ngồi có: 11 – – = electron - Nguyên tử chlorine có số electron = số proton = 17 Lớp electron bên trong, gần hạt nhân có electron, lớp có electron Lớp ngồi có: 17 – – = electron Bài 2.19 trang 10 sách tập KHTN 7: Trong hạt nhân nguyên tử lưu huỳnh (sulfur) có 16 proton Số electron lớp vỏ nguyên tử sulfur, viết từ lớp lớp ngoài, A 2, 10, B 2, 6, C 2, 8, D 2, 9, Lời giải: Đáp án là: C Nguyên tử lưu huỳnh (sulfur) có số electron = số proton = 16 Lớp electron cùng, gần hạt nhân có electron, lớp có electron Lớp ngồi có: 16 – – = electron Bài 2.20 trang 10 sách tập KHTN 7: Trong hạt nhân nguyên tố silicon có 14 proton, vỏ nguyên tử silicon có lớp electron Hãy hồn thiện Hình 2.4 để mơ tả mơ hình nguyên tử silicon Lời giải: Mô tả cấu tạo nguyên tử silicon: Bài 2.21 trang 10 sách tập KHTN 7: Hạt nhân nguyên tử fluorine có proton 10 neutron Khối lượng nguyên tử flourine xấp xỉ A amu B 10 amu C 19 amu D 28amu Lời giải: Đáp án là: C Một cách gần đúng, coi khối lượng nguyên tử xấp xỉ khối lượng hạt nhân Khối lượng nguyên tử fluorine = 9.1 + 10.1 = 19 (amu) Bài 2.22 trang 11 sách tập KHTN 7: Muối ăn chứa nguyên tố hóa học natri chlorine Trong hạt nhân nguyên tử nguyên tố natri chlorine có 11 17 proton Số electron lớp vỏ nguyên tử natri chlorine, viết từ lớp lớp ngoài, A 2, 2, 10, B 2, 2, 8, C 2, 8, 2, 8, D 2, 8, 2, 8, Lời giải: Đáp án là: C - Nguyên tử natri có số electron = số proton = 11 Lớp electron bên gần hạt nhân có electron, lớp có electron Lớp ngồi có: 11 – – = electron - Nguyên tử chlorine có số electron = số proton = 17 Lớp electron bên trong, gần hạt nhân có electron, lớp có electron Lớp ngồi có: 17 – – = electron -BÀI 3: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC Bài 3.1 trang 11 sách tập KHTN 7: Đồng (copper) carbon A hợp chất B hỗn hợp C nguyên tử thuộc nguyên tố hóa học D nguyên tố hóa học Lời giải: Đáp án là: D Đồng (copper) carbon nguyên tố hóa học Bài 3.2 trang 11 sách tập KHTN 7: Kí hiệu sau kí hiệu hóa học nguyên tố magnesium? A MG B Mg C mg D mG 10 Lời giải: Đáp án là: B Magnesium: Mg Bài 3.3 trang 11 sách tập KHTN 7: Đến người tìm nguyên tố hóa học? A 118 B 94 C 20 D 000 000 Lời giải: Đáp án là: A Đến người tìm 118 nguyên tố hóa học Bài 3.4 trang 11 sách tập KHTN 7: Vàng carbon có tính chất khác vàng nguyên tố kim loại carbon nguyên tố A phi kim B đơn chất C hợp chất D khí Lời giải: Đáp án là: A Carbon nguyên tố phi kim Bài 3.5 trang 11 sách tập KHTN 7: Hình 3.1 mơ tả ngun tử oxygen: a) Hãy điền số thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện câu sau: Số hiệu nguyên tử (số proton) nguyên tố oxygen ? Khối lượng ngun tử oxygen mơ tả hình vẽ ? b) Một nguyên tử oxygen có 10 neutron Khối lượng nguyên tử oxygen bao nhiêu? Lời giải: a) Số hiệu nguyên tử (số proton) nguyên tố oxygen Khối lượng nguyên tử nguyên tử oxygen mơ tả hình vẽ 16 amu b) Một nguyên tử oxygen có 10 neutron Khối lượng nguyên tử oxygen bằng: 10 + = 18 (amu) Bài 3.6 trang 12 sách tập KHTN 7: Hình 3.2 mô tả nguyên tử X, Y, Z T: Hãy sử dụng Bảng 3.1 trang 21 SGK cho biết nguyên tử X, Y, Z, T thuộc nguyên tố hóa học Các nguyên tử có số lớp electron? Lời giải: X hydrogen; Y helium; Z carbon; T neon + Nguyên tử hydrogen nguyên tử helium có số lớp electron