Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 8 Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2022 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ( Lồng ghép trong giờ SHDC đầu tuần) THÁNG 10 CHỦ ĐỀ 2: MỘT NGÀY CỦA EM TUẦN 4: THI ĐỘI NÓN BẢO HIỂM CHO NHANH ( 1 tiết) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giúp hình thành cho HS các năng lực chủ yếu: HS biết tự thực hiện một số hành vi để bảo vệ an toàn cho bản thân khi tham gia giao thông. Hình thành năng lực giao tiếp HS nêu được việc an toàn khi đội nón bảo hiểm và không an toàn khi không đội nón bảo hiểm; Năng lực giải quyết vấn đề khi ứng xử trước câu hỏi của Tổng phụ trách đội. Giúp hình thành cho HS các phẩm chất chủ yếu: Nhân ái: Các em biết yêu quý bản thân và giữ an toàn cho bản thân khi tham gia Trung thực: Hs biết kể đúng sự thật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Nón (mũ) bảo hiểm 6 cái.
Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 KẾ HOẠCH BÀI DẠY -TUẦN Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2022 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ( Lồng ghép SHDC đầu tuần) - THÁNG 10 CHỦ ĐỀ 2: MỘT NGÀY CỦA EM TUẦN 4: THI ĐỘI NÓN BẢO HIỂM CHO NHANH ( tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: * Giúp hình thành cho HS lực chủ yếu: - HS biết tự thực số hành vi để bảo vệ an toàn cho thân tham gia giao thơng - Hình thành lực giao tiếp HS nêu việc an toàn đội nón bảo hiểm khơng an tồn khơng đội nón bảo hiểm; Năng lực giải vấn đề ứng xử trước câu hỏi Tổng phụ trách đội * Giúp hình thành cho HS phẩm chất chủ yếu: - Nhân ái: Các em biết yêu quý thân giữ an toàn cho thân tham gia - Trung thực: Hs biết kể thật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nón (mũ) bảo hiểm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn giáo viên Hoạt động học tập học sinh - GVCN cho hs lớp tham gia trị chơi “đội nón - HS tham gia chơi bảo hiểm” đội đội nhanh thắng - Gọi HS nêu lí phải đội nón - HS trả lời bảo hiểm ngồi xe gắn máy? Và ngồi xe gắn máy lưu thông đường mà không KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 đội nón bảo hiểm có nguy hiểm với hay không ? - Gv lưu ý cho học sinh biết kĩ đội nón bảo hiểm đề bảo vệ an tồn cho thân - HS lắng nghe III ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ****************************************************** TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 8: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI BÀI 1: – oi ( tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết trao đổi với bạn vật, hoạt động tên chủ đề gợi ra, sử dụng số từ khoá xuất học thuộc chủ đề Đồ chơi – trò chơi (lái xe, leo núi, nhảy dây, máy bay giấy,…) - Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa vần ai, oi ( lái xe, thổi còi ) - Nhận diện tương hợp âm chữ vần ai, oi Đánh vần ghép tiếng chứa vần có bán âm cuối “i”; hiểu nghĩa từ - Viết vần ai, oi tiếng, từ ngữ có vần ai, oi - Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa từ mở rộng; đọc đoạn ứng dụng hiểu nghĩa đoạn ứng dụng mức độ đơn giản - Nói câu có từ ngữ chứa tiếng có vần học có nội dung liên quan với nội dung học - Phát triển lực hợp tác qua việc thực hoạt động nhóm, lực tự học, tự giải vấn đề, lực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 - Rèn luyện phẩm chất chăm qua hoạt động tập viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực nội dung kiểm tra, đánh giá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : SGV,VTV,thẻ từ, chữ có vần – oi, PP oi- Học sinh : SHS, VTV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn giáo viên Hoạt động học tập học sinh 1.1.Ổn định lớp kiểm tra cũ: ( 4-5’) - Gọi HS đọc ôn tập khung trang 78 - HS đọc - GV cho HS viết vào bảng : thể thao, đá cầu, - HS viết vào bảng sơ cứu - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe Khởi động (4-5’) - GV giới thiệu chủ đề Đồ chơi – Trò chơi GV yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh SGK/80 - HS mở SGK thảo luận nhóm đơi ( Thảo luận nhóm đơi ) - GV yêu cầu HS nêu điều quan sát tranh ( gợi mở cho HS nêu từ - Hs chia sẻ, trao đổi theo nhóm đơi : + lái xe có tiếng lái mang vần có chứa vần mới) + Hãy nêu số tiếng, từ có vần ai, oi + thổi cịi có tiếng cịi mang vần oi hoạt động bạn cơng an có - HS phát vần ai, oi hình HS phát điểm giống tiếng - Yêu cầu tìm điểm giống từ tiếng có có âm i sau vần ai, oi - HS lắng nghe GV giới thiệu quan - GV giới thiệu bài: - oi sát chữ ghi tên ( ai, oi) Nhận diện vần mới, tiếng có vần (1314’) - HS nhận diện vần 3.1 Nhận diện vần - HS quan sát, phân tích vần gồm âm a đứng trước, âm i đứng sau KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 a Nhận diện vần - HS chia sẻ nhận xét bạn - GV viết vần đọc mẫu - HS đánh vần cá nhân, đồng - Yêu cầu HS phân tích vần “ai” - Yêu cầu HS nhận xét - HS nhận diện vần Yêu cầu HS đánh vần “ai” - HS quan sát, phân tích vần oi gồm âm o đứng trước, âm i đứng sau - GV nhận xét - HS chia sẻ nhận xét bạn b Nhận diện vần oi - HS đánh vần cá nhân, đồng - GV viết vần oi đọc mẫu - Yêu cầu HS phân tích vần “oi” - Yêu cầu HS nhận xét - HS so sánh : giống có âm i, khác - Yêu cầu HS đánh vần “oi” vần có âm a, vần oi có âm o - GV nhận xét c Tìm điểm giống vần ai, oi - HS thực : tiếng lái gồm âm l, vần - GV yêu cầu HS so sánh tìm điểm giống khác sắc vần ai, oi - Cá nhân, nhóm, đồng 3.2 Đánh vần đọc trơn từ khóa - Cá nhân, nhóm, đồng - u cầu HS tìm vần tiếng đại diện - Cá nhân, nhóm , đồng “lái” phân tích tiếng “lái” + Yêu cầu HS đánh vần tiếng lái - HS thực + Yêu cầu HS đọc trơn tiếng lái - Cá nhân, đồng + Yêu cầu đánh vần đọc trơn thêm tiếng còi - Cho HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa lái xe - Cá nhân, đồng +Yêu cầu HS tìm vần từ lái xe - HS thực + Yêu cầu HS đánh vần tiếng khóa “ lái” - Cá nhân, đồng + Yêu cầu HS đọc trơn từ khóa “ lái xe” - Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ khóa cịi - Cả lớp thực +u cầu HS tìm vần từ cịi KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 - Cá nhân, đồng GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 +Yêu cầu HS đánh vần tiếng khóa “ cịi” +u cầu HS đọc trơn từ khóa “ cịi” - u cầu hs đọc lại toàn bảng Nghỉ tiết - HS quan sát cách GV viết phân tích cấu Tập viết (9-10’) tạo vần từ lái xe - Viết vào bảng con: - HS viết vào bảng nhận xét * Viết vần ai, lái xe bạn - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết bảng lớp vần ai, lái xe - HS quan sát cách GV viết phân tích cấu - GV cho HS viết bảng tạo vần oi từ còi - GV nhận xét - HS viết vào bảng nhận xét * Viết từ oi, cịi bạn - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết bảng lớp vần oi, còi - GV cho HS viết bảng - HS thực viết vào tập viết - GV nhận xét b Viết vào tập viết: - HS nhận xét mình, bạn sửa lỗi + Yêu cầu HS viết ai, lái xe, oi, còi vào có tiếng việt ( VTV) - HS chọn biểu trưng đánh giá phù hợp cho +Yêu cầu HS nhận xét viết mình, bạn, sửa lỗi có +u cầu HS chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết + GV nhận xét - HS Hoạt động tiếp nối (1’) - GV gọi HS đọc lại - Nhắc nhở HS chuẩn bị học tiết - Nhận xét tiết học KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 TIẾT Luyện tập đánh vần, đọc trơn ( 19-20’) 5.1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn hiểu nghĩa từ mở rộng Trong hôm cô hướng dẫn em số từ ứng dụng Cả lớp mở SGK/81 đọc thầm các tiếng, từ có vần em vừa học - GV cho HS quan sát tranh giới thiệu từ - HS mở sách - HS quan sát tranh mở rộng chứa vần ai, oi ( voi, gà mái, xe tải, sỏi màu ) - HS giải thích nghĩa từ mở rộng - GV hướng dẫn HS giải thích nghĩa từ mở - HS tìm thêm từ có chứa oi, rộng - HS đặt câu với từ vừa tìm - GV yêu cầu HS tìm thêm từ có chứa oi, - HS nhận xét lẫn - Yêu cầu đặt câu chứa từ vừa tìm - HS thực đọc cho nghe theo nhóm - HS trao đổi nhận xét đôi - Yêu cầu HS đọc cho nghe theo nhóm đơi - GV nhận xét Đọc trơn tìm hiểu nội dung đọc mở - HS lắng nghe GV đọc mẫu rộng - HS thực thiện ( sỏi, tải, còi ) - GV giới thiệu đọc GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nhẩm tìm tiếng có vần học - HS tìm luyện đọc đánh vần chữ có âm vần khó - GV hướng dẫn HS tìm luyện đọc từ khó - HS đọc cá nhân nối tiếp - HS nhận xét bạn - Yêu cầu hs đọc câu nối tiếp - HS đọc cho nghe nhóm đơi - Gv nhận xét tun dương - HS đọc cá nhân trước lớp - Yêu cầu HS đọc toàn cho nghe - Đọc đồng - HS tìm hiểu nội dung đoạn, - GV theo dõi sửa sai có Nhận xét tuyên KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 dương +Ba mua cho bé sỏi màu, xe tải xe ngựa - GV hướng dẫn HS nội dung đoạn, +Xe tải có cịi H Ba mua cho em bé? +Cịi xe kêu pí po pí po H Xe có cịi? H Còi xe kêu nào? - HS quan sát tranh - HS nêu tranh vẽ bạn học sinh GV nhận xét Hoạt động mở rộng (9-10’) chào cô giáo bố mẹ - Yêu cầu HS đọc câu lệnh “ Chào hỏi” - HS lắng nghe -Yêu cầu HS quan sát tranh + “Tranh vẽ ai? - HS thực hành + Đang làm gì?” - HS thực - GV hướng dẫn HS chào ai?, chào nào?, chào nào?,… - GV cho HS thực hành chào hỏi ( nhóm, trước lớp - HS đọc ( cá nhân, đồng thanh) đóng vai ) - Yêu cầu HS nêu việc vận dụng tập chào hỏi nhà, tham gia hoạt động, Củng cố, dặn dò (4-5’) - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Về đọc lại bài, tìm thêm tiếng, từ, câu có chứa âm học ai, oi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết học sau ( Bài ôi – ) III ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 ********************************************************** TOÁN CÁC SỐ ĐẾN 10 SỐ ( tiết ) (Tiết 1, sách học sinh trang 42) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Biết số dãy số từ đến 8;bảng tách - gộp Đếm, lập số, đọc, viết số 8; nhận biết thứ tự dãy số từ đến 8; * - Năng lực tư lập luận toán học : dựa vào tranh đếm đồ vật đến dùng số để ghi số lượng đồ vật ; nhận biết dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8 - Năng lực giao tiếp tốn học: Trình bày, trao đổi vấn đề - Năng lực mô hình hóa tốn học: Phân tích số đưa vào sơ đồ Tách – Gộp số; bật ngón tay *Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm *Tích hợp: Tốn học sống, Mĩ thuật, Tự nhiên Xã hội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Sách Toán lớp 1; thiết bị dạy tốn; bảng phụ, bảng nhóm; khối lập phương, thẻ chữ số từ đến 8, thẻ chấm tròn theo thực hành 3; Học sinh: Sách học sinh, thiết bị học tốn; viết chì, bảng con; hình tam giác, hình vng, hình trịn; thẻ chữ số từ đến 8, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (3-5 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đứng trước lớp.Các - Học sinh lớp thực trò chơi bạn lớp nói cấu tạo 7, kết hợp ngơn ngữ KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 sống, phân tích theo dấu hiệu khác Ví dụ:Giới tính (7 bạn gồm nam nữ); Trang phục; Kích cỡ (cao – thấp, mập – ốm); … Bài học thực hành (23-25 phút): 2.1 Giới thiệu số 8: a Lập số: - Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm chim chấm - Học sinh đếm: có chim trịn chấm trịn - Giáo viên nói: Có chim, có chấm trịn, ta có số - Học sinh quan sát, lắng nghe b Đọc, viết số 8: - Giáo viên giới thiệu: số viết chữ số – đọc là: “tám” - Học sinh đọc viết số vào bảng 2.2 Thực hành đếm, lập số: - Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng ngón tay - Học sinh sử dụng ngón tay khối khối lập phương để đếm, lập số lập phương để đếm, lập số - Giáo viên vỗ tay từ tới cái(bật - Học sinhbật ngón taylần lượt từ tới ngón tay, lưu ý đến đổi tay sách ngón (bật ngón tay), vừa bật học sinh trang 42) ngón tay vừa đếm: một, hai,… tám Nghỉ tiết 2.3 Đếm xe trả lời câu hỏi: - Giáo viên hướng dẫn học sinhtrả lời câu hỏi: Có - Học sinh trả lời: có xe xe? - Giáo viên hỏi thêm màu xe, tập cho học sinh dùng quen số thứ tự Củng cố (3-5 phút): - Giáo viêntổ chức trò chơi “Ai nhanh - Ai đúng?”: - Học sinh đọc, viết số từ đến ngược lại, nói cách lập số8 Hoạt động nhà: KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 GV: Hoàng Thị Trúc Trường Tiểu học Số Thị trấn Sịa Năm học: 2022-2023 - Giáo viên hướng dẫn học sinhnói cách lập số 8, đọc, - Học sinh thực nhà viết số từ đến cho người thân xem IV: Điều chỉnh sau dạy: ….……………………………………………………………………………………………… ********************************************************************** Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2022 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 8: ĐỒ CHƠI – TRỊ CHƠI BÀI 2: – ( tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa vần ôi ,ơi - Nhận diện tương hợp âm chữ vần ôi ,ơi Đánh vần ghép tiếng chứa vần có bán âm cuối “i”; hiểu nghĩa từ - Viết vần ơi tiếng, từ ngữ có vần ôi ,ơi - Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa từ mở rộng; đọc đoạn ứng dụng hiểu nghĩa đoạn ứng dụng mức độ đơn giản - Nói câu có từ ngữ chứa tiếng có vần học có nội dung liên quan với nội dung học - Phát triển lực hợp tác qua việc thực hoạt động nhóm, lực tự học, tự giải vấn đề, lực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết - Rèn luyện phẩm chất chăm qua hoạt động tập viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực nội dung kiểm tra, đánh giá II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : SGV,VTV,thẻ từ, chữ có vần ôi ơi, bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc, tranh chủ đề Học sinh : SHS, VTV KHBD- Tuần 8- Lớp 1/4 10 GV: Hoàng Thị Trúc