TUẦN 3 Ngày dạy: Thứ hai ngày 19 09 2021 Môn: HĐTNSHDC CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN CÙNG BẠN VUI TẾT TRUNG THU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: HS biết ngày tết trung thu là ngày gì? Biết được những việc cần chuẩn bị cho hội thi. Giúp hình thành cho HS các năng lực chủ yếu: Hình năng lực giao tiếp khi các em giới trả lời các câu hỏi về ngày tết Trung Thu, năng lực giải quyết vấn đề khi ứng xử trước câu hỏi của Tổng phụ trách đội. Giúp hình thành cho HS các phẩm chất chủ yếu: Nhân ái: Các em biết vui trung thu cùng bạn bè và những người xung quanh. Trách nhiệm: Các em có ý thức chuẩn bị cho hội thi trung thu sắp tới.
Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 TUẦN -Ngày dạy: Thứ hai ngày 19/ 09 / 2021 Môn: HĐTN-SHDC CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN CÙNG BẠN VUI TẾT TRUNG THU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết ngày tết trung thu ngày gì? - Biết việc cần chuẩn bị cho hội thi * Giúp hình thành cho HS lực chủ yếu: - Hình lực giao tiếp em giới trả lời câu hỏi ngày tết Trung Thu, lực giải vấn đề ứng xử trước câu hỏi Tổng phụ trách đội * Giúp hình thành cho HS phẩm chất chủ yếu: - Nhân ái: Các em biết vui trung thu bạn bè người xung quanh - Trách nhiệm: Các em có ý thức chuẩn bị cho hội thi trung thu tới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS: SGK -GV: SGK, PP ( chào đón Tết Trung thu) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn GV Hoạt động học tập HS - - GV hỏi HS tới có ngày lễ đặc biệt em - HS trả lời có biết ngày khơng? - - GV hỏi HS nhắc đến trung thu ta thường nhắc đến nhân vật quen thuộc nào? - HS trả lời: Cuội, chị Hằng - - Các em thích làm vào ngày tết trung thu - HS trả lời - Cho HS hát hát trung thu KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 - HS hát III ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ….………………………………………………………………………………………… ******************************************************* TIẾNG VIỆT KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 CHỦ ĐỀ : ĐI CHỢ Bài 1: D d Đ đ ( tiết) I Yêu cầu cần đạt: 1a.Biết trao đổi với bạn vật, hoạt động tên chủ đề gọi ra, sử dụng số từ khoá xuất học thuộc chủ đề Đi chợ 1b.Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa d, đ (dừa, dưa, dâu; đu đủ, đậu đũa, ) 2.Nhận diện tương hợp âm chữ d, đ;nhận diện cấu tạo tiếng, đánh vần đồng lớn tiếng dế, đỗ 3.Viết chữ d,đ tiếng, từ có d, đ ( dế, đỗ ) Đánh vần,đọc trơn,hiểu nghĩa từ mở rộng; đọc câu ứng dụng hiểu nghĩa câu ứng dụng mức độ đơn giản 5.Nói câu có từ ngữ chứa tiếng có âm học có nội dung liên quan với nội dung học 6.Hình thành lực hợp tác qua việc hoạt động nhóm 7.Rèn luyện phâm chất chăm thơng qua hoạt động tập viết II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị giáo viên - Tranh SGK trang 30, 31 - Bài hát “ Bà Còng chợ trời mưa “ - Mẫu chữ ghi âm d, đ, chữ ghi tiếng, ghi từ có chứa âm d, đ Chuẩn bị học sinh: VTV, bảng con, phấn, khăn lau III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn GV Hoạt động học tập HS Tiết Hoạt động khởi động: (7’) + Ổn định lớp: Hát “ Bà Còng chợ trời mưa “ - HS hát nêu chủ đề Đi chợ + Khởi động: KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 + GV giới thiệu tranh SGK trang 30 kèm - HS lắng nghe, nhắc lại tựa yêu cầu thảo luận nhóm đơi: + Quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? - GV chốt chủ đề Đi chợ D, d, Đ, đ Hoạt động hình thành kiến thức mới:(10’) Nhận diện âm chữ mới, tiếng có âm a Nhận diện đánh vần mơ hình tiếng có âm d - GV đưa tranh dế cho HS quan sát hỏi tranh vẽ gì? - GV: từ dế có tiếng “dế” - Các em thử đánh vần tiếng “dế” - HS dế - GV tiếng “dế” có âm d, vần ê, sắc, đưa - HS đọc dế ( cá nhân, nhóm, lớp) mơ hình giống sách hướng dẫn dẫn phân tích - HS đánh vần luyện đọc - GV chốt: vừa học xong âm d Các em tìm thêm tiếng có âm d - HS đọc d, ê, dế ( cá nhân, nhóm, lớp) b.Nhận diện đánh vần mơ hình tiếng có âm Đ đ ( tương tự âm d) So sánh D,Đ,d,đ - Chốt: vừa học xong âm đ Các em tìm thêm tiếng có âm đ - Luyện đọc lại d, dê; đ, đỗ *Lồng ghép kỹ sống: dế, đỗ thức ăn ngon - HS đọc d, dê, đ, đỗ ( cá nhân, bổ… nhóm) KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 3.Hoạt động thực hành, luyện tập: (17’) Tập viết: a.Luyện viết bảng con: chữ d, dế, đ, đỗ - Viết chữ d: + GV: hướng dẫn cách viết viết mẫu chữ d + Yêu cầu HS viết vào bảng chữ d - Viết chữ dế: + GV: chữ dế có chữ, nêu cách viết? + GV: vừa viết vừa hướng dẫn, yêu cầu học sinh viết - Viết chữ đ, đỗ (Tương tự chữ d, dế) - GV yêu cầu học sinh nhận xét - HS nhắc lại cách viết - HS viết vào bảng chữ d bạn b Luyện viết vào vở: chữ d, dế, đ, đỗ - GV nhắc nhở tư ngồi viết - HS nhắc nói cách viết - Luyện viết vào - HS viết vào bảng chữ dế - GV cho học sinh chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết Củng cố, dặn dò (1’) - Hãy kể đồ vật có mang âm d, đ mà em - HS nhận xét biết? - Xem trước sách tiếng việt trang 31 - HS: ngồi thẳng lưng, cầm bút quy định - HS: tô hàng chữ d,1chữ dế, tô KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 hàng chữ đ, tô chữ đỗ - HS kể Tiết Hoạt động khởi động: (5’) Ôn tiết - Cho học sinh luyện đọc lại: d,dế, đ, đỗ HS đọc Hoạt động thực hành, luyện tập (20’): Luyện đánh vần, đọc trơn 6.1 Đánh vần, đọc trơn từ mở rộng, hiểu nghĩa từ mở rộng - GV luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: dê, dẻ, bờ đê cho học sinh - Phân tích tiếng đê từ bờ đê - HS phân tích - Luyện đọc lại từ thêm lần - HS đọc từ ( cá nhân, - GV giải nghĩa từ bờ đê cơng trình xây đất đá dọc bờ sông, bờ biển ngăn khơng cho nước nhóm,cả lớp) vào đồng ruộng 6.2 Đánh vần, đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu câu: Cơ có đỗ đỏ - Học sinh đọc nhóm, cá nhân, lớp - Luyện đọc cho học sinh - Học sinh trả lời: Cơ có đỗ đỏ - Học sinh trả lời: Đỗ đỏ cô - GV hỏi : “Ai có đỗ đỏ” - GV hỏi : “Đỗ đỏ ai? ” Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:(9’) Hoạt động mở rộng KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 HĐ nhóm, trị chơi - GV yêu cầu thảo luận nhóm 2? - HS thảo luận nhóm nói tranh có hình ảnh (cái đàn, áo đầm, diều) - HS hỏi mua gì? - GV Hướng dẫn chơi trị: “ Đi chợ ” - HS trả lời: Tôi mua dù… - HS hỏi bạn bán gì? - HS trả lời: Tôi bán áo đầm - Nhận xét Tổng kết học: (1’) - GV nhận xét học: - Dặn dò chuẩn bị 2: I, k trang 32, 33 III ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ….………………………………………………………………………………………… ********************** TOÁN CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ HÌNH BÀI 4: XẾP HÌNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.1.Phẩm chất chủ yếu: - Trung thực: Thật thà, thẳng việc học tập làm - Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia hoạt động học tập - Trách nhiệm: Tự giác hoàn thành hoạt động cá nhân, nhóm 1.2 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, tham gia vào hoạt động KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 - Giao tiếp hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ học tập; biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết thu nhận thơng tin từ tình huống, nhận vấn đề đơn giản giải vấn đề 1.3.Năng lực đặc thù: - Tư lập luận tốn học: Nêu lí giải thích cách thức xếp hình - Giao tiếp tốn học: Trình bày, mơ tả hình lắp ghép tự tin, dễ hiểu - Mơ hình hố tốn học: Lắp ghép hình theo u cầu Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 2.1 Chuẩn bị giáo viên: - Tranh ảnh minh họa, xếp hình, ti vi 2.2 Chuẩn bị học sinh: - HS: xếp hình Tốn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Hoạt động tổ chức, hướng dẫn giáo viên Hoạt động học tập học sinh 1.Hoạt động khởi động (5 phút) 1.2 Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh tự sáng tạo hình theo điệu nhạc 1.3 Dự kiến tiêu chí đánh giá: Tất HS thực xếp hình theo hình dạng 1.4 Cách thực hiện: - GV mở hát: Em vẽ hình vui - Yêu cầu HS lấy xếp hình - HS lắng nghe - HS tự xếp theo ý thích điệu nhạc - HS thực - GV khen hình HS xếp Hơm tiếp - HS xếp hình tục tự sáng tạo Dẫn vào Xếp hình 2.Hoạt động khám phá 1: Giới thiệu xếp hình (cá nhân - phút) KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 - Giới thiệu xếp hình - HS quan sát tranh + Hãy gọi tên hình? + Hình vng, hình tam giác + Có hình vng hình tam giác? + hình vng, hình tam giác + Nêu màu sắc hình? + Cam Xanh, đỏ, tím 2.Khám phá 2: Thực hành lắp ghép (nhóm- 25 phút) Bài tập1: a) GV chia nhóm - Yêu cầu HS dùng hình vng hình tam - HS thảo luận nhóm giác nhỏ để tự xếp hình - Mỗi bạn xếp hình, bạn trao đổi - Các nhóm mơ tả trước lớp với để mơ tả hình - HS trình bày: Hình chữ nhật ghép bới hình vng, - GV nhận xét khen HS sáng tạo, mô tả tự tin, lơi hình vng ghép hình tam giác - HS thảo luận nhóm b) GV chia nhóm - Mỗi HS xếp hình, bạn - Yêu cầu xếp hình giống hình chữ nhật hình nhóm giúp đỡ tam giác câu a - Nhóm hình chữ nhật, hình tam giác - Yêu cầu phân loại hình - Lắng nghe * GV chốt: Các hình chữ nhật giống nhau, hình tam giác Chúng khác vị trí Bài tập 2: - HS lắng nghe - GV kể câu chuyện có liên quan đến ngơi nhà - HS làm nhóm đơi (1 bạn xếp nhà, thiên nga có mở đầu chưa có kết thúc bạn xếp thiên nga) - GV chia nhóm đơi - Các nhóm trình bày câu chuyện nhà thiên nga, mô tả đầu, đuôi thiên nga -Khuyến khích nhóm tưởng tưởng tiếp câu chuyện hình tam giác, mái ngói hình tam giác, cửa hình chữ nhât để kể lên mô tả trước lớp - HS nhận xét - GV tuyên dương nhóm kể hay, tự tin, mơ tả * Tích hợp TNXH: Thiên nga chim đẹp Chúng ta KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc GV: Hoàng Thị Trường Tiểu học Số Thị Trấn Sịa Năm học: 2022-2023 cần bảo vệ thiên nga Củng cố (hoạt động cá nhân – phút) - Hướng dẫn HS xếp hình theo mẫu tự sáng - HS làm nhà tạo IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……… Ngày dạy: Thứ ba ngày 20/ 09 / 2022 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 3: ĐI CHỢ Bài 2: I, i, K, k (2 tiết) I Yêu cầu cần đạt: 1a.Biết trao đổi với bạn vật, hoạt động tên chủ đề gọi ra, sử dụng số từ khoá xuất học thuộc chủ đề Đi chợ 1b.Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa i, k 2.Nhận diện tương hợp âm chữ i, k;nhận diện cấu tạo tiếng, đánh vần đồng lớn tiếng bi, kệ 3.Viết chữ i,k tiếng, từ có i,k ( bi, kệ) Đánh vần,đọc trơn,hiểu nghĩa từ mở rộng; đọc câu ứng dụng hiểu nghĩa câu ứng dụng mức độ đơn giản 5.Nói câu có từ ngữ chứa tiếng có âm học có nội dung liên quan với nội dung học 6.Hình thành lực hợp tác qua việc hoạt động nhóm KHDH: Tuần - Lớp 1/ Trúc 10 GV: Hoàng Thị