Giáo án giáo dục quốc phòng và an ninh 10 theo sách giáo khoa Nhà xuất bản giáo dục. Giáo án tải về là file word, được soạn theo mẫu CV 5512. Giáo án có đủ các bài trong chương trình kì I + kì II. Cách trình bày chi tiết, khoa học. Giáo dục quốc phòng và an ninh 10 kết nối tri thức chương trình mới. Do đó, bộ tài liệu này sẽ là sự tham khảo hữu ích, cũng như giúp giúp giáo viên nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy
Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo BÀI : MỘT SỐ NỘI DUNG ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI VÀ CÔNG ANH NHÂN DÂN TIẾT 1: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nêu số nội dung điều lệnh quản lí đội cơng an nhân dân - Hiểu vận dụng kiến thức học vào sống Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Hình thành ý thức tổ chức, tính kỹ luật nề nếp tắc phong - Xây dựng kế hoạch, tổ chức học tập để đạt kết cao Phẩm chất - u thích mơn học, có thái độ học tập rèn luyện tốt Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Các ảnh sinh hoạt tổ chức quân đội - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10, xem trước học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào học b Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe c Sản phẩm: Nắm nội dung điều lệnh quản lí đội cơng an nhân dân d Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu cho HS số ảnh tổ chức sinh hoạt quân đội - Giới thiệu bài: Điều lệnh hình thức văn có tính pháp quy, quy định điều cụ thể có tính bắt buộc thi hành quân nhân lực lượng vũ trang, đưa hoạt động quân đội, cơng an vào nề nếp quy B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút) Hoạt động 1: Nhiệm vụ, chức trách quân nhân (20 phút) a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào sống b Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm: Nắm nội dung điều lệnh quản lí đội cơng an nhân dân d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ DỰ KIẾN SẢN PHẨM HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ I MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI (20 phút) GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi: Nhiệm vụ, chức trách quân nhân Câu Em hãy nêu chức Quân nhân phải tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ trách quân nhân quân đội quốc, với chế độ XHCN; triệt để chấp hành đường lối chủ nhân dân Việt Nam? trương sách Đảng Nhà nước kỉ luật quân đội (1a) Bước 2: Thực nhiệm vụ Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh - Nhóm HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời ghi giấy A3 - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đứng dậy trình bày câu trả lời nhóm Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức - HS ghi nội dung vào Giáo - Thực 10 lời thề danh dự 12 điều kỷ luật quan hệ với nhân dân, ln rèn luyện ý trí chiến đấu, khắc phục khó khăn khơng sợ hy sinh gian khổ, tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao (2c) - Tuyệt đối phục tùng lãnh đạo huy chấp hành nghiêm thị, mệnh lệnh cấp trên, điều lệnh quân đội chế độ quy định đơn vị - Tích cực học tập trị quân sự, văn hóa, khoa học, kỹ thuật, nhiệm vụ pháp luật để khơng ngừng nâng cao trình độ phẩm chất lực, thể lực tác phong chiến đấu, công tác, sử dụng thành thạo loại VKTB (3b) - Giữ gìn đồn kết nội đề cao phê bình tự phê, trung thực, bình đẳng, thương yêu tôn trọng bảo vệ giúp đỡ lẫn lúc thường chiến đấu.(4e) - Giữ gìn VKTB tài sản QĐ, tiết kiệm cơng, khơng tham lãng phí - Tuyệt đối giữ bí mật nhà nước, Q Đ, đề cao cảnh giác cách mạng, bị địch bắt lòng trung thành nghiệp cách mạng không phản bội xưng khai - Đoàn kết bảo vệ giúp đỡ nhân dân, tơn trọng lợi ích đáng, phong tục tập qn nhân dân, tuyên truyền vận động ND chấp hành đường lối chủ trương sách Đảng Nhà nước.(5d) - Gương mẫu chấp hành pháp luật Nhà nước, quy tắc sinh hoạt xã hội, bảo vệ quan Đảng, Nhà nước, với quyền giữ gìn an ninh chí trị, trật tự ATXH - Nêu cao tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản, làm trịn nghĩa vụ quốc tế, góp phần vào nghiệp cách mạng dân tộc, đâu tranh chống chủ nghĩa đế quốc bọn phản động quốc tế - Chấp hành sách với tù binh, hàng binh, tích cực công tác tiến hành tuyên truyền đặc biệt Hoạt động 2: I.MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI.(15 p) a Mục tiêu: Nắm quy tắc chào, xưng hô trang phục công anh nhân dân b Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm: Nắm vững quy tắc chào, xưng hô trang phục công anh nhân dân d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ DỰ KIẾN SẢN PHẨM HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ I MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI (20 phút) GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu Em quy cách chao, Xưng hô, chào hỏi hỏi quân nhân quân đội - Quân nhân gọi “đồng chí” xưng tôi, sau tiếng đ/ Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh nhân dân Việt Nam? Câu Em nêu phong cách quân nhân quân đội nhân dân Việt Nam? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đứng dậy trình bày câu trả lời - HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức, tổng kết: Giáo c gọi tiếp cấp bậc, chức vụ, họ tên người mà tiếp xúc, huy trực tiếp cấp gọi thủ trưởng; nghe gọi đến tên, quân nhân phải trả lời “có” nhận lệnh trao đổi cơng việc xong, quân nhân phải nói “rõ”, chưa rõ phải hỏi lại - Trong lúc nghỉ ngơi quân nhân gọi theo tập quán thông thường - Quân nhân gặp phải chào; cấp phải chào cấp trước; người chào phải chào lại Phong cách quân nhân - Trong quan hệ QN: QN phải giữ gìn phẩm chất đạo đức, cách mạng nghiêm chỉnh tuân theo yêu cầu sinh hoạt xã hội quan hệ với ND phải kính trọng người già, yêu mến trẻ em, kính trọng phụ nữ - Quân nhân phải thể người có ý thức tổ chức kỷ luật có tinh thần đồn kết tương trợ có nếp sống văn minh, lành mạnh, thái độ hòa nhã, khiêm tốn, biết tự chủ tự trọng, lời nói hành động + Mang mặc quy định Q Đ: theo mùa đặc thù đơn vị Đầu tóc phải gọn gàng, khơng săm tràm thể, tóc màu đen, nam QN tóc mai, tóc gáy phải ngắn, khơng để râu Nữ QN mang mặc phải búi tóc sau gáy, buộc túi lưới, không làm ảnh hưởng tác phong đội mũ + Đi đứng phải thành hàng ngũ, giữ tư tác phong QN, tập thể phải thành hàng ngũ có người huy + Phải gương mẫu chấp hành pháp luật Nhà nước nguyên tắc sinh hoạt xã hội + Cấm QN uống, rượu bia thực nhiệm vụ, uống say lúc nơi, cấm hút thuốc nơi công cộng, cấm mua bán, tàn trữ sử dụng trái phép chất kích thích chất gây nghiện hình thức theo quy định pháp luật Trang phục quân nhân Trang phục quân nhân bao gồm: trang phục dự lễ, trang phục thường dung, trang phục dã chiến, trang phục nghiệp vụ, trang phục công tác Quân nhân mặc trang phục mua theo quy định C KẾT THÚC GIẢNG DẠY ( phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học b Nội dung: GV giao câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng sgk kiến thức học để trả lời c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS nhà trả lời: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, nhà trả lời câu hỏi * Hướng dẫn nhà - Đọc trước mục II SGK - Nhận xét buổi học Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo …………………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………… Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………………… …… ……… …………………………………………………………………………………………………… …….…………………………………………………………………………………… MỘT SỐ NỘI DUNG ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI VÀ CÔNG ANH NHÂN DÂN TIẾT 2: II MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH CÔNG AN NHÂN DÂN I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nêu số nội dung điều lệnh quản lí đội cơng an nhân dân - Hiểu vận dụng kiến thức học vào sống Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - Hình thành ý thức tổ chức, tính kỹ luật nề nếp tắc phong - Xây dựng kế hoạch, tổ chức học tập để đạt kết cao Phẩm chất - u thích mơn học, có thái độ học tập rèn luyện tốt Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Các ảnh sinh hoạt tổ chức quân đội - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10, xem trước học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào học b Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe c Sản phẩm: Nắm nội dung điều lệnh quản lí đội công an nhân dân d Tổ chức thực hiện: - GV giới thiệu cho HS số ảnh tổ chức sinh hoạt công an nhân dân - Giới thiệu bài: Điều lệnh hình thức văn có tính pháp quy, quy định điều cụ thể có tính bắt buộc thi hành qn nhân lực lượng vũ trang, đưa hoạt động qn đội, cơng an vào nề nếp quy B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút) Hoạt động 1: II MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH CÔNG AN NHÂN DÂN a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào sống b Nội dung:Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi GV, thực thảo luận c Sản phẩm: Nắm nội dung điều lệnh quản lí đội công an nhân dân d Tổ chức thực hiện: Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ DỰ KIẾN SẢN PHẨM HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ II MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH CÔNG AN NHÂN DÂN GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu Em nêu chức trách Chức trách, nhiệm vụ cán bộ, chiến sĩ công an nhân dân (15ph) cán bộ., chiến sĩ công an - Thực nghiêm túc lời thề danh dự, 10 điều kỷ luật nhân dân? Công an nhân dân Việt Nam; thường xuyên tu dưỡng, rèn Câu Nêu điều bác hồ dạy luyện theo điều Bác Hồ dạy Công an nhân dân; gương mẫu công an nhân dân? chấp hành chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, quy định lực lượng Công an nhân Bước 2: Thực nhiệm vụ + HS trả lời câu hỏi dựa vào dân địa phương nơi cư trú - Chấp hành nghiêm chỉnh lãnh đạo, đạo, chương trình, SGK kế hoạch cơng tác; thực quy chế, quy trình làm Bước 3: Báo cáo, thảo luận việc, điều lệnh Công an nhân dân, phấn đấu hoàn thành xuất + HS trả lời câu hỏi sắc nhiệm vụ giao + HS khác nhận xét, bổ sung - Tích cực học tập nâng cao trình độ trị, nghiệp vụ, Bướ 4: Kết luận, nhận định pháp luật, ngoại ngữ, tin học; rèn luyện thể lực, tác phong công tác, kỹ sử dụng loại phương tiện, vũ khí, cơng + GV chuẩn kiến thức + HS ý lắng nghe tiếp thu ý cụ hỗ trợ kỹ thuật, chiến thuật qn sự, võ thuật - Giữ gìn đồn kết nội bộ, nêu cao tinh thần đấu tranh tự phê kiến ghi chọn lọc vào bình phê bình, trung thực, thẳng thắn, thương u, tơn điều Bác Hồ dạy công an trọng, giúp đỡ tiến nhân dân - Đề cao cảnh giác cách mạng trước âm mưu, thủ đoạn hoạt Đối với tự phải: động chống phá lực thù địch bọn tội phạm; bảo Cần, Kiệm, Liêm, Chính vệ bí mật Đảng, Nhà nước ngành Công an Đối với đồng phải: - Nêu cao ý thức trách nhiệm nhân dân phục vụ, tôn trọng, Thân Ái Giúp Đỡ lễ phép với nhân dân, bảo vệ, giúp đỡ lắng nghe ý kiến Đối với Chính phủ phải: nhân dân; tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành chủ Tuyệt Đối Trung Thành trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà Đối với nhân dân phải: nước Kính Trọng Lễ Phép - Nêu cao tinh thần đoàn kết, hữu nghị quan hệ hợp tác Đối với cơng việc phải: quốc tế, góp phần tích cực vào đấu tranh hịa bình, độc Tận Tụy lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Đối với địch phải: Cương Quyết, Khôn Khéo Hoạt động 2: II MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH CÔNG AN NHÂN DÂN a Mục tiêu: Nắm quy tắc chào, xưng hô trang phục công anh nhân dân b Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức để trả lời câu hỏi giáo viên c Sản phẩm: Nắm vững quy tắc chào, xưng hô công anh nhân dân d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ DỰ KIẾN SẢN PHẨM HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ II MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐIỀU LỆNH - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: CÔNG AN NHÂN DÂN Câu Theo em cách xưng hô, Xưng hô, chào hỏi (20ph) - Khi làm việc quan hệ công tác với cán nhân dân tùy chào hỏi công anh nhân dan trường hợp gọi “đồng chí” xưng nào? Và có ý nghĩa gì? “tơi”; tùy theo lứa tuổi để xưng hô cho phù hợp với Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo phong tục, truyền thống văn hóa Việt Nam Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đọc sgk tìm câu trả lời - GV quan sát, hướng dẫn HS cần - Cán bộ, chiến sĩ Công an nhân dân gặp phải chào; cấp phải chào cấp trước; chức vụ người có cấp bậc thấp phải chào trước; ngang chức, ngang cấp người tuổi đời thấp nhìn thấy trước phải chào trước; người chào phải chào lại - Cán bộ, chiến sĩ công an nhân dân xưng hô với “đồng chí” xưng tơi, sau tiếng đ/c gọi tiếp cấp bậc, Bước 3: Báo cáo, thảo luận chức vụ, họ tên người mà tiếp xúc, huy trực - HS đứng dậy trình bày câu trả tiếp cấp gọi thủ trưởng; nghe gọi đến tên, quân lời nhân phải trả lời “có” nhận lệnh trao đổi cơng việc - HS khác nhận xét, đánh giá, bổ xong, quân nhân phải nói “rõ”, chưa rõ phải hỏi lại sung Những điều cấm cán bộ, chiến sĩ Công an nhân Bướ 4: Kết luận, nhận định dân - GV chuẩn kiến thức, tổng kết: - Không đeo kính màu đen trực tiếp giải cơng việc với người khác; không đút tay vào túi quần túi áo làm nhiệm vụ - Không nhuộm tóc khác màu đen; móng tay, móng chân khơng để dài không sơn màu Cán bộ, chiến sĩ nam khơng để tóc dài trùm tai, trùm gáy hay cắt tóc q ngắn; khơng để râu, ria cằm, cổ mặt Cán bộ, chiến sĩ nữ tóc phải gọn gàng - Không ăn, uống hàng quán vỉa hè; không uống rượu, bia và chất có cồn làm việc trụ sở quan (trừ trường hợp phép thủ trưởng cấp Tổng cục, đơn vị trực thuộc Bộ; Giám đốc Công an tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Sở Cảnh sát phòng cháy chữa cháy trở lên); không sử dụng chất gây nghiện trái phép; không uống rượu, bia say trường hợp, lúc, nơi; không hút thuốc làm nhiệm vụ nơi có quy định cấm - Nghiêm cấm đánh bạc hình thức; khơng mê tín, bói tốn, lập bàn thờ, để bát hương, thắp hương hội trường, phòng làm việc, phòng ở, nhà kho, nhà ăn tập thể, nơi để hồ sơ tài liệu thuộc phạm vi trụ sở đơn vị Công an Trang phục cán bộ, chiến sĩ công an nhân dân Trang phục Công an nhân dân gồm: - Lễ phục xuân hè, lễ phục thu đông; - Trang phục thường dùng xuân hè, trang phục thường dùng thu đông; Trang phục chuyên dùng - Trang phục Công an nhân dân phải sử dụng mục đích theo quy định C KẾT THÚC GIẢNG DẠY (5 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học b Nội dung: GV giao câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng sgk kiến thức học để trả lời c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi - Sản phẩm dự kiến: đáp án * Hướng dẫn nhà - Dặn dò HS đọc trước - Nhận xét buổi học …………………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………… - Kiểm tra sỹ số, vật chất: …………………………………………………………………………………………………… … Phê duyệt Ngày…tháng…năm… Người soạn Rút kinh nghiệm bổ sung …………………………………………………………………………………………………… …… ……… …………………………………………………………………………………………………… …….…………………………………………………………………………………… BÀI 9: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG TIẾT 1: ĐỘNG TÁC NGHIÊM, NGHỈ, QUAY TẠI CHỖ, CHÀO, THÔI CHÀO I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu động tác đội ngũ người súng - Thực số động tác đội ngũ người khơng có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - lực quản lí, lực lãnh đạo - Thực dộng tác đội ngũ người khơng có súng: nghiêm, nghỉ, quay chỗ chào Phẩm chất - Yêu thích mơn học, có thái độ học tập rèn luyện tốt Ln u q hương, u đất nước, có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luận, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 - Sưu tầm tranh ảnh động tác đội ngũ người khơng có súng - Sân tập ngồi trời Chuẩn bị học sinh - Giày thể dục, đọc III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào học Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo b Nội dung: GV cho lớp làm thủ tục thao trường c Sản phẩm: Thực động tác khởi động d Tổ chức thực hiện: Lớp phó thể dục cho lớp: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - GV nêu tên học, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (15 phút) Hoạt động 1: Động tác nghiêm, nghỉ (5 phút) a Mục tiêu: Nắm kĩ thuật thực động tác nghiêm, nghỉ b Nội dung: HS quan sát GV thực hiện, thực theo c Sản phẩm: HS thực động tác nghiêm, nghỉ d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV giới thiệu Động tác nghiêm qua bước: + Bước 1: làm tổng hợp + Bước 2: làm chậm có phân tích + Bước 3: Làm tổng hợp bước Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ động tác mà giáo viên phân tích - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác nghiêm Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Lớp phó thể dục hô để lớp thực Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, điều chỉnh chỗ sai cho số HS Chuyển nội dung luyện tập Động tác nghiêm, nghỉ (5 phút) a động tác nghiêm - Ý nghĩa: để rèn luyện cho người tác phong nghiêm túc, tư hùng mạnh, khẩn trương, đức tính bình tĩnh, nhẫn nại, đồng thời rèn luyện ý thức tổ chức, kỉ luật thống tập trung, sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh - Khẩu lệnh: “nghiêm” - Động tác: Nghe dứt động lệnh nghiêm, hai gót chân đặt sát nhau, nằm đường thẳng ngang, hai bàn chân mở rộng góc 45 độ, hai đầu gối thẳng, sức nặng toàn thân dồn vào chân, ngực nở, bụng thót lại, hai vai thăng bằng, hai tay bng thẳng, năm ngón tay khép lại… b Động tác nghỉ (5 phút) - ý nghĩa: Để đứng đội hình đỡ mỏi mà giữ tư thế, hàng ngũ nghiêm chỉnh tập trung sức ý - Khẩu lệnh: “nghỉ” - Động tác: Nghe dứt động lệnh “nghỉ”, đầu gối chùng, sức nặng toàn thân dồn vào chân phải, thân tay giữ đứng nghiêm mỏi đổi chân Hoạt động 2: Động tác quay chỗ (5 phút) a Mục tiêu: Nắm kĩ thuật thực động tác quay chỗ b Nội dung: HS quan sát GV thực hiện, thực theo c Sản phẩm: HS thực động tác quay chỗ d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Động tác quay chỗ (5 phút) - GV giới thiệu Động tác nghiêm qua - Quay chỗ: ý nghĩa: để đổi hướng nhanh chóng, bước: xác mà giữ vị trí đứng Quay + Bước 1: làm tổng hợp chỗ động tác làm sở cho đổi hình, đổi + Bước 2: làm chậm có phân tích hướng phân đội trật tự thống + Bước 3: Làm tổng hợp bước a) Động tác quay bên phải: Bước 2: Thực nhiệm vụ - Khẩu lệnh: “Bên phải – Quay” Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ - Nghe dứt động lệnh quay thực cử động: động tác mà giáo viên phân tích - Cử động 1: Thân giữ ngắn, hai đầu - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực gới thẳng tự nhiên, lấy gót chân phải mũi chân động tác quay chỗ trái làm trụ, phối hợp với sức xoay thân người Bước 3: Báo cáo, thảo luận quay tồn thân sang phải góc 90 độ, sức nặng - GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện toàn thân dồn vào chân phải HS - Cử động 2: Đưa chân trái lên, đặt hai gót chân sát - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng vào thành tư đứng nghiêm so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hô b) Động tác quay bên trái GV Sau cho tổ tiến c) Động tác quay nửa bên trái hành luyện tập theo huy tổ d) Động tác quay nửa bên phải trưởng e) Động tác quay đằng sau Bướ 4: Kết luận, nhận định Các động tác phân tích bước giống - GV nhận xét, điều chỉnh chỗ sai cho động tác quay bên phải số HS Chuyển nội dung luyện tập Hoạt động 3: Động tác chào, chào (5 phút) a Mục tiêu: Nắm kĩ thuật thực động tác quay chỗ b Nội dung: HS quan sát GV thực hiện, thực theo c Sản phẩm: HS thực động tác quay chỗ d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Động tác chào, chào (5 phút) - GV giới thiệu Động tác nghiêm Ý nghĩa: Biểu thị tính tổ chức,tính kỷ luật, tinh thần đoàn qua bước: kết, nếp sống văn minh tôn trọng lẫn + Bước 1: làm tổng hợp a chào chào đội mũ cứng + Bước 2: làm chậm có phân tích * chào + Bước 3: Làm tổng hợp - Khẩu lệnh: “Chào” bước - Khi dứt lệnh “Chào”, tay phải đưa lên theo đường Bước 2: Thực nhiệm vụ gần nhất, đặt đầu ngón tay chạm vào bên phải vành - HS ý nghe giảng, tập trung mũ, năm ngón tay khép lại duỗi thẳng, bàn tay úp ghi nhớ động tác mà giáo xuống chếch trước, bàn tay căng tay thành viên phân tích đường thẳng, cánh tay nâng lên cao ngang tầm - HS theo dõi quan sát GV hướng vai, đầu ngắn, mắt nhìn thẳng dẫn thực động tác quay * Thôi chào: chỗ - Khẩu lệnh: “Thôi” Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Nghe dứt động lệnh “Thôi”, tay phải đưa xuống đường - GV tổ chức triển khai kế hoạch gần tư đứng nghiêm tập luyện HS * Nhìn bên phải (trái) chào - Cho HS đứng thành hàng - Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải (trái) – Chào” ngang đứng so le giãn cách, tập - Nghe dứt động lệnh “Chào”, tay phải đưa lên cháo, đồng đồng loạt theo lệnh hô GV thời mặt đánh lên 150, quay sang phải (trái) 450 để chào Sau cho tổ tiến * Thôi chào: hành luyện tập theo huy - Khẩu lệnh: “Thôi” tổ trưởng - Nghe dứt động lệnh “Thôi”, tay phải đưa xuống đường Bướ 4: Kết luận, nhận định gần tư đứng nghiêm - GV nhận xét, điều chỉnh chỗ sai * Chú ý: cho số HS Chuyển nội dung - Không chào tay trái luyện tập - Tay phải khơng đưa vịng, năm ngón tay khép (nhất ngón út ngón cái) Giáo án QPAN 10 viên Nguyễn Quang Mạnh Giáo - Không nghiêng đầu, lệch vai - Khi thay đổi hướng chào khơng xoay người, điểm chạm đầu ngón tay vành mũ có thay đổi - Mắt nhìn thẳng vào người chào, khơng liếc nhìn xung quanh, khơng nói chuyện - Khi mang găng tay chào bình thường, bắt tay phải tháo găng tay C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (20 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học b Nội dung: HS tổ chức thực động tác c Sản phẩm: HS thực thành thạo động tác d Tổ chức thực hiện: - GV chia lớp thành nhóm, cử nhóm bạn đội trưởng để thực luyện tập - HS thực nhiệm vụ - GV kiểm tra kết số nhóm sau luyện tập, đánh giá D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút) a Mục tiêu:Học sinh vận dụng kiến thức học vào giải nhiệm vụ thực tiễn b Nội dung: HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS Thực động tác Nghiêm, nghỉ động tác quay phải, quay trái? Thực động tác quay đằng sau chào gặp cấp trên? * Hướng dẫn nhà - Dặn dò: Đọc mục - Nhận xét buổi học …………………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………… - Kiểm tra sỹ số, vật chất: …………………………………………………………………………………………………… … BÀI 9: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN KHI ĐANG ĐI ĐỀU; GIẬM CHÂN, ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN KHI ĐANG GIẬM CHÂN ĐỘNG TÁC GIẬM CHÂN CHUYỂN THÀNH ĐI ĐỀU VÀ NGƯỢC LẠI LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu động tác đội ngũ người khơng có súng - Thực số động tác đội ngũ người khơng có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp Năng lực chuyên biệt: - lực quản lí, lực huy - Thực dộng tác đội ngũ người khơng có súng: động tác đều, đứng lại, đổi chân đều; động tác giậm chân, đứng lại, đổi chân giậm chân; động tác giậm chân chuyển thành ngược lại