Xây dựng phong cách làm việc cho cán bộ chủ chốt cấp tỉnh ở khu vực miền núi phía bắc theo phong cách hồ chí minh

Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa kiệt xuất, Người không chỉ là nhà chiến lược thiên tài mà còn là nhà tổ chức vĩ đại của cách mạng Việt Nam. Chính sự thống nhất biện chứng giữa con người, cuộc đời và sự nghiệp; giữa tư tưởng, phương pháp và tấm gương về phong cách, đạo đức, lối sống ở Hồ Chí Minh đã luôn tạo nên sức hấp dẫn, lan tỏa sâu sắc, rộng lớn đối với mọi thế hệ. Phong cách Hồ Chí Minh được hình thành trên cơ sở kế thừa những giá trị, cốt cách của con người, dân tộc Việt Nam; đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại và được phát triển, nâng lên qua lăng kính phong cách Mácxit Lêninnit. Chính nhờ sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại; giữa văn hóa phương Đông và văn hóa phương Tây đã tạo nên ở Hồ Chí Minh hình ảnh mẫu mực về phong cách của một lãnh tụ, một bậc hiền triết đại nhân, đại trí, đại dũng; một nhà lãnh đạo hết lòng vì nhân dân, tin nhân dân, hòa đồng với mọi người lao động, để bất kỳ ai, ở đâu cũng đều kính trọng và mến mộ. Ngay từ năm 1923, khi tiếp xúc với Nguyễn Ái Quốc, nhà thơ nhà báo Xôviết Ôxíp Manđenxtam đã nhận xét: qua phong thái thanh cao, trong giọng nói trầm ấm của Nguyễn Ái Quốc, chúng ta như nghe thấy ngày mai, như nghe thấy sự yên tĩnh mênh mông của tình hữu ái toàn thế giới 60, tr.463. Vì vậy, phong cách Hồ Chí Minh không những có giá trị đối với quá khứ, hiện tại mà còn có giá trị định hướng đối với tương lai.

1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh - anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa kiệt xuất, Người khơng nhà chiến lược thiên tài mà nhà tổ chức vĩ đại cách mạng Việt Nam Chính thống biện chứng người, đời nghiệp; tư tưởng, phương pháp gương phong cách, đạo đức, lối sống Hồ Chí Minh ln tạo nên sức hấp dẫn, lan tỏa sâu sắc, rộng lớn hệ Phong cách Hồ Chí Minh hình thành sở kế thừa giá trị, cốt cách người, dân tộc Việt Nam; đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại phát triển, nâng lên qua lăng kính phong cách Mácxit -Lêninnit Chính nhờ kết hợp truyền thống đại; văn hóa phương Đơng văn hóa phương Tây tạo nên Hồ Chí Minh - hình ảnh mẫu mực phong cách lãnh tụ, bậc hiền triết "đại nhân, đại trí, đại dũng"; nhà lãnh đạo hết lịng nhân dân, tin nhân dân, hòa đồng với người lao động, để ai, đâu kính trọng mến mộ Ngay từ năm 1923, tiếp xúc với Nguyễn Ái Quốc, nhà thơ - nhà báo Xơviết Ơxíp Manđenxtam nhận xét: "qua phong thái cao, giọng nói trầm ấm Nguyễn Ái Quốc, nghe thấy ngày mai, nghe thấy yên tĩnh mênh mơng tình hữu tồn giới" [60, tr.463] Vì vậy, phong cách Hồ Chí Minh khơng có giá trị khứ, mà cịn có giá trị định hướng tương lai Ngày nay, xu tồn cầu hóa, q trình hội nhập quốc tế, phát triển kinh tế tri thức vừa tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển kinh tế, văn hóa lại vừa tạo thách thức lớn cho việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, phong cách cho cá nhân nói chung cán lãnh đạo, quản lý nói riêng Những biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán đảng viên tiếp tục diễn ngày phức tạp nạn tham nhũng, lãng phí, cửa quyền, phiền hà, sách nhiễu nhân dân, thực dụng, vụ lợi, quan liêu, chạy theo danh vọng, tiền tài, đề cao lợi ích cá nhân, thờ ơ, vô cảm trước nhiệm vụ, coi thường pháp luật, thiếu lòng vị tha, nhân Với phương châm nhìn thẳng vào thật, nói rõ thật, không nể nang, không né tránh, Đại hội XI Đảng nghiêm túc hạn chế là: "Tình trạng suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, làm giảm lòng tin nhân dân Đảng Nhà nước, đe dọa ổn định, phát triển đất nước" [39, tr.173] Trên sở nghiên cứu tổng kết thực tiễn, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng lần thẳng thắn nhìn nhận khuyết điểm tồn tại: "Đời sống phận nhân dân, vùng sâu, vùng xa nhiều khó khăn… Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí chưa đẩy lùi" [41, tr.15] Trước yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, hội nhập quốc tế, khuyết điểm cán bộ, đảng viên không khắc phục làm giảm sút niềm tin nhân dân Đảng, ảnh hưởng trực tiếp tới tồn vong chế độ Để thực thắng lợi Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng đề ra, vấn đề thực cấp bách, cần phải làm là: Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Thực tế đòi hỏi phải xây dựng mẫu người cán lãnh đạo, quản lý phù hợp với yêu cầu dân tộc, phù hợp với xu phát triển thời đại Khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam bao gồm 15 tỉnh, 11 tỉnh thuộc vùng Đơng Bắc (Hà Giang, Cao Bằng, Bắc Kạn, Tuyên Quang, Lào Cai, Yên Bái, Thái Nguyên, Lạng Sơn, Quảng Ninh, Bắc Giang, Phú Thọ) tỉnh thuộc vùng Tây Bắc (Hịa Bình, Sơn La, Lai Châu, Điện Biên) Các tỉnh miền núi phía Bắc ưu đãi nguồn tài nguyên thiên nhiên tạo mạnh cho phát triển kinh tế nông nghiệp - công nghiệp - du lịch vùng Với 30 dân tộc anh em sinh sống, năm gần đây, nhờ thành tựu công đổi đất nước, đời sống bà dân tộc vùng cải thiện, nâng cao Tuy nhiên, so với tỉnh, thành phố nước, khu vực miền núi phía Bắc cịn tỷ lệ đói nghèo cao, thu nhập bình qn tính theo đầu người thấp Tiềm năng, mạnh vùng chưa khai thác triệt để Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng phận cán lãnh đạo, quản lý vùng có biểu thiếu tinh thần trách nhiệm cơng việc, yếu phẩm chất đạo đức, hạn chế chun mơn Trong q trình lãnh đạo, địa phương, số cán không phát huy vai trị, vị trí lãnh đạo mình, ảnh hưởng đến uy tín Đảng làm lịng tin nhân dân chế độ Do đó, trọng tâm công tác xây dựng Đảng phải xây dựng phong cách làm việc cho đội ngũ cán chủ chốt, để góp phần ổn định, phát triển kinh tế, trị, xã hội địa phương, đặc biệt đội ngũ cán chủ chốt cấp tỉnh Xuất phát từ lý nêu trên, tác giả lựa chọn đề tài " Xây dựng phong cách làm việc cho cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc theo phong cách Hồ Chí Minh"làm luận án tiến sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án 2.1 Mục đích nghiên cứu Vận dụng phong cách làm việc Hồ Chí Minh để đề xuất phương hướng, giải pháp xây dựng phong cách làm việc cho cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc giai đoạn 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích nghiên cứu trên, luận án tập trung giải nhiệm vụ chủ yếu sau đây: - Một là, khái qt tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án - Hai là, phân tích, luận giải khái niệm: "phong cách", “phong cách Hồ Chí Minh”, "phong cách làm việc Hồ Chí Minh", "xây dựng phong cách làm việc","cán chủ chốt cấp tỉnh"; đồng thời, phân tích đánh giá nội dung phong cách làm việc Hồ Chí Minh - Ba là, khảo sát, đánh giá thực trạng phong cách làm việc cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam xác định vấn đề đặt cần giải - Bốn là, đề xuất phương hướng giải pháp nhằm xây dựng phong cách làm việc đội ngũ cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam theo phong cách Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận án 3.1 Đối tượng nghiên cứu Xây dựng phong cách làm việc cho cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam theo phong cách Hồ Chí Minh 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Nghiên cứu phong cách làm việc Hồ Chí Minh thể qua nói, viết đời hoạt động cách mạng Người; nghiên cứu thực trạng phong cách làm việc đội ngũ cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc đề xuất phương hướng, giải pháp xây dựng phong cách làm việc cho cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam theo phong cách Hồ Chí Minh - Về khơng gian thời gian: Nghiên cứu thực trạng phong cách làm việc cán chủ chốt cấp tỉnh phạm vi không gian địa bàn tỉnh miền núi phía Bắc (tập trung nghiên cứu tỉnh Thái Nguyên, Cao Bằng Sơn La) phạm vi thời gian từ năm 2006 đến 2017, trọng, tập trung vào thời điểm nghiên cứu sinh tiến hành điều tra xã hội học Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu luận án 4.1 Cơ sở lý luận - Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng đảng công tác cán - Các thành tựu nghiên cứu khoa học phong cách Hồ Chí Minh xây dựng phong cách làm việc cán theo phong cách Hồ Chí Minh 4.2 Phương pháp nghiên cứu - Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tác giả luận án sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu, đặc biệt trọng sử dụng phương pháp lơgíc kết hợp với phương pháp lịch sử Phương pháp lơgíc sử dụng luận án nhằm khai thác, đánh giá thành tựu, hạn chế vấn đề đặt phong cách làm việc cán chủ chốt cấp tỉnh Phương pháp lịch sử nhằm trình bày, phân tích vấn đề có liên quan đến q trình lãnh đạo, đạo thực tỉnh miền núi phía Bắc thực tiễn - Ngồi ra, tác giả luận án sử dụng số phương pháp khác, phương pháp tổng kết thực tiễn, phương pháp thống kê, so sánh, phân tích, tổng hợp, khái qt hóa, trừu tượng hóa, hệ thống - cấu trúc, phân tích văn bản, phân tích diễn ngơn ,v.v., Trong đó, để góp phần cung cấp luận thực tiễn cho việc thực luận án, tác giả sử dụng phương pháp điều tra xã hội học với 02 phiếu hỏi dành cho đối tượng có liên quan: 300 phiếu điều tra cán bộ, công chức 500 phiếu điều tra nhân dân (có mẫu phiếu, kết xử lý kết điều tra phần Phụ lục) Sở dĩ, nghiên cứu sinh lựa chọn điều tra xã hội học tỉnh Thái Nguyên, Cao Bằng, Sơn La tỉnh miền núi phía Bắc phân theo vị trí địa lý tỉnh Thái Nguyên đặc trưng cho vùng Trung du, đồng thời nơi tác giả luận án học tập làm việc; tỉnh Cao Bằng đặc trưng cho vùng núi thuộc tiểu vùng Đông Bắc; tỉnh Sơn La đặc trưng cho vùng núi thuộc tiểu vùng Tây Bắc Hơn nữa, tỉnh có điểm tương đồng trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, đặc biệt đội ngũ cán chủ chốt có tỷ lệ người dân tộc thiểu số đông phù hợp với đặc thù khu vực miền núi phía Bắc Đóng góp mặt khoa học luận án - Khái quát làm rõ cách có hệ thống phong cách làm việc Hồ Chí Minh - Đánh giá cách khách quan ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân vấn đề đặt xây dựng phong cách làm việc cho cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc - Đề xuất phương hướng, giải pháp thiết thực, khả thi nhằm xây dựng phong cách làm việc cho đội ngũ cán chủ chốt cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc theo phong cách Hồ Chí Minh Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài nghiên cứu 6.1 Ý nghĩa khoa học - Nghiên cứu làm sáng tỏ giá trị phong cách làm việc Hồ Chí Minh để vận dụng xây dựng đội ngũ cán đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ - Có thể làm sở, luận cứ, tư liệu để đảng địa phương vận dụng vào việc xây dựng đội ngũ cán chủ chốt cấp 6.2 Ý nghĩa thực tiễn - Góp phần đưa phong cách làm việc Hồ Chí Minh vào thực tiễn sống nhằm thực hiệu chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa - Góp phần vào đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn - Góp phần xây dựng phong cách làm việc cho đội ngũ cán chủ chốt cấp tỉnh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ theo phong cách Hồ Chí Minh - Luận án dùng làm tài liệu tham khảo cho nghiên cứu giảng dạy trường đào tạo bậc đại học sau đại học cho nhóm ngành khoa học trị, khoa học xã hội nhân văn Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận án gồm chương, tiết Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1.1 Tình hình nghiên cứu phong cách phong cách làm việc Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh mẫu mực người đầy đủ, vẹn tồn: Nhân - Nghĩa - Trí - Dũng - Liêm Người biểu tượng dân tộc Việt Nam mắt bạn bè nhân dân giới Nghiên cứu phong cách Hồ Chí Minh làm sở cho việc giáo dục, xây dựng phong cách làm việc cho cán nói chung cán chủ chốt nói riêng ngày có giá trị thiết thực Liên quan đến vấn đề phong cách phong cách làm việc Hồ Chí Minh khía cạnh góc độ tiếp cận khác nhau, có nhiều cơng trình nghiên cứu tác giả, đó, tập trung chủ yếu vào nội dung nghiên cứu sau: Về phong cách Hồ Chí Minh nói chung Cơng trình nghiên cứu "Phương pháp phong cách Hồ Chí Minh" Đặng Xuân Kỳ (Chủ biên) [53] tác giả trình bày hệ thống phong cách Hồ Chí Minh bao gồm: Phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt Trên sở đó, tác giả nhận định: Trong hệ thống di sản vơ Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc nhân loại phương pháp phong cách Người phận cấu thành quan trọng Qua nghiên cứu, tìm hiểu phương pháp phong cách Hồ Chí Minh, hiểu nhân cách lớn chinh phục trái tim, khối óc người sức mạnh khác Vì vậy, thực tế, phương pháp Hồ Chí Minh trở thành phương pháp cách mạng Việt Nam, trở thành đường lối, chiến lược Đảng, trở thành hoạt động cụ thể Đảng Còn phong cách Hồ Chí Minh gương sáng, mẫu mực cho việc xây dựng phong cách cán lãnh đạo, người Việt Nam hôm mai sau Từ đó, tác giả đến kết luận: "Muốn vận dụng sáng tạo phương pháp cách mạng, người phải có phong cách đắn, hướng theo phong cách Hồ Chí Minh" [53, tr.214] Cuốn sách "Bác Hồ - Con người phong cách" tác giả Nguyễn Việt Hồng [49] sưu tầm tập sách kể lại câu chuyện đầy cảm động người phong cách Hồ Chí Minh Từ câu chuyện giản dị, đời thường, gần gũi Hồ Chí Minh rút cho nhiều học ý nghĩa, sâu sắc công đổi đất nước Cuốn sách "Hồ Chí Minh hình thành nhân cách lớn"của tác giả Trần Thái Bình [15] đề cập đến năm nội dung phong cách Hồ Chí Minh, là: phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách diễn đạt phong cách sinh hoạt Cũng sách này, tác giả đề cập đến nội dung phong cách làm việc Hồ Chí Minh với đặc điểm bật thận trọng, thiết thực, chủ động; luôn nắm vững đường lối quần chúng; tác phong tập thể, dân chủ tác phong khoa học Tác giả Trần Thái Bình sử dụng thuật ngữ "tác phong" đồng với khái niệm "phong cách" Cách tiếp cận có nhiều điểm tương đồng với nhà khoa học nghiên cứu phong cách Hồ Chí Minh nói chung, phong cách làm việc Hồ Chí Minh nói riêng Nhóm tác giả Đỗ Hồng Linh, Phạm Hồng Điệp sưu tầm nhiều viết nhà nghiên cứu quốc tế Hồ Chí Minh "Hồ Chí Minh ký ức bạn bè quốc tế" [57] Trong đó, tác giả trích viết đăng Tuần báo Ánh Điện (Ấn Độ) ngày 13 tháng năm 1969 khẳng định: "Cụ kết hợp tao nhã cao quý với tác phong gần gũi, dân chủ, kết hợp nhịp nhàng tự không nghi thức, thoải mái tự tin với thái độ đường hoàng thận trọng" [57, tr.107] Cuốn sách: "Tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác xây dựng Đảng giáo dục lý luận trị cách mạng nay" tác giả Trần Đình Huỳnh [51] Tác giả đề cập sâu sắc giá trị to lớn chủ nghĩa Mác - Lênin làm sở khoa học cho việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Trên bình diện rộng, tác giả đề cập đến phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh với đặc trưng tính hệ thống, phép biện chứng, tiến hóa từ "mơ hình hóa" thiết lập ma trận phong cách lãnh đạo với chín cấp độ khác Có thể nói, tác giả có đóng góp việc nghiên cứu phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, nhìn chung kết nghiên cứu tác giả đề cập đến số khía cạnh phong cách làm việc Hồ Chí Minh, chưa thật đầy đủ, tồn diện, bao quát phong cách làm việc Hồ Chí Minh việc vận dụng phong cách làm việc Hồ Chí Minh để xây dựng phong cách làm việc cho đội ngũ cán chủ chốt Nguyễn Tử Nên sách "Phong cách Bác Hồ" [76] thông qua mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chí Minh để làm tốt lên phong cách Người Tác giả khẳng định: sống đời thường, nếp làm việc, cách ứng xử hoàn cảnh riêng Bác, góp phần làm nên Hồ Chí Minh vĩ đại ln hữu nhân dân Việt Nam, mà cịn nhân dân u chuộng hịa bình giới Đó phong cách Bác Hồ, lãnh tụ vĩ đại cách mạng Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa kiệt xuất Tác phẩm "Tìm hiểu phương pháp Hồ Chí Minh" Hồng Chí Bảo [14] khẳng định nghiên cứu phương pháp Hồ Chí Minh khơng thể tách rời tư tưởng phong cách tách rời đạo đức, lối sống nhân cách Người Bởi vì, phương pháp Hồ Chí Minh phương pháp tầm tư tưởng triết lý nhân sinh hành động Người, gắn liền khoa học, cách mạng nhân văn người hoạt động Hồ Chí Minh Khẳng định tác giả rút từ việc nghiên cứu số vấn đề sau: Phương pháp Hồ Chí Minh vấn đề đặt từ lý luận đến thực tiễn; vận dụng phương pháp Hồ Chí Minh để tìm hiểu tư tưởng triết học Hồ Chí Minh; từ "dân" đến "dân chủ" "dân vận" tư tưởng, phương pháp phong cách Hồ Chí Minh… Cũng cơng trình này, tác giả khẳng định cần thiết phải đẩy mạnh nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, xây dựng phát triển ngành Hồ Chí Minh học nước ta để đưa phương pháp phong cách Hồ Chí Minh vào thực tiễn Ngồi cơng trình nghiên cứu kể trên, nhằm thực thắng lợi Nghị Đại hội XI Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI Đảng, Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng kết hợp với Khu di tích Hồ Chí Minh phủ Chủ tịch đồng chủ trì hội thảo khoa học: "Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh" [128] Hội thảo nhận nhiều báo cáo nhà nghiên cứu khai thác nhiều khía cạnh khác phong cách Hồ Chí Minh Theo đó, tác giả Trần Minh Trưởng khẳng định: "qua nghiên cứu phong cách tư Hồ Chí Minh, ta thấy lĩnh vững vàng, tinh thần dũng cảm, dám chịu trách nhiệm trước kết tư mình" [128, tr.263] Cịn nhà nghiên cứu Đặng Văn Thái cho rằng: "Phong cách quần chúng, phong cách dân chủ, phong cách nêu gương Chủ tịch Hồ Chí Minh biểu sinh động tư tưởng Người dân chủ, nói đơi với làm, mối quan hệ máu thịt Đảng với nhân dân" [128, tr.5] Tác giả Phạm Ngọc Anh lại khai thác khía cạnh học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh nêu cao tinh thần trách nhiệm, nói đơi với làm, chống chủ nghĩa cá nhân Từ đó, tác giả đưa sáu giải pháp vừa mang tính cấp bách vừa mang tính lâu dài, nhằm góp phần xây dựng Đảng ln sạch, vững mạnh xứng đáng "hiện thân trí tuệ, lương tâm danh dự dân tộc" Như vậy, có cách tiếp cận khác nhau, tất nhà nghiên cứu hướng tới mục đích làm sáng tỏ nội dung, ý nghĩa, giá trị lý luận thực tiễn phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh - tài sản vơ giá Đảng dân tộc Việt Nam Cuốn sách "Phong cách Hồ Chí Minh"của tác giả Đỗ Hồng Linh, Vũ Kim Yến [58] khẳng định: Phong cách Hồ Chí Minh tài sản vô giá dân tộc nhân loại Vì vậy, qua câu chuyện minh họa vô giản dị, đời thường, tác giả giới thiệu với người đọc phong cách Hồ Chí Minh - phong cách văn hóa Việt Nam điển hình, gần gũi thân thuộc Đồng thời, thơng qua viết, nghiên cứu phong cách Hồ Chí Minh, tác giả mong muốn người đọc thấy rõ tầm vĩ đại Hồ Chí Minh với tư cách nhà tư tưởng lớn, nhà hoạt động thực tiễn lỗi lạc Cuốn sách: "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nói đôi với làm" Nhà xuất Thời đại [82] Trong sách, tác giả đồng khái niệm tác phong phong cách Các nhà nghiên cứu khai thác tác phong tư duy, diễn đạt; tác phong quần chúng; tác phong tập thể - dân chủ; tác phong khoa học; tác phong ứng xử tác phong sinh hoạt Hồ Chí Minh bình diện lý luận thực tiễn Đồng thời, tác giả khẳng định: "Tác phong Hồ Chí Minh chỉnh thể, suy nghĩ, tới hoạt động thực tiễn cuối sinh hoạt hàng ngày" [82, tr.211] Như vậy, tác giả không sâu nghiên cứu phong cách làm việc Hồ Chí Minh phạm vi định đề cập đến khía cạnh phong cách làm việc Hồ Chí Minh Thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Ban Tuyên giáo Trung ương xuất cuốn: "Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" [11] Khi đề cập đến phong cách Hồ Chí Minh, Ban tuyên giáo Trung ương có điểm tương đồng với nhà nghiên cứu khác nhìn nhận với tư cách chỉnh thể thống nhất, bao gồm đặc điểm bật phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử phong cách sống Trên sở nghiên cứu, tác giả khẳng định: "Phong cách Hồ Chí Minh thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức thẩm mỹ" [11, tr.89] "Những mẩu chuyện phong cách Hồ Chí Minh" Nhà xuất Thanh niên [81] Tác phẩm kết cấu làm năm phần với năm nội dung phong cách Hồ Chí Minh Cụ thể: Một là, mẩu chuyện phong cách tư Hồ Chí Minh Hai là, mẩu chuyện phong cách làm việc Hồ Chí Minh Ba là, mẩu chuyện phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh Bốn là, mẩu chuyện phong cách ứng xử Hồ Chí Minh Năm là, mẩu chuyện phong cách sống Hồ Chí Minh Đây sách sưu tầm câu chuyện đầy cảm động, ý nghĩa phong cách Hồ Chí Minh tài liệu để tác giả khai thác, kế thừa thực luận án Về phong cách tư Hồ Chí Minh Tác phẩm "Hồ Chí Minh - người, dân tộc, thời đại" Phạm Văn Đồng [44] Cơng trình khái quát đặc điểm phong cách tư Hồ Chí Minh thể nét tiêu biểu lý luận gắn với thực tiễn cách mạng, cách diễn đạt mang tính hệ thống, đơn giản, dễ hiểu, dễ nhớ có sức thuyết phục cao Cuốn sách "Tư tưởng Hồ Chí Minh rọi sáng đường độc lập, tự dân tộc Việt Nam" Lê Mậu Hãn (Chủ biên) [45] trình bày cách hệ thống nguồn gốc, nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh; hồi ức bậc lão thành cách mạng sống, làm việc Người Các tác giả khẳng định đặc điểm phong cách Hồ Chí Minh độc lập suy nghĩ, sở nghiên cứu, xem xét hoàn cảnh kỹ Trên sở nghiên cứu, tác giả rút kết luận: Học Hồ Chí Minh phong cách tư duy, cán bộ, đảng viên: Có thể mở rộng tư nghiên cứu tư tưởng, học thuyết, kinh nghiệm; hướng tầm nhìn chân trời để suy ngẫm, so sánh, phân biệt phải - trái, - sai, tìm hạt nhân hợp lý phải xuất phát từ thực tiễn Việt Nam sâu thực tiễn Phải có lập trường giai cấp dứt khốt Phải đứng vững lập trường giai cấp cơng nhân để phụng cách mạng, phụng nhân dân [45, tr.206] Cuốn sách: "Học tập phong cách tư Hồ Chí Minh" Trần Văn Phịng làm chủ biên [86] Nội dung sách dựa sở kế thừa kết đề tài nghiên cứu khoa học: "Phong cách tư Hồ Chí Minh với việc xây dựng phong cách tư cho cán lãnh đạo, quản lý nước ta nay" Cuốn sách bao gồm