Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN ĐỖTHUNGA NGHIÊNCỨUPHÁTTRIỂNDULỊCHSINH THÁIMIỆTVƯỜNTỈNHBẾNTRE LUẬNVĂNTHẠCSĨDULỊCH HàNội 2014 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN ĐỖ[.]
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN ĐỖTHUNGA NGHIÊNCỨUPHÁTTRIỂNDULỊCHSINH THÁIMIỆTVƯỜNTỈNHBẾNTRE LUẬNVĂNTHẠCSĨDULỊCH HàNội-2014 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN ĐỖTHUNGA NGHIÊNCỨUPHÁTTRIỂNDULỊCHSINH THÁIMIỆTVƯỜNTỈNHBẾNTRE Chunngành:Dulịch học (Chươngtrìnhđàotạothíđiểm) LUẬNVĂNTHẠCSĨDULỊCH NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TSNGUYỄNTHỊHẢI HàNội-2015 LỜICẢMƠN NghiêncứupháttriểndulịchsinhtháimiệtvườnBếnTrelàviệclàmmangtínhthiếtthực, nhằmgópphầngiúpcholoạihìnhdulịchsinhtháimiệtvườnBếnTrengàycàng pháttriểntheohướngbềnvững.Nghiêncứuđềtàinàylàmongướccủatácgiảtừkhic ịnngồitrêngiảngđườngđạihọc TácgiảxinbàytỏlờicảmơnchânthànhvàsâusắcnhấttớiPGS.TSNguyễnT h ị Hải đãtậntâm,nhiệttìnhchỉbảo,hướngdẫntácgiảtrongsuốtqtrìnht h ự c hiệnluậ nvănthạcsĩnày! TácgiảcũngxinkínhgửilờicảmơnsâusắcđếnqThầy/CơtrongkhoaDulịchhọc– TrườngĐại họcKhoahọcXãhộivàNhânvănHàNộiđãdạydỗ,truyềnđạtkiế nthức,quantâmvàtạođiềukiệnthuậnlợichotácgiảrấtnhiềutrongqtrìnhthựchi ệnluậnvăntốtnghiệpcủamình Ngồira,tácgiảxingửilờicảmơnchânthànhđếnSởVănhóa,ThểthaovàDulịchtỉnhBến Tre,TrungtâmThơngtinXúctiếnDulịchtỉnhBếnTre,SởTàingunvàMơitrườ ngBếnTre,HiệphộiDulịchĐồngbằngsơngCửuLong,CơngtyCổphầnDulịc hBếnTre,CơngtyTNHHDulịch–DịchvụThươngmạiCồnPhụng,CơngtyTNHHDulịchSaoViệt,CơngtyTNHHDịchvụDul ị c h ChợLách,… đãnhiệttìnhhỗtrợvàcungcấpnhữngtàiliệu,thơngtinqgiáđểtácgiảthựchiệnđ ềtàinghiêncứucủamình Mặcd ù đ ã c ố g ắ n g r ấ t n h i ề u t r o n g v i ệ c t h u t h ậ p , k h ả o s t v s d ụ n g c c phươngphápthíchhợpđểtrìnhbàyluậnvănmộtcáchngắngọn,đầy đủnhưngchắcrằngsẽkhơngtránh khỏinhữngthiếusót.Tácgiảmongnhậnđược gópýcủaqThầy/Cơ,cácnhànghiêncứukhoahọcđểluậnvănđượchồnthiệnh n HàNội,tháng01năm2015 ĐỗThuNga MỤCLỤC ĐỀTÀI:NGHIÊNCỨUPHÁTTRIỂNDULỊCHSINHTHÁIMIỆTVƢ Ờ N TỈNHBẾNTRE Phầnmởđầu: Lýdochọnđềtài Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu 10 Đốitƣợngvàphạmvinghiêncứu .10 Lịchsửnghiêncứuvấnđề 11 Phƣơngphápnghiêncứu 14 Cấutrúccủaluậnvăn 15 CHƢƠNG1.CƠSỞLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNVỀDULỊCHSINHTHÁIMIỆT V ƢỜN 16 1.1 Cơsởlíluận 16 1.1.1 Kháiniệm 16 1.1.2 Nguyêntắcpháttriển 25 1.1.3Cácđiềukiệnpháttriển 26 1.2 Cơsởthựctiễn 29 1.2.1 Tìnhhìnhchung 29 1.2.2 TìnhhìnhpháttriểncủaDLSTMTcủamộtsốtỉnhlâncận .31 1.2.3 Bàihọckinhnghiệm 36 CHƢƠNG2.THỰCTRẠNGPHÁTTRIỂNDULỊCHSINHTHÁIMIỆTV Ƣ Ờ N Ở BẾNTRE 38 2.1 GiớithiệukháiquáttỉnhBếnTre .38 2.1.1 Đặcđiểmtựnhiên 38 2.1.2 Đặcđiểmkinhtế-xãhội 44 2.2 CácđiềukiệnpháttriểnDLSTMVtỉnhBếnTre 47 2.2.1 Thịtrườngvànhucầucủakhách 47 2.2.2 Tàinguyêndulịch 50 2.2.3 Khảnăngcungứngcácdịchvụdulịch 56 2.2.4 Chínhsáchpháttriểndulịch 57 2.2.5.Nănglựccộngđồng 59 2.2.6.Côngtácxúctiến,quảngbá 61 2.3 ThựctrạnghoạtđộngdulịchsinhtháimiệtvƣờntỉnhBếnTre 63 2.3.1 Cácsảnphẩmdulịch 63 2.3.2 Doanhthutừdulịchsinhtháimiệtvườntiêubiểu 65 2.3.3 Laođộngtạimộtsốđiểmdulịchsinhtháimiệtvườntiêubiểu 70 2.4 ĐánhgiátácđộngcủahoạtđộngDLSTMVởBếnTre 71 2.4.1 Tácđộngtớimôitrường .71 2.4.2 Tácđộngtớicôngtácbảotồn .73 2.4.3 Tácđộngtớicộngđồngđịaphương 73 2.5 ĐánhgiáchungvềthựctrạngDLSTMVBếnTre 75 2.5.1 Điểmmạnh(Strength) .75 2.5.2 Điểmyếu(Weakness) 77 2.5.3 Cơhội(Opportunity) 78 2.5.4 Tháchthức(Threat) 79 CHƢƠNG3.ĐỊNHHƢỚNGVÀGIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNDULỊCHSINHTHÁIMIỆ TVƢỜNỞTỈNHB Ế N TRE 82 3.1 ĐịnhhƣớngpháttriểndulịchmiệtvƣờnởtỉnhBếnTre .82 3.1.1 Địnhhướngkháchdulịch 82 3.1.2 Địnhhướngloạihìnhvàsảnphẩmdulịch .83 3.1.3 Địnhhướngpháttriểntuyếndulịch .84 3.1.4 Địnhhướngliênkết,quảnlývềdulịch 86 3.2 Giải pháppháttriểndulịchmiệtvƣờnởtỉnhBếnTre 88 3.2.1 Giảiphápbảovệtàinguyênvàmôitrườngdulịch 88 3.2.2 Giảiphápvềđầutưpháttriểndulịch .89 3.2.3 Giảiphápvềpháttriểncơsởhạtầng 91 3.2.4 Giảiphápđàotạovàpháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 92 3.2.5 Giảiphápvềquảnlý 94 3.2.6 Giảiphápvềxúctiến,quảngbádulịchsinhtháimiệtvườn .95 3.2.7 Giảiphápvềliênkếtvàhỗtrợpháttriểndulịch .105 3.3 Mộtsốkiếnnghị 106 3.3.1 Đốivớicơquantrungương 106 3.3.2 ĐốivớiSởvănhóa,ThểthaovàDulịchtỉnhBếnTre 106 3.3.3 BộGiaothơng–Vậntải 107 DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮT Chữviếttắt Têncụmtừ DLST :Dulịchsinhthái DLSTMV :Dulịchsinhtháimiệtvườn ĐBSCL :ĐồngbằngsơngCửuLong VHTTDL :Vănhóa,ThểthaovàDulịch UBND :Ủybannhândân CSLTDL :Cơsởlưutrúdulịch CSVC-KT :Cơsởvậtchấtkỹthuật KT–XH :Kinhtếxãhội TĐTT :Tốcđộtăngtrưởng TTBQ :Tăngtrưởngbìnhquân KDL :Kháchdulịch KDDL :Kinhdoanhdulịch VCAT :Vườncâyăntrái VCATLT :VườncâyăntráiLáiThiêu XTTMDL :Xúctiếnthươngmạidulịch UNWTO :T ổ chứcDulịchThếgiớiPA TA :H i ệ p hộidulịchChâuÁ-TháiBìnhDương WTTC :WorldTravel&TourismCouncil(Hộiđồngdulịchvàlữh n h thếgiớ i) GEF :GlobalEnvironmentFacility IUCN:InternationalUnionforConservationofNatureandNaturalResources(Liênmin hQuốctếBảotồnThiênnhiênvàTàinguyênThiênnhiên) WWF:WorldWideFundForNature(Qũyquốctếbảovệthiênnhiên) UNESCO :UnitedNationsEducationalScientificandCulturalOrganization (TổchứcGiáodục,KhoahọcvàVănhóaLiênHiệpQuốc) MỤCLỤCBẢNG Bảng2.1:Cơcấu kháchdulịchđếnBến Tre .48 Bảng2.2:Nhucầucủakháchdulịch 49 Bảng2.3.Sốlượng điểmdulịch miệtvườn BếnTre 56 Bảng2.4.Cơsở lưutrú dulịchởBếnTre 57 Bảng2.5:Lượngkháchvàdoanh thuởCồnPhụngnăm2010–2013 65 Bảng2.6:TốcđộtănglượngKDLLanVương năm2010–2013 67 Bảng2.7:LượngkháchvàdoanhthuởDừaXanhNamBộnăm2010–2013 .69 Bảng2.8:Sốlao động phụcvụtạiđiểmdulịchtiêubiểu 70 Bảng2.9:Tácđộngtừdulịchtới cộngđồngđịaphương 74 Bảng3.1:Nhucầucác thịtrườngkháchquốctếvớiDLSTMVBếnTre 96 Bảng3.2:Giảiphápưutiênđầutưpháttriểnmộtsốsảnphẩmcủadulịch 101 Bảng3.3: Nguồntiếpnhậnthôngtincủakháchdulịchvề DLSTMV 102 MỤCLỤCBIỂUĐỒ Biểuđồ2.1:CơcấukháchnộiđịađếnBếnTre2014 .48 Biểuđồ2.2:ĐánhgiácủakháchdulịchvềtháiđộcủaCĐĐP 60 Biểuđồ2.3:SựthamgiadịchvụdulịchcủaCĐĐPtạicácđiểmDLSTMVBến Tre 60 Biểuđồ2.4:TốcđộtăngtrưởngKDLđếnCồnPhụngtừnăm2010–2013 66 Biểuđồ2.5.TốcđộtăngdoanhthuđiểmCồnPhụngtừnăm2010–13 66 Biểuđồ2.6:TốcđộtănglượngKDLLanVươngnăm2010–2013 67 Biểuđồ2.7:TốcđộtăngdoanhthuđiểmLanVươngtừnăm2010–13 68 Biểuđồ2.8:TốcđộtăngdoanhthuđiểmDừaXanhNamBộnăm2010–13 69 MỤCLỤCHÌNH Hình2.1:BảnđồvịtrítỉnhBếnTre 39 Hình2.2:BảnđồsơngngịiBếnTre .51 Hình2.3:Bảnđồdulịchmiệtvườn4cồnBếnTrebằngđườngsơng 65