De thi hsg ngu van 7 2023 104202321 254

TRƯỜNG THCS KIM NGỌC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022 -2023 MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 12/3/2023 Đề gồm có 03 trang I PHẦN ĐỌC - KHÁM PHÁ VĂN BẢN ( 10,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau thực yêu cầu bên dưới: MUỐI TO, MUỐI BÉ Hạt muối Bé nói với hạt muối To: - Em đến chia tay chị này, em hòa đại dương Muối To trố mắt: Em dại quá, lại để đánh thế? Em muốn làm, chị khơng điên! Muối To thu co quắp lại, định khơng để biển hịa tan Muối To lên bờ, sống vng muối Nó ngạo nghễ, to cứng nhìn chúng bạn bé tí ti đầy khinh khỉnh Mùa thu hoạch, người ta gạt ngồi, xếp vào loại phế phẩm; cịn hạt muối tinh trắng đóng vào bao đẹp, bày bán cửa hàng thực phẩm Sau thời gian lăn lóc hết xó chợ đến xó chợ khác, cuối người ta cho muối To vào nồi cám heo Tủi nhục ê chề, thu co cứng mặc cho nước sơi trăm độ không lấy được, dù vảy da Khi rửa máng heo, người ta phát nó, chẳng cần nghĩ suy, ném đường Người người qua lại đạp lên Trời đổ mưa, muối Bé, hạt mưa, gặp lại muối To Muối Bé hí hửng kể: - Tuyệt chị ơi! Khi em hịa tan nước biển, sau em thành mưa tưới mát cho Trái Đất thêm xanh tươi Thơi chào chị, em cịn chu du nhiều nơi Trái Đất trước biển, chuẩn bị hành trình tuyệt vời khác Nhìn muối Bé hịa với dịng chảy, xa dần, xa dần dưng muối To thèm khát sống muối Bé, muốn hịa tan, hịa tan (Theo: Truyện cổ tích chọn lọc) Câu (0.5 điểm): Xác định phương thức biểuđạt văn trên? A Thuyết minhB Tự C Biểu cảmD Nghị luận Câu (0.5 điểm): Ngôi kểtrong văn A Thứ nhấtB Thứ hai C Thứ baD Cả thứ thứ ba Câu ( 0.75 điểm): Tác dụng phép điệp ngữ câu văn " Nhìn muối Bé hịa với dịng chảy, xa dần, xa dần dưng muối To thèm khát sống muối Bé, muốn hòa tan, hòa tan ” gì? A Diễn tả sựtrơi ngày xa dần muổi Bé theo dòng nước mưa B Diễn tả mong muốn tan chảy vàodòng nước muối To giống muốnBé C Nhấn mạnh vào tiếc nuối muốiTo trước khơng lựa chọn giống muối Bé niềm khát khao muỗi To muốn hòa tan vào dòng nước mưa, để sống đời chu du cống hiến giá trị cho sống D Cả đáp án Câu ( 0.75 điểm): Các câu văn sau liên kết với phép liên kết nào? “Muối To thu co quắp lại, định khơng để biển hịa tan Muối To lên bờ, sống vng muối Nó ngạo nghễ, to cứng nhìn chúng bạn bé ti ti đầy khinh khỉnh” A Phép thế, phép nốiB Phép thế, phép liên tưởng C Phép lặp, phép thếD Phép lặp, phép nối Câu (0.75 điểm): Thông điệp đượcgợi từ văn trên? A Phải thể sắc riêng thân B Phải hiểu rõ giá trị thân để từ có lối sống tích cực, hịa nhập, cống hiến riêng cho chung cộng đồng, xã hội Khơng nên sống ích kỉ, cổ hữu giữ lấy giá trị riêng C Phải biết chia sẻ, yêu thương, đoànkết để tạo nên sức mạnh cuộcsống D Đề cao lối sống tự Câu ( 0.75 điểm): Trước việc hòa tan vào đại dương muối Bé lại thấy “tuyệt lắm” : A Vì thích tự muốn rong chơi khắp nơi sống quanh quẩn nhà B Vì hịa vào biển, hóa thân thành mây chu du khắp nơi, trở thành mưa rơi xuống đất để từ cống hiến giá trị cho Trái Đất C Vì ghét muối To, không muốn sống với muối To D Vì gặp nhiều bạn hịatan vào đại dương Câu (2,0 điểm): Nêu ý nghĩa biểutượng hình ảnh Muối To Muối Bé câu chuyện trên? Câu (4,0 điểm): Từ văn “Muối To, muối bé” em viết đoạn văn (khoảng 15 - 20 dịng) trình bày suy nghĩ vai trò lối sống cống hiến II PHẦN VIỆT ( 10,0 điểm) Em viết văn nêu cảm nhận thơ “ Lời ru mẹ” nhà thơXuân Quỳnh Lờiru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru mẹ hát Lúc nằm ấm áp Lời ru chăn Trong giấc ngủ êm đềm Lời ru thành giấc mộng Khi vừa tỉnh giấc Thì lời ru chơi Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muống Và đến lớp Lời ru cổng trường Lời ru thành cỏ Đón bước bàn chân Mai lớn khôn Trên đường xa nắng gắt Lời ru bóng mát Lúc lên núi thẳm Lời ru gập ghềnh Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông ( Thơ Xuân Quỳnh, Kiều Văn chủ biên, NXB Đồng Nai, 1997) Hết TRƯỜNG THCS KIM NGỌC Câu Yêu cầu cần đạt HDC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022 -2023 MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP Hướng dẫn chấm có 04 trang Điểm I PHẦN ĐỌC – KHÁM PHÁ VĂN BẢN B Tự 0,5 C Thứ ba 0,5 C Nhấn mạnh vào tiếc nuối muối To trước 0,75 không lựa chọn giống muối Bé niềm khát khao muối To muốn hòa tan vào dòng nước mưa, để sống đời chu du cống hiến giá trị cho sống C Phép lặp, phép B Phải hiểu rõ giá trị thân để từ có lối sống 0,75 tích cực, hịa nhập, cổng hiến riêng cho chung cộng đồng, xã hội Khơng nên sống ích kỉ, cố hữu giữ lấy giá trị riêng củamình B Vì hịa vào biển, hóa thân thành mây chu du khắp 0,75 nơi, trở thành mưa rơi xuống đất để từ cống hiến giá trị cho Trái Đất - Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác để nêu ý nghĩa hình ảnh biểu tượng: Muối To Muối Bé phải với nội dung, ý nghĩa câu chuyện trên; đồng thời phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật Sau gợi ý: + Muối To: Hình ảnh người sống ích kỉ, giữ 1,0 lấy giá trị riêng + Muối Bé : Hình ảnh người sống hòa nhập, hiểu rõ trân trọng giá trị mình, ln muốn cống hiến giá trị tốt đẹp 1,0 thân cho cộng đồng, xã hội 0,75 -Về hình thức: Đảm bảo yêu cầu thể thức đoạn văn; 0,25 dung lượng yêu cầu đề bài; viết ngữ pháp, tả - Về nội dung: Học sinh trình bày suy nghĩ ý nghĩa 3,75 lối sống cống hiến nhiều góc độ khác phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức, pháp luật Học sinh triển khai theo hướngsau: + Cống hiến lối sống tích cực thể việc sẵn sàng đem hết trí tuệ, tài thân phục vụ lợi ích chung, phát triển chung + Lối sống cống hiến giúp hệ trẻ khẳng định giá trị bảnthân phát huy hết vai trò thân + Trong thời đại ngày nay, hệ trẻ Việt Nam không ngừng nỗ lực, cố gắng để cống hiến công xây dựng bảo vệ đất nước (những niên xung kích, thầy giáotrẻ, ) (Học sinh lấy ví dụ minh họa phù hợp để đoạn văn có sức thuyếtphục cao.) + Tuy nhiên tượng số niên xao nhãng, quên trách nhiệm thân nghiệp chung dân tộc (ích kỉ, muốn cầu lợi ích cá nhân ) cần bị lên án, phê phán, chấn chỉnh, trừ + Cần cố gắng, cần xác định vị trí, khả đóng góp cho xã hội, cho cộng đồng II PHẦN VIẾT a Đảm bảo thể thức, dung lượng yêu cầu văn nghị 0,25 luận văn học b Xác định nội dung chủ yếu cần nghị luận c Triển khai hợp lý nội dung văn Có thể viết văn theo hướng sau: 0,25 Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm: 1,0 - Xuân Quỳnh nhà thơ nữ xuất sắc Việt Nam Thơ bà thường viết tình cảm gần gũi, bình dị đời sống gia đình sống thường ngày, tình mẹ con, bà cháu, tình quê hương, đất nước biểu lộ rung cảm khát khao trái tim phụ nữ chân thành, tha thiết đằm thắm -Tác phẩm: Đọc “Lời ru mẹ”, trở sống lại tuổi thơ truyện cổ tích thần kỳ, giàu biến hóa, tất khởi nguồn từ tình thương yêu bao la mẹ Cảm nhận thơ: 7.0 a Nội dung : 5.0 * Lời ru mẹ theo khắp hành trình dài rộng 2,75 đời, từ vừa đời lời ru ẩn đất trời bay trú ngụ Lời ru thật diệu kỳ, có phép thần tiên, điều nhà thơ triển khai suốt toàn thi phẩm - Lời ru yêu thương gắn với tuổi thơ Tuổi thơ dại, lời ru tha thiết, mê say: Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru vềmẹ hát Lúc nằm ấm áp Lời ru chăn Trong giấc ngủ êm đềm Lời thành giấc mộng - Lời ru cònbiết “đi chơi” thức giấc, chí biết xuốngruộng khoai hay “ra bờ ao rau muống" lúc mẹ làm việc: Khi vừa tỉnh giấc Thì lời ru chơi Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muống => Qua lời ru hình ảnh người mẹ lam lũ, khó nhọc sau lũy tre xanh Nhờ đó, người mẹ lên vừa giàu lòng yêu thương, nhân hậu, vừa mang vẻ đẹp chất phác người lao động * Lời ru mẹ thật diệu kỳ, nhân hậu biết bao, yêu thương 2,75 đong đầy, lời ru ngào từ lòng người mẹ theo trọn đời con, từ tuổi ấu thơ lúc trưởng thành, dù phải qua bao khó khăn, ghềnh thác - Khơng bên giấc ngủ say nồng, biết vắng mặt làm lụng đùa vui, chạy nhảy, lời ru mẹ theo đến lớp ngày Buổi tan học về, có mẹ đón đưa, lúc lời ru ngân nga qua lời nói yêu thương, cử dịu dàng Lời ru hóa thành vịng tay, thành cỏ đón bước chân lon ton sau tan học Và đến lớp Lời ru cổng trường Lời ru thành cỏ Đón bước bàn chân - Con lớn khôn, lời ru mẹ không xa vắng, bên chia sẻ bùi Lời ru hóa thành bóng râm dịu mát đường xa nắng gắt lúc qua Lời ru đồng hành lúc gập ghềnh dâu bể Lời ru hóa thành mênh mông hiển vinh, vươn biển lớn với người đời : Mai lớn khôn Trên đường xa nắng gắt Lời ru bóng mát Lúc lên núi thẳm Lời ru gập ghềnh Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông => Từ suối nguồn yêu thương mẹ qua lời hát ru ầu ơ, ngào mẹ khôn lớn trưởng thành, từ biết trân q tình mẹ, biết ơn, kính yêu mẹ! b Đặc sắc nghệ thuật: 1.5 - Thể thơ chữ thuận lợi cho nhân vật trữ tình bộc lộ tâm lý cảm lời ru mẹ - Ngơn ngữ bình dị, giọng điệu thơ tâm tình, thiết tha thấm sâu vào tâm hồn người đọc - Sử dụng biện pháp tu từ có giá trị biểu cảm cao như: Điệp ngữ, so sánh, nhân hố, liệt kê góp phần thể ý nghĩa lời ru mẹ - Viết đề tài mn thuở tình cảm người lời thơ Xuân Quỳnh tươi mới, ngào Lời thơ tự nhiên, cảm xúc thơ chân thành, đặc biệt nữ sĩ Xuân Quỳnh tạo tứ thơ đặc sắc nên thi phẩm đằm sâu nơi trái tim người đọc c Đánh giá: Bài thơ “Lời ru mẹ” (Xuân Quỳnh) mang 1.0 đến cho người đọc tình mẫu tử thiêng liêng, khơi dậy lịng bạn đọc tình cảm cao đẹp với gia đình, quê hương, đất nước Bài thơ vào lịng người tình cảm ấm nồng, tình u thương vô bờ mẹ d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề 0,25 nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, 0,25 ngữ nghĩa Tiếng Việt Lưu ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn nên làm thi sinh cần đánh giá linh hoạt Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết sáng tạo, có kiến giải riêng phải thuyết phục Không cho điểm cao nêu chung chung, sáo rỗng I Dàn ý tham khảo * Mở bài: - Giới thiệu nhà thơ Xuân Quỳnh – nữ sĩ dành nhiều trang thơ cho thiếu nhi (hoặc giới thiệu đề tài “lời ru” văn học Việt Nam) - Giới thiệu thơ “Lời ru mẹ” trích dẫn đoạn thơ cần nêu cảm nhận * Thân bài: - Giới thiệu khái quát lời ru đời sống văn học: lời ru lời ru ngủ mẹ; hát hát ru ca dao cò, bống; tiếng ru trở thành đề tài cho nhiều thơ, hát… - Cảm nhận đoạn thơ đề dẫn: - “Lời ru ẩn nơi … Lời ru mẹ hát”: Nguồn gốc lời ru Lời ru có khắp nơi: “ẩn” “giữa mênh mang trời đất” Lời ru đời với đời con: “Khi vừa đời / Lời ru mẹ hát” - Lời ru theo suốt đời, in dấu chở che bước đi: - Lúc đường xa – lời ru bóng mát Lúc lên núi thẳm – lời ru gập ghềnh Lúc biển rộng – lời ru thành mênh mông -> “Lời ru” lặp lại tạo nên giọng điệu tha thiết, gợi sức sống, bền bỉ lời ru - Ý nghĩa hình ảnh “lời ru”: tình mẫu tử – tình mẹ thiêng liêng cảm động - Tình mẫu tử có khắp nơi, ấp ủ tháng ngày mẹ hoài thai dần lớn lên với đời - Tình mẫu tử che chở đời con, dõi theo bước đi, giúp vững bước đường đời -> “Lời ru” hình ảnh ẩn dụ đầy cảm động tình mẹ - Những biện pháp nghệ thuật bật: ẩn dụ, phép điệp từ, thể thơ năm chữ, thơ giàu hình ảnh * Kết bài: - Những đoạn thơ dẫn đoạn thơ tha thiết cảm động tình mẫu tử; thể rõ phong cách thơ Xuân Quỳnh - Đoạn thơ gợi niềm rung động sâu xa lòng người đọc Đoạn văn tham khảo Mỗi người sinh ra, lớn lên trưởng thành đùm bọc, yêu thương đặc biệt tiếng ru bà, mẹ, chị…Đọc Lời ru mẹ nữ sĩ Xuân Quynh, lại lần trở sống lại tuổi thơ truyện cổ tích thần kì, giàu biến hóa, tất khởi nguồn từ tình u thương bao la mẹ Lời ru vốn nơi đất trời cao rộng, ngày sinh ra, lời ru có mặt đời, bay trú ngụ: “ Khi convừa đời/Lời ru mẹ hát” Lời ru thật diệu kì có phép thần tiên Từ đó, lời ru mẹ theo bên Khi nằm ấm áp bên vịng tay, lời ru hóa thành chăn mềm mại Lúc say ngủ, lời ru hóa giấc mộng lành Và điều kì diệu lời ru cịn biết “đi chơi” thức giấc, chí biết xuống ruộng khoai hay “ra bờ ao rau muống” Lời ru nhân hóa cách tài tình, gắn với hình ảnh người mẹ lam lũ, khó nhọc Từ đó, người mẹ lên vừa giàu lịng u thương, nhân hậu, vừa mang vẻ đẹp chất phác người lao động nghèo khổ Rồi tan học về, có mẹ đón đưa, lúc lời ru ngân nga qua lời qua lời nói yêu thương, nhân hậu, cử dịu dàng Lời ru hóa thành vịng tay, thành cỏ đón bước chân lon ton Khổ thơ cuối khép lại thơ với dịng thơ miên man cảm xúc Lời ru hóa thành bóng râm dịu mát đường đường xa nắng gắt lúc qua, đồng hành lúc gập ghềnh dâu bể, hóa thành mênh mơng hiển vinh, vươn biển lớn với người đời Ôi lời ru mẹ thật diệ kì, nhân hậu Sử dụng thể thơ năm chữ, với lời thơ tự nhiên, cảm xúc thơ chân thành, sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật, nữ sĩ Xuân Quỳnh tạo nên thi phẩm đằm sâu trái tim người đọc lời ru ngào từ lòng người mẹ đong đầy cảm xúc chuyên chở người đến với giới kì diệu học nhân cách, học lẽ sống đời dõi theo đồng hành Cảm ơn thi sĩ cho ta sống giới yêu thương mẹ, sống câu hát ru neo đọng lại tâm hồn theo năm tháng Bài văn tham khảo Có tình u lớn lao tình u mẹ? Có lời ru ngào, tha thiết lời mẹ ru con? Trải qua ngàn năm thi ca thành văn nước Việt, thơ viết mẹ lời ru có đến hàng trăm, chí hàng ngàn “Lời ru mẹ” nữ sĩ Xuân Quỳnh sáng tác nằm mạch nguồn cảm xúc chung ấy, song để lại dấu ấn khó qn lịng bạn đọc suốt chục năm qua nhờ vào cảm xúc tự nhiên, chân thành tứ thơ thật độc đáo Có lời ru mẹ hát có sinh đời Hóa lời ru mà tạo hóa ban cho người để nâng niu, vỗ trẻ Ðọc khổ thơ trên, quên đoạn thơ thi phẩm “Chuyện cổ tích lồi người” tiếng tác giả: “Nhưng cịn cần cho trẻ/ Tình u lời ru/ Cho nên mẹ sinh ra/ Ðể bế bồng chăm sóc” Quả lời ru thật diệu kỳ, có phép thần tiên, điều nhà thơ triển khai suốt toàn thi phẩm Trước hết, lời ru yêu thương gắn với tuổi hồng, tuổi nụ Tuổi thơ dại, lời ru tha thiết, mê say Lời ru vốn nơi đất trời cao rộng, ngày sinh ra, lời ru có mặt đời Từ đó, lời ru mẹ theo bên Khi nằm ấm áp vịng tay, lời ru hóa thành chăn mềm mại Lúc say ngủ, lời ru hóa giấc mộng lành: “Lúc nằm ấm áp/ Lời ru chăn/ Trong giấc ngủ êm đềm/ Lời ru thành giấc mộng” Ý vị khổ thứ ba bất ngờ cảm xúc tác giả Lâu nay, thơ ca viết lời ru bà, mẹ thường gắn với giấc ngủ trẻ thơ: “Cái ngủ mày ngủ cho lâu/ Mẹ mày cấy ruộng sâu chưa về…”; hay “Gió mùa thu mẹ ru ngủ/ Năm canh chầy thức đủ vừa năm” Ðến Xuân Quỳnh, lời ru biết “đi chơi” thức giấc, chí biết xuống ruộng khoai hay “ra bờ ao rau muống” Lời ru nhân hóa cách tài tình, gắn với hình ảnh người mẹ lam lũ, khó nhọc sau lũy tre xanh Nhờ đó, người mẹ lên vừa giàu lịng u thương, nhân hậu, vừa mang vẻ đẹp chất phác người lao động nghèo khổ: “Khi vừa tỉnh giấc/ Thì lời ru chơi/ Lời ru xuống ruộng khoai/ Ra bờ ao rau muống” Không bên giấc ngủ say nồng, biết vắng mặt làm lụng đùa vui, chạy nhảy, lời ru mẹ theo đến lớp ngày Tuổi thơ có lúc vắng lời ru bên cạnh Buổi tan học về, có mẹ đón đưa, lúc lời ru ngân nga qua lời nói yêu thương, cử dịu dàng Lời ru hóa thành vịng tay, thành cỏ đón bước chân lon ton sau tan học: “Và đến lớp/ Lời ru cổng trường/ Lời ru thành cỏ/ Ðón bước bàn chân con” Tuổi thơ hồn nhiên khép lại với lời ru mẹ dịu dàng, chở che ấm áp Mai lớn khôn, đời sao? Khổ thơ cuối tác giả dùng đến sáu dòng thơ để biểu đạt với tất tình ý, cảm xúc đầy trải nghiệm Giọng thơ, thơ trải dài ra, trục trặc với nhiều trắc gieo vần “gắt”, “mát”, “thẳm” để kết thúc câu thơ toàn liền nhau: “Lời ru thành mênh mơng” đời người qua hết gian truân thành danh, hiển đạt Con lớn khôn, lời ru mẹ không xa vắng, bên chia sẻ bùi Lời ru hóa thành bóng râm dịu mát đường xa nắng gắt lúc qua Lời ru đồng hành lúc gập ghềnh dâu bể Lời ru hóa thành mênh mông hiển vinh, vươn biển lớn với người đời Ôi lời ru mẹ thật diệu kỳ, nhân hậu biết bao: “Mai lớn khôn/ Trên đường xa nắng gắt/ Lời ru bóng mát/ Lúc lên núi thẳm/ Lời ru gập ghềnh/ Khi biển rộng/ Lời ru thành mênh mông” “Lời ru mẹ” khai thác đề tài muôn thuở tình cảm người Lời thơ tự nhiên, cảm xúc thơ chân thành, đặc biệt nữ sĩ Xuân Quỳnh tạo tứ thơ đặc sắc nên thi phẩm đằm sâu nơi trái tim người đọc Quả lời ru ngào từ lòng người mẹ theo trọn đời con, từ tuổi ấu thơ lúc trưởng thành, dù phải qua nắng nôi, ghềnh thác Thật nhà thơ Nguyễn Duy viết lời ru tình mẹ bao la: “Dẫu trọn đời/ Vẫn không hết lời mẹ ru” (Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa) Bài văn tham khảo số Xuân Quỳnh nữ sĩ dành nhiều trang thơ cho thiếu nhi Thơ bà tiếng ca ngào, sâu lắng Hình ảnh người mẹ tảo tần, dịu dàng lên nhiều thơ Tâm hồn tình yêu sâu nặng người mẹ dành cho gửi gắm vào lời ru Tiếng ru trở thành đề tài cho nhiều thơ, hát Có lớn lên mà khơng cịn đọng lịng tiếng ngào mẹ ru Mẹ ru bé, nâng giấc ngủ êm đềm Trong câu hát cò, bống, ngủ la đà… Và Xn Quỳnh có dịng thơ thật hay: “Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất … Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông” Con đời lời ru mẹ hát Con chưa biết cò vạc, chưa biết bống bang,… Lời ru mẹ mang chúng đến bên con, khiến chúng thân thuộc với con, ngủ ngon bắt đầu làm quen với thực đời Lời ru có khắp nơi, “ẩn” “giữa mênh mang trời đất”, đến với xuất con, mà ngân lên tha thiết Lời ru theo suốt đời, in dấu chở che bước đi: “… Mai lớn khôn Trên đường xa nắng gắt Lời ru bóng mát Lúc lên núi thẳm Lời ru gập ghềnh Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông” Điệp từ “lời ru” lặp lặp lại tạo nên giọng điệu tha thiết, gợi sức sống, bền bỉ vỗ Lời ru không nâng giấc thơ bé, mà lớn, bên Trên đường đời gian khó, lúc nao núng mỏi mệt, hay thất bại, lời ru an ủi con, giúp cho thêm sức mạnh Bởi lời ru tình mẹ thiêng liêng cảm động Tình mẹ có khắp nơi, ấp ủ tháng ngày mẹ hoài thai dần lớn lên với đời Tình mẹ che chở đời con, dõi theo bước đi, giúp vững bước đường đời Bằng lời giản dị biện pháp điệp từ, đoạn thơ gợi niềm rung động sâu xa lịng người đọc tình mẹ tha thiết, thiêng liêng Chính điều góp phần làm nên đặc điểm tươi tắn, hồn nhiên sáng, thu hút ý người đọc Ðọc “Lời ru mẹ”, trở sống lại tuổi thơ truyện cổ tích thần kỳ, giàu biến hóa, tất khởi nguồn từ tình thương yêu bao la mẹ Quả thật, bao trùm suốt đời không lúc vắng lời ru mẹ Từ sinh đời lúc lời ru ẩn đất trời bay trú ngụ Chính cảm xúc tự nhiên mà thơ Xuân Quỳnh hấp dẫn, lôi từ người lớn đến trẻ em Ðoạn thơ mở đầu có vẻ đẹp hồn nhiên nhờ phẩm chất đáng yêu ấy: “Lời ru ẩn nơi nào/ Giữa mênh mang trời đất/ Khi vừa đời/ Lời ru mẹ hát” Bài văn tham khảo số Mỗi người sinh ra, lớn lên trưởng thành đùm bọc yêu thương đặc biệt bên tiếng ru mẹ Lời ru thân thương có vai trị vơ quan trọng với việc hình thành nhân cách người xã hội đại Lời ru câu hát bà, mẹ Lời ru phần lớn cải biên mộc mạc từ câu chuyện cổ tích, thơ, ca dao, hò vè trẻo “Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru mẹ hát … Mai lớn khôn Trên đường xa nắng gắt Lời ru bóng mát Lúc lên núi thẳm Lời ru gập ghềnh Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông” Sở dĩ lời ru tác động hình thành nhân cách người học đạo lí câu hát giản đơn Tiếng ru không đưa ta vào giấc ngủ mà từ ta bé thơ, tiếng ru âm ta nghe thấm sâu tâm hồn ta lúc chẳng hay Nhưng có lẽ sau lời ru cịn hi vọng mẹ cha mong lớn lên khỏe mạnh, trở thành người tốt đời Trẻ thơ ngây dại không quên tiếng hát cò lộn cổ xuống ao lời thị rơi bị bà Ở đó, phẩm chất đạo đức tốt đẹp yêu thương người, đồng cảm, sẻ chia cho số phận gửi gắm để lứa tuổi dễ cảm, dễ yêu tiếng ru Xã hội đại với ồn ã phố phường làm tiếng ru mờ nhòa dần khơng tan biến Những câu chuyện đạo đức, lòng thương yêu, có hịa điệu tiếng ru trở thành nơi chắp cánh cho yêu thương đạo đức người Mọi thứ âm nhạc đời bị vùi lấp lãng quên, tiếng ru kia, mộc mạc giản dị mà thấm đẫm yêu thương bồi đắp tâm hồn, trái tim đưa người miền cổ tích Tiếng ru đong đầy xúc cảm chuyên chở người đến với giới diệu kì học nhân cách, học lẽ sống đời dõi theo đồng hành bên ta Bài văn tham khảo số Chắc hẳn sống chúng ta, ai nghe lời ru bà, chị, mẹ Đó điệu dân ca hay câu ca dao ngào, sâu lắng Những lời ru mạch nguồn dịu ni dưỡng tình cảm giúp ta khơn lớn ngày Ý thức điều đó, nhà thơ Xuân Quỳnh viết hay lời ru mẹ qua câu thơ Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru mẹ hát Lúc nằm ấm áp /…/ Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông Lời mẹ ru không lời ca giai điệu để dỗ dành trẻ nhỏ ngủ ngon mà thể tâm hồn, lòng người hát ru Tiếng ru mẹ tình cảm, ước mong, lời gửi gắm tâm tình người mẹ với Nó chứa đựng thể giới tinh thần mà người mẹ có mà muốn xây dựng cho đứa Là lời yêu thương : chứa đựng tình u vơ bờ bến mẹ dành cho Trong tình yêu ấy, tài sản quý giá nhất, niềm tự hào lớn đẹp nhất, sống người mẹ Lời ru gửi gắm mong ước tương lai với trưởng thành thể chất tâm hồn, thành công sống Là lời nhắn nhủ, khuyên răn, dạy bảo : chứa đựng trải nghiệm đời người mẹ, hiểu biết, kinh nghiệm mẹ cho con, hiểu biết kinh nghiệm đạo làm người, lẽ sống đời, lẽ phải cần phải tuân theo, giới hạn cần biết dừng lại, cạm bẫy nguy hiểm nên tránh, bước đường người phải qua… Cho dù lời yêu thương, lời cầu nguyện hay lời nhắn nhủ chuẩn bị người mẹ cho đứa đường đời sau nó, chuẩn bị khơng kiến thức kinh nghiệm mà lịng tình u Lẽ tự nhiên, người mẹ bao gồm nhà giáo dục phương pháp giáo dục trái tim thấm đẫm yêu thương Không quên hết lời mẹ ru : không thấy hết, không dùng hết, hiểu biết hết, khơng sống hết mẹ chuẩn bị cho qua lời ru ấy, : lịng bao dung vơ bờ mẹ Sự che chở, nâng đỡ, dìu dắt trọn đời mẹ qua lời ru Là cảm giác thấm thía người qua trải nghiệm đời nhìn nhận lại, cảm nhận lại có từ lời ru tình yêu người mẹ Lời tri ân người với mẹ lời ca ngợi vô giá, vơ bờ bến tình mẫu tử mẹ dành cho Câu thơ đọc lên giản dị thấm thía đủ để người ngồi lại yên tĩnh để cảm động, suy nghĩ Thật hạnh phúc cho lớn lên tiếng hát mẹ, điệu nhạc du dương, ngôn từ đẹp đẽ, ấm áp ngào đầy nhân tình mẫu tử Tiếng hát ru đưa trở ngày ấu thơ Niềm vui nằm vòng tay mẹ võng đong đưa Dòng sữa thơm từ bầu vú ấm áp, bàn tay mẹ xoa đầu êm dịu dàng tuyệt vời giọng ru ngào, truyền cảm mẹ đưa trẻ vào giấc ngủ thiên thần Từ lời ru mẹ, dần lớn lên hồn thiện nhân cách, biết sống nghĩa tình bao dung Bài văn tham khảo số Lời ru mẹ có vai trị quan trọng đời người Đó câu thơ, câu hát u thương góp phần bồi đắp tâm hồn , tình cảm cho người Trong lời ru chứa đựng thể giới tinh thần mà người mẹ có mà muốn xây dựng cho đứa Trước hết lời u thương, tình u vơ bờ bế không tài đong đếm mà mẹ dành cho Xuân Quỳnh nhà thơ nữ tiếng có tác phẩm lời ru hay: “ Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru mẹ hát Lúc nằm ấm áp /…/ Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông” Lớn lên lời ru ngào yêu thương mẹ, hẳn đứa trẻ mang trái tim biết rung động, đồng cảm đời Đó cịn lời nhắn nhủ, khuyên răn, dạy bảo mà người mẹ ý nhị nhắn nhủ đén đứa bé bỏng Trong trải nghiệm đời người mẹ, hiểu biết, kinh nghiệm mẹ cho con, hiểu biết kinh nghiệm đạo làm người, cách đối nhân xử Từ lời ru mẹ, dần lớn lên hoàn thiện nhân cách, biết sống nghĩa tình bao dung Những lời ru mạch nguồn dịu ni dưỡng tình cảm giúp ta khơn lớn ngày Như khẳng định lời ru có ý nghĩa lớn đời sống tinh thần, với việc hình thành nhân cách người Bài văn tham khảo số Ai có quê hương để từ ta lớn thành người Quê nội quê ngoại Xuân Quỳnh nằm hai bên bờ sông Nhuệ hiền hòa, vùng đất tiếng với nghề ươm tơ, dệt lụa Đấy làng quê cổ truyền với vườn cây, sân gạch, mái chùa cong cong, cổ kính, đường lát gạch nghiêng nghiêng bên bờ ao luỹ tre già bao bọc Cũng bao đứa trẻ, Xuân Quỳnh lớn lên tiếng ru hời tiếng ru hời mẹ, mà tiếng ru tạo tiếng lách cách thoi đưa, tiếng hát người thợ dệt tiếng dế đêm khúc dương cầm, … “và chúng in tâm hồn Xuân Quỳnh nhạc dạo đầu ngày thơ ấu” Tất không gian ấy, nhuốm mùi phây phẩy nong tằm, mùi khăm khắm phân trâu rơm khô cháy muộn Cái vùng đất ấy, dù quê mùa lam lũ, vô đầm ấm che chở cho tâm hồn ngây thơ, trẻo bất hạnh Quỳnh từ thuở nhỏ Thật vậy, người mẹ kì quan đẹp đời này, mẹ vực dậy yêu thương trìu mến mang đem đến cho hạnh phúc Ngay tiếng ru hời kia, mãi không xuất khơng có mẹ,và im lặng không cất tiếng đời – mẹ… Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru mẹ hát Lúc nằm ấm áp /…/ Khi biển rộng Lời ru thành mênh mông Tiếng ru mềm mại, thức mùi vi diệu mà tạo hóa để mẹ ban tặng cho Giữa mênh mang đến vô tận vô vũ trụ, trở – hồi sinh mẹ, đến với mẹ – lời ru văng vẳng chao nghiêng theo cánh võng nhịp nhàng, yên ả Với trẻ thơ, gần gũi thân thiết người mẹ Mẹ nơi trở sau ngày thơ thẩn, vui chơi, nguồn kiến thức vô tận, thỏa mãn điều chúng thắc mắc…Xuân Quỳnh yêu trẻ tình yêu người mẹ hiểu trẻ thơ tâm lí người nghệ sĩ Với thúc giục trái tim phụ nữ, chị truyền vào tâm hồn em tình mẫu tử thiêng liêng ý thơ qua so sánh sáng tạo Bài văn tham khảo số Xuân Quỳnh nhà thơ nữ Việt Nam Bà xem nữ thi sĩ tiếng với nhiều thơ nhiều người biết đến Thuyền Biển, Sóng, Thơ tình cuối mùa thu, Tiếng gà trưa… Bà nhà nước Việt Nam truy tặng Giải thưởng Nhà nước Giải thưởng Hồ Chí Minh thành tựu cho văn học nước nhà “Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất /…/ Lời ru thành mênh mông” Hai khổ thơ thể tình yêu thương tha thiết người mẹ qua lời ru ngào, trìu mến Lời ru ngào ni dưỡng từ thuở cịn nằm nôi với âp ủ, che chở mẹ lời ru vỗ về, nâng giấc năm tháng tuổi thơ Lời ru mẹ theo suốt đời, nơi, lúc, trưởng thành: làm dịu mát tâm hồn ngày hè, nâng đỡ lên núi cao, biển rộng Hình ảnh so sánh điệp ngữ “lời ru” góp phần khẳng định: lời ru tình u thương tha thiết mẹ dành cho suốt đời, khát vọng mong ước khơn lớn, vượt khó khăn để hướng tới tương lai rộng mở Cùng với thể thơ năm chữ, ngôn ngữ bình dị, nhịp điệu thiết tha, trìu mến Hai khổ thơ bày tỏ khát vọng người mẹ mong muốn điều tốt đẹp cho Lời ru làm đẹp thêm tình cảm gia đình, tình mẹ con, làm đẹp thêm tình cảm thiêng liêng thân thuộc gần gũi