Thông tin tài liệu
TRƯỜNG THPT QUẾ SƠN TỔ:NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA CUỐI KỲ 2- NĂM HỌC 2022-2023 Môn: Ngữ văn – Lớp 11 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề gồm có 01 trang) I.ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 4: (1) Nhân cách quý giá tài năng, trí tuệ, tiếng tăm, tiền bạc… Có thể bạn có tất thứ lại trở thành kẻ vơ tích sự, suốt đời sống đơn điệu nhàm chán nhân cách bạn không đánh giá mực Nhân cách giúp người hành động theo lẽ phải chiến đấu lẽ phải (2) Nhân cách yếu tố đảm bảo cho thành công người, công việc lẫn sống thường ngày Quả thật, nhân cách định ấn tượng mà bạn để lại suy nghĩ người đối diện Nếu tạo ấn tượng tốt người trì ấn tượng lâu dài bạn chạm tới thành cơng cách dễ dàng, mau chóng Do đó, cố gắng sống đời tử tế, chân thật, sịng phẳng, phóng khống, trung thành can đảm để hình thành cho nhân cách lớn! Trên hết, dùng nhân cách bạn tác động đến người xung quanh biến điều thành nguyên tắc hành động ngày (Theo George Matthew Adams, Khơng khơng thể, Nxb Trẻ, 2009, trang 18 - 19) Câu (0.75 đ) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0.75 đ) Theo tác giả, nhân cách quý giá điều gì? Câu (1.0 đ) Hãy nêu tác dụng điệp từ “nhân cách” sử dụng đoạn (2)? Câu (0.5 đ) Anh/chị rút học từ đoạn trích trên? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Anh/ chị phân tích đoạn thơ sau: “Sao anh khơng chơi thơn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng lên Vườn mướt xanh ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền Gió theo lối gió, mây đường mây Dịng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền đậu bến sơng trăng Có chở trăng kịp tối nay?”… ( Trích Đây thơn Vĩ Dạ- Hàn Mặc Tử) Hết TRƯỜNG THPT QUẾ SƠN TỔ: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM THI CUỐI KÌ II MƠN : NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM HỌC: 2022- 2023 A HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày thí sinh để đánh giá cách tổng quát làm, tránh đếm ý cho điểm Chú ý vận dụng linh hoạt hợp lí Hướng dẫn chấm - Đặc biệt trân trọng, khuyến khích viết có nhiều sáng tạo, độc đáo nội dung hình thức - Điểm lẻ tính đến 0.25; điểm tồn làm trịn theo qui định B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Phầ n I Câ u II Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt : Nghị luận Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,75 điểm - Học sinh trả lời thơ không cho điểm Theo tác giả, nhân cách quý giá tài năng, trí tuệ, tiếng tăm, tiền bạc Hiệu quả: -Làm cho câu văn sinh động, hấp dẫn, gây ấn tượng, tạo mạch liên kết ngầm cho đoạn văn - Nhấn mạnh vai trò, ý nghĩa nhân cách sống người Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đầy đủ hai ý: 1,0 điểm - Học sinh trả lời hai ý: 0,5 điểm Học sinh rút học Lưu ý: Học sinh cần nêu học ( hợp lí) cho điểm tối đa LÀM VĂN: a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Khung cảnh thôn Vĩ tâm trạng tác giả - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm 3,0 0,75 - Học sinh xác định chưa đầy đủ vấn đề nghị luận: 0,25 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu tác giả, tác phẩm , đoạn trích Phân tích đoạn trích - Bức tranh thơn Vĩ lúc bình minh tươi đẹp, tràn đầy sức sống ẩn sau tiếng nói rạo rực tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên, người tha thiết - Khung cảnh trời, mây, sông nước thôn Vĩ lúc chiều tối: Cảnh hiu hắt gợi chia lìa, đêm trăng lung linh huyền Đằng sau tâm trạng vừa đau đớn, khắc khoải, vừa khao khát cháy bỏng nhà thơ -Nghệ thuật: Câu hỏi tu từ, so sánh, nhân hóa, ngơn ngữ sáng … * Đánh giá: Thông qua việc sử dụng từ ngữ, hình tượng đặc sắc, thơ Đây thơn Vĩ Dạ tranh miêu tả cảnh đẹp thơn Vĩ, đồng thời, tiếng lịng nhà thơ yêu đời, mong muốn tha thiết gắn bó với sống 0,75 1,0 0.5 7,0 0,5 0,5 5.0
Ngày đăng: 03/07/2023, 13:11
Xem thêm:
