Bài giảng Nghiên cứu marketing: Chương 2 - ThS. Dư Thị Chung

28 5 0
Bài giảng Nghiên cứu marketing: Chương 2 - ThS. Dư Thị Chung

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng

CHƯƠNG II MỤC TIÊU CHƯƠNG II Chương giúp cho sinh viên:  Hiểu khái niệm tầm quan trọng mơ hình nghiên cứu  Phân biệt loại mơ hình nghiên cứu  Biết cách lựa chọn mơ hình nghiên cứu phù hợp với vấn đề mục tiêu nghiên cứu đề Page  NỘI DUNG CHƯƠNG Page  2.1 Khái niệm mô hình nghiên cứu 2.2 Mối quan hệ nhân 2.3 Các mơ hình nghiên cứu 2.4 Khái niệm Marketing thử nghiệm 2.1 Khái niệm mơ hình nghiên cứu  Mơ hình nghiên cứu (research design) cịn gọi thiết kế nghiên cứu  Lập mơ hình nghiên cứu q trình làm rõ trình bày phương pháp nghiên cứu hay chiến lược để đạt mục tiêu nghiên cứu  Mơ hình nghiên cứu có ý nghĩa cầu nối mục tiêu nghiên cứu việc đạt mục tiêu Page  2.1 Khái niệm mơ hình nghiên cứu(tt)  Nội dung mơ hình nghiên cứu Các mục tiêu nghiên cứu, khả đáp ứng nhu cầu thông tin NC Phương pháp xử lý phân tích liệu Page  Các nội dung Các nguồn liệu phương pháp thu thập liệu Mục tiêu nghiên cứu U&A study Thị trường Mục tiêu nghiên cứu Động hành vi tiêu dùng sản phẩm Lợi ích tìm kiếm tiêu dùng sản phẩm Mức độ nhận biết tiêu dùng thương hiệu cạnh tranh Cảm nhận, liên tưởng thương hiệu cạnh tranh Hành vi thói quen việc sử dụng phương tiện truyền thông đại chúng Họ (biến nhân khẩu)? Họ có quan điểm, lối sống nào? Page  2.2 Mối quan hệ nhân  Chỉ làm rõ nghiên cứu thức (conclusive research)  Để tìm hiểu mối quan hệ nhân quả, nhà nghiên cứu phải tiến hành nghiên cứu thực nghiệm  Từ câu hỏi mối liên hệ, nhà nghiên cứu đưa giả thuyết nghiên cứu Page  2.2 Mối quan hệ nhân quả(tt) Điều kiện để thiết lập mối quan hệ nhân Có chứng rõ ràng mối liên quan biến nguyên nhân biến kết Có chứng thời gian xuất Các điều kiện cho mối quan hệ nhân Có biến đổi đồng thời hay biến thiên đồng hành (concomitant variation) Các kết giải thích biến nguyên nhân đó, Page  khơng có lý giải khác 2.3 Các mơ hình nghiên cứu Mơ hình nghiên cứu khám phá Mơ hình nghiên cứu nhân Page  Các loại mơ hình nghiên cứu Mơ hình nghiên cứu mơ tả 2.3 Các mơ hình nghiên cứu(tt) Mục đích:  Nhằm phát sơ vấn đề nghiên cứu, xác định xác vấn đề Mơ hình nghiên cứu khám phá  Hiệu việc thiết lập giả thuyết nghiên cứu Phương pháp thu thập liệu  Nghiên cứu bàn  Nghiên cứu định tính:    Page  10 Thảo luận nhóm chun gia Thảo luận tay đơi Nghiên cứu trường hợp 2.3 Các mơ hình nghiên cứu(tt) Một số thực nghiệm (tt) Đơn vị thực nghiệm  Là phần tử sử dụng để tiến hành xử lý đo lường hiệu ứng xử lý  Các đơn vị thực nghiệm thường chia làm hai nhóm: - Nhóm thực nghiệm, ký hiệu EG (Experimental group) - Nhóm kiểm sốt, ký kiệu CG (Control group)  Các đơn vị thực nghiệm lựa chọn phương pháp ngẫu nhiên, ký hiệu R (random chosen) Page  14 2.3 Các mơ hình nghiên cứu(tt) Một số thực nghiệm (tt)  Ký hiệu thực nghiệm: EG: R O1 X O2 CG: R O3 O4  Ký hiệu theo hàng ngang: Từ trái qua chuyển động qua thời gian trước sau  Ký hiệu theo hàng dọc: diễn biến đồng thời Page  15 2.3 Các mơ hình nghiên cứu(tt) Một số thực nghiệm (tt)  Ví dụ: Nhà nghiên cứu tiến muốn xem chương trình huấn luyện nhân viên bán hàng tác động đến doanh thu bán hàng hai khu vực Cần Thơ Tp Hồ Chí Minh sau khóa huấn luyện nhân viên bán hàng TpHCM Vậy mơ hình này: Biến độc lập: chương trình huấn luyện biến độc lập Biến phục thuộc: doanh thu bán hàng Biến ngoại lai: Đối thủ cạnh tranh thực tăng giá Nhóm thực nghiệm: TP.HCM Nhóm kiểm sốt: Cần Thơ Page  16 2.3 Các mơ hình nghiên cứu(tt) Một số thực nghiệm bản(tt) Các yếu tố gây sai lệch thử nghiệm  Nguyên nhân lịch sử (History)  Sự lỗi thời (Maturation)  Bỏ (Mortality)  Hiệu ứng trắc nghiệm (Testing effect)  Sai lầm công cụ (Instrumentation)  Sai lầm chọn mẫu (Sampling error) Page  17 2.3 Các mơ hình nghiên cứu(tt) Một số thực nghiệm bản(tt) Mơ hình Bán thực nghiệm Mơ hình thực nghiệm cao cấp Page  18 Một số mơ hình thực nghiệm Mơ hình thực nghiệm thực 2.3 Các mơ hình nghiên cứu(tt) Mơ hình bán thực nghiệm  Mơ hình nắm bắt tình (One-Shot Case Study) - Tên gọi khác: mơ hình quan sát đo lường sau (After-only design) - Ký hiệu mơ hình: EG: X O1 X xử lý thử nghiệm (Experimental treatment) O1 đo lường sau việc xử lý thực Observation  Mơ hình nhóm thực nghiệm đo lường trước sau (one-group pretest-posttest design) - Ký hiệu mơ hình: Page  19 EG: O1 X O2 2.3 Các mô hình nghiên cứu(tt) Mơ hình bán thực nghiệm (tt)  Mơ hình so sánh nhóm tĩnh (Static group comparison design) - Ký hiệu mơ hình: EG: X O1 CG: O2  Mơ hình thực nghiệm dọc (Longitudinal design) hay mơ hình chuỗi thời gian (time-series design) - Ký hiệu mơ hình: EG: O1 O2 O3 O4 X O5 O6 O7 O8 Page  20

Ngày đăng: 01/07/2023, 14:05

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan