PHÒNG GD&ĐT XUÂN TRƯỜNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GDĐT NHA TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON 3/2 Độc lập Tự do Hạnh phúc Số /KH MN3/2 Lộc Thọ, ngày tháng năm 20[.]
PHÒNG GDĐT NHA TRANG TRƯỜNG MẦM NON 3/2 Số: /KH-MN3/2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Lộc Thọ, ngày tháng năm 2020 KẾ HOẠCH Chiến lược phát triển năm học 2020 – 2021 trường Mầm non 3/2 Giai đoạn 2021 – 2025 tầm nhìn 2030 Căn Kế hoạch số /KH-MN3/2 ngày tháng năm 2020 Trường Mầm non 3/2 xây dựng kế hoạch phát triển chiến lược Trường Mầm non 3/2 giai đoạn 2021 – 2025 tầm nhìn 2030; Trường Mầm non 3/2 xây dựng kế hoach phát triển chiến lược năm học 2020 – 2021 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ Đặc điểm tình hình a) Vị trí địa lý Trường Mầm non tháng tọa lạc số 51 đường Lý Tự Trọng, thành phố Nha Trang, là địa chỉ thuận lợi cho nhân dân đưa trẻ đến trường b) Về chất lượng đội ngũ - Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 33 người ( BGH: 03; Giáo viên: 18; Cấp dưỡng: 06; Hành chính: 06) - Lãnh đạo nhà trường: 3/3 có trình độ Đại học sư phạm mầm non; Đại học quản lý giáo dục Trung cấp lý luận trị hành - Đội ngũ giáo viên: 100% chuẩn (trong ĐH: 16; CĐ: 02) - Đội ngũ cấp dưỡng: 6/6 cấp dưỡng có chứng nấu ăn - Kế tốn trình độ Đại hoc; Y sỹ tốt nghiệp trung cấp y sỹ đa khoa - Công tác tổ chức quản lý lãnh đạo nhà trường: Có tầm nhìn khoa học, sáng tạo, kế hoạch trung hạn ngắn hạn có tính khả thi, sát thực tế Cơng tác tổ chức triển khai kiểm tra đánh giá sâu sát, thực chất đổi Được tin tưởng cao cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên: nhiệt tình, có trách nhiệm, yêu nghề, gắn bó với nhà trường mong muốn nhà trường phát triển c) Cơ sở vật chất - Sân chơi trẻ quy hoạch phù hợp với tình hình thực tế nhà trường nhằm thực tốt chương trình giáo dục mầm non - Phịng học: 09 phịng, có đầy đủ thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học - Phòng làm việc: + Phòng y tế: 01 + Phòng hội đồng: 01 + Phòng đa năng, nghệ thuật: 02 + Phòng điều hành: 02 ( 01 phòng hiệu trưởng; 01 phịng Phó hiệu trưởng) + Phòng hành chính: 01 + Phịng vi tính: 07 máy kết nối wfi) - Bếp ăn bán trú: 01 - Phòng nhân viên: 01 - Cơ sở vật chất bước đầu đáp ứng yêu cầu dạy học giai đoạn * Thành tích nởi bật năm học 2019 - 2020 Trong năm học qua Trường Mầm non 3/2 Ủy ban nhân dân tỉnh Khánh Hịa cơng nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ Kết năm học 2019 – 2020 trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến cấp thành phố, có chiến sĩ đua sở, tập thể Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Khánh Hòa tăng khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ công tác chăm sóc và giáo dục trẻ * Điểm hạn chế - Năm học 2020 – 2021 giảm 01 nhân viên phục vụ nên công tác vệ sinh, môi trường phải phân công cho các bộ phận bảo vệ và cấp dưỡng hỗ trợ - Một số giáo viên chưa mạnh dạn tổ chức hoạt động theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ Các vấn đề cần ưu tiên giải - Đổi phương pháp dạy học đánh giá học sinh theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh - Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp học bồi dưỡng chuyên môn nâng cao trình độ - Thực tốt cơng tác xã hội hố giáo dục để bở sung sở vật chất nhà trường - Ứng dụng CNTT tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ công tác quản lý, công tác văn thư lưu trữ 3 học - Cử nhân viên bảo vệ tham gia bồi dưỡng công tác an ninh bảo vệ trường - Tăng cường công tác tuyên truyền phối hợp với phụ huynh cơng tác chăm sóc, giáo dục trẻ nhằm phát triển trẻ cách toàn diện Phương châm hành động Chất lượng giáo dục uy tín nhà trường II MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU CỤ THỂ Mục tiêu chung - Đổi sáng tạo công tác quản lý Tiếp tục nghiên cứu tài liệu để bồi dưỡng đội ngũ giáo viên vững vàng trong chun mơn nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ tồn diện - Duy trì trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ chuẩn chất lượng mức độ Đề nghị Sở giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hịa kiểm tra cơng nhận lại tháng 01 năm 2021 - 100% Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trường - 100% Khơng có dịch bệnh ngộ độc nhà trường - Xây dựng quan văn hóa; quy tắc ứng xử nhà trường - Trang bị đồ chơi ngồi lớp học, xây dựng mơi trường giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm Mục tiêu cụ thể Stt 01 Nội dung Chỉ tiêu học sinh Mục tiêu phấn đấu 255 cháu/09 nhóm lớp Nhà trẻ: nhóm Mẫu giáo: 07 lớp 02 Giáo viên tham gia bồi dưỡng lớp chuẩn chức danh nghề nghiệp 100% 03 Giáo viên đánh giá chuẩn nghề nghiệp xếp từ trở lên 100%, 30 - 40% xếp loại xuất sắc 04 Ứng dụng thành thạo soạn biết ứng dụng giảng dạy 100% 05 Sáng kiến 50% cấp trường 2-3 đề tài cấp thành phố 06 Giáo viên dạy giỏi 50-60% cấp trường 07 Đổi phương pháp giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm 100% 08 Xây dựng môi trường giáo dục theo hướng mở, xây dựng góc chơi 100% 09 Nhân viên Y tế tham gia lớp bồi dưỡng chứng nghề 01 10 Bảo vệ tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ 11 Bé ngoan tuần 12 Bé ngoan Tháng 13 Chuyên chăm 02 Bảo vệ 85 - 90% trở lên 55-60% Nhà trẻ và MG dưới tuổi: 90% Trẻ tuổi: 95% trở lên 14 Giảm trẻ béo phì, thừa cân Giảm 30% so với đầu năm 15 Trẻ đánh giá đạt mục tiêu cuối độ tuổi 16 Trẻ hoàn thành chương trình tuổi 100% 17 Trẻ mạnh dạn, tự tin, lễ phép, biết vệ sinh cá nhân có thói quen vệ sinh cá nhân vệ sinh mơi trường Tích cực tự giác tham gia hoạt động lên lớp, có tinh thần giúp đỡ bạn Có kỹ giao tiếp 100% 95% trở lên IV CÁC GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC Xây dựng phát triển đội ngũ Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ số lượng; có phẩm chất trị; có lực chun mơn giỏi; có trình độ tin học, có phong cách sư phạm mẫu mực Đồn kết, tâm huyết, gắn bó với nhà trường, hợp tác, giúp đỡ tiến 5 Tham mưu với cấp cử cán quản lý, giáo viên, công nhân viên tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đảm bảo theo qui định Sắp xếp, bố trí cho giáo viên tham gia lớp học bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp, BDTX từ nguồn kinh phí cá nhân/tự chủ ngân sách đảm bảo khơng ảnh hưởng tới thời gian công tác Bồi dưỡng chuyên môn: Tăng cường công tác dự giờ, tổ chức thao giảng, tổ chức kiến tập theo lĩnh vực, sinh hoạt chuyên môn trường, tổ theo qui định, tham gia sinh hoạt chuyên môn cụm, giao lưu học hỏi chuyên môn đơn vị địa bàn Tổ chức tốt hội thi làm đồ dùng dạy học, khuyến khích giáo viên tự học tập cơng nghệ thơng tin để ứng dụng soạn dạy đáp ứng với phát triển xã hội Nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục học sinh Coi trọng giáo dục kĩ sống, hoạt động trải nghiệm nâng cao thể lực huy động trẻ đến trường đảm bảo tiêu Đổi phương pháp dạy học đánh giá xếp loại học sinh phù hợp với mục tiêu, nội dung chương trình đối tượng học sinh Lựa chọn nội dung giáo dục phù hợp, tổ chức hoạt động tập thể, gắn học với hành, lý thuyết với thực tiễn; giúp học sinh có kỹ sống Xây dựng thực đơn phong phú phù hợp, chế biến đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, động viên trẻ ăn hết suất, ngủ đủ giấc, uống đủ nước đảm bảo trẻ phát triển tốt Thực tốt công tác vệ sinh phịng bệnh, khơng để dịch bệnh xảy ra, phịng tránh tai nạn thương tích, đảm bảo an tồn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ Phối hợp với Bệnh viện giao thông khám sức khỏe định kì, Y tế nhà trường có kế hoạch chăm sóc sức khỏe cho cháu, Phối hợp với trạm y tế phường Lộc Thọ cho trẻ uống vacxin, tiêm phòng, … Đảm bảo chất lượng bữa ăn trẻ ngày với đầy đủ chất dinh dưỡng, phấn đấu đạt tỉ lệ chất dinh dưỡng phần ăn trẻ đạt từ 90% trở lên, đảm bảo có đủ nước dùng cho trẻ, thực tốt vệ sinh an tồn thực phẩm khơng để ngộ độc thức ăn xảy Cơ sở vật chất Tham mưu với Phịng Giáo dục chớng thấm sàn mái sân thượng và số lớp bị thấm nước Huy động nguồn xã hội hóa, nguồn kinh phí nhà trường trang bị đồ chơi trời ngày phong phú Trang bị, bổ sung cảnh quan môi trường, làm mới phòng giáo dục thể chất V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với Hiệu trưởng Xây dựng kế hoạch chiến lược sát với tình hình thực tế nhà trường năm học 2020 – 2021 Kế hoạch chiến lược phổ biến rộng rãi tới toàn thể cán giáo viên, nhân viên nhà trường, quan chủ quản, lấy ý kiến Ban đại diện CMHS tổ chức cá nhân quan tâm đến nhà trường Tổ chức đánh giá kết thực giai đoạn 2015 – 2020 để xây dựng kế hoạch chiến lược giai đọan 2021-2025 phát triển nhà trường Đối với Phó Hiệu trưởng Thực theo nhiệm vụ phân công, giúp hiệu trưởng tổ chức triển khai phần việc cụ thể, đồng thời kiểm tra, đánh giá đề xuất giải pháp để thực kế hoạch đạt kết cao Đối với tổ trưởng chuyên môn Tổ chức thực kế hoạch tổ; kiểm tra đánh giá việc thực kế hoạch thành viên Tìm hiểu nguyên nhân, đề xuất giải pháp để thực kế hoạch Đối với cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên Căn kế hoạch chiến lược, kế hoạch năm học nhà trường để xây dựng kế hoạch công tác cá nhân Báo cáo kết thực kế hoạch theo học kỳ, năm học Đề xuất giải pháp để thực kế hoạch Trên kế hoạch bổ sung chiến lược phát triển nhà trường năm học 2020 – 2021 giai đoạn 2021 – 2025 tầm nhìn 2030 trường Mầm non 3/2 Đề nghị phận, cá nhân nhà trường thực có hiệu quả./ Nơi nhận: - PGD&ĐT Nha Trang( để b/c); - UBND phường Lộc Thọ (để b/c); - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG Cao Thị Thanh Hà PHÊ DUYỆT CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHA TRANG