Vai nghĩa của chủ ngữ và bổ ngữ trong tiếng việt khóa luận tốt nghiệp

1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *********** TRƯƠNG NGÔ BẢO TIÊN VAI NGHĨA CỦA CHỦ NGỮ VÀ BỔ NGỮ TRONG TIẾNG VIỆT KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC Hệ đào tạo: Cử nhân tài Khóa: 2015 – 2019 TP HỒ CHÍ MINH - 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *********** TRƯƠNG NGÔ BẢO TIÊN VAI NGHĨA CỦA CHỦ NGỮ VÀ BỔ NGỮ TRONG TIẾNG VIỆT Người hướng dẫn: TS Nguyễn Hữu Chương TP HỒ CHÍ MINH - 2019 LỜI CẢM ƠN Chúng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến TS Nguyễn Hữu Chương giúp đỡ việc định hướng gợi ý tài liệu cần thiết để hoàn thành đề tài Đồng thời, gửi lời cảm ơn đến thầy cô Khoa văn học thầy cô Bộ môn Ngôn ngữ học, trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn TP HCM giúp chúng tơi có hội áp dụng kiến thức học để giải vấn đề có liên quan Một lần xin trân trọng cảm ơn Người thực Trương Ngô Bảo Tiên Mục lục LỜI MỞ ĐẦU PHẦN DẪN NHẬP Lí chọn đề tài Sơ lược lịch sử vấn đề 10 Mục đích nghiên cứu 16 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 16 Phương pháp nghiên cứu 19 Kết cấu khóa luận 20 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 22 1.1 Lý luận vai nghĩa 22 1.1.1 Các khái niệm sở 22 1.1.2 Sự hình thành vai nghĩa 25 1.1.3 Vai nghĩa 32 1.1.4 Những vấn đề vai nghĩa 32 1.1.4.1 Sự thể vai nghĩa 37 1.1.4.2 Đánh dấu vai nghĩa 38 1.1.4.3 Sự tình phân loại tình 38 1.2 Lý thuyết chủ ngữ bổ ngữ tiếng Việt 39 1.2.1 Chủ nghĩa câu tiếng Việt 39 1.2.1.1 Định nghĩa chủ ngữ 40 1.2.1.2 Cấu tạo chủ ngữ 41 1.2.2 Bổ ngữ câu tiếng Việt 42 1.2.2.1 Định nghĩa bổ ngữ 42 1.2.2.2 Cấu tạo bổ ngữ 43 Tiểu kết 48 Chương 2: VAI NGHĨ CỦA CHỦ NGỮ TRONG TIẾNG VIỆT 50 2.1 Mô tả ngữ liệu 50 2.2 Đặc điểm vai nghĩa chủ ngữ tiếng Việt chủ ngữ thể hình thức từ 52 2.2.1 Danh từ 52 2.2.1.1 Danh từ riêng 52 2.2.1.2 Danh từ chung 59 2.2.1.2.1 Danh từ đơn thể 59 2.2.1.2.2 Danh từ tổng thể 61 2.2.1.2.3 Danh từ đơn vị 64 2.2.1.2.4 Danh từ loại thể 65 2.2.1.2.5 Danh từ trừu tượng 67 2.2.1.2.6 Danh từ số lượng 68 2.2.1.2.7 Danh từ vị trí 70 2.2.2 Đại từ 71 2.2.2.1 Đại từ vật 71 2.2.2.1.1 Đại từ xưng hô 71 2.2.2.1.2 Đại từ không gian, thời gian 71 2.2.2.1.3 Đại từ số lượng 72 2.2.2.2 Đại từ hoạt động, tính chất 72 2.2.2.3 Đại từ nghi vấn 73 2.2.3 Động từ 73 2.2.4 Tính từ 78 2.3 Đặc điểm vai nghĩa chủ ngữ tiếng Việt chủ ngữ thể hình thức cụm từ 79 2.3.1 Cụm từ - phụ 79 2.3.1.1 Cụm danh từ 79 2.3.1.2 Cụm động từ 79 2.3.1.3 Cụm tính từ 80 2.3.2 Cụm từ đẳng lập 80 2.3.3 Cụm từ cố định 81 2.3.4 Cụm chủ - vị 81 Tiểu kết 82 Chương 3: VAI NGHĨA CỦA BỔ NGỮ TRONG TIẾNG VIỆT 84 3.1 Mô tả ngữ liệu 84 3.2 Đặc điểm vai nghĩa bổ ngữ tiếng Việt 84 3.2.1 Bổ ngữ đặc 84 3.2.2 Bổ ngữ xác minh 85 3.2.3 Bổ ngữ đối tượng 88 3.2.4 Bổ ngữ phụ tiếp 90 3.2.5 Bổ ngữ nội dung 91 3.2.6 Bổ ngữ phương thức 92 3.2.7 Bổ ngữ trạng thái 93 Tiểu kết 94 PHẦN KẾT 95 Tài liệu tham khảo 98 Ngữ liệu 101 LỜI MỞ ĐẦU Vai nghĩa lý thuyết với việc ứng dụng để nghiên cứu vấn đề Những nghiên cứu vai nghĩa cho thấy vấn đề nằm bên vai nghĩa cụ thể Và dường chưa mở rộng nghiên cứu Dẫu biết việc xác định vai nghĩa chủ yếu dựa ngữ nghĩa phần ngữ pháp xem xét chúng so sánh ngữ pháp ngữ nghĩa hoạt động Cũng vấn đề ngữ nghĩa lẫn ngữ pháp có nên đặt lên bàn cân đề xem xét Bài luận theo hướng tìm hiểu, xác định vai nghĩa chủ ngữ bổ ngữ tiếng Việt nên chắn có nhiều điều đáng nói vai nghĩa - chủ ngữ vai nghĩa - bổ ngữ Vì thân tên gọi chủ ngữ bổ ngữ sinh lịng ngữ pháp truyền thống Đó vấn đề đặt cho khóa luận Bằng cảm nhận người ngữ có chút hiểu biết ngơn ngữ học công cụ đề giải đề tài Bên cạnh đó, kiến thức hàn lâm từ sách bổ trợ nhiều để xem xét hồn thành khóa luận Vì vậy, báo cáo dừng lại viết tìm hiểu vai nghĩa chủ ngữ bổ ngữ tiếng Việt thông qua ngữ liệu phân tích theo quan sát cá nhân PHẦN DẪN NHẬP Lý chọn đề tài Khoảng năm 70 kỷ trước, lý thuyết vai nghĩa xuất ngôn ngữ học Những dấu hiệu ban đầu manh nha trước đến Charles J Fillmore viết nên The Case for Case chẳng thể rõ ràng lý thuyết Và từ đó, xem phần chủ đạo nói bình diện nghĩa học Lý thuyết vai nghĩa áp dụng vào tiếng Việt theo trình tự lý thuyết trước xác định vai nghĩa: phân tích thành phần câu theo chủ ngữ - vị ngữ Thực tế cho thấy, câu văn câu nói thơng thường tiếng Việt đảm bảo hình thức chủ vị đầy đủ chặt chẽ Vì thế, lý thuyết Đề - Thuyết có tính thuyết phục cao lý thuyết ngữ pháp truyền thống Thuyết phục cao chỗ lý giải hầu hết câu tiếng Việt, câu mà tất thường hay nói Thế nhưng, trước xác định vai nghĩa cho chủ ngữ bổ ngữ cơng việc nhìn nhận chủ ngữ, bổ ngữ, hay thành phần khác mà ngữ pháp truyền thống đặt Từ xác định vai nghĩa cho yếu tố Cũng có nhiều cách nghĩ sinh cách hiểu người hoàn cảnh câu Thế nên, xác định vai nghĩa khơng cách xác định khác Vì vốn dĩ, câu chuyện bất cập lý thuyết thực tiễn tồn từ lâu Làm chồng khít khung lý thuyết lên bề mặt thực tiễn Trong thực tiễn mn hình vạn chạng Đó bất cập lớn làm đề tài thực tế ngôn ngữ Và điều làm cho đề tài trở nên có lý để thực Cùng với khác quan điểm đề trước xác định vai nghĩa Có khơng vấn đề đặt ra, từ việc xác định cấu trúc câu câu phức tạp tựa lời ăn tiếng nói, việc xác định thành phần hay dùng vị từ trung tâm để xác định vai nghĩa,… Mặc dù tên đề tài khơng có nhiều thú vị vấn đề mà phát sinh tạo nên nhiều thú vị làm vấn đề Thú vị thứ phần chủ ngữ, bổ ngữ tiếng Việt Những câu chủ ngữ bị ẩn, câu chủ ngữ không rõ ràng, câu chủ ngữ phức tạp tạo tính thực tế cho đề tài Cịn bổ ngữ lại đa dạng, phải khoanh vùng chúng đưa đầy đủ trường hợp Thú vị thứ hai xác định vai nghĩa cho chủ ngữ bổ ngữ tiếng Việt Nhiều cách nghĩ khác dẫn đến nhiều cách chọn vai nghĩa khác Vả lại, có nhiều lý thuyết đẻ cho cách xác định vai nghĩa Có thể nhìn từ logic hồn tồn mặt ngữ pháp, nhìn từ kết hợp cú pháp bên ngữ nghĩa, nhìn từ phương diện nghĩa, đặc biệt nghĩa từ suy vai nghĩa,… Cùng với đó, câu hỏi lớn tin chọn lý thuyết cách làm nào? Vì lựa chọn có lý định Giả sử sau thực xong đề tài biết vài kết luận chủ ngữ vai nghĩa dùng nhiều vài vai nghĩa rải vai nghĩa Đối với bổ ngữ vai nghĩa phân bố nào, tính chất sao,… Văn hóa người Việt ảnh hưởng khơng đến việc nói hay giao tiếp chắn ảnh hưởng làm cho kết luận trở nên có giá trị Bên cạnh đó, xem xét cách xác định cấu trúc câu dựa vào ngữ pháp cách xác định cấu trúc câu dựa vào ngữ nghĩa có điểm giống khác Hai cách làm dựa vào đối lập Cũng vài nhận xét việc ngữ nghĩa ngữ pháp có tác dụng việc xác định câu nhiều trường hợp khác Các kết luận rút từ nguồn ngữ liệu thực tế có phần thể lý Và theo sau kết luận tạm thời cho kết luận vững sau Đó lý chung nghiên cứu nhỏ Vừa để thực thật nhiều đề tài mang tính thực tiễn, vừa để rút vài kết luận tạm thời cho chúng Đó lý mà tơi chọn làm đề tài Ban đầu, không nghĩ lại có nhiều vấn đề Tơi nghĩ đơn giản xác định vai nghĩa thú vị Vì lý thuyết tưởng vững vàng nhà ngơn ngữ học lại có nhiều lựa chọn cách giải thích khác việc xác định vai nghĩa Và 10 thực bắt tay vào triển khai đề tài, nhận có nhiều thứ khiến tơi - người hiểu biết bình thường ngơn ngữ học, phải tự cảm nhận lý thuyết tiếng mẹ đẻ Sơ lược lịch sử vấn đề Cùng giai đoạn phát triển rực rỡ ngữ pháp văn bản, lý thuyết vai nghĩa đời từ Dĩ nhiên, có nhiều dấu hiệu cho đời xuất trước Và đến giai đoạn ngơn ngữ học đại chuộng mơ hình ba bình diện: kết pháp (syntactics), nghĩa học (semantics) dụng pháp (pragmantics) “lý thuyết ba quan điểm” Claude Hagège hay tương tự bình diện dụng pháp Danse trước Sự mở đầu cho bắt nguồn từ Charles William Morris Trước lý thuyết tạm cho hồn chỉnh đời có nhiều lý thuyết khác đời, bổ sung hoàn thiện cho Cũng vậy, ba bình diện câu có nhiều quan niệm khác từ Michael Alexander Kirkwood Halliday đến V G Gak Hay cách quan niệm câu Bloomfield, Lyons hay Sapir, Benveniste có ý kiến khác Từ vị học giả am hiểu ngôn ngữ học, lý thuyết rút từ mức độ tin tưởng cao hay thấp vào lý thuyết thể thơng qua việc chúng có dùng để giảng dạy hay không Một nhà ngôn ngữ học người Pháp, Lucien Tesnière đề cập đến cập diễn tố câu vào năm 30 kỷ trước Ông người chống lại logic luận ngơn ngữ vấn đề phân tích câu thành chủ ngữ - vị ngữ Và theo sau đó, tên gọi chủ ngữ, bổ ngữ xác định thông qua việc xác định diễn tố câu Lý thuyết diễn trị (valence) ông đời từ Nhưng khơng tránh khỏi sơ sài chưa rõ ràng L Tesnière có cơng lớn việc đầu mở ngành nghĩa học cú pháp Tuy lý thuyết ban đầu chưa xem lý thuyết ổn khơi giá trị khái niệm có liên quan ngành học Khi bước vào giai đoạn sau trình hình thành nên lý thuyết ngôn ngữ học đại, học giả phần kế thừa phát huy lý thuyết 142 Nó trở nên ích kỷ từ vậy? 242 [Object] V [Time] Họ làm thành tòa nhà đồ sộ dựa vẽ sơ sài 243 [Agent] V [Source/ Carrier] V Bà trở nên yếu 244 [Object] V Những ngày không gặp nhau, tơi trở nên xa lạ cách 245 nhanh [Time] [Object] [Object] V [Manner] chóng Bổ ngữ xác minh - 246 Ba giận lên trông [Experiencer] V 247 Nó thẹn thùng đỏ mặt nhắc chuyện yêu đương [Experiencer] 248 V [Time] V [Object] Mai điếng người nghe tin [Experiencer] V 249 V [Time] Trời nóng khiến lũ chó nhà cô chảy nước dãi đầy nhà [Object] V [Agent] V [Location] 143 250 Nó cứng họng bị vạch tội [Object] V [Time] Cô ta bĩu môi trước tranh anh bạn 251 [Agent] V [Location] Con rùa rụt cổ lại thu vào mui cứng cáp 252 [Agent] V V [Location] Băng nhóm ăn trộm bị bắt gần chục thằng 253 [Agent] V V Cây đu đủ chín ba 254 [Carrier] V Mỗi lần lũ về, sông chảy xiết nước dâng cao 255 [Time] [Object] [Object] 257 [Object] V Phim có hai tập 256 - V V Bổ ngữ đối tượng Wakabe vừa nói vừa vỗ Yamashita, bắt đầu rảo bước [Agent] V [Object] (Khu vườn mùa hạ - Kazumi Yumoto) [Agent] V 144 Ơng kết với Nancy Devoy, gái trung sĩ tiểu đội trưởng 258 [Agent] V [Object] V đơn vị (Những vụ kỳ án Sherlock Holmes – Arthur Conan Doyle) Thực dân Pháp đưa người Việt sang để làm việc đồn điền, 259 họ [Agent] V [Object] V [Purpose] [Object] hình thành cụm dân cư V [Object] (https://vnexpress.net/longform/nhung-con-thuyen-khong-ben-tren-dong-mekong3862011.html - Một phóng báo Vnexpress) Thị lườm 260 [Agent] V [Object] (Chí Phèo – Nam Cao) Tơi biết bà hồi cịn bé 261 [Agent] V [Object] ưa ăn bánh đúc [Time] [Experiencer] V [Object] (Dì Hảo – Nam Cao) Ngày xưa, người thường kể lại với rằng: ngày xưa, ông 262 thua bạc [Time] [Agent] V [Dative] [Object] bỏ nhà đi, người phải trả trăm đồng bạc nợ V [Location] [Agent] V [Time] [Object] V 145 (Dì Hảo – Nam Cao) Bà nâng niu chẳng khác bà 263 [Agent] V [Object] V [Object] (Nửa đêm – Nam Cao) Cái nghề ác đức cho khoái lạc thấy vật sống 264 giãy đành [Object] V [Agent] V V [Object] V đạch mũi dao thọc vào cổ chúng, cho máu tươi vọt tóe ra, chảy ồng ộc vào [Instrument] V [Goal] [Object] V V chậu (nghề đồ tể) [Location] (Nửa đêm – Nam Cao) Hắn đạp cho bà cái, nằm còng queo xuống đất 265 [Agent] V [Patient] V [Location] (Nửa đêm – Nam Cao) Những vừng ni sống hàng nghìn dân Biển Hồ ơng 266 [Object] Nó V [Object] nơi trú ẩn mưa bão, nơi [Object] hái củi khô nấu bữa cơm ngày, [Object] V [Location] V [Object] [Location] V [Object] V [Time] nơi lui thuyền vào bủa lưới bắt cá tháng ngày nước dâng [Location] V [Objet] V [Time] (https://vnexpress.net/longform/nhung-con-thuyen-khong-ben-tren-dong-mekong3862011.html - Một phóng báo Vnexpress) 146 Mỗi sáng, tơi cầm hai xu 267 mẹ phát cho, theo hàng; - hàng [Time] [Agent] V [Object] [Agent] V V[Object] V [Terminus] [Object] chợ nhỏ làng tôi, họp mặt đường, sáng họp độ V [Object] V [Location] [Time] V [Extent] tan – từ đằng xa, thấy người đàn bà váy bạc phếch xúm xít quanh V [Agent] V [Object] V mẹt bánh đúc bà Vận [Location] (Dì Hảo – Nam Cao) Như chị dắt em 268 [Agent] chơi để mẹ kiếm gạo V [Object] V [Purpose] (Dì Hảo – Nam Cao) Nó chẳng rằng, chẳng nói, giằng lấy giúm gạo, nắm xơi đổ vào 269 nón [Agent] V [Object] ngoắt V (Dì Hảo – Nam Cao) 270 Tháng ba vừa vợ Điền sinh trai [Time] [Object] (Giăng sáng – Nam Cao) V [Object] V [Location] 147 Bé Mai tặng đầm xinh 271 [Object] V [Carrier] V Tiếng chuông vừa kêu, bọn ùa sân đàn ông vỡ tổ 272 [Object] V [Agent] V [Location] [Object] V Mẹ cắt cam 273 [Agent] bếp, ba đọc báo V [Object] [Location] [Agent] nhà V [Object] [Location] Tôi mượn tiền Na 274 [Agent] V [Object] Hơm nay, lấy xe máy học 275 [Time] [Agent] V [Object] V An giật cờ trước nên đội giành chiến thắng 276 [Agent] V [Object] [Result] Giận cá chém thớt 277 V [Object] V [Object] 278 Nó chơi với bạn [Agent] V [Comitative] 279 chồng Đứa lớn cười với thị Thị cười với Thị cười với 148 [Agent] V [Comitative] [Agent] V [Comitative] [Agent] V [Comitative] Điền nhìn vợ, nhìn con, lịng sung sướng [Agent] V [Object] V [Object] [Carrier] V (Giăng sáng – Nam Cao) Mình đi, lại nhớ 280 [Agent] V [Agent] V [Object] Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu… [Object] V [Object] V (Việt Bắc - Tố Hữu) Cái thằng trời đánh không chết ấy, cịn sợ 281 [Object] [Agent] V V [Object] mà hịng kêu V [Object] V (Chí Phèo – Nam Cao) Bà chạy ngược, chạy xuôi, van lạy hết người người kia, vay 282 non [Agent] [Manner] V [Object] V chục bạc [Object] (Dì Hảo – Nam Cao) 283 Mà ơng lang chẳng biết nói với ai, nói chuyện với mụ để có người [Object] mà nói với [Purpose] V [Dative] V [Dative] 149 (Lang rận – Nam Cao) Ông Ba Tài ngồi mũi thuyền, giục vợ đem gạo, muối bỏ vào bao 284 nylon [Agent] V [Location] V [Object] V [Object] nhỏ cột lại, bó củi bàn tay treo tất lên V [Object] V [Object] mũi thuyền V [Object][Direction] [Location] (https://vnexpress.net/longform/nhung-con-thuyen-khong-ben-tren-dong-mekong3862011.html - Một phóng báo Vnexpress) Bổ ngữ phụ tiếp - 285 Cụ dắt Chí Phèo đứng dậy, giục thêm vài tiếng Chí Phèo chịu đi; [Agent] V [Object] V V cố khập khiễng chân bị què V [Object] V (Chí Phèo – Nam Cao) 286 [Agent] Hắn cầm lấy bát cháo đưa lên mồm V [Object] V [Location] (Chí Phèo – Nam Cao) 287 Nó ngồi cạnh Liên [Agent] V [Object] 288 Con mèo lười lăn thềm ngủ sau ăn no [Agent] V [Agent] 150 [Object] V [Location] V [Time] Những ghế xếp chồng lên 289 [Object] V [Manner] Nó nằm đè lên đống thú 290 [Agent] V [Object] Bà ta cho mời anh với lý đứa cháu bị ốm ngày 291 [Agent] V [Object] [Cause] 292 Nước dâng cao lên bao nhiêu, Sơn Tinh lại làm cho đồi, núi mọc lên cao [Object] V [Agent] V [Object] V nhiêu (Truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh) Bổ ngữ nội dung - 293 Tôi biết cách nhận đâu Trung Quốc đâu Arizona qua [Experiencer] V [Object] liếc mắt [Manner] (Hoàng tử bé – Antoine de Saint – Exupéry) 294 Tôi kể chuyện Mỵ Châu [Agent] V [Time] [Object] Trái tim lầm chỗ để đầu 151 [Object] V [Location] Nỏ thần vô ý trao tay giặc [Object] V [Dative] Nên nỗi đồ đắm biển sâu… [Object] V [Location] (Tâm - Tố Hữu) Hai mươi tuổi, người ta khơng đá, khơng hồn tồn 295 xác thịt [Object] [Object] V V (Chí Phèo – Nam Cao) Thân em lụa đào 296 [Object] V [Object] Phất phơ chợ, biết vào tay V [Location] V [Object] (Ca dao) 297 Làm điều bạn thích tự Thích điều bạn làm hạnh phúc V [Object] [Experiencer] V V V [Object][Object] V V (Danh ngôn – Frank Tyger) 298 Khi thấy Holmes ngả người vào thành ghế với tư anh ưa V [Agent] V thích, tơi thực thất vọng [Goal] [Manner] 152 [Agent] V (Những vụ kỳ án Sherlock Holmes – Arthur Conan Doyle) Thế đồng bạc lương đời; đứa chị ngày mai 299 [Object] V [Object] [Time] V kẹo đạn mút, hay hậu hĩnh cặp bánh giầy giò ăn [Object] V [Object] V (Chí Phèo – Nam Cao) Khơng đợi ơng lý nói câu, rút dao chọc tiết lợn ra, nhăm 300 nhăm V [Agent] V [Agent] V [Object] cầm tay… [Location] (Chí Phèo – Nam Cao) 301 Người ta hay ăn năn, hối hận tội ác không đủ sức để ác [Object] V [Object] [Time] (Chí Phèo – Nam Cao) 302 Thế mà thấy ăn cơm gạo đỏ, thổi khô khô, với rau muống luộc chấm [Experiencer] V [Object] [Manner] [Object] tương ngon cơm tám với thịt đông; mà bánh đúc xay nấu khéo đậm vị V V [Object] [Object] gấp nghìn lần bún trắng, mềm nhạt bép V 153 [Carrier] V (Dì Hảo – Nam Cao) Bà quản Thích người đàn bà góa giầu, cịn trẻ mà lại chưa có 303 con, [Object] V [Carrier] V [Object]V người đàn bà nhân đức mà vùng quen biết [Carrier] V [Object] V (Nửa đêm – Nam Cao) 304 Tôi khơng nhớ rõ hơm xảy chuyện [Experiencer] V [Time] [Object] Anh ta nghĩ đứa giỏi 305 [Agent] V [Carrier] Đường xa mặc đường xa, 306 [Carrier] V [Carrier] V Mượn làm mối cho ta V V [Agent] người V [Object] [Object] Một người mười tám đôi mươi, [Object] V Một người vừa đẹp vừa tươi [Carrier] (Ca dao) V [Object] V V 154 Bổ ngữ phương thức - Nhìn chẳng lại cô 307 V V [Object] Thằng bé nhà năm lên mười 308 [Object] [Time] V [Time] Mặc dù anh cho không tôi chả thèm lấy 309 [Agent] [Agent] V V [Location] Mấy cô gái phải hầu rượu cho khách tới khuya [Agent] 312 [Agent] V Hắn liếc mắt biết chỗ giấu tiền 310 311 V [Dative] V [Dative] [Time] Cơn buồn ngủ khiến nheo hai mắt suốt buổi họp [Cause] V [Agent] V [Object] Bổ ngữ trạng thái - 313 Thốt trơng nhờn nhợt màu da V [Carrier] Ăn chi cao lớn đẫy đà làm sao! V [Result] (Truyện Kiều – Nguyễn Du) [Time] 155 Anh cười nhạt nhìn thấy người u cũ 314 [Agent] V Nó tay sát hại cách man dại 315 [Agent] V [Manner] Tôi muốn học tiếng Hàn cho thông thạo tính chuyện du học 316 [Agent] 317 [Time] V [Object] [Manner] V [Purpose] Cô rời cách lạnh lùng [Agent] V 319 [Object] Luyện tập thể dục thể thao thường xuyên để có sức khỏe tốt [Object] 318 V [Manner] Kỳ thi gần tời rồi, cố gắng lên để đạt điểm cao [Time] V [Purpose] 320 Mối tình kết thúc cách nhanh chóng [Object] V [Manner] 156