Ẩn dụ ý niệm các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể trong tiếng việt của lứa tuổi thanh thiếu niên hiện nay khóa luận tốt nghiệp

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - LÊ THỊ LUYẾN ẨN DỤ Ý NIỆM CÁC TỪ NGỮ CHỈ BỘ PHẬN CƠ THỂ TRONG TIẾNG VIỆT CỦA LỨA TUỔI THANH THIẾU NIÊN HIỆN NAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH NGÔN NGỮ HỌC Hệ đào tạo: Chính quy/ CNTN Khóa học: 2014 - 2018 TP.HỒ CHÍ MINH, 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - LÊ THỊ LUYẾN ẨN DỤ Ý NIỆM CÁC TỪ NGỮ CHỈ BỘ PHẬN CƠ THỂ TRONG TIẾNG VIỆT CỦA LỨA TUỔI THANH THIẾU NIÊN HIỆN NAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH NGÔN NGỮ HỌC Hệ đào tạo: Chính quy/ CNTN Khóa học: 2014 – 2018 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS TS NGUYỄN CƠNG ĐỨC TP.HỒ CHÍ MINH, 2018 TP HỒ CHÍ MINH, (năm) XIN CÁM ƠN ! Biết nói cho hết cảm xúc: vui, mừng, sướng, lại nhận đề tài đầy tính khoa học gần gũi có nhiều phát Có thể nói Ẩn dụ ý niệm từ ngữ phận thể tiếng Việt lứa tuổi thiếu niên đề tài độc đáo táo bạo để thực đưa kết luận Xin cám ơn người thầy hướng dẫn tơi cách tận tình, chu đáo Để hồn thành Khố luận, PGS.TS Nguyễn Cơng Đức ln giúp đỡ đóng góp nhiều ý kiến cho ngày tin tưởng trưởng thành Xin cám ơn giảng viên môn tạo nhiều tảng kiến thức, người bạn – người thầy thứ hai cho động lực, niềm tin nhiệt huyết thực Khoá luận Xin cám ơn thân tơi ln cố gắng, biết ơn gia đình ln bên cạnh, chia sẻ với tất điều Xin cám ơn quý thầy cô hội đồng dành vốn thời gian ỏi để đọc cho tơi nhiều phát để hồn thành tốt luận Tôi không quên chia sẻ niềm vui hồn thành Khố luận với mình, với người xung quanh Chắc chắn cột mốc quan trọng ngày tháng tơi cịn sinh viên giảng đường đại học Xin chân thành cám ơn! LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan tơi trình bày sau tồn luận văn tận tuỵ trách nhiệm mình, dẫn chứng liệu hoàn toàn trung thực THUẬT NGỮ VIẾT TẮT Ngôn ngữ học tri nhận NNHTN Ẩn dụ ý niệm ADYN Ẩn dụ tri nhận ADTN Bộ phận thể người BPCTN Bộ phận thể người bên BPCTNBN Bộ phận thể người bên BPCTNBT Thanh – thiếu niên TTN DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ BẢNG Bảng 2.1 Tần suất sử dụng từ phận thể người bên 56 Bảng 2.2 Các cặp từ định vị với hệ thống từ phận thể 59 Bảng 2.3 Tần suất sử dụng loại ẩn dụ ý niệm từ phận thể người bên 71 Bảng 2.4 Bảng thể mặt Âm Dương 81 Bảng 2.5 Sự tri nhận đồ vật từ miền nguồn phận thể người 82 Bảng 3.1 Sự phân bố loại ẩn dụ ý niệm 91 Bảng 3.2 Mục đích sử dụng ẩn dụ ý niệm tỷ lệ phần trăm 91 SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1 Sơ đồ thể chế ánh xạ xuyên miền hai miền ý niệm 30 Sơ đồ 2.1 Sơ đồ biểu thị ý niệm không gian (bản đồ không gian) 60 Sơ đồ 3.1 Cấu trúc thể biếu thức ý niệm từ 98 Sơ đồ 3.2 Sơ đồ toả tia từ ngữ phận thể người bên từ phận nhạy cảm 110 MỤC LỤC XIN CÁM ƠN ! i LỜI CAM ĐOAN ii THUẬT NGỮ VIẾT TẮT iii DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ iv MỤC LỤC v DẪN NHẬP 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu ẩn dụ ý niệm 2.1.1.Tiền đề nghiên cứu ẩn dụ ý niệm Việt Nam 2.1.2.Thực tế sau tiền đề nghiên cứu 2.2 Tình hình nghiên cứu từ phận thể người Đối tượng, mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 10 3.1 Đối tượng nghiên cứu 10 3.2 Mục đích nghiên cứu .11 3.3 Nhiệm vụ nghiên cứu .11 Phương pháp nghiên cứu nguồn ngữ liệu 12 4.1 Phương pháp nghiên cứu .12 4.2 Nguồn ngữ liệu 13 Ý nghĩa khoa học thực tiễn 14 5.1 Ý nghĩa khoa học 14 5.2 Ý nghĩa thực tiễn 14 Cấu trúc luận văn .15 CHƯƠNG I: TỪ LÝ THUYẾT ĐẾN CỨ LIỆU .16 1.1 Cơ sở lý thuyết Ẩn dụ ý niệm 16 1.1.1 Ẩn dụ theo quan niệm tiền tri nhận 16 1.1.2.Ẩn dụ theo quan niệm tri nhận (Ẩn dụ ý niệm) 18 1.1.2.1.Định nghĩa 18 1.1.2.2.Bản chất 20 1.1.2.3.Cấu trúc 21 1.1.2.4.Chức 22 1.1.2.5.Đối tượng 22 1.1.2.6.Nhận xét 23 1.1.3.Các thuật ngữ tri nhận 24 Nghiệm thân: 24 Ánh xạ 27 Miền ý niệm: 28 Sự ý niệm hoá: 32 1.1.4 Phân loại ẩn dụ ý niệm .32 1.1.4.1.Ẩn dụ cấu trúc 33 1.1.4.2.Ẩn dụ thể 35 1.1.4.3.Ẩn dụ kênh liên lạc/ truyền tin 37 1.1.4.4.Ẩn dụ định hướng 37 1.1.5.Quan hệ ẩn dụ ý niệm lĩnh vực 39 1.1.5.1.Quan hệ với tâm lý học 39 1.1.5.2.Quan hệ với trí tuệ nhân tạo .39 1.1.5.3.Mối quan hệ với văn hoá 40 1.2.Giới thuyết lứa tuổi – thiếu niên 45 1.3.Cơ sở lý thuyết tổng quan điều tra phận thể người 49 CHƯƠNG II: ẨN DỤ Ý NIỆM CỦA CÁC TỪ NGỮ CHỈ BỘ PHẬN CƠ THỂ BÊN NGOÀI 54 2.1 Miền đích không gian, thời gian .58 2.1.1 Miền đích khơng gian .58 2.1.2 Miền đích thời gian 62 2.2 Miền đích vật 64 2.2.1 Miền đích vật tĩnh 64 2.2.1.1 Miền đích đồ vật, vật thể .64 2.2.1.2 Miền đích thực vật .67 2.2.2 Miền đích vật động (động vật) 67 2.3 Miền đích người 68 2.3.1 Miền đích chất, hành động người 69 2.2.2 Miền đích tính cách, tâm lý người 71 2.4 Nhận xét ẩn dụ ý niệm từ ngữ phận thể người bên 74 2.4.1 Sự phân bổ loại ẩn dụ ý niệm 74 2.4.2 Đặc điểm tri nhận .77 2.4.2.1 Hướng tri nhận 77 2.4.2.2 Cơ sở tri nhận 78 2.4.2.2.1 Cơ sở cảm quan vật lý 78 2.4.2.2.2 Cơ sở văn hóa .80 2.4.3 Hệ sinh thái tri nhận lứa tuổi – thiếu niên phận thể bên 83 2.4.3.1 Hệ sinh thái gia đình .84 2.4.3.2 Hệ sinh thái xã hội 84 Tiểu kết 85 CHƯƠNG III: ẨN DỤ Ý NIỆM CÁC TỪ NGỮ CHỈ BỘ PHẬN CƠ THỂ BÊN TRONG 86 3.1 Miền đích ngồi người .87 3.1.3.Miền đích đồ vật 87 3.2 Miền đích người 90 3.2.1 Miền đích chất, tính cách người .92 3.2.2 Miền đích tâm lý, tình cảm, thái độ người .99 3.2.4 Miền đích hành động 105 3.3 Đặc điểm tri nhận 109 3.3.1 Tổng quan đối tượng sử dụng 109 3.3.2 Cơ sở tri nhận 112 3.3.2.1 Cơ sở tri nhận dựa vào thể xác 114 3.3.2.2 Cơ sở tri nhận dựa vào tri thức 116 3.3.2.3 Cơ sở tri nhận dựa vào văn hoá 116 Tiểu kết .117 KẾT LUẬN .118 TÀI LIỆU THAM KHẢO .122 DANH MỤC NGUỒN NGỮ LIỆU .127 PHỤ LỤC 130 125 38 Nguyễn Mậu Cảnh (2010), “Đặc trưng văn hoá, cội nguồn văn hoá thể chúng ca dao người Việt”, tại: http://www.vanhoahoc.vn 39 Trịnh Sâm (2013a) “Miền ý niệm sông nước tri nhận người Việt”, Ngôn ngữ 12 40 Trịnh Sâm (2013b) “Phong cách ngôn ngữ Hồ Chí Minh, nhìn từ góc độ ngơn ngữ học tri nhận”, tạp chí Ngơn ngữ Đời sống 41 Nguyễn Lân (2002), Từ điển Từ ngữ Việt Nam 42 Nguyễn Thanh Tùng (2003), “Tìm hiểu đặc trưng ngơn ngữ - văn hố nhóm từ động thực vật tiếng Việt (So sánh với tiếng Anh)”, luận án tiến sĩ Ngữ văn, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP.HCM 43 Phan Thị Hồng Xuân (2005), “Chức ẩn dụ ngôn ngữ nhận thức”, tại: http://www.vusta.vn 44 Lương Ngọc Khánh Phương (2016), “Ẩn dụ ý niệm phụ nữ tiếng Việt”, luận văn Thạc sĩ Việt Nam học, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP.HCM 45 Nguyễn Văn Hán (2010), “Sơ đồ hình ảnh ẩn dụ ý niệm”, Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP.HCM 46 Nguyễn Văn Hải (2016), “Các từ phận thể người tiếng Việt với từ tương đương tiếng Anh”, luận án tiến sĩ Ngữ văn, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP.HCM 47 Nguyễn Văn Hải (2007), “Định danh chuyển nghĩa từ “đầu” tiếng Việt từ tương đương tiếng Anh”, tạp chí Ngơn ngữ Đời sống, số 48 Nguyễn Thị Hiền (2017), “Sự phát triển ngữ nghĩa nhóm từ phận thể người từ góc độ ngơn ngữ học tri nhận”, luận án Tiến sĩ, Viện Khoa học Xã hội, Hà Nội Tài liệu tiếng nước 49 G Lakoff & M.Johnson (1980), Metaphors We live by, the University of Chicago Press – London 126 50 G Lakoff & J Mark (1980), Metaphors we live by Chicago, Chicago University Press 51 Kövecses Zoltal (2010), Metaphor – A Practical Introduction, the University of Oxford Press 52 Kövecses Zoltal (2004), Metaphor and Emotion: Language, Culture, and Body in Human Feeling, Cambridge University Press, Cambridge 53 R Lado (1957), Linguistics across Cultures Ann Arbert, University of Michigan Press 54 P Kockelman (2009), “Metaphor, Culture, and Society”, Current Anthropolygy, Vol48 55 Alan Cienki, Frames, idealized Cognitive Models and Domains Tài liệu trực tuyến 56 https://vi.wikipedia.org/wiki/Trang_Ch%C3%ADnh 57 http://vienngonnguhoc.gov.vn/bai-viet/muc-luc-tap-chi-ngon-ngu-so-2nam-2017_662.aspx 58 http://ngonngu.net/index.php?m=print&p=138 59 http://soha.vn/doi-song/su-khac-biet-giua-van-hoa-phuong-dong-vaphuong-tay-20160319120539175.htm 60 http://voer.edu.vn/m/khai-quat-ve-co-the-nguoi/191e4939 61 http://www.vietnamdaily.com/index.php?c=article&p=13980 62 http://www.trietvan.com/phamviethung/anhhuongvanhoa.htm 63 http://hastc.org.vn/tam-ly-hoc-tinh-cam-khai-niem-tinh-cam-cua-connguoi-4546.html 127 DANH MỤC NGUỒN NGỮ LIỆU Nguồn trực tiếp Đàm thoại sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh sở 1, số 10-12 Đinh Tiên Hoàng, phường Bến Nghé, quận Đàm thoại sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh sở 2, khu phố 6, phường Linh Trung, quận Thủ Đức Đàm thoại sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, số 01 Võ Văn Ngân, phường Linh Chiểu, quận Thủ Đức Đàm thoại sinh viên trường Đại học Giao thông Vận tải sở 2, 450 Lê Văn Việt, Tăng Nhơn Phú A, quận Đàm thoại sinh viên khu chợ đêm, làng Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Đàm thoại học sinh trường THPT Nguyễn Huệ, số 08 Nguyễn Văn Tăng, phường Long Thạnh Mỹ, quận Đàm thoại học sinh trường THPT Nam Kỳ Khởi Nghĩa, 269/8 Nguyễn Thị Nhỏ, quận 11 Đàm thoại học sinh trường THPT Thủ Đức, 166/24 Đặng Văn Bi, phường Bình Thọ, quận Thủ Đức Đàm thoại – thiếu niên quán ăn khu vực làng đại học, quận Thủ Đức 10 Đàm thoại – thiếu niên quán trà sữa quận quận Nguồn ngữ liệu từ báo, đài 11 Mực tím, số ngày 26/12/2016 12 Mực tím, số ngày 23/10/2017 13 Mực tím, số ngày 4/12/2017 14 Mực tím, số ran gay 26/3/2018 128 15 Mực tím, số ngày 2/4/2018 16 Mực tím, số ngày 28/5/2018 17 Thanh niên, số ngày 19/3/2017 18 Thanh niên, số ngày 26/4/2018 19 Thanh niên, số ngày 5/5/2018 20 Thanh niên, số ngày 12/5/2018 21 Tuổi trẻ cười, số ngày 1/5/2018 22 Tuổi trẻ cười, số ngày 15/5/2018 23 Tuổi trẻ cười, số ngày 1/6/2018 24 Giáo dục Thời đại, số ngày 6/5/2018 25 Giáo dục Thời đại, số ngày 13/5/2018 26 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 19/4/2018 27 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 20/4/2018 28 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 21/4/2018 29 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 22/4/2018 30 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 24/4/2018 31 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 27/4/2018 32 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 9/5/2018 33 Sài Gòn buổi sáng, VOH 99.9Mhz, ngày 10/5/2018 Nguồn ngữ liệu từ Internet 34 Voh.com.vn 35 https://tuoitre.vn/ 36 https://vnexpress.net 37 kenh14.vn 38 www.facebook.com 39 www.instagram.com 40 www.youtube.com-Trắng TV 41 www.youtube.com-Soha Production 42 www.youtube.com-FAPtv 129 43 www.youtube.com-HTV Entertainment 44 www.youtube.com-Loa phường 45 www.youtube.com-Crist Devil Gamer 46 www.youtube.com-Lê Thanh Hoàng Anh 47 www.youtube.com-Thanh Trần Official 48 www.youtube.com-Dien Quan Entertainment 49 www.youtube.com-Thơ Nguyễn 50 www.youtube.com-YEAH1TV 130 PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: CÁC TRƯỜNG HỢP BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI CÓ CHỨA ẨN DỤ Ý NIỆM “Khoa cấp cứu Bệnh viện Chợ Rẫy – nơi đầu sóng gió” (36) “Thằng Nam ngồi đầu bàn” (7) “Đi đầu đường quẹo trái, trạm xe bt cách vài bước thơi!” (5) “Tơi phịng đầu xóm trọ” (9) “Ăn ớt giải cứu kiểu cười nước mắt, đến NN&PTNT giải xong tốn “đầu ra” cho nơng dân” (23, tr 36) “Điểm đầu vào năm cao” (6) “Thầy cho kiểm tra đầu giờ, nhớ chuẩn bị” (6) “Mới đầu tháng mà hết tiền rồi!” (3) “Cô gái cầm đầu đường dây đưa 16 phụ nữ qua Malaysia bán dâm” (36) 10 “Chào đón đầu bếp thượng hạng đến với chương trình” (43) 11 “Bộ trưởng Bộ Kế hoạch đầu tư NGUYỄN CHÍ DŨNG cho việc tăng GDP đầu người mục tiêu cụ thể, thước đo thịnh vượng quốc gia.” (35) 12 “Đây mối quan tâm hàng đầu giới trẻ” (41) 13 “Lần đầu làm chuyện ấy” (1) 14 “Hướng dẫn cách điều trị tóc bạc sớm” (37) 15 “Trời ơi! Da nhăn nheo thấy phát ớn rồi!” (50) 16 “Cơ ln khoe nhan sắc miễn phí cho thiên hạ rửa mắt” (23 tr.27) 17 “Mới chợp mắt có xíu bị thầy la la!” (7) 18 “Thâm mắt thâm nho luôn” (38) 19 “Mấy anh làm mù mắt tao ln rồi!” (2) 20 “Bóc gỡ thêm "mắt xích" đường dây vận chuyển 20kg thuốc phiện 3.000 viên ma túy tổng hợp” (37) 21 “Coi xong tao sáng mắt luôn” (45) 131 22 “Lật mặt showbiz” (37) 23 “Nó đứa nằm tì lên mặt bàn đấy” (8) 24 “Khuyến kích người dân xây nhà bè, nhà phao mặt biển, mặt sông, mặt hồ với nhiều quyền lợi hấp dẫn” (23 tr.4) 25 “Làm không được, bỏ hai mặt giấy cuối” (3) 26 “Đất nhà mặt tiền đắt thấy bà” (9) 27 “Bị đánh, đẹp mặt chưa con?” (làng đh) 28 “Làm mặt má ơi” (46) 29 “Thay mặt thành viên đội, em xin tự giới thiệu đội em có tên “Tất thắng” (48) 30 “Mấy bà hàng xóm muốn lên mặt dạy đời ln” (50) 31 “Vì vậy, bạn đừng nóng mặt, ghen tuong thấy nhiều “thằng” vào tán tỉnh vợ mình” (23 tr.27) 32 “Đáng ý danh sách trở lại trung vệ Nemanja Vidic - cầu thủ vắng mặt suốt tháng qua chấn thương” (35) 33 “Tao thằng đa nghi nên qua mặt sẵn ràng chặt để khui thật” (23 tr.23) 34 “Cho tiền xong trở mặt ln, gian xảo lắm” (10) 35 “Đậu phộng, làm muốn sấp mặt lờ mà không ăn thua gì” (38) 36 “Ta phải xem xét hai mặt trước sau vấn đề, ngưng manh động” (2) 37 “Giới hạn vơ hình dường tính nể mặt thuộc “nước ngồi”: Hễ người nước ngồi phải giỏi người mình, kỹ sư nước phải giỏi kỹ sư Bách Khoa, hàng ngoại tốt hàng nội…” (36) 38 “Dùng mũi dao thao tác gỡ sò ra” (39) 39 “Mấy ninja lead ngày đứng trước mũi ô tơ chuyện bình thường” (38) 40 “Đến với khu đất mũi Cà Mau, du khách đắm trước gió mát rượi” (39) 132 41 “Khen người ta đẹp chi để người ta nở mũi” (47) 42 “Khơn vào mép đường, xe bt chạy ẩu đó” (9) 43 “Để cặp mép bàn cho tao” (7) 44 “Đây lần cuối tơi để bị nói xấu sau lưng “ (38) 45 “Vần lưng xuất thơ lục bát mỹ từ” (24) 46 “Cái đồ hai lưng, đồ trước sau một” (46) 47 “Phát lỗ thủng thân tàu cao tốc bị chìm” (35) 48 “Nay người ta may thân áo rộng, đâu có hồi xưa” (10) 49 “Xong kể tràng giang đại hải, mà ông phải nhảy vo bịt miệng lại khơng hàng xóm nghe tố cáo phiền vô cùng” (23 tr.24) 50 “Cái kia, muốn xài cần phải làm quan, miệng nhà quan có gang có thép, chữ nghĩa, phí hay giá nhai hết” (23 tr.24) 51 “Tình trạng ngặt nghèo nhắc nhở cặp vợ chồng cưới nên giữ mồm giữ miệng, không há họng ăn nói lung tung lúc cưới lẫn sau này” (23 tr27) 52 “Mấy đứa nhiều chuyện lúc ngứa miệng” (1) 53 “Nói mỏi miệng mà có nghe đâu” (9) 54 “Ngứa họng hay mà nói nhiều bay” (9) 55 “Một số cán quản lý học nhiều kinh nghiệm bóp hầu, bóp họng nhà giáo hợp đồng, trở thành vua cõi, muốn làm làm” (22 tr.15) 56 “Những pha cứng họng Trấn Thành sóng truyền hình Hariwon” (kenh14) 57 “Ăn cháo lưỡi vịng phút” (37) 58 “Nói mà cứng lưỡi ln, bó tay!” (3) 59 “Chơi với người não phẳng thật bất lợi” (48) 60 “Ước não anh cá vàng, ngày mai tỉnh dậy quên hết” (50) 61 “Ĩc trái nho, mà nho khơ không cho tươi nữa” (2) 133 62 “Đấy, tơi dùng dăm câu gợi mở mà óc lợn quý vị cải thiện rồi” (22 tr.20) 63 “Mấy kẻ óc heo khó mà nói chuyện” (10) 64 “Trong buổi đọc kết luận tra, ông tra khuyên thầy cô đại học nên đuổi cổ bọn nhà báo giao cho ông chuyện đối phó với nhà báo ơng nhà báo” (23 tr.9) 65 “Nói nói tao cắt cổ đó” (3) 66 “Di tích Huế bán sách với giá cắt cổ”(35) 67 “Chờ dài cổ chị Chi Pu tao MV mới” (45) 68 “Thế niên cầm cổ chai đập đầu, ngã gục luôn” (9) 69 “ Hãy bờ vai vững cho em tựa vào” (39) 70 “Khơng có xơ xát có gạt tay trúng má – Người ta lỡ tay mà” (23 tr.1) 71 “Sau trận U23 Việt Nam chiến thắng, người ngứa tay ngứa chân, lột đồ, gây xấu hổ vô cùng.” (38) 72 “Bà nội tay sát hại cháu 23 ngày tuổi dựng lên kịch bị bắt cóc Thanh Hóa lĩnh án 13 năm tù” (37) 73 “Bắt tay đoàn kết với để vượt qua kiểm tra cuối kỳ” (2) 74 “Huấn luận viên Minh Tú thẳng tay loại thí sinh đội Hồng Thuỳ” (48) 75 “Đại gia chi tiền mạnh tay cho gái chuyện thường huyện” (1) 76 “Đừng làm tay sai cho người khác” (38) 77 “Nhờ chăm luyện tập mà kỹ viết lách lên tay, đấy!” (6) 78 “Đụ mẹ, có nhiều thành phần khơng biết lên nói, lên chửi làm ngứa nách chịu không Không biết l* mẹ im đi, đồ thứ cú có gai” (38) 79 “Có câu chuyện gọi chuyện xàm nách” (38) 134 80 “Đâu phải tốt đẹp gì, loại nói khơng biết ngượng ngứa háng khơng gãi giùm” (38) 81 “Mày nói làm tao thấy nhột háng quá” (2) 82 “Ngực nở, mông to xu hướng hay ho” (50) 83 “Nãy giờ, đứng lấp ló ngồi cửa, việc đêu không lọt qua lỗ tai mụ Đốp (23 tr.19) 84 “MV mà tồn “dú” khơng mày” (45) 85 “Phố nhà lầu gồm nhân mạng chủ trương sống thực dụng, không sợ đụng miễn no nê phình bụng” (21 tr.14) 86 “Một lịng để u q khó phải khơng, trả lời câu hỏi anh cách thật lòng” (50) 87 “Con gái à, buồn khóc cho nhẹ lịng Rồi thương lấy để lúc phải đẹp, phải thật đẹp” (38) 88 “Cô lấy bánh mì ốp la lịng đỏ chín vừa nhé” (9) 89 “Có bạn hút ruột bút dế nỗi xanh lè miệng không?” (7) 90 “Theo kinh nghiệm dân gian, người hơng to thường đẻ mau” (1) 91 “Anh ta nghĩ lỗ rốn vũ trụ chắc?” (50) 92 “Một lần bơm mông nhiều tiền” (45) 93 “Thằng nói chuyện ngứa đít ln” (45) 94 “Mỗi lần em muốn quen gái xinh xinh “bóp vú” “bóp vú” ạ” (45) 95 “Ban đầu, tơi tưởng họ… chào mình, muốn đứng lên bắt tay bắt chân bị quê họ chào… ông lớn tuổi hiền hậu ngồi bàn bên kia” (21 tr.18) 96 “Sử dụng vần chân để thể độ ngân thi ca” (24 tr.16) 97 “Gạt chân chống xe kìa” (9) 98 “Khi bạn bị dồn đến chân tường, bạn đau đớn thất vọng Nhưng từ đau đớn thất vọng ấy, hạt giống sức mạnh mà bạn 135 chưa biết sở hữu nảy mầm Và tường sau lưng bạn nhiên trở thành bàn đạp để bạn bật lại mạnh mẽ liệt hết” (38) 99 “Nghe chúng nói mà tao muốn âm đạo lời thật” (46) 100 “Cái l* mẹ mày, muốn gì” (4) 101 “Mặt mắm l*, đụ” (9) 102 “Má, ngu l* mà bày đặt lên tiếng Nhốt chúng vào l*g đi” (38) 103 “Cái bướm hưng phấn” (46) 104 “Bướm chim bay tá lả” (38) 105 “Dương vật lời” (38) 106 “Con chim sổ lồng” (46) 107 “Ăn c*” (38) 108 “Mặt c*” (38) 109 “Ngu ngu cu chấm muối” (38) 110 “Người dân gọi “c* bần” tương tự người miền Trung gọi cội dứa hoang có rễ thon thon nhô đầu đâm trườn xuống, lăm le đâm vào bờ suối “c* dứa”….”(38) 111 “Có thử ăn dái mít chấm muối ớt chưa?” (38) 112 “Chặn đừng cho đẻ trứng” (38) 113 “Nhìn muốn rụng trứng” (10) 114 Tim đèn 115 “Anh làm tan nát trái tim tao rồi” (10) 116 “Con tim vỡ tan” (38) 117 “Sống có tâm tôn trọng” (38) 118 “Tan hoang đường vào tâm bão” (35) 119 “Sự xuất Phạm Hương tâm điểm ý kiên” (37) 120 “Dân chúng làm việc cực nhọc, dành dụm đời có nhà, đánh thuế e nhẫn tâm.” (21 tr.17) 136 121 “Nay to gan nha mày, lên đầu tao mà ngồi đi” (45) 122 “Cái gan lắm” (2) 123 “Tháng thiếu máu rồi, cho tao mượn đồng tiêu coi” (4) 124 Máu chảy 125 “Real thay Barca, trở thành “xương sống” Tây Ban Nha (34) 126 “Học trò có trăm ngàn loại, dễ thương hoa hồng Ecuador có, hỗn hào hoa cứt lợn có” (22 tr.30) 127 “Có lần yêu giết chết đến tế bào Có lời nói, khơng nên nói ra” (45) 128 “Tuy khổ khối người canh me thay vị trí bạn Có mà cắn chịu đựng nhé” (23 tr.27) 129 “Khi gặp yêu quái đường thiên lý, bạn làm the cách nữ phượt thủ độc hành rỉ tai sau: trước hết, nhìn chằm chằm vào mắt đối phương, sau đưa tay vào mũi bắt đầu ngoáy cách nhiệt tình, từ từ móc “cái đó” từ mũi ra” (22 tr.8) 130 “Ngày bố chết ngày Thuế hết tiền vung tay trán, sa vào dự án lỗ dự án đó” (21 tr.21) 131 “Mạnh mẽ đến đâu có lúc yếu lịng thơi” (19) 132 “Nhanh tay hốt lẹ để chuyến tới đảo ngọc Việt Nam hồn hảo tới số nhé” (30) 133 “Đã nghèo lại phản chẳng phản l* Có cơng ăn việc làm Chúng mày ngu đừng ngu l* quá” (48) 134 “Không để truyền thông dắt mũi nghe thông tin với đầu lạnh” (19) 135 “Một họ bắt đầu đá chéo sân phải nghe lời họ với thái độ hồ nghi định nhắm mắt nghe họ cách mù quáng” (37) 136 “Người đọc không quan tâm xem ông Lại Văn Sâm thấy nội dung hay, nghe bùi tai, đáng để share” (37) 137 137 “Đám đông im phăng phắc vểnh tai nghe lời vàng ý ngọc, gào lên hối hả, thúc giục: “Để làm gì?” (21 tr.22) 138 “Đừng biến bé người yêu dễ thương em thành “nữ hoàng mọc sừng” Em nhớ sừng không tự nhiên sinh hay đi, chuyển từ đầu người qua đầu người khác” (23 tr.8) 139 “Thứ mặt l* tâm hồn chó dại” (37) 140 “Tường thuật mà mắt tỉnh bơ Máu lạnh” (37) 138 PHỤ LỤC 2: BẢNG KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG CÁC TỪ CHỈ BỘ PHẬN CƠ THỂ NHẠY CẢM Ở LỨA TUỔI THANH THIẾU NIÊN HIỆN NAY (BAO GỒM NGHE-NÓI-HIỂU) ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐH QUỐC GIA TPHCM HỆ CỬ NHÂN TÀI NĂNG-NGÔN NGỮ HỌC Xin chào bạn, sinh viên đến từ Bộ mơn Ngơn ngữ học, trường ĐHKHXH&NV Hiện tại, thực Khóa luận với đề tài liên quan đến việc hiểu nhìn nhận từ BPCTN hệ TTN, có việc hiểu nhìn nhận từ phận thể nhạy cảm Câu trả lời bạn thông tin quý báu giúp hồn thành đề tài Vì vậy, mong nhận giúp đỡ bạn xin đảm bảo thông tin mà bạn cung cấp dùng để phục vụ cho mục đích học tập nghiên cứu Cảm ơn bạn nhiều ! Xin vui lòng cho biết giới tính bạn! ❑ Nam ❑ Nữ ❑ Khác Bạn độ tuổi? ❑ Từ 13-18 ❑ Trên 18 Câu 1: Theo bạn từ ngữ phận thể nhạy cảm gồm từ ngữ nào? (có thể viết tắt ký hiệu) 139 Câu 2: Bạn có nghe người khác sử dụng chúng khơng? ❑ Có, ❑ Chưa (chuyển sang câu số 3) Câu 2.1: Nếu có, họ thường là? ❑ Là nam ❑ Cả hai Câu 2.2: Nếu có, bạn nghe chúng trường hợp nào? (có thể chọn nhiều đáp án) ❑ Lúc bạn nói chuyện trực tiếp qua lại với họ ❑ Bạn vơ tình nghe người khác nói với ❑ Bạn nghe được, đọc trang mạng xã hội ❑ Bạn nghe được, đọc báo đài ❑ Nguồn khác (ghi rõ) Câu 3: Bạn có sử dụng từ ngữ khơng? (nói viết) ❑ Có ❑ Khơng Câu 4: Hãy dùng hiểu biết, suy luận biết: