BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO Sơ kết Chiến lược phát triển thanh niên Việt Nam giai đoạn 2011 2020 (gửi kèm theo Công văn số 5338 CV/TWĐTN VP ngày 24/9/2015 của Ban Bí thư Trung ương Đoàn)[.]
ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO Sơ kết Chiến lược phát triển niên Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020 (gửi kèm theo Công văn số: 5338-CV/TWĐTN-VP ngày 24/9/2015 Ban Bí thư Trung ương Đồn) I KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH THANH NIÊN (số lượng, cấu, trình độ học vấn, diễn biến tâm sinh lý, tư tưởng, lối sống…?) II NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Công tác tham mưu, đạo phối hợp triển khai thực Chiến lược 1.1 Công tác tham mưu với cấp ủy, quyền việc cụ thể hóa Quyết định số 2474/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ Kế hoạch số 426KH/TWĐTN Ban Bí thư Trung ương Đoàn địa phương, đơn vị Điểm mới, hiệu tham mưu, phối hợp? 1.2 Công tác đạo: việc ban hành Kế hoạch, Chương trình tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc thực Kế hoạch Chiến lược phát triển niên Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020; việc đạo sở Đoàn địa phương, đơn vị việc cụ thể hóa Kế hoạch số 426-KH/TWĐTN Ban Bí thư Trung ương Đồn Phương thức, cách làm hay triển khai? Có gắn triển khai thực Chiến lược với việc tiếp tục thực tiêu Chương trình hành động Đoàn thực Nghị số 25 NQ/TW ngày 25/7/2008 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá X 1.3 Công tác phối hợp với quan quản lý Nhà nước cơng tác niên? + Tính chủ động xây dựng triển khai chế, chương trình phối hợp với quan quản lý Nhà nước, trước hết ngành nội vụ việc thực Chiến lược phát triển niên + Vai trò cấp đồn kiểm tra, giám sát, đơn đốc việc xây dựng thực sách, pháp luật niên công tác niên; thực Luật Thanh niên + Việc bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước cho đội ngũ cán đoàn Kết cụ thể: phối hợp tham mưu cấp ủy, quyền địa phương, đơn vị ban hành chủ trương, sách, đề án v.v… liên quan đến công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, hỗ trợ cán Đoàn, Hội, đoàn viên, thiếu niên? Công tác tuyên truyền, giáo dục 2.1 Công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, đoàn viên, niên nội dung Chiến lược - Nội dung tuyên truyền, phổ biến cán bộ, đoàn viên, niên nhân dân tầm quan trọng ý nghĩa Chiến lược; vị trí, vai trị niên xây dựng bảo vệ Tổ quốc? Có gắn với nội dung tuyên truyền, phổ biến, giáo dục Luật Thanh niên sách cụ thể niên? Kết cụ thể: tỷ lệ (%) đoàn viên, niên cấp Đoàn địa phương, đơn vị tuyên truyền? (tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Những hình thức tun truyền? (thơng qua ấn phẩm, phương tiện thơng tin đại chúng, hội nghị Đồn, Hội ) Có gắn với đợt thi đua, phong trào, hoạt động lớn Đoàn, Hội? - Các hoạt động giúp khuyến khích, cổ vũ niên ni dưỡng ước mơ, hồi bão lớn, xung kích, sáng tạo làm chủ khoa học, công nghệ đại 2.2 Việc đổi bước nâng cao chất lượng, hiệu công tác giáo dục niên - Việc triển khai học tập học lý luận trị cho đoàn viên, niên; quán triệt triển khai nghị Đảng, Đồn có đổi hình thức tổ chức? hiểu, gần gũi, phù hợp, đáp ứng nhu cầu niên không?; chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; nghị quyết, kết luận Đoàn; thái độ lĩnh trị niên? - Việc thực Chỉ thị số 01 Ban Thường vụ Trung ương Đoàn “Tăng cường rèn luyện tác phong, thực lề lối công tác cán Đoàn”? - Những giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng thi tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Kịp thời định hướng cho niên trước vấn đề thu hút quan tâm xã hội, giúp niên hiểu rõ, chủ động kiên đấu tranh chống “diễn biến hồ bình”? - Cơng tác giáo dục đạo đức, lối sống cho niên gắn với việc thực Chỉ thị số 03- CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị; triển khai Đề án “Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho thiếu niên giai đoạn 2013 - 2020”; chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”, chương trình “Khi tơi 18” - Cơng tác giáo dục truyền thống gắn với giữ gìn phát huy giá trị lịch sử - văn hóa truyền thống, giáo dục ý chí tự lực, tự cường, tự tơn dân tộc cho niên Việc tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn Việc tổ chức chương trình “Tuổi trẻ tri ân anh hùng liệt sĩ”, “Hành trình tuổi trẻ biển đảo quê hương” - Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật ý thức công dân cho niên? đối tượng niên lao động tự do, lao động khu công nghiệp, khu kinh tế, niên nông thơn, miền núi, niên dân tộc thiểu số có trọng tuyên truyền, giáo dục Việc đổi mới, nâng cao hiệu hoạt động mơ hình câu lạc pháp luật? Những nội dung trọng tuyên truyền, giáo dục? (Hiến pháp sửa đổi, bổ sung, Luật An tồn giao thơng, Luật Hơn nhân gia đình, Luật Thanh niên, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em; Bộ Luật Hình sự, Bộ Luật Dân sự…?; tuyên truyền, giáo dục quyền nghĩa vụ công dân, tôn trọng quy ước cộng đồng, tuân thủ nội quy, quy định tổ chức; xây dựng thói quen “Sống làm việc theo pháp luật”?) Đánh giá công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật thơng qua hình thức giáo dục trực tuyến? - Việc phát huy vai trò Đồn giáo dục, cảm hố niên có q khứ lỗi lầm Kết cụ thể: tổ chức Đoàn địa phương, đơn vị giáo dục, cảm hoá niên chậm tiến trở lên tiến bộ? (tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Việc khai thác mạnh kênh thông tin đại, đa phương tiện, có ảnh hưởng rộng rãi cơng tác tun truyền, định hướng, giáo dục Đồn? Hiệu tuyên truyền đơn vị báo chí, xuất bản, trang thông tin điện tử, tin tuổi trẻ tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc Công tác phối hợp với đài phát truyền hình, báo địa phương tăng thời lượng phát sóng, chun trang, chuyên mục niên Việc định hướng thiếu nhi khai thác công nghệ thông tin sử dụng iternet? Tham gia đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực trẻ đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hóa hội nhập quốc tế - Việc đồng hành, hỗ trợ đoàn viên, niên học tập, nghiên cứu khoa học, hoạt động sáng tạo; rèn luyện tay nghề, đạo đức nghề nghiệp cho cán bộ, đoàn viên? Phát triển phong trào “Sáng tạo trẻ” đối tượng niên Nâng cao chất lượng, uy tín xã hội thi, giải thưởng học tập, nghiên cứu khoa học Đồn tổ chức? - Các hình thức hướng nghiệp, dạy nghề, giới thiệu việc làm cho niên có đa dạng hóa? Việc nâng cao chất lượng hiệu hoạt động trung tâm giới thiệu việc làm niên; phát huy mơ hình sàn giao dịch việc làm, ngày hội việc làm ? Hằng năm, cấp đồn có tổ chức hoạt động tư vấn mùa thi định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông? Kết cụ thể: tổng số đoàn viên, niên, học sinh Đoàn tư vấn định hướng nghề nghiệp? (tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Việc cụ thể hóa Đề án “Hỗ trợ niên học nghề tạo việc làm giai đoạn 2008 - 2015” Những giải pháp ưu tiên dạy nghề tạo việc làm cho niên nông thôn, đội xuất ngũ, niên dân tộc thiểu số, nữ niên, niên khuyết tật, niên đường phố? Kết cụ thể: tổng số đoàn viên, niên tổ chức Đoàn trực tiếp dạy nghề? Đoàn trực tiếp giới thiệu tạo việc làm? (tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Cơng tác hỗ trợ, giúp đỡ đoàn viên, niên, học sinh, sinh viên có hồn cảnh khó khăn tiếp tục học tập, bỏ học? Kết cụ thể: tổng số đoàn viên, niên, học sinh, sinh viên hỗ trợ? (tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Cơng tác đào tạo cán đồn với phương châm lấy mơi trường hoạt động Đồn làm thực tiễn sinh động để đào tạo đội ngũ cán trẻ? Công tác đổi mới, nâng cao chất lượng, phát huy vai trị hệ thống Trường Đồn, Đội nước đào tạo cán đoàn, lãnh đạo trẻ? - Công tác phối hợp với Liên hiệp Hội khoa học kỹ thuật triển khai thi “Sáng tạo thiếu niên nhi đồng" hàng năm? Kết bước đầu thực Đề án "Nâng cao lực đội ngũ Chỉ huy Đội TNTP Hồ Chí Minh giai đoạn 2015 - 2017"? - Công tác đề xuất, kiến nghị quan quản lý Nhà nước chế, sách phát hiện, giới thiệu, bồi dưỡng, đào tạo, bố trí, sử dụng phát huy tài trẻ, sinh viên tốt nghiệp đại học tình nguyện đến cơng tác vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo Kết cụ thể: chủ trương, sách đơn vị tham mưu ban hành? (tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Công tác tham gia bồi dưỡng, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phát triển lực lượng nhà khoa học trẻ, doanh nhân, kỹ sư ? - Kết phối hợp triển khai Đề án “Tăng cường 600 trí thức trẻ làm Phó Chủ tịch UBND xã 62 huyện nghèo nước” - Việc chủ động tham mưu thực Quy chế cán Đồn TNCS Hồ Chí Minh (ban hành kèm theo Quyết định số 289-QĐ/TW, ngày 8/2/2010 Ban Bí thư Trung ương Đảng); tạo bước đột phá đào tạo, sử dụng cán đoàn trẻ, giỏi? Công tác tuyển dụng; quy hoạch; đào tạo, bồi dưỡng; bố trí, sử dụng; nhận xét, đánh giá; luân chuyển, điều động; bổ nhiệm, miễn nhiệm, giới thiệu ứng cử; khen thưởng, kỷ luật; kiểm tra, giám sát công tác cán chế độ, sách cán bộ? Xây dựng môi trường xã hội lành mạnh cho niên, nâng cao thể chất tinh thần, kỹ sống, kiến thức giới sức khoẻ sinh sản cho niên - Kết Đoàn thực Cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư” Cụ thể việc phát huy vai trò niên việc kế thừa phát triển giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc? Tinh thần đấu tranh trừ hủ tục lạc hậu, mê tín dị đoan, văn hố phẩm độc hại? Nêu cao tính gương mẫu tơn trọng quy ước cộng đồng, tuân thủ nội quy, quy định tổ chức? - Những hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao quần chúng từ sở cho thiếu nhi tổ chức? Các hoạt động đồng hành, chăm lo đời sống văn hóa tinh thần cho niên công nhân, lao động tự do, niên nông thôn ? Các chương trình giáo dục giới tính, chăm sóc, giáo dục sức khỏe sinh sản, phòng chống HIV/AIDS niên? - Các thiết chế văn hóa, thể thao sở vui chơi, giải trí lành mạnh cho thiếu nhi Đoàn quản lý xây dựng? Việc xây dựng điểm vui chơi cho thiếu nhi cấp xã? Đánh giá mơ hình giáo dục kỹ cho thiếu nhi: Trại hè trải nghiệm; để biết, học để sống; ngày làm nông dân Công tác quản lý, thu hút thiếu niên chậm tiến tham gia hoạt động Đoàn, Hội phát triển kinh tế địa phương đơn vị - Việc phát huy vai trị xung kích, tinh thần tình nguyện niên, phát triển mạnh mẽ phong trào tình nguyện niên? - Việc xây dựng triển khai chương trình phát triển kỹ xã hội cho thiếu nhi; triển khai mơ hình “Học kỳ qn đội”, “Trải nghiệm quân ngũ” Kết cụ thể: đơn vị tổ chức cho thiếu nhi tham gia chương trình “Học kỳ quân đội”, “Trải nghiệm quân ngũ”, hoạt động rèn luyện kỹ khác? (tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Việc lồng ghép thông tin sức khoẻ sinh sản, tiền hôn nhân cho niên công tác giáo dục, hoạt động tập trung? Kết triển khai nhân rộng mơ hình câu lạc tiền nhân, gia đình trẻ ? - Việc thành lập, trì nhân rộng mơ hình, điển hình niên xung kích tham gia phịng chống tệ nạn xã hội, lạm dụng rượu, bia, thuốc lá, tham gia giữ gìn an ninh, trật tự, an tồn xã hội Kết cụ thể: địa bàn có mơ hình, đội hình tham gia phịng chống tệ nạn xã hội? (đội hình niên xung kích, đội hình phản ứng nhanh v.v ) Tăng cường công tác quốc tế niên - Về công tác giao lưu hữu nghị, hợp tác quốc tế: cử (lượt) đoàn viên, niên tham gia hoạt động giao lưu quốc tế nước? tổ chức đoàn, cử (lượt) đồn viên, niên tham gia hoạt động tình nguyện quốc tế? địa bàn nào? hỗ trợ địa bàn đơn vị tổ chức hoạt động tình nguyện (đặc biệt địa bàn Lào, Campuchia) (các số liệu tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) + Đơn vị có tổ chức hoạt động giao lưu, hỗ trợ niên nước sinh sống, học tập, lao động địa bàn địa phương (nếu có)? (các số liệu tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) + Đơn vị có chủ trì phối hợp với đơn vị liên quan tổ chức hoạt động giao lưu quốc tế? hoạt động? lượt đại biểu (Việt Nam, quốc tế) tham gia? (các số liệu tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) + Đơn vị có hợp tác với tổ chức quốc tế nước triển khai dự án phát triển địa phương, đơn vị mình? (Nêu tên đối tác, nội dung hợp tác chính, nguồn lực huy động được, bao gồm việc đón đồn tình nguyện quốc tế hoạt động địa phương mình) (các số liệu tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Về công tác thông tin đối ngoại, tuyên truyền nâng cao nhận thức bồi dưỡng kiến thức, kỹ liên quan đến đối ngoại hội nhập quốc tế cho cán đoàn, đoàn viên, niên địa phương, đơn vị Đề nghị báo cáo về: hình thức triển khai cơng tác này; số lượng hoạt động, tin bài; số lượng (lượt) người tham gia buổi nói chuyện, sinh hoạt chuyên đề, tập huấn nội dung trên; số lượng cán đoàn, đoàn viên cử/tham gia khóa học ngoại ngữ, có /chứng ngoại ngữ; việc tổ chức thi olympic tiếng Anh huy động cán đoàn, đoàn viên, niên tham gia thi (các số liệu tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) - Về hoạt động hỗ trợ niên Việt Nam nước vận động niên Việt Nam nước hướng Tổ quốc: hoạt động kết nối với niên địa phương sinh sống, học tập, lao động nước ngoài? Các hoạt động hỗ trợ vận động niên có hoạt động thiết thực hướng Tổ quốc? (các số liệu tính từ tháng 01/2012 đến tháng 10/2015) III ĐÁNH GIÁ CHUNG Mặt được? (Đánh giá mức độ đạt theo mục đích, yêu cầu đề Kế hoạch số 426-KH/TWĐTN Ban Bí thư Trung ương Đồn) Hạn chế nguyên nhân? IV NHỮNG GIẢI PHÁP, NHIỆM VỤ CẦN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN TRONG THỜI GIAN TỚI V ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ -