Bo KHCN Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng 2 Lời mở đầu Lý do chọn đề tài Tình hình chung Năm học 2011 2012 Trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại đã mạnh dạn điều chỉnh toàn bộ nội dung đào tạ[.]
Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng Lời mở đầu Lý chọn đề tài Tình hình chung Năm học 2011-2012 Trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại mạnh dạn điều chỉnh toàn nội dung đào tạo theo hướng tín phù hợp với xu mới, có nhiều chương trình thay đổi nên chương trình đào tạo liên quan đến Tin học phải thay đổi phần toàn để phù hợp với tổng thể Trong bối cảnh đó, mạnh dạn viết đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng phục vụ cho nhu cầu giảng dạy, học tập nhà trường Đây bốn học phần liên quan môn thuộc lĩnh vực Tin học gồm Tin học đại cương, Tin học văn học phòng 1, Tin học văn học phòng 2, Tin học ứng dụng (trong kinh doanh/trong kế tốn) Do nội dung mơn học nầy phải liên kết chặt chẽ với môn học liên quan làm sở phát triển môn học khác Thương mại Điện tử, Marketing… Tính cấp thiết Theo chương trình đào tạo năm học 2011-2012 thay đổi hồn tồn, mơn học mới, để kịp thời phục vụ giảng dạy năm học năm kế tiếp, cố gắng biên soạn đề cương chi tiết học phần "Tin học văn phòng 2" để định hướng giảng dạy cho giáo viên học tập cho sinh viên, làm chuẩn mực để các giáo viên giảng dạy chuẩn bị giáo trình cho phù hợp, đồng thời nội dung học phần nầy học phần liên quan khác không bị mâu thuẫn, xung đột, trùng lắp Hiện nay, chương trình khóa, sinh viên rèn luyện nhiều kỹ “sống”, “học tập”, “làm việc”, nên học phần Tin học văn phòng cung cấp cho sinh viên giải pháp công nghệ tăng cường kỹ mềm khác “Phương pháp làm việc nhóm”, “Thuyết trình”, “Tự học”, “Nghiên cứu khoa học có hiệu quả” nâng cao kỹ sống làm việc hiệu quả, đồng thời có nhiều hội vấn, tìm việc làm chí tự tạo việc làm cho thân người khác Phương pháp nghiên cứu Thu thập tài liệu trường Đại Học Internet : Một số đề cương môn học "Tin Học Đại Cương", "Tin học ứng dụng", “Tin học văn phòng” trường cao đẳng, đại học Các giáo trình "Tin Học Đại Cương" số trường Đại Học Cao Đẳng Các tài liệu liên quan dạng sách điện tử (Ebook) của Microsoft và các nhà xuất bản cung cấp Các tài liệu lấy từ các diễn đàn, các câu lạc bộ tin học Trang Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng Một số báo cáo xu hướng công nghệ thông tin nhu cầu nhân lực tương lai Tra cứu văn pháp qui Chương trình đào tạo hệ cao đẳng trung học trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại ban hành Một số chương trình khung trường Đại học Cao đẳng đào tạo hệ cao đẳng ngành không chuyên tin học Một số báo cáo hội nghị, hội thảo, số kỷ yếu đào tạo tín Thực nghiệm đánh giá Đa số nội dung trình bày đề cương có thử nghiệm thành cơng, ứng dụng trực tuyến chọn đề cập tới mang tính phổ thơng, khách quan, dể sử dụng, người nghiên cứu tài liệu thực hiện Các ứng dụng đề cập mang giá trị lâu dài, ổn định Các ứng dụng có trao đổi đồng nghiệp môn để đánh giá mức độ khó dễ, khách quan, chủ quan Đối tượng, yêu cầu phạm vi áp dụng Đối tượng: Tất cả sinh viên hệ cao đẳng năm thứ hai, thứ ba chuyên ngành trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại học qua học phần "Tin học đại cương", học phần bắt buộc cho chuyên ngành Quản trị kinh doanh, Quản trị kinh doanh xăng dầu, Quản trị kinh doanh nhà hàng khách sạn, Quản trị kinh doanh marketing, Kế toán doanh nghiệp, Kế toán tài (tồn lớp thuộc chun ngành Xuất Nhập Khẩu Tiếng Anh TM không học) Yêu cầu kiến thức kỹ với sinh viên Kiến thức Tin học đại cương ( học xong học phần này) Sử dụng máy tính biết sử dụng ứng dụng Windows Có khả phân tích, tiếp cận ứng dụng Khuyến khích sinh viên sử dụng thiết bị thơng tin di động Phải có khả tự học Phạm vi áp dụng Xử lý tài liệu cơng việc văn phịng Word, Excel, PowerPoint : lưu trữ, chia sẻ cho đồng nghiệp, khách hàng bạn bè Đồng cộng tác để xử lý tài liệu qua mạng Làm việc nhóm Xử lý Email chuyên nghiệp với khách hàng, đối tác Tìm kiếm thơng tin chia sẻ cộng đồng theo cách lưu trữ trực tuyến Trang Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng Giới thiệu cá nhân, tập thể, nhà trường, công ty qua địa cố định dể truy cập Internet Thiết kế thuyết trình biết thuyết trình trước tập thể, diễn đạt ý tương qua phát biểu Giới hạn nghiên cứu Phụ thuộc vào trang bị hạ tầng thiết bị : nhiều ứng dụng văn phòng chạy thiết bị di động với hệ điều hành Android người dạy điều kiện tiếp cận Phụ thuộc cơng nghệ phần mềm: nhiều phần mềm hữu ích phải có phí, không phù hợp giảng dạy đại trà Phụ thuộc vào sách cấp nhà nước quốc tế Nhà nước : qui định nội dung, chương trình khung , đối tượng, thời lượng, luật pháp, quyền sở hữu trí tuệ Quốc tế : sách sở hữu trí tuệ áp dụng toàn cầu, khác biệt đạo đức, văn hóa, lối sống, thu nhập, số dịch vụ có nước sở đóng cửa số nước khác Phụ thuộc sở vật chất Do đặc thù mơn học cần vào Internet, đó, việc thực hành tự học phụ thuộc vào điều kiện học tập nhà trường, hệ thống Internet phòng Lab ổn định để phục vụ học tập, nghiên cứu thực nghiệm ứng dụng, đồng thời hệ thống wifi sân trường đủ băng thông rộng để sinh viên có hội sử dụng khai thác ý tưởng Hướng phát triển Xu hướng sử dụng ứng dụng văn phòng trực tuyến ngày phát triển, ngồi ra, nhiều dịch vụ khác dựa cơng nghệ điện toán đám mây phát triển mạnh mẽ, xu tương lai thiết bị di động thúc đẩy thương mại điện tử phát triển, kỹ tin học văn phịng theo xu đại cần thiết Để giảm bớt vi phạm quyền sở hữu trí tuệ, số công ty mua quyền, đa phần công ty sử dụng phần mềm mã nguồn mở hay dịch vụ miễn phí Internet mà thuật ngữ chung gọi dịch vụ trực tuyến Máy tính khơng cài đặt MS Office sử dụng Google Docs, MS Office Live (Office 365) việc lưu trữ không phụ thuộc nhiều vào đĩa cứng, ví dụ: nghe nhạc, xem phim có dịch vụ mạng Internet, lưu trữ có lưu trữ trực tuyến, học ngoại ngữ có lớp trực tuyến (chất lượng, chi phí thấp, hiệu quả) Do đó, Internet cơng cụ để người tiến hành nhiều hoạt động xã hội, khơng đơn Chat, giải trí mà chỗ kết nối người với xã hội, với điều kiện người tri thức, mang tri thức phổ biến cho người Trang Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng NỘI DUNG ĐỀ TÀI CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG ĐỀ TÀI Khái niệm đề cương học phần - Khái niệm đề cương học phần: Đề cương khái quát, kế hoạch lập để hướng dẫn thực nhiệm vụ sau cấp có thẩm quyền phê duyệt Đề cương bảng mô tả chủ đề nghiên cứu - Khái niệm đề cương học phần (Syllabus): kế hoạch dạy học học phần giáo viên phụ trách (hoặc khơng phụ trách) học phần biên soạn, thiết kế Bộ môn, Khoa, Hội đồng Khoa học trường thơng qua có hiệu lực thực hiệu trưởng phê duyệt Phân loại đề cương học phần: Có loại: - Đề cương tổng quát: Là đề cương thể ý tưởng nghiên cứu - Đề cương chi tiết: Là đề cương thực công viêc Bản chất đề cương chi tiết học phần: Đề cương chi tiết học phần sau Hội đồng Khoa học trường thông qua Hiệu trưởng phê duyệt, nội dung đề cương trở thành nội dung chuẩn, quy định nghiêm ngặt phải thực thi giáo viên người học trình dạy học Như vậy, đề cương chi tiết học phần phương án dạy – học định sẵn bắt buộc thực - Đối với người dạy: Giáo viên triển khai chuyển tải học phần đến người học phải thống thực đề cương chi tiết học phần Hội đồng Khoa học nhà trường thông qua hiệu trưởng phê duyệt Người dạy cần tổ chức kiểm tra hoạt động tự học người học; thực đánh giá nhận thức người học giảng dạy tiến độ đề Trang Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng - Đối với người học: Lập kế hoạch chi tiết để thực tất nhiệm vụ học mà giáo viên giao: tìm, đọc, ghi chép tài liệu liên quan, hồn thành tập, thực nghiêm túc trình tự học - Đối với nhà trường: Cung cấp đầy đủ sở vật chất phục vụ công tác dạy học (phương tiện dạy học, tài liệu,…) đồng thời tiến hành kiểm tra tình hình thực tiến trình dạy học Vai trò đề cương chi tiết học phần: Theo quy định đề cương chi tiết học phần nhà trường công bố kèm theo chương trình đào tạo phải người dạy cơng bố đến người học dạy buổi dạy Trên sở đề cương chi tiết học phần thực vai trò sau đây: - Về phía giảng viên: Giảng viên phải có kiến thức học phần để giảng dạy theo yêu cầu xã hội, nhà trường người học mối liên hệ chặt chẽ với học phần khác - Về phía học viên: Người học phải chủ động việc chọn học phần, xếp lịch học, chọn phương pháp học, lập kế hoạch học phù hợp cho tồn chương trình - Trong trình thực học phần, người dạy người học thực nghiêm túc quy định bảng đề cương chi tiết học phần, phát đưa thay đổi điều chỉnh, bổ sung để hoàn thiện đề cương chi tiết học phần Quy trình xây dựng cấu trúc đề cương chi tiết học phần Về nguyên tắc, việc xây dựng đề cương chi tiết học phần phải vào chương trình đào tạo nhà trường ngành chuyên ngành, nội dung đề cương chi tiết học phần phải tuân thủ yêu cầu sau đây: a.) Phải xác định mục tiêu học phần: - Mục tiêu học phần ? - Học phần cung cấp kiến thức kĩ cho người học b.) Phải xác định vị trí học phần: Trang Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phịng - Vị trí học phần tồn chương trình đào tạo nhà trường - Mối quan hệ học phần xét với học phần khác tổng thể chương trình Trên sở đó, xác định học phần cần học trước, học phần kế thừa học phần xét c.) Phải xác định phương pháp dạy học: - Phải xác định rõ phương pháp giảng dạy cho học phần - Xác định nội dung thời lượng nội dung học phần giáo viên thực lớp nội dung thời lượng người học phải chuẩn bị bài, tự học, phương pháp kiểm tra, đánh giá trình tự học d.) Phải xác định chuẩn đầu học phần: - Phải xác định rõ thực học phần xét, người học phải đạt chuẩn đầu nào, theo yêu cầu tối thiểu người học phải nắm vững kiến thức kĩ mức độ - Xác định phương pháp thang điểm để đánh giá mức độ chuẩn đầu Trang Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG quản lý Ngành : Kế tốn, Tài chính-Ngân hàng, Quản trị kinh doanh, Hệ thống thơng tin Chun ngành : Kế tốn doanh nghiệp, Tài doanh nghiệp, Quản trị doanh nghiệp thương mại, Quản trị kinh doanh xăng dầu, Quản trị kinh doanh nhà hàng Khách sạn, Tin học quản lý ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Thông tin học phần: 1.1 Tên học phần : TIN HỌC VĂN PHÒNG 1.2 Mã học phần : 5110016010 1.3 Số tín : 02 1.4 Yêu cầu học phần : Bắt buộc ngành Kế tốn, Tài ngân hàng Quản trị kinh doanh 1.5 Điều kiện : Học sau học phần Tin học đại cương STT Thông tin giảng viên: Họ tên Trương Minh Hòa Bùi Quang Danh Trần Huỳnh Cang Nguyễn Thị Phong Lê Hương Sao Mai Năm sinh Học hàm học vị 1956 1962 1966 1958 1984 Cử nhân Cử nhân Cử nhân Thạc sĩ Cao học Số điện thoại Email 0989038550 0913874205 0958846996 0907922265 0918701805 Minhhoa.truong@gmail.com bqd2005@yahoo.com thcang@gmail.com ntpvxn@gmail.com lehuongsaomai84@gmail.com Trình độ đào tạo: Sinh viên năm thứ (học kỳ 4) ngành Kế tốn, Tài chính-Ngân hàng Quản trị kinh doanh hệ Cao đẳng quy Phân bổ thời gian: - Nghe giảng lý thuyết : 20 tiết - Thực hành : (8 tiết chuẩn=16 tiết thực tế) - Kiểm tra : tiết Trang Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng Mục tiêu học phần: - Kiến thức: Trang bị khái niệm Internet, trình duyệt Web, công cụ trực tuyến giúp người dùng đọc, tạo thơng tin máy tính, trao đổi thông tin qua mạng Các công cụ phương pháp tìm kiếm thơng tin Cơng cụ trao đổi thơng tin chủ lực: Email offline Webmail Các phần mềm tin học văn phịng trực tuyến miễn phí Làm việc nhóm, liên kết xã hội Khả trình bày ý tưởng, dự án trước tập thể với hổ trợ cơng nghệ - Kỹ : Dùng trình duyệt Web phù hợp cho loại công việc Sử dụng thành thạo Email Tìm kiếm thơng tin xác, chất lượng Tổng hợp thông tin, đồng thời biên tập thành tài liệu giá trị để lưu trữ trực tuyến, chia sẻ với đồng nghiệp, bạn bè, khách hàng thông qua trang Web Tạo lập nhóm làm việc theo nhóm Thể trang thơng tin (trang Web…) giới thiệu cá nhân với người đồng thời chổ cung cấp tài liệu trao đổi thông tin với người Thu thập thông tin thiết kế thành thuyết trình dạng PowerPoint - Thái độ: Nghiêm túc lý thuyết thực hành Tự giác tự học Có tinh thần tập thể làm việc nhóm Hồn thành tập nhà thời hạn Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Giới thiệu khái niệm Internet, địa IP, trình duyệt Web, sử dụng thư điện tử dạng Web mail, cơng cụ tìm kiếm với từ khóa kỹ tìm kiếm nâng cao Giới thiệu phần mềm trực tuyến miễn phí tiếng hữu ích dùng Tin học văn phòng Google Docs, Ofifce on Skydrive (Microsoft), Zoho Docs Cách tạo lập loại tài liệu với nhiều định dạng khác nhau, cách chọn nơi lưu trữ trực tuyến, chia sẻ tài liệu theo kiểu riêng tư, hạn chế hay công cộng, đồng thời giới thiệu quảng bá tài liệu, thông tin cần phổ biến Sử dụng dịch vụ miễn phí đám mây phát huy kỹ làm việc nhóm, tự học, linh hoạt nghiên cứu khoa học, đồng thời có kỹ giao tiếp, kết nối xã hội, rèn luyện phong cách sống với cộng đồng Giới thiệu phần mềm PowerPoint dùng thể nội dung thuyết trình, quảng cáo hay tập huấn, nâng cao kỹ thuyết trình, hùng biện trước tập thể Trang 10 Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng Nhiệm vụ sinh viên: Lên lớp nghe giảng lý thuyết Đọc trước tài liệu Thực hành tốt phịng máy tính Làm tập thực hành nhà Làm việc nhóm hiệu Tài liệu học tập: 8.1 Giáo trình, giảng: Bài giảng giảng viên tổ môn Khoa Học Cơ Bản 8.2 Tài liệu tham khảo: Tin học văn phòng - Trần Thanh Phong - Chương trình FulBright Sổ tay Internet 5.0 (ebook) Nhập môn Internet Elearning [Học viện bưu viễn thơng] Qut định 3916-BCT định tổng thể ứng dụng CNTT từ 20112015 Một số tài liệu diễn đàn Tin học Internet http://www.microsoft.com/vi-vn/download/office-2010.aspx?q=office+2010 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: 9.1 Điểm trung bình phận: trọng số 40% - Điểm kiểm tra thường xuyên: hệ số 9.2 Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 60% Hình thức thi: tự luận 10 Thang điểm: Thang điểm A,B,C,D 11 Nội dung học phần: 11.1 Nội dung tổng quát: STT Nội dung Chương mở đầu: Giới thiệu môn học, vị trí mơn học Chương1: Tổng quan Internet Chương 2: Các dịch vụ ứng dụng văn phòng trực tuyến Chương 3: Kết nối xã hội Lý thuyết Trong Thực hành Kiểm tra 1 0 20 30 20 Tổng số Trang 11 Tự học Đề cương chi tiết học phần Tin học văn phòng Chương 4: Power Point Tổng cộng 30 20 20 90 11.2 Nội dung chi tiết: Chương mở đầu (1 tiết) Giới thiệu mơn học vị trí mơn học (1 tiết lý thuyết) Giới thiệu môn học Là môn học với phần trọng tâm Internet ứng dụng Internet, trang bị cho sinh viên kỹ tìm kiếm thơng tin, ứng dụng dịch vụ miễn phí để nâng cao chất lượng học tập, làm quen với xã hội qua hình thức liên kết gia nhập cau lạc bộ, diễn đàn, hội niên, tổ chức doanh nghiệp, nâng cao chức làm việc nhóm khả truyền đạt ý tương qua thuyết trình PowerPoint Vị trí mơn học Kết hợp với học phần khác (Tin học đại cương, Tin học văn phòng 1, học phần kỹ năng) tăng cường kỹ mềm cho sinh viên Bổ trợ môn học khác tìm kiếm thơng tin, học, hổ trợ tốt kỹ làm tiểu luận, thuyết trình Đối tượng Là sinh viên năm thứ hai học xong học phần Tin học đại cương Mục tiêu môn học Có kiến thức Internet kiến thức khác liên quan đến người, sống nghề nghiệp ( văn hóa, lịch sử, luật pháp, giáo dục, công nghệ ) Trang bị kiến thức kỹ để cá nhân biết định hướng xã hội truyền thông với phương tiện giao tiếp chủ yếu Internet với chiều hướng tích cực Có kỹ tìm kiếm thông tin hiệu quả, khả giao tiếp qua nhiều phương tiện, sinh viên tự tin tiếp xúc với đám đơng, làm việc cá nhân hay nhóm hiệu quả, thuyết trình có tính thuyết phục cao Biết kết nối công dân với xã hội thông qua hoạt động liên kết tổ, nhóm, lớp, trường học tổ chức xã hội Qua đó, biết tận dụng công nghệ tri thức để làm việc hịa hợp cộng đồng Phạm vi nghiên cứu Các cơng cụ phương tiện liên quan máy tính, internet nhằm tìm kiếm, trao đổi, kết hợp cá nhân tập thể, tác động cá nhân với tập thể qua cơng cụ mang tính đại dựa vào Internet dịch vụ miễn phí phí thấp từ cơng nghệ điện tốn đám mây tập đồn công nghệ thông tin nước giới cung cấp Kiến thức bổ trợ Trang 12