Trường từ vựng ngữ nghĩa trong truyện ngắn của nguyễn ngọc tư

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUONG DAI HỌC ĐỒNG THÁP QUÁCH NGỌC VẸN TRƯỜNG TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨA TRONG TRUYỆN NGẮN CUA NGUYEN NGỌC TƯ Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam Mi 22.01.02 LUẬN VĂN THẠC SINGU VA Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYÊN VĂN THUẬN 2022 | PDF | 138 Pages buihuuhanh@gmail.com ĐỒNG THÁP, 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng Các số liệu kết thống kê luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khoa học khác Các thơng tin trích dẫn luận văn ghỉ rõ Tác giả luận văn (ĐI) Quách Ngọc Vẹn LỜI CẢM ƠN “Trong trình thực hồn thiện luận văn, tơi nhận giúp đỡ tận tình, góp ý q báu, lời động viên, khích lệ chân thành giảng viên hướng dẫn Nguyễn Văn Thuận Nhân dịp này, xin gửi đến thầy lời cảm ơn sâu sắc Tôi xin chân thành cảm ơn Phòng sau Đại học trường Đại học Đồng Tháp tạo điều kiện giúp có mơi trường học tập tốt Đồng thời, tơi xin trân trọng cảm ơn tắm lịng giáo chủ nhiệm chuyên ngành TS Trần Thanh Van, quan tâm kịp thời giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu Cuối cùng, tơi xin gửi lời cảm ơn bạn lớp Ngôn ngữ Việt Nam khóa '9 đồn kết, giúp đỡ lẫn để hồn thành khóa học tốt Tơi xin cảm ơn gia đình với lời động viên, chăm sóc tạo điều kiện cho yên tâm học tập Tác giả luận văn xin chân thành biết ơn! Quách Ngọc Vẹn MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN Hee i LOI CAM ON MUC LUC DANH MUC CAC BANG THONG KE MO DAU Ly chon dé tài Mue dich nghién cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên Đồng góp luận Bố cục luận văn văn 23-2 122 rerrooe Chuong TONG QUAN TINH HINH NGHIÊN CỨU VÀ NHỮNG SO LY THUYET CUA DE TÀI 2 2 =3 1.1 Tổng quan tình hình nghiên ct 1.1.1 Lịch sử nghiên cứu trường từ vựng - ngữ nghĩa 1.1.2 Lịch sử nghiên cứu È ngôn ngữ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư 1.2 Những sở lý thuyết đề tài 1.2.1 Từ, nghĩa từ 1.2.2 Trường từ vựng - ngữ nghĩa 1.2.3 Các đơn vị từ ngữ 1.2.4 Ngôn ngữ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư 1.3 Tiểu kết Chương ĐẶC ĐIÊM CỦA CÁC TRƯỜNG TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨA TRONG TRUYEN NGAN CUA NGUYEN NGỌC TU 2.1 Kết thống kê trường từ vựng 2.1.1 Trường từ vựng sựvật iv 2.1.2 Trường từ vựng hoạt động - trạng thái ảI 2.1.3 Trường từ vựng đặc điểm - tính chất 32 2.2 Đặc điểm trường từ vựng .33 2.2.1 Đặc điểm trường từ vựng vật 2.2.2 Đặc điểm trường từ vựng hoạt động - trạng thái 2.2.3 Trường từ vựng đặc điểm- tính chắt 2.3 Tiêu kết 34 59 70 74 Chương VAI TRÒ CỦA CÁC TRƯỜNG TỪ VỰNG TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYÊN NGỌC TƯ „T6 3.1 Các trường từ vựng mang đặc điểm th 3.1.1 .76 Về khí hậu Nam Bị 3.1.2 Về địa hình Nam Bộ -76 reo TỔ, 3.1.3 Về thực vật .82 3.2.1 Văn hóa cưới h 3.2.2 Văn hóa trang phục 87 89 3.1.4 Về động vật 3.2 Các trường từ vựng với đặc trưng văn hóa Nam Bộ 3.2.3 Văn hóa âm thực 85 §7 3.2.4 Các trường từ vựng thể đặc trưng văn hoá sinh hoạt người dân Nam Bộ -93 3.3 Tiểu kết -97 KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC ‘TU’ LIEU KHAO SAT 99 ĐANH MỤC CAC BANG THONG KE Bang 2.1 Thong ké két qua khao sat trường từ vựng 33 Bang 2.2 Thống kê kết khảo sát trường từ vựng vật -35 Bang 2.3 Thống kê kết khảo sắt trường từ vựng thiên nhiên 36 Bang 2.4 Thống kê kết khảo sát trường từ vựng người .41 Băng 2.5 Thống kê kết khảo sát trường từ vựng vật thể nhân tạo 53 Băng 2.6 Thống kê kết khảo sát trường từ vựng hoạt động - trạng thái -60 Bảng 2.7 Thống kê kết khảo sát trường từ vựng vận động, biến đổi vật tự nhiê: Bang 2.8 Thống kê kết khảo sát trường từ vựng người 61 hoạt động - trạng thái -66 Băng 2.9 Thống kê kết khảo sát trường từ vựng đặc điểm - tính chất 71 MỞ ĐẦU Lý chọn đềt 1.1 Trường từ vựng ~ ngữ nghĩa lĩnh vực đặc biệt quan trọng nhà ngôn ngữ học đề cập từ lâu Việc nghiên cứu trường từ vựng giúp phát mối quan hệ ngữ nghĩa có hệ thống từ vựng, từ ngữ không tồn cách biệt lập mà chúng có liên kết với theo tiêu chí định Nghiên cứu trường từ vựng ~ ngữ nghĩa có vai trị việc phân chia đơn vị từ vựng hệ thống ngôn ngữ, đồng thời làm rõ nội dung phong cách tác giả qua cách họ sử dụng trường từ vựng - ngữ nghĩa sáng tác văn học Ở Việt Nam, việc vận dụng lý thuyết ngôn ngữ học vào nghiên cứu tác phẩm văn chương hướng nhiều nhà nghiên cứu quan tâm, vận dụng lý thuyết trường từ vựng - ngữ nghĩa vào phân tích hệ thống đơn vị từ ngữ có truyện ngắn tác giả Nam Bộ hướng cin quan tâm nghiên cứu 1.2 Ngôn ngữ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư mộc mạc, bình dị, gần gũi với sống thường nhật người Nam Bộ, nữ nhà văn Đắt Mũi mang, đến cho văn học Việt Nam thở nồng nản đậm chất Nam Bộ Với hệ thống từ ngữ phong phú mang đậm sắc thái Nam Bộ sử dụng đặc sệt sáng tác, Nguyễn Ngọc Tư khẳng định vị làng văn chương Việt Nam Đến Nguyễn Ngọc Tư có tay năm mươi truyện ngắn, số ấn tượng cho nhà văn trẻ 1.3 Nghiên cứu từ ngữ sáng tác tác giả Nam Bộ khơng cịn đề tài mới, nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Tuy nhiên, nghiên cứu dừng lại phân tích đặc điểm từ ngữ mà chưa có nghiên cứu nao di sau vio phân tích đặc điểm trường từ vựng - ngữ nghĩa truyện ngắn tác giả Nam Bộ Với lý trên, chọn “Trường từ vựng ~ ngữ nghĩ truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu ~ Nghiên cứu sở lý thuyết liên quan đến đề tài, như: + Lý thuyết từ vựng - ngữ nghĩa biểu thái) (từ, nghĩa từ (biểu vật, biểu niệm, + Lý thuyết trường nghĩa (biểu vật, biểu niệm, biểu thái, tuyến tính, liên tưởng) + Lý thuyết đơn vị từ vựng (danh từ, động từ, tính từ) ~ Vận dụng lý thuyết trường từ vựng - ngữ nghĩa vào việc nhận diện, thống kê, phân tích vai trị, đặc điểm từ ngữ thuộc trường từ vựng ~ ngữ nghĩa có truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư Nhiệm vụ nghiên cứu Thứ nhất: thống hóa sở lý luận liên quan đến đề tải "Thứ bai: Khảo sát ác từ ngữ thuộc trường nghĩa khác có truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư Xác định số lượng tằn số xuất trường nụ Thứ ba: Thống kê, miêu tả, phân tích đặc điểm, vai trị trường từ vung - ngữ nghĩa có truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đặc điểm, vai trò trường từ vựng - ngữ nghĩa có truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư 4.2 Phạm vỉ nghiên Với đề tài này, tập trung vào nghiên cứu trường từ vựng ngữ nghĩa có tập truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư: Ngọn đèn không tắt (2000), Cánh đẳng bắt sân (2005), Khói trời lộng lẫy (2010) Cá định đám mây (2018) S Phương pháp nghiên cứu $1 Thủ pháp thống kê, phân loại: Người viết tìm từ ngữ có chung nét nghĩa với lập bảng thống kê, xác định số lượng tần số xuất từ ngữ có mối liên hệ nghĩa với phân loại từ ngữ theo tiểu trường nghĩa nhỏ đó, %2 Phương pháp miêu tả: Chúng hành miêu tả trường từ vựng vật, trường từ vựng hoạt động ~ trạng thái, trường từ vựng đặc điểm - tính chất có truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư $3 Phương pháp phân tích ngữ nghĩa: Đây phương pháp sử dụng giúp cho việc phân chia trường từ vựng thành tiểu trường, phân tích ngữ nghĩa chủ yếu nghĩa biểu vật, nghĩa biểu niệm, nghĩa biểu thái thuộc trường từ vựng có truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư Đồng góp luận văn 6.1 Về mặt lý luận 'Việc nghiên cứu trường từ vựng - ngữ nghĩa truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tu gép phan làm sáng rõ sở lý thuyết từ vựng - ngữ nghĩa, đồng thời làm rõ tranh ngữ nghĩa mang đậm sắc thái Nam Bộ người Việt thơng qua hệ thống từ vựng có truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư 6.2 Về mặt thực tiễn Việc nghiên cứu trường từ vựng - ngữ nghĩa giúp tìm mối quan hệ ngữ nghĩa từ vựng Những kết nghiên cứu luận văn làm tài liệu tham khảo cho đề tài có liên quan Bên cạnh đó, nghiên cứu làm tài liệu hỗ trợ đắc lực cho trình học giảng dạy tiếng, Việt nhà trường Bố cục luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, luận văn øồm có ba chương sau: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu sở lý thuyết dé tài Chương 2: Đặc điểm trường từ vựng - ngữ nghĩa truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư Chương 3: Vai trò trường từ vựng - ngữ nghĩa truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư Chương TONG QUAN TINH HINH NGHIEN CUU 'VÀ NHỮNG CO SO LY THUYET CUA DE TAT 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Lịch sử nghiên cứu trường từ vựng ~ ngữ nghĩa Đỗ H Châu (2005) người giới thiệu lý thuyết trường từ vựng vào Việt Nam áp dụng lý thuyết trường vào cơng trình nghiên cứu Khi định nghĩa trường, ông cho rằng: Trường từ vựng tập hợp đơn vị từ vựng vào nét đồng nghĩa Tác giả phân chia trường từ vựng thành trường nghĩa biểu vật, trường nghĩa biểu niệm, trường nghĩa tuyến tỉnh trường nghĩa liên tưởng Theo nghiên cứu, tác giả đặt móng lý thuyết trường từ vựng tương đối hoàn chỉnh Nguyễn T Giáp (2010) 777 khái niệm ngôn ngữ học, ông quan niệm Trưởng từ vựng trường nghĩa tập hợp từ ngữ có đơn vị từ vựng sở thuộc trường nghĩa Tác giả phân biệt trường từ vựng trường nghĩa thành hai khái niệm khác nhau, trường nghĩa có phạm vi hẹp trường từ vựng Trường nghĩa phạm vi đơn vị từ vựng có quan hệ lẫn nghĩa, đơn vị từ vựng từ vị hay đơn vị thành ngữ (ngữ vị).Các đơn vị từ vựng trường nghĩa phải có chưng thành tổ nghĩa (Nguyễn T Giáp, Nghĩa học Việt ngữ, 2014) Ví dụ, đơn vị từ vựng như: lan, cúc, mai, huệ, đào, ly, sen, cắm chướng, có chung thành tổ nghĩa hoa céc đơn vị từ vựng tạo thành trường nghĩa Vậy nên, trường nghĩa tập hợp từ ngữ có chung thành tố nghĩa nằm trong, đơn vị từ vựng Gần đây, nhà nghiên cứu ngôn ngữ vận dụng lý thuyết trường từ vựng - ngữ nghĩa để nghiên cứu tiếng Việt từ nhiều khía cạnh khác nhau, cho ïnh vực nghiên cứu PIs 79_[ Chong cim S0 — | Chống nạnh S1 | Chỡcủi $2 |Chởlúa $3 | Chờmía $4 [Chữnước 85 | Chơi cị cị uhơi 86 _ | Chơi xích đu lơ §7 | Chui 88_| Chai 89 — | Chùi longhẹ 90 [Chụp 91 [Chụphình 92 [Coiphim 93 [Cong 94 [Cột dây giày 95 | Cuốc đất 96 [Cuốn liều 97 |Cưỡi 98 [Cướp vịt 99 [Dangnăng 100 | Day mặt vô vách 101 | Dăm đũa vào chén cơm 102 | Dậm chân 103_[Détlua 104 [Don co 105 | Dọn cơm, 283 [Phunthuốc 284 | Quá giang 285 [Quạt 286 [Quay phim 287 [Quảng 288 [Quảng chải 289 | Quân khăn 290 _ | Quây túi 291 | Quétnhà 292 [ Quét nude son 293 |Quếtsân 294 |Quếtvườn 295 | Quơ ván nhện 296 | Rạch mặt 297 |Rótta 298 |Rơ miệng 299 [Rơi nước mát 300 [Rửa chén 301 [Rửa đôi giày 302 | Rữa mặt 303 |Rượt 304 |Sờ 305 |Súclu 306 _ | Sục chân bùn 307_| Sue chin xudng nước 308 _ | Sút trấi banh 309 | Sửa chốt cửa 107 108 109 110 111 112 113 114 311 [Tat nude 312 [Tâm 313 | Tấm sông 314 |Tãnmùng 315 |Tế xuống sình 316 |Tếttóc 317 |Thason 318 |Thácá 106 | Dỡ gỗ | Đời nhà | Dời thang | Dụi [Đá banh, |Đácẫu |Đágà [Dan [Dai dim 310 | Sửa hàng rào P19 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125_ 126 127 128 | [Đánh Đánh Đào bất chuột |Đầoao Đào đất Đào khoai Dap xe [Datla |Đâm [Dip bo [Dap mudi [Diu xe |Đây Đây cửa 319 320 321 322 _ | 323 | 324 325 326 _ 327 328 _ | 329_| 330 | 331 332 130 | 131 132 | 133 | 134 135, 136 | 137 138_ | 139 | 140 | 1ẠI | 142 | 143 | 144 | 145 _| 146 147 | 148 149 150 Để |Đềo, Đềo nạn thun Đếm |Đibiến [Dicau Đichợ |Đihọc Diruong Đọc báo, Đọc sách Đồng cửa Đóng đỉnh Đồng giường Đồng tù Đội khăn tang, [Đôn Đồn cai [Dink [Don so dia |Đổtđèn 334 | Tia chân mày: 335 |Tô phản 336 _ | Trải Khăn lên bàn 337 |Tro 338 | Tre 339_ [Tre moi 340 |Trômuâu 341_ [Tron di choi 342 |Trộnhồ 343 |Trông 344 |Trông hành 345 | Trồng khoai lang, 346 |Trồng rau 347 |Trồng 348 _ | Tuột xuống đất 349 |Tựa 350 |Tước dừa 351 |Tưới 352 |Tưới xăng 353_[Ucom 354 |[Úiquànáo | | | | | 128 | Đẩy xuông 333 [Thả diệu |Thả vịt |Tháo Tháo sợi Thay bóng đèn |Thayáo [Thaytả [Thăm lúa |Thấp nhan That bim te Thit day vong Thốt lên cất vó |Thơilửa |Thudonthùngu |Tiacây P20 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 173 175 176 17T 178 179 180 181 182 183 184 185 186 | | | | | | | | | | | | [Đổtnhà |Đôtthuốc Đưa võng [Đương thúng |Êm mùng [Ép bìa kiếng Gánh Gãi Gặtmướn Gặtlúa Giăng lưới Giặtchiệu Giặtđồ Giặt mén [Gieo Giết Giờ hủ gạo Giữáo mưa [Gọi điện thoại [Gomcủi [Gọt | Gội đầu |Gðcá | Hải đợt lụa [Háihoa |Hãi nu |Hãtmặt [Hi mũi | Hôn [Hết [Húp [Hútthuốc [Huýtsáo [Hig nude 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 37I 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390_[ [Uông cà phê |Uông nước |Uông rượu |Uông nước trả |Ướm chân |Ưỡn ngực |Vá chài | Vác củi | Václúa | Vẫn thuốc _| Vân vê cọng râu |Vẻ |Vettóe |Viết [Vinvai |Vocơm |Vơđầu |Vo gạo | Với lấy | Vốtcân câu |Vótnan |Võ đùi |Vỗlmg [Vo tay | Vớtbotnước | Vùi thông máng xỗi | Vuốt cảnh vịt | Vuốtmá [Vuốttóe | Vươn vai | Xách nạng thun |Xáchnước |Xào nhân [Xap vo | Xân lưỡi đá vô chin Xin quin P21 187 T88 189 190 | 191 192 193 | 194 195 196 197 198 _| 199 | 200 _ | 201 | 202 203 | 204 [la cat su |[Kếo |Kếo cá Kếo chải |Kếo tếp, |Kếchuyện Kháp rượu |Kho cá |Khom lưng |Khui |Kỳco Lau câu thang, Lau nhà Lau nước mắt Làm cỏ vườn |Lạy Lắc võng [Lan 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 | | | | | | | _| | [Xăntayáo |Xây cầu Xé giấy |Xévé Xếp ghế Xếp quản áo [Xoabung |Xoađầu |Xịe tay |Xơ ghế Xốc ba lơ lên vai Xốc nách Xơi nước Xơng đất |Xởntóc Xúc bình trà Xúc gạo, |Xúc tơcơm Phụ lục 17: NHĨM TRƯỜNG TỪ VỰNG CHÍ HOẠT ĐỘNG - TRẠNG THÁI TÂM LÝ CON NGƯỜI STT | Trường từ vựng [Buon — | Buồn chán 3— | Căm ghết | Cam tha $ — |Cănnhản [che 7— | Cười [Daw — |Ghen 10 | Ghết 11 |Giện 12_ |Giận 13 | Hãng hái STT | Trường từ vựng 19_ |Khen 20_ |Khóc 21 |Khơsở 22 [Ming 23 |Nhớ 24 [Phan no 25 [Quao 26 | Quên 27 |Sâu muộn 28 [So 29 [Sohai 30 — | Sung sướng 31 |Thương P2 14 15 [Han 32 ‘Han hoan 33 Hoi han 36 16 _ | Hoang hot 17 | Hoảng loạn 18 34 35 [Tie Tức cười |Tức giận | Vui Yêu Phụ lục 18: NHÓM TRƯỜNG TỪ VỰNG CHỈ HOẠT ĐỌNG - TRẠNG THÁI DONG VAT STT | Trường từ vựng STT | Trường từ vựng 2_ [By 3_ [Bè [Bu | Buoi [Cio |Cap [Cin — [Cảnnhai 33 [Kéu 34_[Khit mai 35 [La 36_ |lãn 37 [Lan 38 |Lelưỡi 39_ |Lơi 40 |Lũi Ăn 10 Chạy 14 Dịm 11 | Cua gai 12 | Cúi đầu 13 | Cười 15 16 17 18 19 20 21 22 [Đánh [Dai |Đạpcánh [Dap dau [Đạp mái [Dé Đi Di cho 23 |Đớp 24 Đứng 25— [ảo thết 26 | Gay 30 [Ia 41 Mo 45 Nhảy xô 42 43 44 |Nghiên |Ngoäc ngoắc đầu |Ngù 46 |Nhặt 47 |Phá 48 — |Quấyngụp 49 |Rênr 50 |Ria 51 |Rútđầu 52 Ruot 53, Số lông 55 Tho dau 54 56 37_ |Sủa [Thomo [Vay nước P23 27 [Giấy giua 29 Hot 28 Há mỏ 58 59 [Vền ‘Vai minh Phụ lục 19: NHÓM TRƯỜNG TỪ VỰNG CHỈ HOẠT ĐỘNG - TRẠNG THÁI THỰC VẬT STT [ Trường từ vựng STT [Dam |Leo [Lop 3_ [Moe | Mia 7— |Nhày 14 [Rahoa 15 [Ra tii 16 |Rơi 17 [Rung 18 [Tan 19 |Trơ bơng Chom § Nhú 10 No No HH 20 21 22 [Trường từ vựng Nit trơi Vươn Vuot Phụ lục 20: NHĨM TRƯỜNG TỪ VỰNG CHÍ VẬN ĐỘNG, BIẾN ĐƠI CUA HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN STT [ 2— | 3_ | 4— š_ 6— Trường từ vựng |Bị Chạy Chay |Cuộn JĐã |Đơimùa STT 10 11 12 13 14 15 [Trường từ vựng |Quết [Rong [Rong |Rơi |Rút |Thôi Lia 17 Xô Lan Quất 16 Tran P24 Phụ lục 21: NHĨM TRƯỜNG TỪ VỰNG CHÍ HOẠT ĐỌNG GẮN VỚI CAC SY VAT TỰ NHIÊN KHÁC STT [ 2_ 3_— Trường từ vựng |Bay |Can |Đánh |Đọng |Do | Ding STT | Trường từ vựng 7_ |lăn §_ [Le — |[Nuốt 10 [Năm 11 |Nghiêng Phy lục 22: NHÓM TRƯỜNG TỪ VỰNG CHỈ HOẠT ĐỘNG - TRẠNG THÁI VẬT THẺ NHÂN TẠO STT | Trường từ vựng STT | Trường từ vựng 20 |Bay 2_— |Bung 3— | Chạy 4_| Chay |Chỡ [De [Dung Gao ri 10 i 12 13 14 15 16 17 18 19 21 22 Hat 23 |Khạc [Lăn [Năm | Nhay [Nhìn [Nơmáy [Quay [Reo Rung Rướn Sơi Với Phụ lục 23: NHĨM TRƯỜNG TU VUNG STT | 1— —_ | CHI DAC DIEM - TINH CHAT CON NGUOL Trường từ vựng |Ännói nhỏ nhẹ [Ban tay cue cin Bảntay lạnh nhạt Bàn tay thô ráp STT | Trường từ vựng 120 [Má bẩm tím, TẠI [Mang thải 122 [Mảnh dẻ 123 |Mảnh khánh P25 3_ | Binghoing ‘Bat hanh 124 [Mau dong 125 | Mặt đỏ | Mặt nọng Bat luc 126 § Bé boi 127 10 Bệnh 129 | Mất sâu 17 Cà chớn 136 | Miệng nhỏ 18 Cảm năng, 137 |Mòn mỏi 22 —_ | 23 | 24 — | 25 26 27_ | Chay nước mắt sông, Cham rai Chân bị nghẽn tĩnh mạch [Chânbinước ăn [Chân dài Chin ngin 141 [Môi dày 142 |Môiđen 143 | Moi sam 144 [Môi sưng 145 [Môngteo 146 [Moi sinh 147 |Mùmi 29 Chịu khó 148 | Mũi venh 30 31 Chong mat Chu đáo 149 150 | Mun cam | Mụn nhọt 32 Chuyên 151 | Mụn thịt |Côcao 158 |Bêtiếng 11 |Bệnhsời |Bệu bạo 12 13 [ Boirdi 14 [Bon chin 15 [Bubim 16 — | Bước cà nhắc 19 | Caolừng lửng 20 | Cao ráo, 21 | Cang thing 28 | Ching hing 33 | Chuyển giới 34 | Có duyên 35 |Cðicän 36 |Còmnhom 37 | Con mit ving 38 [Cong vẹo 39 40 [Cô tay rướm máu |Mất limdim 128 | Mất long lanh 130 |Mấttrồm lo 131_| Mit xanh 132_ [Man ghé 133_| Map phi 134 [Mé sing 135 [Một mơi 138 | Móng thúi đen 139 | Móng tay dài 140 | Móng tay xước 152 153 154 155 156 157 159 [Mụn trứng cá [Ngạc nhiên [Ngang ngược [Ngân ngơ [Ngậtngừ |[Nghèo |Nghẹtmũi [Nghiện ngập P26 4i [Cộccần 42 [Cục mich B_ | Cutchin 44 [Da đầu mặ vải cứttrầu 160 [Ngọngngiu 161 | Ngén tay thom 162 [Ngốc 163 [Ngứa 46 165 | Nhẫn tâm 4S | Da đầu trơn bóng 47 48 49 30 5I |Damơng |Danâu bóng |Darámnăng |Dathitnon xanh |Datäng |Dại 53 54 |Dađen | Dángthon 5S Em 57 | 58 | 39 | 60 | 61 62 63 64 65 66 | 67 68 69 70 — | 71 72 _ | 73 74 75 76 — [Dé dat |[DMm dàng Đảnghồng Đăng trí Dau bao tir Dau bung kinh |Đauhong [Đâu bạc [Đâu ttóc |Đâutọc [Đầu xanh, Den [Điền [Điển tai |Đỗimôi Đồng tử nở bừng |Gây Gây nhăng |Gâynhom |Ghe |Giàu |Giỏidang 164 | Nhẫn nại 166 [Nhỏ 167 [Nhỏ thó, 168 |[Nhơ 169 [Nhữt đầu 170_ | Not rudi son 171 |[Nữtran 172 |Ôm dẫn 174 175_ 176 177_ 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187_ 188 189 190_ 191 192 193 194 195 [Quần quại [Răng hột bấp sing bong [Răng thưa Rom say Rong rai Sang trọng |Sayxin Signg ning [Sinh khó, |Sốmũi |Sốt [Sốtxuất huyết [Suy định dường [Sung chi va [Sung mong [Sung sot Tai biển mạch máu não [Tai điệ [Tao nhà |Thảngthốt [Thanh mảnh [Thànhthực 173 |Ơmrịm | | | | | P27 77 [Giọng lơlớ 78 — | Gượng gạo 79 _— | Gương mặttỉnh xảo S0 — | Him ring tring SỈ |Hão sảng $2 [Hãm đỏ $3 |Hãphối 34 [Hẹphối $5 |Hịchhạc 86 [Hiền §7 _ | Hiểu thảo, $8 [Hồi $9 |Hônmê 90 [Hỗnghách 9L | Hoi the hot 92 [Hin he 93 [ihky |Ítbiểulơ 94 95 |Ítcười 9% [itn 97 [Kèmnhèm 98 [Keplép 99 | Khit khe 100_|Khap khumg 101_[Khiém ton 102 |Khơtính 103 |Khơn 104 |Tãngtai 105 | Tanh lợi 106 | Lầu bàu 107 |Lặclè 108 |Tâmh 109 | Lấn tha lần thân 110 |Tì 111 [Le tod 112 |Lỡthời 196 [Thâm si 197 | Thân hình bốc lừa 198 [Thân hình phơng phao 199 [Thậtthà 200 |Thẹn tho 201 |Thơng 202 | Thương hàn 203 | Tiểu tụy 204 | Tóc cứng đời 205 [Tóc dài 206_ | Tóc mệm, 207 | Tóc mượt 208 _ | Tốc nhuộm vàng hoe, 209 |Tóc sâu 210 _|Tée thom 211 |T6cthưa 212 |Tốc trắng 213 |Tốcướt 214 |Tócxoăn 215 |Tốt 216 [Tot bung 217 |Trándơ 218 [Tring hing 219_| Trim ling 220 |Tràmtính 221 |Trậtgân 222 [Trúc lỡ 223 |Trung thành 224 [THe 225 |Từtôn 226 |Uê oäi 227 |Ungdung 228 |Ungthư 229 |Vêthản 230 | Viêm tai 231 |Vô dụng P28 113 114 115 116 117 118 119 | | | | [Lũn đồng tiên 232 Lưng Lưng Lưng Lừng 234 | Xanh xao 235 | Xấu 236 | Xinh đẹp 237 |Xơxác |Lừđừ gù phông rộp thắng khừng |Tượng sượng [Vô duyên 233 |Xanhco 238 |Xưilời Phụ lục 24: NHĨM TRƯỜNG TỪ VỰNG CHÍ ĐẶC ĐIÊM - TÍNH CHÁT SỰ VẬT TỰ NHIÊN STT | Trường từ vựng |Bibạch — |Bìnhbátchín STT | Trường từ vựng 42 |Mùihoa đẳng 43 |Mướp vàng 44 45 46 |Nhẹtênh |Non |Nonnhuốt 47 Nước màu đỏ thắm 49 50 51 — 52 —_ |Öichất [Oichua [Phang phat |Rau nhút non nhuột | Bông lúakhô — | Bông quao trắng muốt Bong say chin mem Bong toi tim Bong tra ving | Ban xirné man | Caday ghéle 10 | Cá già côi _— | Cánh đồng hoang lạnh 12 13 14 |Caunon | Cây dừa có chín dot Cây đước thăng thuột 15 _ | Cây gòn cụt 48 — | Nước sắc lại 53 54 | Sần sượng 55 56 —|Sông cạn Sông ôm |Tanh lòm 16 Cay tre om rom 37 Tàu chuối héo 17 Chai ngắt $8 Teo héo 18 Cham ri 59 Tim im 19 [Co cutdau 20 | Côn xanh 21 | Dàinhàng 22 |Dưachin 23 [Đầm Bà Tường sâu 24 [Duda chin 60 — 61 62 — | | 64 65_ | [Trái căng bóng |Trấimảmbénrễ Tring phau phau Tring ving [Tring xanh Tron wot P29 25 [Đước gi 26 Già cóc giả kiết 27 |Gióhờn 28 | Gió nghêu ngao 29_ | Gừng già 30 _ | Hoa lan óng muốt 31 32_ | 33 — 34 35 36 37 | Khé gia Kinh kho |Lá bạch đăng vàng |Láhõirinh |Lãmtâmxanh |Lia cảnh 66 — [Trứng thưa thớt 67 Tươi non 68 | Vàngóng 69 | Vàng sơrơ 70 | Vây màu xám bạc 71 |Vitômnhằng 72 |Voday 73_ _[ Xanh hon 74 — |Xanhmiết 75 — [Xanh mơn mờn 76 — |Xanhròn, 77 |Xanhri Linh không hoa 78 Xanh tái 38 Lục bình rách nát 79 Xanh thăm 39 Lùn lụn §0 Xanh um tùm Mặt trời ủ lửa 81 Xanh xanh 40 41 [Mon ngtra Phụ lục 25: NHÓM TRƯỜNG TỪ VUNG CHi DAC DIEM - TINH CHAT VAT THE NHAN TAO STT | Trường từ vựng |Ãorich STT | Trường từ vựng 40 — | Gỗi chăn bù — | Bình trà đóng mộc — [Bình trà sức vòi 42 43 |Khapbê |Khaplung 46 [Mat guongd Áo thun ngã vàng, Bộ đồ thun tím rẻ tiên Búa bén Bứt thư cũ 9— 10 | 1_ | 12 | 13 14 _ [ Cái hộp màu cau khơ |Cáimuilopbằngláchảmđóp Cái thớt xù xì Cai vé chi gong Canh thiu [Căn bng ám khói Căn phịng chật 4i _ | Hàng rào gisết 45 47 |4§ 49 50 — 51 52 53 — Khạp da bò nứt Lưới rách Ngọn đèn đo đỏ |Ngọnđènđưlịm [Nha cao [Nha kho rong |Nhàmụe [Non rng vanh [Phịng giam mờtơi P30 15 | T6 — 17 | 18 | 19 | 20 — | 21 | 22 _ | 23 | 24 25 26 — | 27 | 28 | 29 | 30 31 32 33 | 34 — [ 35 36 — | 37_ | 38 39 [ Chai thuốc trừ sâu cạn, [Chẽn bị mẻ Chếnsành Chiếc ghe mui vuông, Chiếc giày rách Chiếc khâu vàng óng ánh, Chiếu lát Cơm nhão Cai wat |Cửalamàuxanhcánhván |Đềnđỏ Đèn đôi sắc Dén hét daw én hut dau Dén neon tring duc |Đènluntim |Đềntắt |Đènvàng Đènxanh Điện thoại im lim [Đồ máy bạtđi Đôi đếp nhựa Giày đỏ mũi thudn [Giấy rich Gỗi bị thâm kim, 34 — 55 — 56 — | 57 _ | 58 — 59 60 6i | 62 |63 64 — | 65 — 66 | 67_ | 68 — 69 70 — 71 72 — | 73 — 74 75 76 _ TT 78 [Phòng trọ mốc meo [Quản áo lộn xôn Quân đùi giãn thun Radio khot khet |Rèm cao su [Rôúpchến [Rugu ding Rượu nông [Sach ed mem |Sapxinmàu Tâm ảnh bị cháy lép xép |Tâm ảnh lem luộc Tam mễn ngắn ngủn Tam ri dé bing vai |Tâm ván mỏng dính |Tâm vải đỏ [Tivi bê hình |Túiáo mỏng lết Vịi nước rêu |Xelữahôi [Xe may mau [Xe lira hoi |Xe mui trần [Xe tii béo nhèo |Xôbê P31 TU LIEU KHẢO SAT Nguyễn Ngọc Tư (2005) Cánh đông bắt tận NXB trẻ Nguyễn Ngọc Tư (2014) Cổ định đám mây NXB trẻ Nguyễn Ngọc Tư (2010) Khói rời lộng lẫy NXB trẻ Nguyễn Ngọc Tư (2000) Ngọn đèn không tắt NXB trẻ