1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu Luận Triết Học Đề Tài Vận Dụng Quy Luật Mâu Thuẫn Trong Nhận Thức Và Hoạt Động Thực Tiễn (1).Pptx

19 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Nhóm 2 ĐỀ TÀI VẬN DỤNG QUY LUẬT MÂU THUẪN TRONG NHẬN THỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN NỘI DUNG 1 Các khái niệm 2 Nội dung quy luật 3 Ý nghĩa của quy luật 1 CÁC KHÁI NIỆM 1 1 Các mặt đối lập 1 2 Mâu thuẫn b[.]

ĐỀ TÀI VẬN DỤNG QUY LUẬT MÂU THUẪN TRONG NHẬN THỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN NỘI DUNG Các khái niệm Nội dung quy luật Ý nghĩa quy luật CÁC KHÁI NIỆM 1.1 Các mặt đối lập 1.2 Mâu thuẫn biện chứng 1.3 Sự thống 1.4 Sự đấu tranh 1.1 CÁC MẶT ĐỐI LẬP  Mặt đối lập: mặt có đặc điểm, thuộc tính, tính quy định có khuynh hướng biến đổi trái ngược tồn cách khách quan tự nhiên, xã hội tư  Tất vật, tượng giới chứa đựng mặt trái ngược  Ví dụ: Trái - phải, đồng hóa – dị hóa, cung – cầu,… 1.2 MÂU THUẪN BIỆN CHỨNG  Mâu thuẫn biện chứng: tạo thành liên hệ, tác động qua lại lẫn theo hướng trái ngược nhau, xung đột lẫn mặt đối lập  Mâu thuẫn biện chứng tồn cách khách quan phổ biến tự nhiên, xã hội tư  Ta cần phân biệt mâu thuẫn biện chứng với mâu thuẫn lơ-gic hình thức, mâu thuẫn lơ-gic hình thức tồn tư duy, xuất sai lầm tư 1.3 SỰ THỐNG NHẤT (1)  Sự thống mặt đối lập nương tựa lẫn nhau, tồn không tách rời mặt đối lập  Sự tồn mặt phải lấy tồn mặt làm tiền đề  Sự "đồng nhất" mặt đối lập nhân tố giống chúng  Sự thống bao hàm “đồng nhất” 1.3 SỰ THỐNG NHẤT (2) Ví dụ: hoạt động ăn hoạt động tiết rõ ràng mặt đối lập Nhưng chúng phải nương tựa nhau, không tách rời Nếu có hoạt động ăn mà khơng có hoạt động tiết người khơng thể sống Như vậy, hoạt động ăn hoạt động tiết thống với khía cạnh Ăn >< Bài tiết Nương tựa, không tách rời 1.4 SỰ ĐẤU TRANH  Đấu tranh mặt đối lập tác động qua lại theo xu hướng trừ phủ định lẫn mặt  Hình thức đấu tranh mặt đối lập phong phú, đa dạng, tùy thuộc vào tính chất, mối quan hệ qua lại mặt đối lập điều kiện diễn đấu tranh  Ví dụ: Trong lớp học, hoạt động đồn kết và hoạt động cạnh tranh là mặt đối lập Có lúc hoạt động đồn kết trội hơn, có lúc hoạt động cạnh tranh lại trội Như thế, hoạt động đoàn kết hoạt động cạnh tranh “đấu tranh” với NỘI DUNG QUY LUẬT 2.1 Các yếu tố 2.2 Sự phát triển 2.3 Tính chất 2.1 CÁC YẾU TỐ (1) Sự thống nhất   Hai mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn biện chứng tồn thống nhất   Là nương tựa lẫn nhau, tồn không tách rời nhau   Biểu tác động ngang  Có nhân tố giống mặt đối lập   Những nhân tố giống gọi đồng nhất   Do có đồng nhất, triển khai mẫu thuẫn, mặt đối lập chuyễn hố lẫn nhau  2.1 CÁC YẾU TỐ (2) Đấu tranh   Tác động qua lại theo xu hướng trừ phủ định lẫn nhau   Hình thức phong phú đa dạng, tùy vào tính chất quan hệ qua lại mặt đối lập điều kiện cụ thể diễn đấu tranh  2.1 CÁC YẾU TỐ (3) Mối quan hệ   Sự thống đấu tranh mặt đối lập không tách rời mâu thuẫn   Vì ràng buộc, phụ thuộc quy định lẫn hai mặt đối lập ln có xu hướng phát triển trái ngược nhau, đấu tranh với nhau   Khơng có thống khơng có đấu tranh   Thống tiền đề đấu tranh   Đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc, động lực vận động, phát triển 2.1 CÁC YẾU TỐ (4) Sự chuyển hoá   Sự chuyển hoá mặt đối lập tất yếu, kết đấu tranh mặt đối lập  Đa dạng, đa dạng giới   Có thể hai mặt đối lập chuyển hoá lẫn  Cũng hai mặt đối lập chuyển hố thành chất mới   Sự chuyển hoá mặt đối lập cần có điều kiện định 2.2 SỰ PHÁT TRIỂN (1)  Phát triển đấu tranh mặt đối lập: Sự phát triển vật, tượng gắn liền với ba giai đoạn:  Giai đoạn hình thành mâu thuẫn  Giai đoạn phát triển mâu thuẫn  Giai đoạn giải mâu thuẫn  Lúc đầu mâu thuẫn xuất mâu thuẫn khác bản, theo khuynh hướng trái ngược Sự khác ngày phát triển đến đối lập Khi hai mặt đối lập xung đột gay gắt đủ điều kiện, chúng chuyển hoá lẫn nhau, mâu thuẫn giải Nhờ thể thống cũ thay thể thống mới; vật cũ vật đời thay 2.2 SỰ PHÁT TRIỂN (2) Thực dân Pháp đô hộ nước ta Nhân dân ta đứng lên đấu tranh Việt Nam dân chủ cộng hịa 2.2 SỰ PHÁT TRIỂN (3) 2.3 TÍNH CHẤT  Mâu thuẫn liên hệ, tác động qua lại lẫn mặt đối lập bên vật, tượng  Mâu thuẫn tượng khách quan phổ biến  Mâu thuẫn có tính chất khách quan vốn có vật, tượng, chất chung vật, tượng  Mâu thuẫn có tính phổ biến tồn tất vật tượng, giai đoạn, trình, tồn tự nhiên, xã hội tư Ý NGHĨA CỦA QUY LUẬT  Để nhận thức chất vật tìm phương hướng, giải pháp cho hoạt động thực tiễn, ta phải sâu nghiên cứu phát mâu thuẫn vật  Phải xem xét trình phát sinh, phát triển mâu thuẫn  Để thúc đẩy vật phát triển, ta phải tìm cách để giải mâu thuẫn, khơng điều hòa mâu thuẫn Thanks for listening!

Ngày đăng: 23/06/2023, 20:27

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w