1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiểu luận môn khoa học quản trị

14 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

lOMoARcPSD|17160101 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH  TIỂU LUẬN MÔN KHOA HỌC QUẢN TRỊ Giảng viên: Lê Hồng Trân Mã học phần: 22C1TOU51500202 Lớp học phần: chiều thứ - LH002 - k47 lOMoARcPSD|17160101 Bảng phân cơng đánh giá thành viên Nhóm 13 Họ tên MSSV % đóng góp Nguyễn Thị Thu Dung 31211028247 100% Phùng Thị Ngọc Giàu 31211028052 100% Huỳnh Thị Minh Hằng 31211028060 100% Trần Hiếu Hạnh 31211028058 100% lOMoARcPSD|17160101 Bài 3.3 trang 147 Câu a Ted cố thuyết phục Katherine khơng sản xuất áo sơ mi velvet nhu cầu cho sản phẩm thuộc mốt thời thấp Ông lập luận riêng việc sản xuất sản phẩm tiêu tốn khoảng 500.000$ chi phí thiết kế cố định chi phí khác Mức đóng góp rịng (giá bán loại quần áo -chi phí nguyên vật liệu - chi phí nhân cơng) từ việc bán loại sản phẩm trang trải loại chi phí cố định Mỗi áo sơmi vải velvet đóng góp khoảng 22$ tiền lời Ông lập luận với mức đóng góp rịng này, chí sản xuất tối đa hóa lượng cầu khơng tạo mức lợi nhuận Bạn nghĩ lập luận Ted? Biện luận: Lập luận Ted ĐÚNG Vì sản xuất tối đa hóa lượng cầu với mức đóng góp rịng 132000 khiến cho cơng ty bị lỗ -368000 Câu b Lập giải tốn mơ hình lập trình tuyến tính để tối đa hóa lợi nhuận với ràng buộc mức sản xuất, nguồn lực nhu cầu biết Trước cô đưa định cuối cùng, Katherine lên kế hoạch trả lời câu hỏi riêng biệt, ngoại trừ trường hợp rõ lOMoARcPSD|17160101 Câu c Nhà bán buôn vải dệt thông báo Katherine vải velvet khơng thể gửi trả lại nhu cầu dự báo cho loại nguyên liệu giảm tương lai Vì Katherine khơng thu khoản tiền trả lại Thông tin ảnh hưởng đến kế hoạch sản xuất nào? Biện luận: Vì vải velvet khơng thể gửi trả lại nên theo kế hoạch sản xuất công ty số lượng vải velvet dư 10994, dẫn đến lợi nhuận công ty lỗ Công ty nên xem xét lại kế hoạch sản xuất để giảm thiếu số lượng vải velvet dư Câu d Một giải thích kinh tế dùng để giải thích khác biệt kết thu câu b c? Vì bên nhà bn vải dệt khơng thể cho Katherine trả lại vải velvet nên cô buộc phải sử dụng hết lượng vải velvet để tránh việc bị tiền bị chịu chi phí vải Khi dùng hết lượng vải velvet tổng lợi nhuận không đạt tối đa so với việc sử dụng tối đa suất với loại vải khác Giải thích kinh tế: Khi nguồn lực gây ảnh hưởng tới chi phí biến đổi dây chuyền sản xuất buộc phải sử dụng tối đa nguồn lực để tránh thâm hụt ngân sách Nhưng đổi lại, lợi nhuận thu bị ràng buộc chi phí nguồn lực so với lợi nhuận thu nguồn lực tận dụng tối ưu Câu e Thợ may gây thêm khó khăn cho việc may vai áo lên khn hình cho áo khốc len loại áo khốc có kiểu hình dáng ngượng ngạo loại vật liệu len nặng khó để cắt may Thời gian làm việc tăng thêm để may áo khoác len tăng lOMoARcPSD|17160101 chi phí nhân cơng máy móc cho áo lên 80$ Với mức chi phí này, TrendLines nên sản xuất để tối đa hóa lợi nhuận ? Biện luận: Thời gian làm việc tăng dẫn đến tăng chi phí nhân cơng máy móc tăng lên Với mức chi phí này, Trendlines nên sản xuất Câu f Nhà bán buôn vải dệt thơng báo cho Katherine khách hàng mua vải khác hủy đơn mua hàng, cô mua thêm khoảng 10.000 yards axetat Vậy Katherine nên sản xuất sản phẩm để tối đa hóa lợi nhuận? Biện luận: Nếu mua thêm khoảng 10.000 yards axetat để tối đa hóa lợi nhuận Katherine nên sản xuất : Tailored wool slacks 4200 Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Cashmere sweater 4000 Silk Blouse 7000 Silk Camisole 15000 Tailored Skirt 14733 Wool Blazer 5000 Velvet Pants Cotton sweater Cotton Mini Skirt 60000 Velvet Skirt 6000 Button-down Blouse 356 Câu g TrendLines giả định bán sản phẩm mà không bán suốt giai đoạn từ tháng chín đến tháng mười mùa giảm giá lớn tháng mười với mức giá giảm 60% so với giá gốc Vì vậy, họ bán tất sản phẩm sản lượng không giới hạn suốt mùa giảm giá tháng mười (Nhu cầu giới hạn nhắc đến ảnh hưởng đến doanh thu suốt tháng chín mười) Kế hoạch sản xuất nên để tối đa hóa lợi nhuận? Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Biện luận: Để tối đa hóa lợi nhuận Katherine nên sản xuất: Tailored wool slacks Cashmere sweater 2000 Silk Blouse Silk Camisole Tailored Skirt Wool Blazer Velvet Pants Cotton sweater Cotton Mini Skirt Velvet Skirt Button-down Blouse Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Bài 5.4 trang 240 Câu a Nếu bạn làm cho phần a Tình Huống 3-5, lập giải mơ hình lập trình tuyến tính cho tốn bảng tính Câu b Dùng Solver để chạy báo cáo độ nhạy Một quan tâm ban giám hiệu trường việc sửa chữa đường diễn khu vực Những dự án xây dựng làm trình trệ giao thơng nhiều làm ảnh hưởng đến chi phí đưa đón học sinh khu vực 6, làm chi phí tăng đến 10 phần trăm Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Câu c Dùng báo cáo độ nhạy để kiểm tra chi phí xe buýt từ khu vực đến trường tăng ( giả sử chi phí trường khác không đổi) trước giải pháp tối ưu khơng cịn tối ưu Nếu khoảng tăng cho phép 10 phần trăm, dùng Solver để tìm giải pháp tối ưu với 10 phần trăm tăng Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Biện luận: Sau dùng bảng báo cáo độ nhạy để kiểm tra chi phí, ta thấy chi phí xe buýt từ khu vực đến trường tăng lên 6,6% trước giải pháp tối ưu khơng cịn tối ưu Câu d Làm lại phần c cho Trường ( giả sử chi phí trường khác khơng đổi) Biện luận: Sau dùng bảng báo cáo độ nhạy để kiểm tra chi phí, ta thấy chi phí xe buýt từ khu vực đến trường tăng lên đến vơ hạn Vì chi phí tăng thêm 10% giải pháp tối ưu khơng thay đổi Câu e Giờ giả sử chi phí xe buýt từ khu vực tăng tỉ lệ phần trăm cho tất trường Dùng báo cáo độ nhạy để xác định tỉ lệ phần trăm lớn trước làm giải pháp tối ưu khơng cịn tối ưu Nếu khoảng tăng cho phép 10 phần trăm, dùng Solver để tìm giải pháp tối ưu với 10 phần trăm tăng Biện luận:Xem xét bảng báo cáo độ nhạy, phần allowable increase học sinh từ khu vực đến trường, tính số lượng tăng phần trăm, có số liệu tăng bé 10% ta lập bảng giải sovler Câu f Với trường, dùng shadow price tương ứng từ báo cáo độ nhạy để xác định thêm phịng trước shadow price khơng cịn giá trị (giả sử trường nhận phòng học di động) Biện luận:Nếu trường chi 2500$ để làm lớp học di động năm, theo báo cáo độ nhạy học sinh tổng allowable decrease tổng số học sinh vượt 20 học sinh không làm quy luật shadow price tổng chi phí di chuyển xe bus lớp giảm lớn 2500$ định mở lớp Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Câu g Với trường cần thêm phòng học di động, dùng báo cáo độ nhạy để xác định thêm phịng trước shadow price khơng cịn giá trị ( giả sử trường nhận phòng học di động) Biện luận: Xét trường mở lớp di động, sau xét theo khối lớp, khối lớp có allowable decrease lớn 20 mở lớp Xét đến số học sinh nhỏ 20 tối ưu số lớp Câu h Nếu cần thiết phải thêm phòng học di động cho trường, dùng báo cáo độ nhạy để xác định kết hợp số phòng thêm mà với shadow price để xác định kết hợp tốt việc giảm thiểu chi phí đưa đón học sinh th phịng học di động Dùng Solver để tìm giải pháp tối ưu tương ứng cho việc phân công học sinh đến trường Biện luận: Dựa vào bảng tính Constraints Số học sinh giảm cho phép trường 100 Số học sinh tăng cho phép trường 45 ( phòng) Số học sinh tăng cho phép trường 45 ( phịng) Vì để Shadow Price giá trị nên xây thêm phòng cho trường 2, phòng trường giảm phòng trường shadow price cịn giá trị tối thiểu chi phí Câu i Nếu phần h áp dụng được, chỉnh sửa kết hợp tốt tốt phịng học di động tìm cách thêm vào trường có shadow price tốt Dùng thông tin để đánh giá kế hoạch triển khai phần h có phải tốt cho việc giảm thiểu chi phí, đưa đón học sinh th phịng học di động khơng Nếu khơng, tìm kế hoạch tốt Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Biện luận: Dựa vào báo cáo độ nhạy bên dưới, phần phân công học sinh phần h tối ưu độ tăng cho phép trường đạt tham số nhạy, thay đổi số lượng học sinh thêm Tổng lợi nhuận giảm, cao mức chi phí bỏ năm Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Bài 9.2 trang 467 Câu a Giả định marketing thử nghiệm hoàn thành Sử dụng mẫu xác suất hậu định để xác định khả BPAF bán tốt bán thị trường hoàn toàn, cho bán tốt thị trường thử nghiệm sau cho bán khơng tốt thị trường thử nghiệm Câu b Sử dụng RSPE để phát triển giải định để hỗ trợ University Toys định chuỗi hành động tốt giá trị thu hồi kỳ vọng Biện luận: Cây định: Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com) lOMoARcPSD|17160101 Câu c Bây giả định University Toys không chắn xác suất mà LSAF gia nhập vào thị trường trước marketing thử nghiệm vào thị trường hồn thành (nếu thực hiện) Bạn kỳ vọng thay đổi giá trị thu hồi kỳ vọng xác suất suất mà LSPAFs đưa vào thị trường thay đổi ? Biện luận: Nếu xác suất mà LSPAF gia nhập “thị trường kiểm tra thị trường hoàn thành” tăng làm cho thị trường trở nên bớt kỳ vọng hơn, việc khơng đáng để làm Tuy vậy, xác suất việc tăng, làm cho thị trường trở nên kỳ vọng nhiều đạt điểm mà thử nghiệm thị trường đáng để làm Câu d Hình thành bảng liệu thể giá trị thu hồi định marketing thử nghiệm thay đổi xác suất việc LSPAF đưa vào thị trường thay đổi từ 0% thành 100% (với bước nhảy 10%) Biểu đồ xác suất: Câu e Tại xác suất định việc marketing thử nghiệm thay đổi ? Biện luận: Nếu xác suất mà LSPAFs gia nhập thị trường không 10%, việc kiểm tra thị trường hoan nghênh Nếu khơng, nên gia nhập thị trường, sản xuất thử nghiệm thẳng mà không kiểm tra thị trường xác suất lớn 10% Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com)

Ngày đăng: 22/06/2023, 20:55

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w