Giải pháp triển khai thực hiện cuộc vận động xây dựng phong cách cán bộ đoàn trường cao đẳng công nghệ thủ đức sáng kiến kinh nghiệm

- Họ tên: LÊ THỊ KIM THANH - Chức vụ: Nhân viên văn phòng - Thuộc phận: Phòng Thanh tra – Pháp chế Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh LỜI MỞ ĐẦU Đứng trước yêu cầu nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bảo vệ Tổ quốc hội nhập quốc tế nay, đa số niên ý thức rõ trách nhiệm đất nước, có ý thức phấn đấu lao động, học tập, rèn luyện mặt với khát vọng cống hiến tương lai dân tộc Tuy nhiên, có khơng niên dần tính tiên phong, xung kích học tập, rèn luyện đạo đức, tác phong chuẩn mực để lại hình ảnh cá nhân khơng tốt xã hội Do đó, Chỉ thị số 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 Bộ trị việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, đề giải pháp định hướng cho niên phấn đấu, rèn luyện thân thành cơng dân trẻ, có trí thức, có đạo đức có kỹ phù hợp nghiệp phát triển nước nhà; Chỉ thị số 01CT/TWĐTN ngày 17/5/2013 “Tăng cường rèn luyện tác phong, thực lề lối công tác cán Đoàn”; Quy định điều “nên làm” điều “khơng nên làm” Ban Thường vụ Trung ương Đồn, cán Đoàn theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đồng thời thực Hướng dẫn số 17/HD-ĐTN ngày 10/10/2013 Ban Thường vụ Đoàn trường việc thực vận động xây dựng phong cách cán Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức Và Kế hoạch số 190KH/TĐTN-BTC ngày 02/02/2015 Ban Thường vụ Thành Đoàn việc đẩy mạnh việc thực vận động xây dựng phong cách Cán Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh năm 2015 Trong giới hạn phạm vi đề tài sáng kiến kinh nghiệm, nội dung trình bày tập trung vào đối tượng cán Đoàn học sinh, sinh viên theo học hệ quy trường Với mục đích, tạo điều kiện để cán Đoàn tiếp cận, lựa chọn cho thân hướng phấn đấu phù hợp việc thực vận động “Xây dựng phong cách cán Đoàn trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức”; Là sở để đánh giá nội dung thực chương trình rèn luyện đồn viên, giải pháp đánh giá chất lượng hoạt động đội ngũ cán Đoàn Chi đoàn; Là giải pháp hỗ trợ công tác thi đua khen thưởng, nhân rộng cá nhân điển hình cơng tác Đoàn phong trào niên trường -5- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh Vì sáng kiến thực nhằm tác động vào mặt nhận thức hành động cán Đoàn học sinh, sinh viên – lực lượng to lớn đất nước Nên mang tính cấp thiết cần q trình chuyển biến từ nắm bắt thơng tin – nhìn nhận thực trạng – hành động cụ thể kết việc rèn luyện Trong trình thực đề tài sáng kiến kinh nghiệm, thân khơng tránh khỏi thiếu sót giải pháp chưa mang tính tối ưu, nên đề tài mong nhận ý kiến góp ý định hướng từ quý Hội đồng Trân trọng! -6- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh I CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Chỉ thị số 03 -CT/TW, ngày 14/5/2011 Bộ trị việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, đề số nội dung chủ yếu cần thực Trong đó, đồi với tổ chức Đồn lực lượng niên, cần phải: + Tiếp tục tổ chức học tập tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, bao gồm việc học tập làm theo tác phong, phong cách Bác, thể cụ thể công việc thường ngày, quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp Đặc biệt nhấn mạnh việc làm theo qua hành vi thiết thực, cụ thể + Coi trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống cho hệ trẻ Cấp ủy, quyền, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể cấp có biện pháp cụ thể để tổ chức, đạo thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống cho hệ trẻ theo gương đạo đức Bác Hồ + Tiếp tục đẩy mạnh việc tuyên truyền gương đạo đức Hồ Chí Minh, điển hình tiên tiến học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ nhiều hình thức phong phú sinh động - Ban Thường vụ Trung ương Đoàn ban hành Chỉ thị 01 CT/TWĐTN ngày 17/5/2013 Về việc tăng cường rèn luyện tác phong, thực lề lối cơng tác cán Đồn cấp thiết nhằm khuyến khích cán đồn rèn luyện tác phong thực lề lối làm việc khoa học, hiệu quả; Là giải pháp quan trọng để nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn; Cao nhằm xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh Chỉ thị 01 đề Tám việc nên làm: (1) Xung kích; (2) Trách nhiệm; (3) Gương mẫu; (4) Trung thực; (5) Sáng tạo; (6) Thân thiện; (7) Thường xuyên học tập; (8) Tích cực rèn luyện kỹ Tám việc không nên làm: (1) Phát ngơn khơng đúng; (2) Làm việc hình thức, đối phó; (3) Quan liêu, hành hóa; (4) Thiếu khiêm tốn không cầu thị; (5) Không chấp hành kỷ luật; (6) Thiếu tinh thần đoàn kết; (7) Thiếu ý chí đấu tranh; (8) Thiếu chuẩn mực sống - Điều cho thấy, Ban Thường vụ Trung ương Đồn vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh dân vận để đề Tám việc nên làm Tám việc không nên làm Trong báo Dân vận, viết vào ngày 15 tháng 10 năm 1949, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề 12 chữ, gồm tác phong người cán dân vận cần có là: Ĩc nghĩ, mắt trơng, tai nghe, chân đi, miệng nói, tay -7- Sáng kiến kinh nghiệm Phịng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh làm Cụ thể là: Óc nghĩ – thể kiến thức, kinh nghiệm kỹ người cán bộ; Mắt trông – tác phong sâu, sát sở, gần gũi nhân dân; Tai nghe – nắm bắt thông tin diễn biến tư tưởng quần chúng, biết lắng nghe dân nói nói cho dân hiểu; Chân – thường xuyên xuống sở, chống bệnh quan liêu, hành hóa; Miệng nói – biết tun truyền vận động, thuyết phục quần chúng; Tay làm – gương mẫu trước quần chúng, nói đơi với làm II THỰC TRẠNG HIỆN NAY: Đối với cán Đoàn học sinh, sinh viên trường: + Về “Óc nghĩ” – thể kiến thức học tập trường, thông qua kết học tập năm học, kỹ thuyết trình, kỹ giao tiếp giải vấn đề… Tuy nhiên, sinh viên sống xa nhà, đơi sống khó khăn, cộng thêm trách nhiệm hồn thành nhiệm vụ giao, khiến sinh viên khó tập trung vào việc học tập Để đạt kết học tập tốt nhận học bổng khuyến khích học tập điều khó khăn + Về “Mắt trơng” – Cùng độ tuổi niên học tập, sinh hoạt Chi đoàn nên khả tiếp cận nắm bắt tình hình niên đạt hiệu cao, có phương pháp phù hợp học chế tín chỉ; Là đối tượng nắm bắt tình hình học tập (cịn học, có ý định nghỉ học lý khác nhau…) đồn viên, niên có biện pháp hỗ trợ kịp thời từ Chi đồn đề xuất hỗ trợ từ phía Đồn trường Tuy nhiên, số cán Đồn có điều kiện khó khăn việc tiếp cận thơng tin, chưa có giải pháp, chưa quan tâm, ý trường hợp Đa phần cán Đoàn gặp trở ngại việc vận động đoàn viên, niên tham gia hoạt động, sân chơi bổ ích lý do: khơng liên lạc, khó gặp gỡ trực tiếp với đoàn viên, niên, số khác chưa nhận hỗ trợ từ phía giáo viên chủ nhiệm Cố vấn học tập + Về “Tai nghe” – cán Đoàn trường hỗ trợ tối đa cung cấp việc cập nhật thông tin học tập rèn luyện trường thông qua trang tin Đoàn – Hội, hệ thống phát thanh, hệ thống đèn leb, bảng tin Đoàn – Hội khoa, trang mạng xã hội…; Lắng nghe ý kiến từ phía đồn viên, niên gửi phản hồi đơn vị trường nhiều hình thức khác (diễn đàn, buổi trao đổi, gặp gỡ với lãnh đạo, thường trực Đoàn trường…) Tuy nhiên, kỹ diễn đạt nhiều lúng túng dẫn đến việc chưa thu hút tập trung đồn viên, niên -8- Sáng kiến kinh nghiệm Phịng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh + Về “Chân đi”: cán học sinh, sinh viên, việc chủ động tiếp cận với thông tin học tập rèn luyện điều cần thiết thường liên kết với chi đoàn khác để tổ chức hoạt động phong phú, quy mô hào hứng Một số khác cịn e dè việc gắn kết với chi đoàn khác nên hiệu tổ chức hoạt động chưa cao dễ mang tính nhàm chán + Về “Miệng nói”: cán Đồn người nói nhiều nói trúng, nói nhiều nội dung phải phân tích, nói thời điểm khác nói với thơng tin từ Liên chi đồn khoa Đồn trường, điều thể việc hiểu rõ nắm văn triển khai Về kỹ nói trước công chúng kỹ thuyết phục, học sinh, sinh viên việc cọ sát với thực tế nâng cao kỹ Điều này, phụ thuộc từ phía Đồn trường thơng tin thân cán Đồn chịu khó, tự điều chỉnh việc tuyên truyền + Về “Tay làm”: Để vận động đoàn viên, niên tham gia đầy đủ theo đạo chung, cán Đoàn cần phải người tiên phong đầu tham gia vào nội dung Trường hợp, nhiều hoạt động thời điểm, cán Đồn chủ động phân cơng phụ trách đồn viên, niên chi đồn hướng dẫn đội hình tham gia hoạt động Tránh tình trạng phân cơng khơng tham gia khơng có hồi đáp; Hoặc có tham gia khơng hướng dẫn tập trung đoàn viên, niên Chi đoàn để ghi nhận kịp thời tình hình tham gia bạn III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 3.1 Qui trình thực hiện: gồm bước -9- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế ĐOÀN THANH NIÊN Triển khai nội dung rèn luyện vào đầu năm học NTH: Lê Thị Kim Thanh CÁN BỘ ĐỒN (HSSV) Thực đánh giá phân tích chất lượng rèn luyện đồn viên cuối năm ĐỒN THANH NIÊN/ ĐƠN VỊ Tổ chức hoạt động ĐOÀN THANH NIÊN Kiểm tra kết rèn luyện CÁN BỘ ĐOÀN (HSSV) Căn vào tiêu chuẩn rèn luyện tham gia hoạt động phù hợp ĐOÀN THANH NIÊN Lưu kết hoạt động hàng năm theo tiêu chí vận động ĐOÀN THANH NIÊN/ ĐƠN VỊ Khen thưởng, kỷ luật CÁN BỘ ĐỒN (HSSV) Kiểm tra thơng tin hệ thống website, email cá nhân ĐOÀN THANH NIÊN Cung cấp phiếu tổng hợp kết đánh giá trình phấn đấu rèn luyện cán Đồn niên học 3.2 Mơ tả qui trình: 3.2.1 ĐỒN THANH NIÊN: Triển khai tiêu chí nội dung rèn luyện Cuộc vận động “Xây dựng phong cách cán Đồn trường Cao đẳng Cơng nghệ Thủ Đức”, gắn với chủ đề học tập làm theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh hàng năm -10- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh - Tại buổi sinh hoạt cơng dân đầu năm (có thơng báo cụ thể từ Ban Thường vụ Đoàn trường) - Tại Hội nghị giao ban tập huấn chương trình cơng tác Đồn phong trào niên đầu năm (có thơng báo cụ thể từ Ban Thường vụ Đồn trường) 3.2.2 ĐỒN THANH NIÊN/ĐƠN VỊ: - Tổ chức hoạt động rèn luyện giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, lối sống, hội thi học thuật, phong trào tình nguyện, hoạt động rèn luyện kỹ năng… - Hướng dẫn công tác tổ chức hoạt động buổi sinh hoạt chủ điểm năm học (theo văn thông báo hướng dẫn cụ thể từ Ban Thường vụ Đồn trường đơn vị Phịng/Khoa/Trung tâm) 3.2.3 CÁN BỘ ĐỒN (HSSV): Thơng qua kết thực tiễn năm 2013 xét tình hình thực tế cán Đồn việc đánh giá phân tích chất lượng đoàn viên năm học, cán Đoàn trường hội đủ yếu tố mặt tích cực học tập, tình nguyện, xung kích sáng tạo Tiến hành việc đăng ký thực vận động trực tuyến hệ thống Google Drive, gồm tiêu chuẩn theo mẫu [M3-001] sau: * Tích cực học tập: - Có tinh thần, thái độ học tập đắn, hồn thành tốt chương trình học đạt kết tốt; không vi phạm quy chế học tập, quy chế thi cử - Xây dựng thói quen đọc sách, báo tài liệu có liên quan đến ngành học để nâng cao trình độ, nhận thức mặt (dự tính số lần tra cứu tài liệu thư viện trường thư viện khác) - Đạt chứng A (hoặc tương đương A) ngoại ngữ như: Anh, Pháp, Trung …và chứng A trình độ tin học trở lên (hoặc điểm trung bình học tập môn liên quan 6.5) -11- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh - Khuyến khích tham gia đề tài nghiên cứu khoa học thực khóa luận tốt nghiệp năm học - Tham gia 02 hội thi học thuật cấp khoa, cấp trường  Được thể mục đăng ký sau: Về học tập (được chọn nhiều 01 tiêu chí): Khơng vi phạm nội quy nhà trường Không vi phạm quy chế thi cử Khơng có mơn thi học lại học kỳ Đang theo học lớp tin học đạt kết học phần tin học đạt từ 7.0 trở lên (đối với khoa Công nghệ thông tin) Đang theo học lớp nâng cao ngoại ngữ học đạt kết học phần ngoại ngữ đạt từ 7.0 trở lên (đối với khoa Tiếng Anh khoa Tiếng Hàn) Tham gia nghiên cứu khoa học (Cán Đồn HSSV bậc CĐ) Tham gia khóa luận tốt nghiệp (Cán Đoàn HSSV năm cuối bậc CĐ) Khác: Đang theo học nâng cao trình độ ngoại ngữ (ghi rõ chứng đạt gì? Ngoại ngữ nào?) Đang theo học nâng cao trình độ tin học (ghi rõ chứng đạt gì? Ngoại ngữ nào?) Kết học tập phấn đấu đạt (Giỏi, Khá, Trung Bình ): Tần suất tham khảo tài liệu thư viện trường nguồn tài liệu khác (bao nhiêu lần/01 tuần): Kể tên 02 hội thi học thuật cấp trường, cấp khoa bạn tham gia đạt giải (nếu có): -12- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh * Về tình nguyện: - Tham gia tích cực hoạt động Câu lạc - Đội – Nhóm Đồn trường Hội sinh viên trường phụ trách: CLB Lý luận trẻ, CLB Văn nghệ xung kích, CLB Phát – thơng tin tuyên truyền, CLB Cờ vua – Cờ tướng, Đội Cơng tác xã hội…Khuyến khích đồng chí phấn đấu thành viên Ban chủ nhiệm Câu lạc - Đội – Nhóm hoạt động nhà trường - Chủ động tổ chức chương trình tình nguyện an sinh xã hội Đồn trường triển khai thực - Vận động đoàn viên, niên tham gia 05 chương trình tình nguyện Đoàn trường tổ chức năm học chiến dịch tình nguyện hè  Được thể mục đăng ký sau: Triển khai nội dung thông báo, thơng tin Đồn trường, Hội sinh viên trường kịp thời đến ĐVTN Hướng dẫn ĐVTN tham gia tổ chức hoạt động Chi đoàn Đoàn trường Nắm bắt hoàn cảnh, đời sống ĐVTN  đưa biện pháp hỗ trợ Thông tin kịp thời đến Đồn trường tình hình dư luận ĐVTN Đảm bảo quyền lợi ĐVTN theo yêu cầu hướng dẫn thực theo quy định Nhà trường Đồn trường Xây dựng trì đội nhóm học tập chi đồn -13- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh Tham dự đầy đủ buổi tập huấn, họp giao ban BCH Đoàn trường mở rộng Giới thiệu hướng dẫn Thanh niên vào Đoàn Giới thiệu tổ chức tuyên dương gương điển hình sở Tham gia 05 hoạt động tình nguyện Đồn trường tổ chức, kể tên: Tham gia hoạt động Câu lạc - Đội – Nhóm trường, liệt kê hoạt động tham gia: * Về xung kích: + Tham gia đầy đủ tiết học, vắng không số tiết quy định + Lối sống giản dị + Trang phục học: đồng phục trường, lịch sự, nghiêm túc phù hợp + Nghiêm túc thực giấc hội họp, học tập (đúng giờ, vắng trễ phải thông tin trước lý do) + Gần gũi, gắn bó với niên -14- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh + Tác phong nhanh nhẹn học tập (phát biểu xây dựng bài; xung phong thực tập, nghiên cứu; xây dựng đội nhóm học tập) + Chủ động học tập, hoạt động nhóm + Khơng ngừng tìm tịi, nghiên cứu cách làm hay, giải pháp hiệu hoạt động Đoàn – Hội + Học tập làm việc có phương pháp khoa học (xây dựng thời gian biểu, quy trình thực mảng cơng việc, có kế hoạch học tập làm việc cụ thể)  Được thể mục đăng ký sau: Lễ phép, kính trọng thầy Lời nói khiêm nhường, gần gũi với niên Thân thiện, hòa nhã với bạn bè đồng nghiệp Khác: Tác phong làm việc, học tập nhanh nhẹn Thường xuyên phát biểu xây dựng Tham gia sinh hoạt CLB - Đội - Nhóm ngồi nhà trường Nhiệt tình hoạt động Thanh niên Chủ động học tập, cơng việc Lời nói đơi với hành động, khơng nói đằng làm nẻo Đổi hình thức tổ chức Sinh hoạt chi đoàn Tác phong làm việc, học tập nhanh nhẹn Thường xuyên phát biểu xây dựng Tham gia sinh hoạt CLB - Đội - Nhóm ngồi nhà trường -15- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh Nhiệt tình hoạt động Thanh niên Chủ động học tập, cơng việc Lời nói đơi với hành động, khơng nói đằng làm nẻo Đổi hình thức tổ chức Sinh hoạt chi đồn Khác: 3.2.4 ĐOÀN THANH NIÊN: - Tuyên dương danh hiệu: “Học sinh rèn luyện”, giới thiệu “Sinh viên tốt” cho Hội Sinh viên, “Thanh niên làm theo lời Bác” - Khen thưởng tập thể cá nhân triển khai tốt đạt giải thưởng hoạt động trọng tâm: Tháng Thanh niên, Hội thi học thuật, Hoạt động chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam, hoạt động tình nguyện, chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh, Xuân tình nguyện, Tiếp sức mùa thi… - Kỷ luật tập thể cá nhân theo Điều lệ Đoàn hành 3.2.5 CÁN BỘ ĐOÀN: Thực việc đánh giá, phân tích chất lượng đồn viên năm học 2014 – 2015 (theo biểu mẫu Ban Thường vụ Đoàn trường ban hành) 3.2.6 ĐOÀN THANH NIÊN: Kiểm tra kết gửi phản hồi Chi đoàn [M3-002] 3.2.7 ĐỒN THANH NIÊN: Lưu kết hoạt động, thành tích cán Đoàn 03 năm cập nhật hệ thống website Đoàn trường [M3-002] 3.2.8 CÁN BỘ ĐỒN: Kiểm tra thơng tin kết trang web mail phản hồi với Đoàn trường thời gian 15 ngày, tính từ ngày đăng thơng báo kiểm tra, rà soát kết hoạt động cán Đồn năm học 3.2.9 ĐỒN THANH NIÊN: Cung cấp phiếu tổng hợp kết thực sau 02 năm học (TCCN) 03 năm học (CĐ) phiếu điểm học tập phiếu điểm rèn luyện HSSV tốt nghiệp trường [M3-003] Các biểu mẫu: M3-001: Đăng ký thực vận động xây dựng phong cách cán Đoàn M3-002: Kết đánh giá phân tích chất lượng đồn viên -16- Sáng kiến kinh nghiệm Phòng Thanh tra – Pháp chế NTH: Lê Thị Kim Thanh M3-003: Phiếu tổng hợp kết học tập rèn luyện đoàn viên năm học Kết - Đề xuất: 5.1 Kết quả: - Tác động vào mặt nhận thức góp phần rèn luyện ý thức tự giác, chủ động cán Đồn q trình học tập rèn luyện trường; Là động lực để cán Đoàn xây dựng ý thức tham gia xây dựng phát triển xã hội - Đánh giá khách quan tổng hợp q trình phấn đấu đồn viên (cán Đồn) mặt học tập, rèn luyện; Là góp phần tác động vào hồ sơ xin việc cán Đoàn tốt nghiệp trường - Tổ chức tốt hiệu Hội thi “Thủ lĩnh niên TDC” – năm 2015; Là xét trao thưởng danh hiệu, học bổng năm học - Tạo điều kiện thực tốt hoạt động tuyên dương, nhân rộng gương điển hình 5.2 Đề xuất hỗ trợ (nguyện vọng thân): Trong trình thực mục tiêu đề ra, kính mong nhà trường đơn vị hỗ trợ nội dung cụ thể như: - Hỗ trợ thơng tin có đề cập đến vận động toàn thể Cố vấn học tập Giáo viên chủ nhiệm, để cán Đoàn nhận quan tâm, giúp đỡ có động lực q trình học tập rèn luyện - Cung cấp danh mục trang cá nhân sinh viên trường cán Đoàn, để cập nhật hoạt động tiến độ hoạt động cán Đồn năm - Kính mong Đảng ủy, Ban Giám hiệu Ban Thường vụ Đoàn trường cung cấp phiếu tổng hợp trình học tập rèn luyện cán Đồn, đính kèm hồ sơ tốt nghiệp cán Đoàn HSSV trường./ HẾT -17-