(Skkn 2023) một số kinh nghiệm chỉ đạo tổ chức ngày hội, ngày lễ cho trẻ ở trường mầm non

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƢỜNG MẦM NON XÃ HỮU HOÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC NGÀY HỘI, NGÀY LỄ CHO TRẺ Ở TRƢỜNG MẦM NON Lĩnh vực Cấp học Tên tác giả Đơn vị công tác Chức vụ : Quản lý : Mầm non : Nguyễn Thị Hoa : Trƣờng mầm non xã Hữu Hịa : Phó Hiệu trƣởng N m học -2023 Mẫu I CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CƠNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng Khoa học ngành Giáo dục Đào tạo huyện Thanh Trì Ngày Họ tên tháng n m sinh Nơi công tác Chức danh Trình độ chun mơn Tên sáng kiến Một số kinh nghiệm Phó Nguyễn Trường MN đạo tổ chức ngày hội, 27/11/1979 Hiệu Đại học Thị Hoa xã Hữu Hòa ngày lễ cho trẻ trường trưởng mầm non - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Bắt đầu từ tháng 9/2022 - Mô tả chất sáng kiến: SKKN đưa biện pháp đạo tổ chức ngày hội, ngày lễ cho trẻ trường mầm non Các giải pháp thực hiện: Khảo sát giáo viên, học sinh lứa tuổi mẫu giáo lớn tuổi đầu năm học; xây dựng kế hoạch cụ thể, rõ ràng cho ngày lễ, hội thời gian, dự kiến công tác tổ chức người thực hiện; bồi dưỡng nội dung kiến thức ngày hội, ngày lễ cho đội ngũ giáo viên yếu qua bảng khảo sát; ngày lễ, hội cần có phân cơng nhiệm vụ thành viên phụ trách theo nội dung cụ thể, rõ ràng người thực hiện, người chịu trách nhiệm, thời gian hoàn thành; tham mưu đầu tư sở vật chất, thiết bị phục vụ cho việc tổ chức ngày hội, ngày lễ; làm tốt công tác tuyên truyền với hội cha mẹ học sinh phối kết hợp tổ chức ngày hội, ngày lễ trường mầm non - Những thông tin cần bảo mật: Không có - Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Khơng có - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: SKKN giúp cán quản lý đưa biện pháp tổ chức ngày hội, ngày lễ đạt kết tốt nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc ni dưỡng - giáo dục trẻ trường mầm non Ngoài ra, công tác tuyên truyền ngày lễ, hội cổng thông tin nhà trường như: trang Website, Fanpage, Facebook thu hút quan tâm bậc phụ huynh hoạt động nhà trường Đây hình thức quảng bá thương hiệu, chất lượng nhà trường hữu hiệu nhất, thu hút quan tâm ban ngành đoàn thể, cha mẹ học sinh - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu áp dụng thử có: SKKN góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc ni dưỡng - giáo dục trẻ nhà trường, hình thành kỹ cần thiết cho trẻ tự tin, mạnh dạn sống, học tập, nâng cao tinh thần tập thể, ý thức lao động tinh thần trách nhiệm trẻ công việc, đặt tảng cho phát triển sau trẻ SKKN có tính khả thi cao áp dụng nhiều đơn vị khác - Danh sách người tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu: Không Tôi xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Hữu Hòa, ngày 14 tháng năm 2023 Ngƣời nộp đơn (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Hoa MỤC LỤC Phần ĐẶT VẤN ĐỀ Phần GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I NHỮNG NỘI DUNG LÝ LUẬN CÓ LIÊN QUAN TRỰC TIẾP ĐẾN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TỔNG KẾT KINH NGHIỆM II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ Đặc điểm tình hình chung nhà trường Thuận lợi: Khó khăn: III CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch đạo tổ chức ngày hội ngày lễ trường mầm non Biện pháp 2: Chỉ đạo đội ngũ giáo viên, nhân viên thực tốt ngày hội, ngày lễ theo kế hoạch 10 Biện pháp 3: Tham mưu đầu tư sở vật chất, thiết bị phục vụ cho việc tổ chức ngày hội, ngày lễ 14 Biện pháp 4: Tuyên truyền với hội cha mẹ học sinh phối kết hợp tổ chức ngày hội, ngày lễ 15 IV KẾT QUẢ CHUNG 16 Phần KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 19 I KẾT LUẬN 19 II BÀI HỌC KINH NGHIỆM 20 III KHUYẾN NGHỊ 20 Phụ lục I, II Phần ĐẶT VẤN ĐỀ Như biết, ngày hội, ngày lễ phần thiếu sống trẻ mầm non, đáp ứng nhu cầu giao lưu hoạt động giáo dục hấp dẫn, thu hút trẻ Việc tổ chức ngày hội, ngày lễ trường mầm non hoạt động giáo dục có khả phát triển nhiều lĩnh vực cho trẻ, đặc biệt lĩnh vực phát triển thẩm mỹ phát triển tình cảm xã hội Căn Chương trình Giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo, tổ chức lễ hội hai hình thức tổ chức hoạt động giáo dục theo mục đích nội dung giáo dục đề Chương trình giáo dục mầm non (Ban hành kèm theo Thông tư 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, sửa đổi, bổ sung số nội dung Thông tư 51/2020/TT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung số nội dung Chương trình Giáo dục mầm non ban hành kèm Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, sửa đổi, bổ sung Thông tư số 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Điều thêm phần khẳng định hoạt động lễ, hội trường mầm non vô quan trọng cần thiết để đạt mục tiêu đề Chương trình giáo dục mầm non cho trẻ trường Tổ chức tốt ngày hội, ngày lễ trường mầm non góp phần phát triển trí tuệ, thể chất đặc biệt giáo dục thẩm mỹ, bồi dưỡng khiếu văn nghệ, kỹ mạnh dạn tự tin cho trẻ Việc tổ chức ngày hội, ngày lễ phù hợp với trẻ, kích thích tính tích cực, nâng cao tình cảm đạo đức cho trẻ, làm cho cháu có cảm xúc hưng phấn "Cảm xúc vui sướng" Những cảm giác có tác dụng tích cực làm cho sống tinh thần trẻ thêm sôi nổi, tâm hồn thêm phong phú, thúc đẩy hoạt động khác phát triển mạnh mẽ tốt đẹp Đặc biệt trẻ tham gia chuẩn bị cho ngày hội, ngày lễ trẻ tự tin, mạnh dạn sống, học tập, nâng cao tinh thần tập thể, ý thức lao động tinh thần trách nhiệm trẻ công việc Ngày hội, ngày lễ tạo điều kiện cho cháu phát triển thể lực (khi trẻ vui chơi, tham gia trị chơi), phát triển ngơn ngữ trẻ giới thiệu tiết mục văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện rèn luyện tình cảm thẩm mỹ, kỹ mặt nghệ thuật (qua tiết mục văn nghệ), phát triển trí tuệ (khi trẻ tham gia trị chơi có u cầu phải tư cách lôgic đạt kết quả) Những năm học gần đây, ảnh hưởng dịch Covd-19 trẻ nghỉ học nhà nên việc tổ chức ngày hội ngày lễ trường mầm non không diễn thường xuyên, chưa tạo khơng khí vui tươi ngày lễ hội thực sự, chưa làm tốt công tác tuyên truyền kết nối với cha mẹ trẻ công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường Hiểu xác định ý nghĩa hoạt động tổ chức ngày hội ngày lễ cho trẻ, từ đầu năm học, tơi với đồng chí Ban giám hiệu sâu nghiên cứu biện pháp đạo tổ chức ngày hội, ngày lễ trường đồng chí Hiệu trưởng phân cơng phụ trách mảng ngày hội ngày lễ trăn trở suy nghĩ, làm để tổ chức ngày hội cho trẻ đạt kết khả quan Vì vậy, chọn đề tài “Một số kinh nghiệm đạo tổ chức ngày hội, ngày lễ cho trẻ trường mầm non” Với đề tài giúp người cán quản lý đưa biện pháp tổ chức ngày hội, ngày lễ đạt kết tốt nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non Ngồi ra, thực đề tài tơi mong thu hút quan tâm bậc phụ huynh hoạt động nhà trường * Mục đích nghiên cứu: Một số biện pháp tổ chức ngày hội ngày lễ cho trẻ trường mầm non * Phạm vi đối tƣợng nghiên cứu: - Thời gian nghiên cứu: Năm học 2022- 2023 - Phạm vi nghiên cứu: Áp dụng cho đội ngũ quản lý giáo dục mầm non - Đối tượng nghiên cứu: Đội ngũ giáo viên trường, học sinh * Phƣơng pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu lý luận, trao đổi trực tiếp qua thực tiễn - Phương pháp khảo sát, hội thảo - Phương pháp kiểm tra, đánh giá Phần GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I NHỮNG NỘI DUNG LÝ LUẬN CÓ LIÊN QUAN TRỰC TIẾP ĐẾN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TỔNG KẾT KINH NGHIỆM Lễ hội kiện mang tính xã hội, sinh hoạt thiếu đời sống cộng đồng, không khí tưng bừng phấn khởi trước ngày lễ hội bao trùm lên tất cả, đến với thành viên cộng đồng Khơng khí làm người trở nên cởi mở gần Hàng năm trường mầm non trẻ tham gia kỷ niệm nhiều ngày lễ hội với hình thức khác phù hợp với đặc điểm lứa tuổi trẻ Trẻ em, thành viên nhỏ tuổi xã hội, hết người náo nức chờ mong ngày lễ hội Được tham dự vào ngày lễ hội tưng bừng quang cảnh tô điểm cờ, hoa, quần áo đẹp, tiếng nhạc rộn ràng… trẻ trơng chờ vào ngày này, lễ hội phần thiếu sinh hoạt trẻ nhỏ, đáp ứng nhu cầu xúc cảm, nhu cầu giao lưu trẻ Việc tổ chức ngày hội, ngày lễ coi phương tiện giáo dục nhiều mặt cho trẻ mầm non, tham gia vào hoạt động kỷ niệm đem lại cho trẻ niềm vui chung, giúp trẻ trở nên cởi mở hơn, gần gũi hơn, có nhiều hành vi lịch Ấn tượng ngày lễ, hội đem lại cho trẻ thật sâu sắc qua hình ảnh trang trí hát, điệu múa, thơ, trò chơi dân gian… tất điều góp phần giáo dục xu hướng xã hội cho trẻ, đem lại cho trẻ cảm xúc thẩm mỹ điều kiện bồi dưỡng lực cho trẻ góp phần thúc đẩy trẻ thật tham gia vào lễ hội khả Tuy nhiên để lễ hội thật dành cho trẻ mầm non thực tế cần có tham gia tích cực thân đứa trẻ Chính vậy, trường mầm non cần phải nhận thức vai trò việc tổ chức hoạt động ngày hội ngày lễ Giúp trẻ hiểu ý nghĩa ngày lễ tham gia cách hào hứng Giáo viên thấy trách nhiệm việc tham gia hoạt động tuyên truyền đến phụ huynh cháu II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ Đặc điểm tình hình chung nhà trƣờng - Trường Mầm non xã Hữu Hịa có điểm trường Trẻ chăm sóc ni dưỡng, giáo dục khu Hữu Từ với lớp học, khu trung tâm thôn Hữu Trung với lớp học Khu Phú Diễn xây nhận bàn giao tháng năm 2023, nhà trường tiếp nhận trang thiết bị đầu tư, bên cạnh ban giám hiệu đạo xây dựng môi trường, làm công tác tuyên truyền chuẩn bị cho việc tiếp nhận trẻ vào thời điểm tuyển sinh năm học 2023- 2024 - Nhà trường công nhận Kiểm định chất lượng cấp độ công nhận lại trường đạt Chuẩn quốc gia mức độ vào tháng 01/2021 Đời sống nhân dân toàn xã với 2/3 sống nghề trồng trọt buôn bán nhỏ lẻ - Trường đạo trực tiếp Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Thanh Trì Trường đón nhận 510 học sinh chia vào 14 lớp Có 12 lớp mẫu giáo với 446 học sinh có 02 lớp nhà trẻ với 64 học sinh * Tổng số giáo viên là: 41 đồng chí - Trình độ chun mơn giáo viên: Đại học 36/41 đ/c = 87.8%; cao đẳng 01/41 đ/c = 2.4% ; trung cấp = 04/41 đ/c = 9.8% (4 giáo viên Trung cấp theo học lớp đại học sư phạm mầm non) * Số liệu điều tra trước thực hiện: Bảng Khảo sát, đánh giá giáo viên, học sinh hoạt động ngày hội, ngày lễ trường Mức độ đạt đƣợc Tốt Khá Đạt yêu cầu Nội dung Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lƣợng % lƣợng % lƣợng % Giáo viên nhìn nhận tầm quan trọng ngày hội, 16/37 43.2% 9/37 24.4% 12/37 32.4% ngày lễ Giáo viên có kỹ tổ 17/37 45.9% 8/37 21.6% 12/37 32.5% chức, bao quát trẻ Giáo viên cung cấp tốt 13/37 35.1% 10/37 27.0% 14/37 37.9% kỹ biểu diễn cho trẻ Giáo viên tuyên truyền sâu rộng đến phụ huynh 18/37 48.6% 8/37 21.6% 11/37 29.7% hướng cho phụ huynh tham gia Trẻ mạnh dạn, tự tin biểu 72/175 41.2% 55/175 31.4% 48/175 27.4% diễn Trẻ hào hứng tham gia 54/175 30.9% 70/175 40% 51/175 29.1% hoạt động Trẻ phối hợp nhịp nhàng 60/175 34.3% 57/175 32.6% 58/175 33.1% với cô bạn (Tổng số: 37 giáo viên 175 trẻ khối mẫu giáo lớn trường) Nhìn vào bảng 1, ta nhận thấy tỷ lệ % mức tốt chưa cao tiêu chí, đạt từ 30.9% đến 48.7% - Về phía giáo viên: + Giáo viên chưa coi trọng công tác tổ chức ngày lễ hội cho trẻ, cho công tác chuyên môn dạy trẻ lớp nhiệm vụ trường mầm non + Giáo viên chưa tổ chức tốt công tác tuyên truyền sâu rộng tới bậc phụ huynh, quan tổ chức địa bàn, chưa tận dụng ủng hộ mặt cá nhân, quan tổ chức + Đội ngũ chưa có kiến thức sâu rộng ngày lễ hội trường mầm non nên trực tiếp tham gia lúng túng hiệu công việc chưa cao + Kỹ tổ chức lễ hội cịn hạn chế - Về phía trẻ: + Trong dịp lễ hội nhà trường quan sát thấy trẻ thụ động làm trẻ làm theo Trẻ chưa chủ động không tự tin thể qua việc ngày hội thường có phụ huynh đến dự, trẻ chăm quan sát xem bố, mẹ, ơng bà ngồi phía sợ người thân bỏ để khơng quan tâm đến nội dung hoạt động ngày hội + Trẻ chưa có kỹ xử lý tình hoạt động ngày hội Thuận lợi: - Có quan tâm đạo sát cấp lãnh đạo huyện, tạo điều kiện lãnh đạo UBND xã tổ chức đoàn thể địa bàn việc thực công tác chăm sóc giáo dục trẻ tổ chức hoạt động nhà trường - Ban giám hiệu đầu tư trang thiết bị âm ly, loa đài đầy đủ phục vụ cho hoạt động cô trẻ - Có đội ngũ giáo viên đầy lịng nhiệt tình u nghề, mến trẻ, ln có ý thức học hỏi tự bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ cho thân Khó kh n: - Một số giáo viên cịn chưa thực nhận thức tầm quan trọng hoạt động lễ hội việc giáo dục toàn diện cho trẻ - Giáo viên có khiếu âm nhạc trường hạn chế, số giáo viên cịn chưa nghe nhạc chuẩn - Chưa có bảng phân công cụ thể, rõ ràng thành viên việc tổ chức ngày hội, ngày lễ - Phụ huynh chưa quan tâm phối hợp tốt với nhà trường hoạt động tổ chức ngày hội, ngày lễ cho trẻ - Trẻ chưa mạnh dạn, tự tin tham gia hoạt động biểu diễn -> Căn vào thực trạng điều kiện thuận lợi khó khăn nhà trường tơi ln trăn trở tìm số biện pháp đạo tổ chức ngày hội, ngày lễ cho trẻ trường mầm non III CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch đạo tổ chức ngày hội ngày lễ trƣờng mầm non Để quản lý đạo tốt xây dựng kế hoạch khâu quan trọng cần thiết Việc xây dựng kế hoạch nhà trường kim nam có tác dụng đạo, đường cho hoạt động thực theo đường định sẵn, sở để thống hoạt động thành viên nhà trường Làm việc theo kế hoạch giúp người trường chủ động tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Chính vậy, vào kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp học mầm non ngành GD&ĐT huyện Thanh Trì tơi nghiên cứu kỹ nội dung, u cầu, ý nghĩa ngày hội, ngày lễ năm tháng (Có ngày hội) Sau đó, tơi lên kế hoạch tổ chức ngày hội, ngày lễ, đưa vào kế hoạch năm học thông qua tập thể cán giáo viên nhân viên Kế hoạch cụ thể tổ chức ngày lễ, hội năm học 2022-2023 sau: Ngày hội, ngày lễ Ngày hội đến trƣờng bé Bé vui Tết Trung Thu Thời gian thực Tháng 9/2022 Tháng 9/2022 Công tác tổ chức Ngƣời thực Công tác chuẩn bị: - Trang trí cờ hoa, biểu ngữ, backGV ground, trang trí phơng - Căng bạt sân khấu, bố trí loa đài Bảo vệ + GV - Chuẩn bị bàn ghế đại biểu, ghế học GV + VP sinh, hoa tươi - Đón tiếp đại biểu BGH + VP Xây dựng chương trình: Theo hình thức phần: Phần lễ PHT Phần hội Cơng tác chuẩn bị: - Trang trí khung cảnh sân khấu, GV + BV phông theo khung cảnh dân gian - Căng bạt sân khấu, bố trí loa đài BV - Chuẩn bị bàn ghế đại biểu, ghế học GV Phụ lục I 1.1 HÌNH ẢNH NGÀY HỘI, LỄ TẠI TRƢỜNG Hình ảnh tổ chức: Ngày hội bé đến trường Hình ảnh tổ chức Trung Thu cho trẻ Hình ảnh tổ chức tiệc buffet cho trẻ Hình ảnh tổ chức cho trẻ chương trình “ Bé vui đón Xuân về” Trẻ tham gia Hội khỏe măng non cấp huyện Ngày hội bé mừng, bà mừng mẹ hưởng ứng tuần lễ áo dài 1.2 HÌNH ẢNH PHỤ HUYNH ĐĂNG VỀ NGÀY LỄ, HỘI CỦA TRƢỜNG Hình ảnh phụ huynh chia sẻ hoạt động trường trang facebook cá nhân Phụ lục II PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ TRONG TỔ CHỨC SỰ KIỆN NGÀY HỘI ĐẾN TRƢỜNG CỦA BÉ Trƣờng mầm non xã Hữu Hòa PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ NGÀY HỘI ĐẾN TRƢỜNG CỦA BÉ Nội dung Xây dựng kế hoạch tổ chức Gửi kế hoạch qua zalo tới CBVNV toàn trường tuần tháng Khánh tiết Biện pháp - Xây dựng kế hoạch tổ chức khai giảng - Phân công nhiệm vụ ngày khai giảng -Xây dựng chương trình, kịch chương trình văn nghệ + Lời dẫn chương trình + Băng đĩa nhạc bật đầu + Thuê trang phục, trống trường + Phân công GV HS tập luyện + Thuê trang phục cho trẻ Diễn văn khai giảng năm học - Luyện tập văn nghệ - Tổng duyệt chạy tồn chương trình lần Ngƣời thực Đ/c Hoa (PHT) Đ/c Hoa (PHT) + khối Ngƣời duyệt Đ/c Lương (HT) - Đ/c Hoa (PHT) - Đ/c Huyền (PHT) Thời gian Dự trù kinh phí Ngày 13/8 Đ/c Hoa Ngày 20/8 Cơng đồn Đ/c Lương (HT ) Đội văn nghệ Đ/c Lương (HT ) BGH Ngày 5/9 Ngày 8/8>26/8 Ngày 30/8 Nội dung Biện pháp -Treo cờ chuối -Biểu ngữ, băng zon Ngƣời thực Tổ Bảo vệ Ngƣời duyệt Thời gian - Đ/c Huyền Ngày 29/8 (PHT) khu Trung tâm - Đ/c Hoa (PHT) khu Hữu Từ Trang trí phơng sân khấu Treo bóng Đồn niên - Đ/c Huyền Ngày 4/9 - Đề xuất nguyên vật liệu trang trí sân khấu (PHT) khu Ngày 23/8 - Chủ động phân cơng Đồn niên trang Trung tâm trí sân khấu - Đ/c Hoa (PHT) khu Hữu Từ - Chuẩn bị bàn đón tiếp đại biểu: dãy bàn, - Tổ văn phòng- Đ/c Huyền Sáng 5/9 khăn trải bàn, cốc, bình nước Khu TT (PHT) khu -Phòng Hội đồng: Vệ sinh sẽ, bát hoa - Đồn Trung tâm trang trí, đồ dùng tiếp khách niên-Khu Hữu Từ - Đ/c Hoa(PHT) khu Hữu Từ Chuẩn bị vị trí khai giảng -Trải thảm, treo phơng sân khấu Bảo vệ - Đ/c Huyền Ngày 4/9 - Kê bục phát biểu, tượng Bác Hồ (PHT) khu - Bố trí quạt xung quanh khu vực khai giảng Trung tâm Dự trù kinh phí Nội dung Biện pháp Ngƣời thực - Sáng 4/9: + Khu trung tâm: Các lớp tập trung ghế trẻ xuống hành lang tầng 1( D2, C2,C2, B4 chuyển ghế xuông sảnh hành lang cạnh phịng hành chính) Các lớp tầng sáng 5/9 chuyển sân + Khu Hữu Từ: Các lớp tập trung ghế trẻ xuống hành lang tầng 1( D1, C1,A5 chuyển ghế xuông sảnh hành lang cạnh lớp B1 Các lớp tầng sáng 5/9 chuyển sân - GV chủ động - Đ/c Hoa(PHT) chuyển xuống khu Hữu Từ vị trí - GV kê ghế sáng 5/9 -Kê ghế học sinh theo sơ đồ : +Khu trung tâm: SÂN KHẤU B4 B3 D2 A4 C2 A2 C3 A3 BÀN ĐẠI BIỂU Kê bàn + 20 ghế ( BGH+Đại biểu huyện, xã+BPH lớp) Ngƣời duyệt Tổ văn phòng Thời gian Dự trù kinh phí Nội dung Biện pháp +Khu Hữu Từ: SÂN KHẤU D1 C1 B1 B2 Ngƣời thực A1 Ngƣời duyệt Thời gian A5 BÀN ĐẠI BIỂU Kê bàn + 10 ghế ( BGH+Đại biểu xã+BPH lớp) Loa đài - Trực vị trí điều chỉnh âm - Chuyển âm ly vào xe đẩy nhỏ hành lang sân khấu - Cất âm ly đài phòng hội đồng sau khai giảng Chỗ để xe Bố trí người hướng dẫn, xếp phụ huynh để PHHS xe phía ngồi cổng trường Đồn niên -Đ/c Hiền khu TT -Đ/c Huyền Khu Hữu Từ Tổ bảo vệ Tổ bảo vệ Thông tin tuyên truyền Giấy mời - Lên danh sách khách mời HT duyệt: Chang -VP UBND xã; Đại diện BPH lớp - Làm thông báo lớp bảng tin ngày GV lớp - Đ/c Huyền (PHT) khu Trung tâm - Đ/c Thúy, khu Hữu Từ - Đ/c Huyền (PHT) khu Trung tâm - Đ/c Thúy, khu Hữu Từ Ngày tập ngày khai giảng Sáng 5/9 Ngày 28/8 Đ/c Hoa (PHT) Dự trù kinh phí Nội dung Biện pháp khai giảng Chụp ảnh -Toàn cảnh ngày khai giảng (sân khấu, học Khoảng 20- sinh): kiểu 30 kiểu - Người dẫn chương trình: kiểu - Hiệu trưởng đánh trống: kiểu - Cấp phát biểu, tặng hoa: kiểu - Văn nghệ: 5-10 kiểu - BGH tiếp lãnh đạo phịng Hội đồng: kiểu Quay phim Quay tồn chương trình khai giảng Viết bài, đưa tin lên cổng thông tin điện tử quận Dự kiến nội dung viết: Khối MGL “ Ngày hội cho trẻ đến trường” Gửi đ/c Hoa (PHT) duyệt=> đăng Đ/c Quế vào chia sẻ lên Fanpage, Facebook trường Công tác hỗ trợ - Đón trẻ, ổn định vị trí đầu giờ, quản lí trẻ Ngƣời thực Ngƣời duyệt Thời gian - Đ/c Quế-khu TT phối hợp đ/c Thợ Chụp ảnh - Đ/c Huyền khu Hữu Từ Ngày 5/9 Nhóm thông Đ/c Quế truyền Đ/c Hoa (PHT) Ngày 5/9 Đ/c Hoa (PHT) Ngày 9/9 - GV chủ nhiệm - Đ/c Huyền Ngày 5/9 lớp (PHT) khu - Bảo vệ hỗ trợ vịng ngồi để phụ huynh đứng Bảo vệ Trung tâm Dự trù kinh phí Nội dung Biện pháp Ngƣời thực phía ngồi cổng trường Kết thúc khai giảng Cất dọn đồ - Tổ bảo vệ cất âm ly đài phòng hội đồng dùng sau khai giảng - Cất phông, hiệu sau xong khai giảng - Cất quạt - Cất ghế lớp Tiếp khách - Đón tiếp đồn đại biểu chúc mừng ngày khai trường - Công tác lễ tân Ngƣời duyệt Thời gian - Đ/c Thúy khu Hữu Từ -Đ/c Thái -Tổ bảo vệ - Tổ nuôi - GV+ tổ nuôi -BGH; - Đ/c Huyền Ngày 5/9 (PHT) khu trung tâm - Đ/c Thúy khu Hữu Từ Ngày 5/9 Đ/c Gấm khu TT Đ/c Hiền khu Hữu Từ Vệ sinh trật tự nội vụ mơi trƣờng - Trang trí tạo khung cảnh sư phạm xanh - - Toàn trường đẹp chuẩn bị sẵn sàng cho ngày khai giảng Tổng vệ sinh toàn trường theo khu vực phân công - Vệ sinh trường sau khai giảng - Đ/c Huyền Ngày 4/9 (PHT) khu trung tâm - Đ/c Thúy khu Hữu Từ Dự trù kinh phí LỊCH PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ TRONG NGÀY HỘI ĐẾN TRƢỜNG CỦA BÉ Nội dung công việc Ngƣời thực Treo cờ, b ng rôn hiệu Tổ Bảo vệ Sắp xếp chỗ để xe khách Biện pháp - Treo cờ, băng rôn hiệu, treo phông sân khấu - Bố trí người hướng dẫn khách để xe - Kê bàn ghế đại biểu, người dự - Chuẩn bị khăn trải bàn, cốc, nước uống - Chuẩn bị sân khấu: Trải thảm, bục phát biểu, vị trí để hoa đại biểu tặng, vị trí để trống - Thiết kế khu vực đặt backgroud chào mừng năm học 20222023 - Khu trung tâm: - Chú ý tiếp nước cho đại biểu suốt trình buổi lễ.( Chọn vị trí ngồi dự sau đại biểu để lên tiếp nước cho hợp lý) 3.Tiếp nƣớc đại Nhàn - Khu Hữu Từ: biểu Huyền - Khu trung tâm: - Bê hoa đại biểu tặng Bê hoa, quà Hằng, Thơm - Chuẩn bị khay bê quà tặng trẻ có hồn cảnh khó khăn tặng trẻ có HC - Khu Hữu Từ: khó kh n Thêm, Hiền - Khu trung tâm: Kê bàn ghế đại Cơng đồn ( đ/c biểu, phụ huynh Huyền-CTCĐ)đến dự, chuẩn bị - Khu Hữu Từ: sân khấu Đoàn niên Ghi Nội dung cơng việc Dẫn trình Ngƣời thực Biện pháp - Khu trung tâm: - Hoa (PHT) xây dựng Chương trình khai giảng Lành - Lành dẫn Chương trình chƣơng - Khu Hữu Từ: Thảo Bê trống, bê Tổ bảo vệ bục - Khu trung tâm: Tuyền V n nghệ - Khu Hữu Từ: Trang - Khu trung tâm: Hiền Loa + Âm - Khu Hữu Từ: Nguyễn Huyền Sau đánh trống khai trường bê trống xuống Chú ý bê bục phát biểu xuống sau đánh trống khai trường - Nhắc lớp chuẩn bị để tiết mục văn nghệ chạy nối tiếp (Liên hệ Lành để xếp thứ tự tiết mục văn nghệ) - Chuẩn bị nhạc hát “Cháu Mẫu giáo” để chào đón bé tuổi chỗ ngồi - Sưu tầm hát có nội dung kiện bật chưa vào chương trình hết chương trình - Nhắc lớp chuyển nhạc văn nghệ biểu diễn lễ khai giảng tạo 01 file nhạc văn nghệ khai giảng lưu máy laptop * Lưu ý: - Đúng 7h00 ngày 5/9 đ/c CB-GV-NV có mặt trường Ghi - Các lớp chủ động xếp ghế cho trẻ xuống sân trước 7h50 phút Lớp nhà trẻ cho trẻ xếp hàng hành lang để dẫn sân có lời giới thiệu dẫn chương trình Chương trình bắt đầu lúc 8h00 - Các đồng chí thực nghiêm túc theo nhiệm vụ phân cơng để chương trình đạt kết tốt Trân trọng! TM BAN GIÁM HIỆU