(Skkn 2023) biện pháp xây dựng môi trường bên ngoài lớp học theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ 4 5 tuổi ở trường mầm non

Biện pháp xây dựng mơi trường bên ngồi lớp học theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ - tuổi trường mầm non.   Họ tên: Đồn Thị Thu Hồi Dạy nhóm/ lớp: Mẫu giáo Nhỡ Lệ Thủy, tháng 12 năm 2022 Cấu trúc biện pháp MỞ ĐẦU NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Sự cần thiết việc xây dưng môi trường giáo dục cho trẻ Lý chọn biện pháp Tầm quan trọng môi trường bên lớp học Thực trạng việc xây dựng mơi trường bên ngồi lớp học Mục đích kết cần đạt biện pháp PHẦN II: NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Đánh giá thực trạng Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động 10/30 33% Trẻ ghi nhớ, lĩnh hội kiến thức 8/30 26% Mạnh dạn, tự tin, trao đổi thể khả u thích đến trường lớp 15/30 50% Trẻ độ tuổi Sự quan tâm PGD&ĐT nhà trường Thuận lợi Giáo viên yêu nghề mến trẻ Đa số trẻ dân tộc Bru Vân Kiều Khó khăn Kỹ giáo viên hạn chế Phụ huynh chưa quan tâm đến việc học trẻ Biện pháp thực Góc vận động Góc thiên nhiên Góc địa phương Góc cát, nước Biện pháp thực Góc vận động Thư viện xanh Trẻ hoạt động với góc cát, nước KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động 93% 7% 90% 10% Trẻ ghi nhớ, lĩnh hội kiến thức Mạnh dạn, tự tin, trao đổi thể khả u thích đến trường lớp