(Skkn 2023) một số biện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu quả chăm sóc giáo dục trẻ 3 tuổi tại nhà trong thời gian nghỉ dịch

PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀN 1: ĐẶT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀN ĐỀ Lý chọn đề tàin đề tài tài “Trẻ em hôm giới ngày mai” em hôm giới ngày mai” giới ngày mai”i ngày mai” Như biết trẻ em biết trẻ emu biết trẻ emt trẻ em em niều biết trẻ emm hạnh phúc gia đình,nh phúc gia đình,a gia đình,i gia đình, mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non tư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng lai gia đình,a đất nước, dân tộc Vì việct nư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc, gia đình,a gia đình,i dân tộc Vì việct dân dân tộc Vì việcc Vì v ậy việcy vi ệcc b o vệc chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em em không trách nhiệm nhà trách nhiệcm gia đình,a nhà nư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc, gia đình,a xã hột dân tộc Vì việci gia đình,a gia đình,i gia đình mà cịn trách nhi ệcm gia đình,a t ất nước, dân tộc Vì việct c S n phẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhm gia đình,a ngành giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc ngư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhi mà thết trẻ em hệc trẻ em mục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc tiêu, đột dân tộc Vì việcng lực phát triển đất nước tương lai Để trẻc gia đình,a sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ phát triển đất nước tương lai Để trẻn đất nước, dân tộc Vì việct nư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc tư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng lai Đ ển đất nước tương lai Để trẻ tr ẻ em phát triển đất nước tương lai Để trẻn tồn diệcn địi hỏi phải có phối hợp gia đình nhài ph i có sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp gia đình nhàa gia đình nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng dân tộc Vì việct cách linh hoạnh phúc gia đình,t, phù hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci điều biết trẻ emu kiệcn thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tết trẻ em gia đình,a địa phương,a phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng, gia đình đặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc điển đất nước tương lai Để trẻm cá nhân gia đình,a trẻ Khi thực biện phápng trẻ em Khi thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn biệcn pháp phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci gia đình trẻ em chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn xác địa phương,nh rõ mục trẻ em không trách nhiệm nhàc tiêu, nột dân tộc Vì việci dung, hình thức phương pháp phối hợp choc phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp cho phù hợp gia đình nhàp mang lạnh phúc gia đình,i hiệcu qu cao nước, dân tộc Vì việct chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em Nhằmm giúp trẻ em có đư biết trẻ emợp gia đình nhàc sức phương pháp phối hợp choc khỏi phải có phối hợp gia đình nhàe tối hợp gia đình nhàt, đ m b o an tồn vều biết trẻ em thển đất nước tương lai Để trẻ chất nước, dân tộc Vì việct tinh th ầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn biết trẻ em cung cất nước, dân tộc Vì việcp cho trẻ em vối hợp gia đình nhàn kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc phù hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci lức phương pháp phối hợp tuổi giúp trẻi giúp trẻ em phát triển đất nước tương lai Để trẻn toàn diệcn c vều biết trẻ em trí - đức phương pháp phối hợp choc - thển đất nước tương lai Để trẻ - mĩ -lao Trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng hợp gia đình nhàp địa phương,a bàn có dịa phương,ch chư biết trẻ ema đư biết trẻ emợp gia đình nhàc kiển đất nước tương lai Để trẻm sốt Chính việcy, hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng chăm sóc giáo d ục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc tr ẻ em nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non bịa phương, đình trệc Một dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc chiều biết trẻ emu chuột dân tộc Vì việcng nên nước, dân tộc Vì việct thói quen tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ phục trẻ em không trách nhiệm nhàc vục trẻ em không trách nhiệm nhà hàng ngày, nột dân tộc Vì việci dung giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc hàng ngày gia đình,a tr ẻ em nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non nước, dân tộc Vì việct khó đư biết trẻ emợp gia đình nhàc trì đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcy đủa gia đình, Đển đất nước tương lai Để trẻ giúp trẻ em nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac biết trẻ emng không ngừng trẻ Khi thực biện phápng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac, hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em không b ịa phương, gián đoạnh phúc gia đình,n, nều biết trẻ em nết trẻ emp sinh hoạnh phúc gia đình,t gia đình,a trẻ em trì vai trị việc phốin đư biết trẻ emợp gia đình nhàc trì vai trị c gia đình,a vi ệcc ph ối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp gia đình nhàa gia đình nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng nước, dân tộc Vì việct cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn thiết trẻ emt mang lạnh phúc gia đình,i hi ệcu qu cao cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em B n thân muối hợp gia đình nhàn góp dân tộc Vì việct phầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn công sức phương pháp phối hợp choc nhỏi phải có phối hợp gia đình nhà bé gia đình,a vào việcc phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch b ệcnh giúp đ# bậy việcc phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh tìm phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp khoa học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà Từng trẻ Khi thực biện pháp tơi tìm hiển đất nước tương lai Để trẻu, nghiên cức phương pháp phối hợp chou tìm biết trẻ em tài: “Một sốt số biện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáon pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáop với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáo huynh nâng cao pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáou qu ả chăm sóc giáo chăm sóc giáo dụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoc trẻ tuổi nhà thời gian nghỉ dịch” tuổi nhà thời gian nghỉ dịch”i nhà thời gian nghỉ dịch”i nhà thời gian nghỉ dịch”i gian nghỉ dịch” dịch”ch” II Mục đích nghiên cứu:c đích nghiên cứu:u: Tìm dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà biệcn pháp phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em tuổi giúp trẻi lớc, dân tộc Vì việcp C4 tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch Khắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc phục trẻ em không trách nhiệm nhàc nhữa gia đình nhàng hạnh phúc gia đình,n chết trẻ em mà b n thân tơi dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà giáo viên mắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc ph i việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà nhằmm giúp trẻ em phát triển đất nước tương lai Để trẻn toàn diệcn vều biết trẻ em mọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai mặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt III Đối tượng nghiên cứu:i tượng nghiên cứu:ng nghiên cứu:u: Áp dục trẻ em không trách nhiệm nhàng cho trẻ em mẫn trì vai trị việc phốiu giáo bé trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non IV Đối tượng nghiên cứu:i tượng nghiên cứu:ng khảo sát, thực nghiệm:o sát, thực nghiệm:c nghiệm:m: Trẻ em tuổi giúp trẻi lớc, dân tộc Vì việcp C4 - Trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non Thục trẻ em không trách nhiệm nhày An V Phương pháp nghiên cứung pháp nghiên cứu:u - Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp nghiên cức phương pháp phối hợp chou lí luậy việcn - Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp nghiên cức phương pháp phối hợp chou thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tiễn gồm:n gồm:m: + Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp trực phát triển đất nước tương lai Để trẻc quan + Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp trao đổi giúp trẻi, trị chuyệcn + Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hành - Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp thối hợp gia đình nhàng kê VI Phạm vim vi kế hoạch hoạm vich nghiên cứu:u: - Đều biết trẻ em tài đư biết trẻ emợp gia đình nhàc tiết trẻ emn hành kh o sát trên: 25 trẻ em tạnh phúc gia đình,i lớc, dân tộc Vì việcp tuổi giúp trẻi C4 trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non Thục trẻ em không trách nhiệm nhày An - Thời mà hệ trẻ chínhi gian nghiên cức phương pháp phối hợp chou: Từng trẻ Khi thực biện pháp tháng 9/ 2021 - tháng 4/ 2022 PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀN 2: NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI QUYẾT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀN ĐỀ I Cơng pháp nghiên cứu sở lý luận: lý luận:n: “Gia đình tế bào xã hội” bào xã hội”a xã hột sối” Nều biết trẻ emn giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc gia đình có vai trị nước, dân tộc Vì việct lớc, dân tộc Vì việcn trẻ emt địa phương,nh sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ hình thành phát triển đất nước tương lai Để trẻn nhân cách gia đình,a trẻ em nhỏi phải có phối hợp gia đình nhà, khơng ph i ngẫn trì vai trò việc phốiu nhiên ngư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhi ta coi gia đình trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcu tiên gia đình,a gia đình,i đức phương pháp phối hợp trẻ em, bàn đạnh phúc gia đình,p cho sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ phát tri ển đất nước tương lai Để trẻn gia đình,a trẻ em sau Gia đình đư biết trẻ emợp gia đình nhàc ví biết trẻ em dân tộc Vì việct xã hột dân tộc Vì việci thu nhỏi phải có phối hợp gia đình nhà mà nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa xã h ột dân tộc Vì việci trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc ni dư biết trẻ em#ng chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc vớc, dân tộc Vì việci dân tộc Vì việct tình yêu thư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng trẻ Khi thực biện pháp thành viên gia đình Khi trẻ em lớc, dân tộc Vì việcn lên bư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc vào bậy việcc học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non khơng có nghĩa trẻ em trách nhiệm nhà đư biết trẻ emợp gia đình nhàc học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tậy việcp, rèn luyệcn gia đình,i đết trẻ emn lớc, dân tộc Vì việcp, đ ết trẻ emn trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng mà nhữa gia đình nhàng kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ năng, tr i nghiệcm gia đình,a trẻ em cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn ph i đư biết trẻ emợp gia đình nhàc trau dồm:i gia đình,ng cối hợp gia đình nhà c trẻ em nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà Chính việcy việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp gia đình nhàa gia đình nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng đóng vai trị vơ quan tr ọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang, quy ết trẻ emt đ ịa phương,nh đết trẻ emn chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng, hiệcu qu cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em Theo wikipedia: Chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc dân tộc Vì việct hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng trách nhiệm nhà việcc nuôi dư biết trẻ em#ng, chăm sóc sức phương pháp phối hợp choc khỏi phải có phối hợp gia đình nhàe dạnh phúc gia đình,y dỗi gia đình, Trong cơng tác giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non, việcc chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc chia sẻ em trách nhiệcm gia đình nhàa gia đình, nhà giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc cột dân tộc Vì việcng đồm:ng Giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc gia đình nước, dân tộc Vì việct cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn thiết trẻ emt, giúp nâng cao hiệcu qu giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc ngư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhi, góp phầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn vào sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ nghiệcp phát triển đất nước tương lai Để trẻn gia đình,a ngành học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac Mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non Bở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai thết trẻ em mà cơng tác phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh gia đình,a giáo viên hết trẻ emt sức phương pháp phối hợp choc quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn thi ết trẻ emt Nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng giáo viên cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh đển đất nước tương lai Để trẻ cung cất nước, dân tộc Vì việcp cho tr ẻ em kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ nuôi dư biết trẻ em#ng chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em, giúp trẻ em phát triển đất nước tương lai Để trẻn theo hư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng mà khơng bịa phương, gián đoạnh phúc gia đình,n bở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai dịa phương,ch b ệcnh x y Chính việcy mà nghiên cức phương pháp phối hợp chou biết trẻ em tài: “Một số biện pháp phối hợp vớit số biện pháp phối hợp với biện pháp phối hợp vớin pháp phố biện pháp phối hợp vớii hợp vớip với ngày mai”i ph huynh nâng cao pháp phối hợp vớiu chăm sóc giáo dục trẻ tuổi nhà chăm sóc giáo d c trẻ em hôm giới ngày mai” tuổi nhà trongi nhà trongi nhà thời gian nghỉ dịch”.i gian nghỉ dịch” dịch”.ch” II Thực nghiệm:c trạm ving trước thực đề tàic thực nghiệm:c hiệm:n đề tài tài Đặc điểm tình hình.c điểm tình hình.m tình hình Như biết trẻ em biết trẻ emt đển đất nước tương lai Để trẻ phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang c gia đình,a dịa phương,ch covid - 19 cho trẻ em mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non dân tộc Vì việct việcc làm nước, dân tộc Vì việct khó địi h ỏi phải có phối hợp gia đình nhài ng biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhi giáo viên ph i có sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ kiên trì, bều biết trẻ emn bỉ trách nhiệm nhà Và kết trẻ emt hợp gia đình nhàp gia đình nhàa gia đình, nhà tr biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng v ớc, dân tộc Vì việci giáo viên dân tộc Vì việct cách chặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt chẽ đồm:ng thời mà hệ trẻ chínhi ph i có kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc vều biết trẻ em nuôi d biết trẻ em#ng chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em dân tộc Vì việct cách xác nước, dân tộc Vì việct Trong năm học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac 2021- 2022 đư biết trẻ emợp gia đình nhàc ban giám hiệcu nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng phân cơng dạnh phúc gia đình,y lớc, dân tộc Vì việcp mẫn trì vai trị việc phốiu giáo tuổi giúp trẻi vớc, dân tộc Vì việci 20 cháu Tơi nhậy việcn thất nước, dân tộc Vì việcy việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hi ệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang c gia đình,a dịa phương,ch Covid - 19 nước, dân tộc Vì việct quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang mang tính c ất nước, dân tộc Vì việcp thi ết trẻ emt V ớc, dân tộc Vì việci m ục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc tiêu giúp trẻ em vừng trẻ Khi thực biện phápa có sức phương pháp phối hợp choc khỏi phải có phối hợp gia đình nhàe tối hợp gia đình nhàt vừng trẻ Khi thực biện phápa có kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ tất nước, dân tộc Vì việct c mặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt gia đình,a cuột dân tộc Vì việcc sối hợp gia đình nhàng Góp phầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang việcc phát triển đất nước tương lai Để trẻn tồn diệcn tất nước, dân tộc Vì việct c mặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt gia đình,a trẻ em Từng trẻ Khi thực biện pháp đặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc điển đất nước tương lai Để trẻm chung gia đình,a trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng, lớc, dân tộc Vì việcp có dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà thuậy việcn lợp gia đình nhài khó khăn biết trẻ em sau: Thuận:n lợng nghiên cứu:i * Đối với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi nhà trười gian nghỉ dịch”ng: Nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng xuyên tạnh phúc gia đình,o mọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai điều biết trẻ emu kiệcn vều biết trẻ em cơng lai đất nước, dân tộc Vì việc sở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa việct chất nước, dân tộc Vì việct cho giáo viên xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng tiết trẻ emt dạnh phúc gia đình,y, gi ng gửi cho phụ huynh dạyi v ều biết trẻ em cho ph ục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh d ạnh phúc gia đình,y trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà Nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng ln sâu, quan tâm giúp đ# bồm:i dư biết trẻ em#ng vều biết trẻ em chuyên môn, đặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc biệct tạnh phúc gia đình,o điều biết trẻ emu kiệcn cho giáo viên tham gia l ớc, dân tộc Vì việcp b ồm:i d biết trẻ em#ng, lớc, dân tộc Vì việcp chuyên biết trẻ em nhằmm nâng cao lực phát triển đất nước tương lai Để trẻc b n thân Trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng, lớc, dân tộc Vì việcp học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac khang trang, rột dân tộc Vì việcng rãi, thống mát Ln qn triệct tớc, dân tộc Vì việci 100% cán bột dân tộc Vì việc giáo viên, nhân viên thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn nghiêm túc nâng cao đư biết trẻ emợp gia đình nhàc hiệcu qu cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em Nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci giáo viên nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa lớc, dân tộc Vì việcp, thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng xuyên xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng video giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc hư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng dẫn trì vai trị việc phốin trẻ em phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh tr ẻ em chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà Ban giám hiệcu thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng xun cậy việcp nhậy việct tình hình dịa phương,ch bệcnh, văn b n trách nhiệm nhà đạnh phúc gia đình,o gia đình,a cất nước, dân tộc Vì việcp biệcn pháp phòng d ịa phương,ch tình hình mớc, dân tộc Vì việci giáo viên tuyên truyều biết trẻ emn tớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac sinh * Đối với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi giáo viên: Giáo viên nhiệct tình, tâm huyết trẻ emt vớc, dân tộc Vì việci nghều biết trẻ em, có trình đột dân tộc Vì việc chun mơn vữa gia đình nhàng vàng, đột dân tộc Vì việcng sáng tạnh phúc gia đình,o hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng Giáo viên tích c ực phát triển đất nước tương lai Để trẻc nghiên cức phương pháp phối hợp chou tài liệcu đển đất nước tương lai Để trẻ nắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangm đư biết trẻ emợp gia đình nhàc nột dân tộc Vì việci dung, kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc đển đất nước tương lai Để trẻ phòng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch covid19 cho b n thân em học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac sinh Giáo viên thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hi ệcn t ối hợp gia đình nhàt cơng tác phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch covid- 19, thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn nghiêm túc cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em thời mà hệ trẻ chínhi gian trẻ em nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch bằmng cách tuyên truyều biết trẻ emn tớc, dân tộc Vì việci bậy việcc phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh qua gi ng điệcn tửi cho phụ huynh dạy, video, gi ng elearning * Đối với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi trẻ tuổi nhà thời gian nghỉ dịch”: Trẻ em đột dân tộc Vì việc tuổi giúp trẻi nên kh nhậy việcn thức phương pháp phối hợp choc đồm:ng biết trẻ emu Trẻ em hức phương pháp phối hợp chong thú, tích cực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tham gia vào gi ng, giáo án điệcn tửi cho phụ huynh dạy, video, hình nh mà phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh muối hợp gia đình nhàn truy ều biết trẻ emn t i t ớc, dân tộc Vì việci trẻ em Khó khăn * Đối với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi giáo viên: Giáo viên cịn kinh nghiệcm, kỹ việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang gia đình,a dịa phương,ch Covid – 19 Khi xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng các video, hình nh, gi ng elearning Giáo viên chư biết trẻ ema lực phát triển đất nước tương lai Để trẻa chọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưan đư biết trẻ emợp gia đình nhàc hình nh đẹp, sinh động, sáng tạo truyền tảip, sinh đột dân tộc Vì việcng, sáng tạnh phúc gia đình,o truyều biết trẻ emn t i kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc đển đất nước tương lai Để trẻ nâng cao chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng phịng chối hợp gia đình nhàng covid-19 cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em, nhiều biết trẻ emu giáo viên xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng video, gi ng elearning cung cất nước, dân tộc Vì việcp tớc, dân tộc Vì việci trẻ em cịn chư biết trẻ ema đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcy đủa gia đình,, lúng túng, thiết trẻ emu đột dân tộc Vì việc xác Việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo d ục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch trì vai trị việc phốin cịn mang tính hình thức phương pháp phối hợp choc chung chung, chư biết trẻ ema đặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt trẻ em vào trung tâm gia đình,a mọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnh * Đối với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáo huynh: Nhậy việcn thức phương pháp phối hợp choc gia đình,a bậy việcc phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh vều biết trẻ em việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci giáo viên nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch cịn hạnh phúc gia đình,n chết trẻ em Phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh chư biết trẻ ema thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ quan tâm đết trẻ emn Một dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh chư biết trẻ ema phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp tối hợp gia đình nhàt vớc, dân tộc Vì việci giáo viên nuôi dư biết trẻ em#ng chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em, phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh cho rằmng: Trẻ em cịn q nhỏi phải có phối hợp gia đình nhà trách nhiệm nhà cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn chăm sóc tối hợp gia đình nhàt đ biết trẻ emợp gia đình nhàc Phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh đa sối hợp gia đình nhà làm nghều biết trẻ em nông bậy việcn công việcc nên chư biết trẻ ema có nhiều biết trẻ emu thời mà hệ trẻ chínhi gian quan tâm chăm sóc * Đối với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi trẻ tuổi nhà thời gian nghỉ dịch”: Trẻ em nhỏi phải có phối hợp gia đình nhà cịn nhút nhát, chư biết trẻ ema mạnh phúc gia đình,nh dạnh phúc gia đình,n tham gia thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn theo sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ hư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng dẫn trì vai trị việc phốin gia đình,a ngư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhi thân xung quanh trẻ em Một dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà trẻ em tham gia vào hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng tiết trẻ emp thu cịn thục trẻ em khơng trách nhiệm nhà đột dân tộc Vì việcng chư biết trẻ ema phát huy hết trẻ emt kh sáng tạnh phúc gia đình,o Trẻ em bịa phương, nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang nhiều biết trẻ emu bở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai nhiều biết trẻ emu trẻ em lạnh phúc gia đình,m dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàng nhiều biết trẻ emu trò chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci điệcn thoạnh phúc gia đình,i biết trẻ em xem tivi nên không ý vào việcc học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tậy việcp Ngay trẻ Khi thực biện pháp đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcu năm học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tơi tiết trẻ emn hành kh o sát việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang gia đình,a dịa phương,ch covid-19 đển đất nước tương lai Để trẻ nắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangm tình hình ch ất nước, dân tộc Vì việct l biết trẻ emợp gia đình nhàng gia đình,a trẻ em mẫn trì vai trị việc phốiu giáo lớc, dân tộc Vì việcp tuổi giúp trẻi C4 phục trẻ em không trách nhiệm nhà trách thu đ biết trẻ emợp gia đình nhàc kết trẻ emt qu biết trẻ em sau: Bảo sát, thực nghiệm:ng 1: khảo sát, thực nghiệm:o sát đầu nămu năm Như biết trẻ em việcy: Qua b ng kh o sát đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcu năm cho thất nước, dân tộc Vì việcy kết trẻ emt qu sối hợp gia đình nhà trẻ em đạnh phúc gia đình,t chư biết trẻ ema cao Vì thết trẻ em tơi suy nghĩ ph i làm thết trẻ em đển đất nước tương lai Để trẻ giúp trẻ em có đ biết trẻ emợp gia đình nhàc sức phương pháp phối hợp choc khỏi phải có phối hợp gia đình nhàe tối hợp gia đình nhàt, tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ b o vệc cho b n thân trư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc nhữa gia đình nhàng nguy hiển đất nước tương lai Để trẻm mà dịa phương,ch b ệcnh mang lạnh phúc gia đình,i, giúp cho phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh hiển đất nước tương lai Để trẻu đồm:ng hành giáo viên việcc trang bịa phương, kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc nâng cao chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc cho em học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa tạnh phúc gia đình,i gia đình, bên cạnh phúc gia đình,nh cung cất nước, dân tộc Vì việcp thêm kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc cho b n thân vi ệcc xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch, cung cất nước, dân tộc Vì việcp kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc cho trẻ em qua việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp v ớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh đư biết trẻ emợp gia đình nhàc tối hợp gia đình nhàt nước, dân tộc Vì việct Vớc, dân tộc Vì việci suy nghĩ giúp tơi đư biết trẻ ema “Một số biện pháp phối hợp vớit số biện pháp phối hợp với biện pháp phối hợp vớin pháp phố biện pháp phối hợp vớii hợp vớip với ngày mai”i ph huynh nâng cao pháp phối hợp vớiu chăm sóc giáo dục trẻ tuổi nhà chăm sóc giáo d c tr ẻ em hôm giới ngày mai” tuổi nhà trongi nhà trongi nhà thời gian nghỉ dịch”.i gian nghỉ dịch” dịch”.ch” biết trẻ em sau: III Các biệm:n pháp thực nghiệm:c hiệm:n: Biện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáon pháp 1: Xác địch”nh mụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoc tiêu, lập kế hoạchp kế bào xã hội” hoại nhà thời gian nghỉ dịch”ch giáo dụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoc phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáop với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáo huynh * Cách thực nghiệm:c hiệm:n: Đển đất nước tương lai Để trẻ chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà dân tộc Vì việct cách phù hợp gia đình nhàp hiệcu qu , địi hỏi phải có phối hợp gia đình nhài b n thân gia đình,i giáo viên ph i nắc phục hạn chế mà thân tơi số giáo viên đangm vữa gia đình nhàng mục trẻ em không trách nhiệm nhàc tiêu, nột dân tộc Vì việci dung chư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng trình cách thức phương pháp phối hợp choc chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em, đồm:ng thời mà hệ trẻ chínhi nắc phục hạn chế mà thân tơi số giáo viên đangm vữa gia đình nhàng đư biết trẻ emợp gia đình nhàc phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp, cách thức phương pháp phối hợp choc tổi giúp trẻ chức phương pháp phối hợp choc hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng cho phù hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci ều biết trẻ emu kiệcn gia đình,a gia đình Việcc xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng lậy việcp kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch chăm sóc giáo d ục trẻ em không trách nhiệm nhàc tr ẻ em phù hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci trẻ Khi thực biện phápng chủa gia đình, biết trẻ em đột dân tộc Vì việc tuổi giúp trẻi cho trẻ em hết trẻ emt sức phương pháp phối hợp choc quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang Ngay trẻ Khi thực biện pháp trẻ em bắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangt đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcu nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà đển đất nước tương lai Để trẻ phòng, chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnh covid -19, dực phát triển đất nước tương lai Để trẻa vào mục trẻ em không trách nhiệm nhàc tiêu nột dân tộc Vì việci dung việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp v ớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em lậy việcp kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch cục trẻ em không trách nhiệm nhà thển đất nước tương lai Để trẻ Tôi xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang tâm cho trẻ em tr ẻ em nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà đển đất nước tương lai Để trẻ phòng, chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnh, nhiên q trình chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em, nhắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc nhở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng mang tính mở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa, có sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ lồm:ng ghép nhắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc lạnh phúc gia đình,i liên tục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc đển đất nước tương lai Để trẻ trẻ em có c ơng lai đất nước, dân tộc Vì việc hột dân tộc Vì việci đ biết trẻ emợp gia đình nhàc tr i nghiệcm nhiều biết trẻ emu nước, dân tộc Vì việct góp phầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn hình thành kỹ thuầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn thục trẻ em không trách nhiệm nhàc tạnh phúc gia đình,i nhà Các hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac, kỹ sối hợp gia đình nhàng, tuyên truyều biết trẻ emn đư biết trẻ emợp gia đình nhàc tơi l ực phát triển đất nước tương lai Để trẻa chọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưan sắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangp xết trẻ emp đư biết trẻ ema vào kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch trẻ Khi thực biện phápng tuầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn, tư biết trẻ em tháng cục trẻ em không trách nhiệm nhà thển đất nước tương lai Để trẻ cho phù hợp gia đình nhàp nước, dân tộc Vì việct Ví d : Tơi lậy việcp kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang tâm tháng 3/ 2022 cho trẻ em biết trẻ em sau: Thứu: Tuầu nămn Thứu: Thứu: Tuầu nămn HĐLQVT HĐTH Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng tiệcn giao thông đư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng bột dân tộc Vì việc Phân biệct dài- Vẽ ô tô t i (Ngày 28/2- 04/3/2022) ngắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangn Tuầu nămn HĐLQVH Kỹ Ngày quối hợp gia đình nhàc tết trẻ em phục trẻ em không trách nhiệm nhà gia đình nhà Thơng lai đất nước, dân tộc Vì việc: Dán hoa Tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ mặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc áo, cở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai tặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápng mẹp, sinh động, sáng tạo truyền tải áo Tuầu nămn HĐTH HĐKPKH Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng tiệcn giao thơng đư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng thủa gia đình,y Dán Thuyều biết trẻ emn Tìm hiển đất nước tương lai Để trẻu dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà buồm:m phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng tiệcn (Từng trẻ Khi thực biện pháp 07/03 đết trẻ emn 11/03/2022) (Ngày 14/3- 18/3/2022) giao thông đư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng thủa gia đình,y Tuầu nămn HĐÂN Kỹ Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng tiệcn giao thông đư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng sắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangt Dạnh phúc gia đình,y hát: Đồn Gất nước, dân tộc Vì việcp khăn (Ngày 21/3- 25/3/2022) tàu nhỏi phải có phối hợp gia đình nhà xíu Tuầu nămn HĐPTTC HĐLQVH Phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng tiệcn giao thông đư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng hàng Đi đư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng Truyệcn: Điều biết trẻ emu không hẹp, sinh động, sáng tạo truyền tảip- Ném xa quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang nước, dân tộc Vì việct (Ngày 28/3- 01/4/2022) bằmng tay Ngồi gia đình,i tháng tơi thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng gửi cho phụ huynh dạyi cho phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh dân tộc Vì việct đết trẻ emn hai tuyên truyều biết trẻ emn vều biết trẻ em cách chăm sóc sức phương pháp phối hợp choc khỏi phải có phối hợp gia đình nhàe, cách phòng tránh dịa phương,ch bệcnh… * Kế hoạcht quảo sát, thực nghiệm:: Chính nhời mà hệ trẻ việcc xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà dân tộc Vì việct cách chặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt chẽ, sát vớc, dân tộc Vì việci tình hình thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tết trẻ em gia đình,a trẻ em nên chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em nâng lên rõ rệct c tr ẻ em nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà Việcc lậy việcp kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang gia đình,a d ịa phương,ch covid-19 giúp giáo viên xác địa phương,nh đư biết trẻ emợp gia đình nhàc mục trẻ em không trách nhiệm nhàc tiêu gia đình,a hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh tìm biệcn pháp tác đột dân tộc Vì việcng phù hợp gia đình nhàp giúp tr ẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc h ọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tậy việcp, tr i nghiệcm tích cực phát triển đất nước tương lai Để trẻc c nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnh tạnh phúc gia đình,i nhà Biện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáon pháp 2: Trang bịch” thêm kiế bào xã hội”n thức, kỹ cho thânc, kỹ cho bả chăm sóc giáon thân * Cách tiế hoạchn hành: Hình ảo sát, thực nghiệm:nh 4: Bài tuyên truyề tàin tài chế hoạch động tạo hình dinh dưỡng chăm sóc trẻ:ng cho tr ẻ: mùa dịchch Phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh giúp trẻ em tậy việcp thển đất nước tương lai Để trẻ dục trẻ em không trách nhiệm nhàc hàng ngày: Bối hợp gia đình nhà mẹp, sinh động, sáng tạo truyền tải có thển đất nước tương lai Để trẻ hư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng dẫn trì vai trò việc phốin trẻ em tậy việcp thển đất nước tương lai Để trẻ dục trẻ em không trách nhiệm nhàc biết trẻ em: nh y dây, cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcu thang bột dân tộc Vì việc vài lầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc thậy việcm chí nh y theo nhạnh phúc gia đình,c … đển đất nước tương lai Để trẻ gia đình nhà cho cơng lai đất nước, dân tộc Vì việc thển đất nước tương lai Để trẻ trẻ em hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng thển đất nước tương lai Để trẻ chất nước, dân tộc Vì việct, tăng cư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng sức phương pháp phối hợp choc khỏi phải có phối hợp gia đình nhàe hàng ngày Điều biết trẻ emu quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang bối hợp gia đình nhà mẹp, sinh động, sáng tạo truyền tải cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn đ m b o cho trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc tiết trẻ emp xúc đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcy đủa gia đình, vớc, dân tộc Vì việci ánh nắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangng mặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt trời mà hệ trẻ chínhi Mang khẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhu trang dân tộc Vì việct biệcn pháp phòng ngừng trẻ Khi thực biện phápa, nên đư biết trẻ emợp gia đình nhàc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp đồm:ng bột dân tộc Vì việc vớc, dân tộc Vì việci rửi cho phụ huynh dạya tay hạnh phúc gia đình,n chết trẻ em tiết trẻ emp xúc Tôi g ửi cho phụ huynh dạyi video hư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng dẫn trì vai trị việc phốin cách “đeo khẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhu trang” vào nhóm lớc, dân tộc Vì việcp trẻ em thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn nước, dân tộc Vì việct tối hợp gia đình nhàt Hình ảo sát, thực nghiệm:nh 5: Trẻ: đeo trangu trang * Đối tượng nghiên cứu:i vớc thực đề tàii hoạm vit động tạo hìnhng giáo dục đích nghiên cứu:c: Trong thời mà hệ trẻ chínhi gian đển đất nước tương lai Để trẻ hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch, vớc, dân tộc Vì việci giáo viên lớc, dân tộc Vì việcp lên kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch xây d ực phát triển đất nước tương lai Để trẻng hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac bằmng đoạnh phúc gia đình,n video, hình nh, gi ng Trong video tiết trẻ emt dạnh phúc gia đình,y tơi cung cất nước, dân tộc Vì việcp đết trẻ emn trẻ em kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc theo trẻ Khi thực biện phápng chủa gia đình, biết trẻ em t ừng trẻ Khi thực biện phápng nhánh đển đất nước tương lai Để trẻ đ m b o dù trẻ em không đết trẻ emn trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng biết trẻ emng trì vai trị việc phốin đư biết trẻ emợp gia đình nhàc cung cất nước, dân tộc Vì việcp đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcy đủa gia đình, kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ biết trẻ em nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa lớc, dân tộc Vì việcp học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac Khi xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng video, gi ng cho trẻ em thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng sửi cho phụ huynh dạy dục trẻ em không trách nhiệm nhàng đan xen câu hỏi phải có phối hợp gia đình nhài mở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa đển đất nước tương lai Để trẻ kích thích kh tư biết trẻ em nhậy việcn thức phương pháp phối hợp choc tr lời mà hệ trẻ chínhi câu hỏi phải có phối hợp gia đình nhài mà đư biết trẻ ema ra, bên c ạnh phúc gia đình,nh nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa cuối hợp gia đình nhài gia đình,i video, gi ng thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng kết trẻ emt hợp gia đình nhàp hát, đồm:ng dao, việcn đột dân tộc Vì việcng đển đất nước tương lai Để trẻ kết trẻ emt thúc học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac trẻ em c thất nước, dân tộc Vì việcy tho i mái, ti ết trẻ emp thu đư biết trẻ emợp gia đình nhàc kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc nhẹp, sinh động, sáng tạo truyền tải nhàng mà trì vai trị việc phốin mang lạnh phúc gia đình,i hiệcu qu Tơi phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh cung cất nước, dân tộc Vì việcp gi ng, hình nh, video ất nước, dân tộc Vì việcy đết trẻ emn trẻ em bằmng hình thức phương pháp phối hợp choc biết trẻ em: Cung cất nước, dân tộc Vì việcp cho trẻ em qua zalo, facbook, đư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng link youtube điệcn thoạnh phúc gia đình,i máy tính gia đình,a phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh, v ớc, dân tộc Vì việci mục trẻ em không trách nhiệm nhàc tiêu nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc trang bịa phương, kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc kỹ nuôi dư biết trẻ em#ng chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em dân tộc Vì việct cách hiệcu qu nước, dân tộc Vì việct Ví d : Đển đất nước tương lai Để trẻ trẻ em có kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ b o vệc, phòng tránh dịa phương,ch bệcnh covid- 19 sáng tác dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà câu đối hợp gia đình nhà, đồm:ng dao, thơng lai đất nước, dân tộc Vì việc v ều biết trẻ em phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnh biết trẻ em thơng lai đất nước, dân tộc Vì việc: Bé phịng dịa phương,ch Hình ảo sát, thực nghiệm:nh 6: Hoạm vit động tạo hìnhng làm quen văn họn đề tàic- thơng pháp nghiên cứu “Bé phịng d ịchch” Một dân tộc Vì việct tuầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn tơi gửi cho phụ huynh dạyi đết trẻ emn nột dân tộc Vì việci dung chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà đ ển đất nước tương lai Để trẻ phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh trẻ em nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà cho trẻ em xem, học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tậy việcp trẻ Khi thực biện pháp giúp tr ẻ em ghi nhớc, dân tộc Vì việc, khắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc sâu hình thành dân tộc Vì việct sối hợp gia đình nhà kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ mớc, dân tộc Vì việci Bên cạnh phúc gia đình,nh giúp trẻ em có thển đất nước tương lai Để trẻ tổi giúp trẻ chức phương pháp phối hợp choc cuột dân tộc Vì việcc sối hợp gia đình nhàng cá nhân gia đình,a dân tộc Vì việct cách hợp gia đình nhàp lý nh biết trẻ em ngủa gia đình, dậy việcy giời mà hệ trẻ chính, ngủa gia đình, dậy việcy ph i đánh răng, gia đình nhà gìn vệc sinh cá nhân s ạnh phúc gia đình,ch sẽ… Vớc, dân tộc Vì việci nhữa gia đình nhàng video dạnh phúc gia đình,y trẻ em chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc tạnh phúc gia đình,i nhà biết trẻ em việcy thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng trực phát triển đất nước tương lai Để trẻc, tậy việcn tâm kiên trì giúp trẻ em có thển đất nước tương lai Để trẻ học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac mọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai lúc, mọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai nơng lai đất nước, dân tộc Vì việci, giúp thời mà hệ trẻ chínhi gian gia đình,a trẻ em nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà khơng bịa phương, nhàm chán, trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tậy việcp chăm sóc trẻ Khi thực biện pháp giáo gia đình dân tộc Vì việct cách tối hợp gia đình nhàt nước, dân tộc Vì việct Việcc làm thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ thiết trẻ emt thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcu qu đư biết trẻ emợp gia đình nhàc sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ gia đình,ng hột dân tộc Vì việc gia đình,a 100% phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh lớc, dân tộc Vì việcp Và sau trẻ em học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac trở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa lạnh phúc gia đình,i tơi trì vai trị việc phốin trì hoạnh phúc gia đình,t đ ột dân tộc Vì việcng nh biết trẻ emng v ớc, dân tộc Vì việci sối hợp gia đình nhà lư biết trẻ emợp gia đình nhàng nột dân tộc Vì việci dung hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn dân tộc Vì việct tuầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn có thển đất nước tương lai Để trẻ gửi cho phụ huynh dạyi nột dân tộc Vì việci dung thư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng nhữa gia đình nhàng nột dân tộc Vì việci dung vều biết trẻ em chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc mà trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac l ớc, dân tộc Vì việcp đ ển đất nước tương lai Để trẻ vều biết trẻ em nhà trẻ em có thển đất nước tương lai Để trẻ ghi nhớc, dân tộc Vì việc khắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc sâu hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn Biện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáon pháp 4: Hưới phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáong dẫn phụ huynh lựa chọn đồ dùng, đồ n phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáo huynh lựa chọn đồ dùng, đồ a chọn đồ dùng, đồ n đồ dùng, đồ dùng, đồ dùng, đồ chơi, học liệu để vui chơi trẻ gia đình.i, họn đồ dùng, đồ c liện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáou để vui chơi trẻ gia đình vui chơi, học liệu để vui chơi trẻ gia đình.i trẻ tuổi nhà thời gian nghỉ dịch” nhà thời gian nghỉ dịch”i gia đình Phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh có thển đất nước tương lai Để trẻ lực phát triển đất nước tương lai Để trẻa chọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưan, mua sắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangm đồm: dùng, đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci, học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac liệcu thịa phương, trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng cho trẻ em: Đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci, học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac liệcu cho trẻ em mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non thịa phương, trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng nước, dân tộc Vì việct phong phú đa dạnh phúc gia đình,ng Tuy nhiên điều biết trẻ emu quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang nước, dân tộc Vì việct phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn l biết trẻ emu ý ph i đ m b o an tồn đối hợp gia đình nhài vớc, dân tộc Vì việci trẻ em, tránh lực phát triển đất nước tương lai Để trẻa chọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưan nhữa gia đình nhàng đ ồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci có nguồm:n gối hợp gia đình nhàc, xuất nước, dân tộc Vì việct xức phương pháp phối hợp cho không rõ ràng, chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng, chư biết trẻ ema đ biết trẻ emợp gia đình nhàc kiển đất nước tương lai Để trẻm địa phương,nh an tồn Nhữa gia đình nhàng đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci tiều biết trẻ emm ẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhn nhiều biết trẻ emu nguy cơng lai đất nước, dân tộc Vì việc nước, dân tộc Vì việct an toàn biết trẻ em chức phương pháp phối hợp hóa chất nước, dân tộc Vì việct đột dân tộc Vì việcc hạnh phúc gia đình,i, dễn gồm: gây hóc, ngạnh phúc gia đình,t Mỗi gia đình,i gia đình có đ ặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc điển đất nước tương lai Để trẻm sinh hoạnh phúc gia đình,t có đồm: dùng, đồm: việct, dục trẻ em không trách nhiệm nhàng cục trẻ em không trách nhiệm nhà sinh hoạnh phúc gia đình,t khác Trong thời mà hệ trẻ chínhi gian trẻ em nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà, phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nên tậy việcn dục trẻ em không trách nhiệm nhàng, lực phát triển đất nước tương lai Để trẻa chọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưan đồm: dùng, đồm: việct, dục trẻ em không trách nhiệm nhàng cục trẻ em không trách nhiệm nhà gia đình đển đất nước tương lai Để trẻ thay thết trẻ em đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci cho con, cục trẻ em khơng trách nhiệm nhà thển đất nước tương lai Để trẻ biết trẻ em: Cho trẻ em chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci vớc, dân tộc Vì việci loạnh phúc gia đình,i hột dân tộc Vì việct hạnh phúc gia đình,t, cây, viên sỏi phải có phối hợp gia đình nhài… Hình ảo sát, thực nghiệm:nh7: Trẻ: chơng pháp nghiên cứui vớc thực đề tàiisỏii Phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh có thển đất nước tương lai Để trẻ dùng gất nước, dân tộc Vì việcu bơng, gối hợp gia đình nhài, gối hợp gia đình nhài ôm… cho trẻ em chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci trị chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci biết trẻ em: vư biết trẻ emợp gia đình nhàt chư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng ngạnh phúc gia đình,i việct Dùng hột dân tộc Vì việcp sữa gia đình nhàa, chai lọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa có chiều biết trẻ emu cao khác đển đất nước tương lai Để trẻ làm đồm: dùng hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac: so sánh chiều biết trẻ emu cao gia đình,a hai đối hợp gia đình nhài tư biết trẻ emợp gia đình nhàng Sửi cho phụ huynh dạy dục trẻ em không trách nhiệm nhàng đồm: dùng sẵn có gia đình như: bát, thìa, cốc…n có gia đình biết trẻ em: bát, thìa, cối hợp gia đình nhàc… hay bánh, kẹp, sinh động, sáng tạo truyền tảio, hoa qu …cho trẻ em đết trẻ emm nhậy việcn biết trẻ emt sối hợp gia đình nhà lư biết trẻ emợp gia đình nhàng điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc sắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangp xết trẻ emp theo quy tắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc Phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh lực phát triển đất nước tương lai Để trẻa chọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưan nguyên việct liệcu sẵn có gia đình như: bát, thìa, cốc…n có tạnh phúc gia đình,i gia đình đ ển đất nước tương lai Để trẻ trẻ em làm/tạnh phúc gia đình,o đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci: Việcc thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn thí nghiệcm, dực phát triển đất nước tương lai Để trẻ án nhỏi phải có phối hợp gia đình nhà tạnh phúc gia đình,i gia đình có ý nghĩa quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang trong việcc tổi giúp trẻ chức phương pháp phối hợp choc hoạnh phúc gia đình,t đ ột dân tộc Vì việcng vui ch ơng lai đất nước, dân tộc Vì việci cho trẻ em tạnh phúc gia đình,i gia đình Ví d : Phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh có thển đất nước tương lai Để trẻ làm đồm: dùng đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci trẻ Khi thực biện pháp nguyên việct liệcu phết trẻ em th i biết trẻ em: Bìa cattong, giất nước, dân tộc Vì việcy màu đển đất nước tương lai Để trẻ in bàn tay, bàn chân, chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci xết trẻ emp hình Lõi giất nước, dân tộc Vì việcy vệc sinh làm việct, que kem làm bột dân tộc Vì việc bàn ghết trẻ em… Hình ảo sát, thực nghiệm:nh 8: Đồ chơi từ lõi giấy vệ sịnh bìa cáttơng chơng pháp nghiên cứui từ lõi giấy vệ sịnh bìa cáttơng lõi giấy vệ sịnh bìa cáttơngy vệm: sịchnh bìa cáttơng Phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh dùng loạnh phúc gia đình,i ngun việct liệcu có nguồm:n gối hợp gia đình nhàc tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ nhiên, v ớc, dân tộc Vì việci màu sắc phục hạn chế mà thân số giáo viên đangc khác đển đất nước tương lai Để trẻ trẻ em làm đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci, s n phẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhm tạnh phúc gia đình,o hình, phương pháp phối hợp choc tranh trang trí, tạnh phúc gia đình,o hình việct nhằmm phát triển đất nước tương lai Để trẻn kh tạnh phúc gia đình,o hình cho trẻ em Hình ảo sát, thực nghiệm:nh9: Con trâulàmtừ lõi giấy vệ sịnh bìa cáttơng mít Hình ảo sát, thực nghiệm:nh10:Xé dán thuyề tàin buồ chơi từ lõi giấy vệ sịnh bìa cáttơngm câyng Khi phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh làm đồm: dùng, đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci cho trẻ em nên khuyết trẻ emn khích trẻ em phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh lực phát triển đất nước tương lai Để trẻa chọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưan nguyên việct liệcu làm s n phẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhm, nh biết trẻ em v ậy việcy trẻ em hức phương pháp phối hợp chong thú tăng sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ khéo léo kh sáng tạnh phúc gia đình,o gia đình,a trẻ em + Cho trẻ em nhặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt lá, hoa rơng lai đất nước, dân tộc Vì việci… đển đất nước tương lai Để trẻ tìm hiển đất nước tương lai Để trẻu đặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc điển đất nước tương lai Để trẻm gia đình,a chúng (quan sát, ngửi cho phụ huynh dạyi mùi, chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci đết trẻ emm, tơ vẽ/ đồm: hình lá…) + Làm đồm: chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci (nghé ọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa trẻ Khi thực biện pháp đa; sâu trẻ Khi thực biện pháp chuối hợp gia đình nhài; làm súng trẻ Khi thực biện pháp cuột dân tộc Vì việcng chuối hợp gia đình nhài…) + Chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci vớc, dân tộc Vì việci que tre (chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci đết trẻ emm, chơng lai đất nước, dân tộc Vì việci xết trẻ emp hình…), sỏi phải có phối hợp gia đình nhài, vỏi phải có phối hợp gia đình nhà ối hợp gia đình nhàc, v ỏi phải có phối hợp gia đình nhà sò… Làm vòng trẻ Khi thực biện pháp que tre việct trẻ Khi thực biện pháp chai nư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc qua sửi cho phụ huynh dạy d ục trẻ em không trách nhiệm nhàng… Biện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáon pháp 5: Phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáop với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoi phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáo huynh trẻ tuổi nhà thời gian nghỉ dịch” viện pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoc thựa chọn đồ dùng, đồ c pháp phối hợp với phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáon chươi, học liệu để vui chơi trẻ gia đình.ng trình giáo dụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáoc mầm non cho trẻ nhà qua video hướng dẫn.m non cho trẻ tuổi nhà thời gian nghỉ dịch” nhà thời gian nghỉ dịch”i nhà qua video hưới phụ huynh nâng cao hiệu chăm sóc giáong d ẫn phụ huynh lựa chọn đồ dùng, đồ n * Mục đích nghiên cứu:c đích: Đển đất nước tương lai Để trẻ hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc gia đình,a trẻ em mầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm non khơng bịa phương, ngừng trẻ Khi thực biện phápng trệc trẻ em không tớc, dân tộc Vì việci lớc, dân tộc Vì việcp, trẻ em trì vai trò việc phốin đư biết trẻ emợp gia đình nhàc học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tậy việcp tr i nghiệcm đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcy đủa gia đình, trẻ em nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnh việcc xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng video hư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng dẫn trì vai trị việc phốin hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac vô cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn thiết trẻ emt quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang, giúp trẻ em phát tri ển đất nước tương lai Để trẻn toàn diệcn vều biết trẻ em mọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưai mặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt * Cách tiế hoạchn hành: Ngay có thơng báo cho trẻ em nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac nhà trường hợp địa bàn có dịch chưa nhà đển đất nước tương lai Để trẻ phòng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnh covid-19, dư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việci sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ trách nhiệm nhà đạnh phúc gia đình,o gia đình,a Phịng giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc đào t ạnh phúc gia đình,o v ều biết trẻ em vi ệcc giáo viên tích cực phát triển đất nước tương lai Để trẻc, chủa gia đình, đột dân tộc Vì việcng xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng video giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà v ớc, dân tộc Vì việci ph biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng châm trẻ em nghỉ trách nhiệm nhà học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac chức phương pháp phối hợp cho không ngừng trẻ Khi thực biện phápng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac B n thân lên kết trẻ em hoạnh phúc gia đình,ch c ục trẻ em khơng trách nhiệm nhà thển đất nước tương lai Để trẻ đển đất nước tương lai Để trẻ xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng video giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em có nột dân tộc Vì việci dung phù hợp gia đình nhàp v ớc, dân tộc Vì việci chủa gia đình, đ ều biết trẻ em triển đất nước tương lai Để trẻn khai phù hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci điều biết trẻ emu kiệcn thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tết trẻ em gia đình,a nhà tr biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng, địa phương,a phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng gia đình trẻ em Các video giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc gửi cho phụ huynh dạyi tớc, dân tộc Vì việci bậy việcc phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh qua kênh truyều biết trẻ emn thông biết trẻ em: Nhóm zalo chung gia đình,a phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh lớc, dân tộc Vì việcp, you tobe, face book đển đất nước tương lai Để trẻ phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh dễn gồm: dàng tiết trẻ emp cậy việcn thu x ết trẻ emp thời mà hệ trẻ chínhi gian dạnh phúc gia đình,y trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà theo điều biết trẻ emu kiệcn thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tết trẻ em gia đình,a gia đình,i gia đình * Kế hoạcht quảo sát, thực nghiệm:: Sau hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn tháng nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch xây dực phát triển đất nước tương lai Để trẻng đư biết trẻ emợp gia đình nhàc 45 video hư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcng dẫn trì vai trị việc phốin phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh vều biết trẻ em hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac, 15 video vều biết trẻ em rèn kỹ sối hợp gia đình nhàng cho tr ẻ em 10 tuyên truyều biết trẻ emn vều biết trẻ em chết trẻ em đột dân tộc Vì việc dinh dư biết trẻ em#ng, phòng tránh dịa phương,ch b ệcnh cho tr ẻ em Thông qua video giúp trẻ em tiết trẻ emp thu học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac đ ầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcy đ gia đình,, có kỹ sối hợp gia đình nhàng, kỹ tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ phục trẻ em không trách nhiệm nhàc vục trẻ em không trách nhiệm nhà biết trẻ emt cách phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch b ệcnh IV Kế hoạcht quảo sát, thực nghiệm: thực nghiệm:c hiệm:n họn đề tàic kinh nghiệm:m Kế hoạcht quảo sát, thực nghiệm: thực nghiệm:c hiệm:n Sau dân tộc Vì việct năm thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn biết trẻ em tài, nhậy việcn thất nước, dân tộc Vì việcy vớc, dân tộc Vì việci việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang gia đình,a dịa phương,ch Covid – 19 thu đư biết trẻ emợp gia đình nhàc nước, dân tộc Vì việct nhiều biết trẻ emu kết trẻ emt qu nước, dân tộc Vì việct tối hợp gia đình nhàt Kết trẻ emt qu cục trẻ em không trách nhiệm nhà thển đất nước tương lai Để trẻ biết trẻ em sau: * Đố biện pháp phối hợp vớii với ngày mai”i giáo viên: - Giáo viên trang bịa phương, cho có đư biết trẻ emợp gia đình nhàc kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo d ục trẻ em không trách nhiệm nhàc tr ẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch Giáo viên tìm đư biết trẻ emợp gia đình nhàc hình thức phương pháp phối hợp choc, phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh việcc nâng cao chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng chăm sóc giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em mang lạnh phúc gia đình,i hiệcu qu - B n thân có thêm nhiều biết trẻ emu kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc vều biết trẻ em cách phịng chối hợp gia đình nhàng dịa phương,ch bệcnhnhất nước, dân tộc Vì việct dịa phương,ch bệcnh covid- 19 - Kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ vều biết trẻ em cơng nghệc thơng tin có tiết trẻ emn bột dân tộc Vì việc rõ rệct, video dạnh phúc gia đình,y có chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng tối hợp gia đình nhàt hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn - Có nhiều biết trẻ emu kinh nghiệcm viêc sư biết trẻ emu tầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcm, sáng tác lời mà hệ trẻ chínhi ca, đồm:ng dao gây hức phương pháp phối hợp chong thú đển đất nước tương lai Để trẻ khuyết trẻ emn khích trẻ em tích tham gia tư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng tác đ ạnh phúc gia đình,t hi ệcu qu cao * Đố biện pháp phối hợp vớii với ngày mai”i ph huynh: - Phục trẻ em khơng trách nhiệm nhà huynh nhiệct tình giúp đ# cho giáo viên việcc truyều biết trẻ emn t i video học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac tớc, dân tộc Vì việci thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch Qua tăng cư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng mối hợp gia đình nhài quan hệc, kết trẻ emt hợp gia đình nhàp gia đình nhàa gia đình nhà trư biết trẻ emời mà hệ trẻ chínhng việcc chăm sóc, giáo dục trẻ em khơng trách nhiệm nhàc trẻ em * Đố biện pháp phối hợp vớii với ngày mai”i trẻ em hôm giới ngày mai”: - Trẻ em có kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc, kỹ phòng tránh dịa phương,ch bệcnh biết trẻ em: rửi cho phụ huynh dạya tay cách bằmng xà phòng dư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việci vòi nư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc sạnh phúc gia đình,ch, điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápc bằmng dung dịa phương,ch sát khuẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhn có cồm:n, đeo khẩm ngành giáo dục người mà hệ trẻ chínhu trang - Trẻ em mạnh phúc gia đình,nh dạnh phúc gia đình,n, hức phương pháp phối hợp chong thú tích cực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tham vào hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng mà giáo viên phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp cung cất nước, dân tộc Vì việcp đết trẻ emn trẻ em - Trẻ em biết trẻ emt rèn luyệcn thển đất nước tương lai Để trẻ lực phát triển đất nước tương lai Để trẻc, tậy việcp luyệcn thển đất nước tương lai Để trẻ dục trẻ em không trách nhiệm nhàc thển đất nước tương lai Để trẻ thao, ăn uối hợp gia đình nhàng đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcy đủa gia đình, chất nước, dân tộc Vì việct dinh dư biết trẻ em#ng tạnh phúc gia đình,i nhà - Trẻ em tích cực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tham gia vào hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng, mạnh phúc gia đình,nh dạnh phúc gia đình,n, tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ tin, mạnh phúc gia đình,nh dạnh phúc gia đình,n hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em mà cô đư biết trẻ ema - Trẻ em có kh tư biết trẻ em sáng tạnh phúc gia đình,o, nhậy việcn thức phương pháp phối hợp choc tối hợp gia đình nhàt học nhà trường hợp địa bàn có dịch chưac gia đình,a tạnh phúc gia đình,i nhà - Trẻ em biết trẻ emt phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp nhiều biết trẻ emu hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh giáo viên thông qua kênh tuyều biết trẻ emn thông hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em Qua trình thực phát triển đất nước tương lai Để trẻc hiệcn biết trẻ em tài : “Một số biện pháp phối hợp vớit số biện pháp phối hợp với biện pháp phối hợp vớin pháp phố biện pháp phối hợp vớii hợp vớip với ngày mai”i ph huynh nâng cao pháp phối hợp vớiu chăm sóc giáo dục trẻ tuổi nhà chăm sóc giáo d c trẻ em hơm giới ngày mai” tu ổi nhà trongi t ại nhà trongi nhà th ời gian nghỉ dịch”.i gian nghỉ dịch” dịch”.ch”, thu đư biết trẻ emợp gia đình nhàc kết trẻ emt qu biết trẻ em sau: Bảo sát, thực nghiệm:ng 2: khảo sát, thực nghiệm:o sát cuối tượng nghiên cứu:i năm Bài họn đề tàic kinh nghiệm:m Từng trẻ Khi thực biện pháp kết trẻ emt qu thất nước, dân tộc Vì việcy việcc phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà thời mà hệ trẻ chínhi gian nghỉ trách nhiệm nhà dịa phương,ch nh hư biết trẻ emở nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang gia đình,a dịa phương,ch Covid – 19 vô quan trọc nhà trường hợp địa bàn có dịch chưang cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn thiết trẻ emt Kết trẻ emt qu cuối hợp gia đình nhài năm so vớc, dân tộc Vì việci đầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcu năm nhậy việcn thất nước, dân tộc Vì việcy có sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ chuyển đất nước tương lai Để trẻn biết trẻ emn rõ rệct, phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh có sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ phối hợp gia đình nhài hợp gia đình nhàp chặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt chẽ vớc, dân tộc Vì việci giáo viên hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn, trẻ em hức phương pháp phối hợp chong thú tực phát triển đất nước tương lai Để trẻ tin mạnh phúc gia đình,nh dạnh phúc gia đình,n tham gia vào hoạnh phúc gia đình,t đột dân tộc Vì việcng, sức phương pháp phối hợp choc khỏi phải có phối hợp gia đình nhàe gia đình,a trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc đ m b o, trẻ em có thói quen nều biết trẻ em nết trẻ emp hơng lai đất nước, dân tộc Vì việcn, nhậy việcn thức phương pháp phối hợp choc gia đình,a trẻ em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc nâng cao Tích cực phát triển đất nước tương lai Để trẻc tham kh o tài liệcu, mạnh phúc gia đình,ng internet đển đất nước tương lai Để trẻ cung cất nước, dân tộc Vì việcp kiết trẻ emn thức phương pháp phối hợp choc kỹ nâng cao chất nước, dân tộc Vì việct lư biết trẻ emợp gia đình nhàng ni dư biết trẻ em#ng chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc cho trẻ em đ biết trẻ emợp gia đình nhàc tối hợp gia đình nhàt nước, dân tộc Vì việct B n thân giáo viên ph i chịa phương,u khó, kiên trì, tìm tịi nột dân tộc Vì việci dung, phư biết trẻ emơng lai đất nước, dân tộc Vì việcng pháp nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà Cầm non tương lai đất nước, dân tộc Vì việcn có sực phát triển đất nước tương lai Để trẻ phối hợp gia đình nhài kết trẻ emt hợp gia đình nhàp vớc, dân tộc Vì việci phục trẻ em không trách nhiệm nhà huynh cột dân tộc Vì việcng đồm:ng dân tộc Vì việct cách linh hoạnh phúc gia đình,t, đển đất nước tương lai Để trẻ nâng cao hiệcu qu chăm sóc giáo dục trẻ em không trách nhiệm nhàc trẻ em tạnh phúc gia đình,i nhà giúp em đư biết trẻ emợp gia đình nhàc phát triển đất nước tương lai Để trẻn toàn diệcn tất nước, dân tộc Vì việct c mặc điểm cá nhân trẻ Khi thực biện phápt: đức phương pháp phối hợp choc- trí – thển đất nước tương lai Để trẻ - mỹ làm hành trang tối hợp gia đình nhàt nước, dân tộc Vì việct bư biết trẻ emớc, dân tộc Vì việcc vào cuột dân tộc Vì việcc sối hợp gia đình nhàng