Công tác quản lý trường đại học xuất sắc thực trạng và giải pháp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC Học viên: Phạm Đỗ Trần Thành Đạt Môn học:Quản lý nhà trường Hướng dẫn:GS.TSKH Nguyễn Tiến Sỹ CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC XUẤT SẮC THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Hà Nội , năm 2011 b)Nội dung sau (những chỗ “…” xuống dòng gõ 2-3 dòng nội dung để minh họa) PHẦN I: MỞ ĐẦU 1.1 Nhà trường gì? ( ) 1.2 Quản lý nhà trường gì? ( ) 1.3 Giới thiệu Trường Đại học Xuất Sắc ( ) PHẦN II: NỘI DUNG 2.1 Thực trạng 2.1.1 Thực trạng xây dựng & thực thi chế định giáo dục đào tạo ( ) 2.1.2 Thực trạng máy tổ chức đội ngũ nhân lực ( ) 2.1.3 Thực trạng quản lý sở vật chất thiết bị 2.2 Giải pháp 2.2.1 Về xây dựng & thực thi chế định giáo dục đào tạo 2.2.2 Về máy tổ chức đội ngũ nhân lực 2.2.3 Về quản lý sở vật chất thiết bị PHẦN III: KẾT LUẬN Hơn 50 năm xây dựng phát triển Trường Đại học Xuất Sắc phấn đấu thực tốt nhiệm vụ mà Đảng Nhà nước giao phó, trường đại học hàng đầu Việt Nam đào tạo ngành nghề, cung cấp lực lượng nhân công chất lượng cao cho xã hội Bài 11:Sử dụng style soạn thảo điều cần biết Yêu cầu: Lấy liệu từ cổng thơng tin đào tạo nhà trường -Hồn thiện “Những điều sinh viên quy cần biết”có mục từ 1-4 dươi đây: Giới thiệu trường Hướng dẫn quy trình đào tạo 2.1 Chương 1: Những quy định chung 2.2 Chương 2: Tổ chức đào tạo 2.3 Chương 3: Kiểm tra thi học phần 2.4 Chương 4: Xét công nhận tốt nghiệp 2.4.1 Thực tập cuối khóa 2.4.2 Chấm đồ án, khóa luận 2.4.3 Điều kiện tốt nghiệp 2.4.4 Cấp tốt nghiệp Khung chương trình cử nhân ngoại ngữ (định hướng nghiệp vụ phiên dịch) Khung chương trình cử nhân (định hướng nghiệp vụ giảng dạy) - Nhập định dạng đầy đủ liệu theo mục yêu cầu - Sử dụng style để soạn thảo, tạo mục lục tự động Trình bày đẹp, tạo bìa sách Bài 12:Sử dụng Tab để soạn thảo văn bản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH XUẤT SẮC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc GIẤY CHỨNG NHẬN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC XUẤT SẮC CHỨNG NHẬN Anh/ Chị : Sinh ngày : Nơi sinh : Mã số sinh viên : Đang học học kỳ/ học phần : Tại lớp : Khoa : Hệ đào tạo: Giấy dùng để : (Giấy có giá trị đến ngày tháng năm ) Hà Nội,ngày………tháng…….năm…… TRƯỞNG KHOA TL.HIỂU TRƯỞNG Bài 13: Sử dụng Tab để soạn thảo văn sau: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH XUẤT SẮC Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN BẢO LƯU KẾT QUẢ HỌC TẬP Kính gửi: - Thầy Hiệu trưởng Đồng kính gửi: - Ban chủ nhiệm Khoa CNTT - Phòng Đào tạo Tên em : Sinh ngày : Nơi sinh Tại lớp : Khoa Hệ đào tạo : Vì lý : ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Em xin bảo lưu kết học tập từ đến Em cam đoan việc bảo lưu kết học tập tạm ngừng học tập hồn tồn đáng, gửikèm theo đơn giấy tờ sau để minh chứng: Em cam kết thực đầy đủ quy định Nhà trường chế độ bảo lưu nhập học thời hạn cho phép Kính đề nghị giải Em xin chân thành cảm ơn Hà Nội, ngày tháng năm NGƯỜI LÀM ĐƠN Ý KIẾN CỦA BCN KHOA Ý KIẾN CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO Bài 14: Sử dụng Tab để soạn thảo văn sau: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH XUẤT SẮC Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ ĐƠN XIN HỌC NGÀNH ĐẠI HỌC THỨ Kính gửi: - Thầy Hiệu trưởng Đồng kính gửi: - Ban chủ nhiệm Khoa CNTT - Phịng Đào tạo Tên em : Mã số sinh viên: Hiện sinh viên lớp : Khoa: Khóa: Thi tuyển sinh vào Trường Đại học Xuất Sắc khối Điểm trung bình chung năm học vừa qua : Sau nghiên cứu kỹ thông báo nhà trường việc học lúc hai chương trình em xin đăng ký học chương trình thứ hai,ngành:……………………………………………… Em xin cam đoan chấp hành đầy đủ quy định Bộ Giáo dục & Đào tạo Nhà trường việc học lúc hai chương trình xin hồn tồn tự chịu trách nhiệm định Em xin trân trọng cảm ơn Hà Nội, ngày tháng năm 200 Người làm đơn (Ký viết rõ họ tên) Ý kiến BCN khoa (Nơi học chương trình thứ nhất) Ý kiến của phòng Đào tạo Bài 15: Sử dụng chức Insert comment Track changes để soạn đoạn văn hình sau: a) Soạn đoạn văn sau: PHẦN I: MICROSOFT WORD (23 tiết) Các thao tác tiết 1.1 Khởi động Microsoft Word thành phần hình 1.2 Cách sử dụng cơng cụ ( ToolBars) 1.3 Cách khởi động Vietkey, cách đánh tiếng Việt 1.4 Bài tập ứng dụng tiết Các công cụ phụ trợ 2.1 Tìm kiếm thay 2.2 Cài đặt chế độ AutoCorrect, AutoText 2.3 Tạo nhanh văn theo mẫu Template Trộn văn tiết 3.1 Tạo tệp liệu nguồn 3.2 Tạo văn 3.3 Các bước trộn: Sử dụng thực đơn công cụ Mail merge b) Sử dụng chức Insert comment Track changes PHẦN I: MICROSOFT WORD (23 tiết) Các thao tác tiết 1.1 Khởi động Microsoft Word thành phần hìnhchính Word 1.2 Cách sử dụng công cụ ( ToolBars/Menu bars) 1.3 Cách khởi động Vietkeybộ gõ tiếng Việt,hướng dẫn, cách đánh tiếng Việt 1.4 Bài tập ứng dụng tiết Các công cụ phụ trợ 2.1 Tìm kiếm thay 2.2 Cài đặt chế độ AutoCorrect, AutoText 2.3 Tạo nhanh văn theo mẫu TemplateTạo mục lục tự động Trộn văn 3.1 Tạo tệp liệu nguồn 3.2 Tạo văn 3.3 Các bước trộn văn bản: Sử dụng thực đơn công cụ Mail merge 23 tiết HỌC KỲ HỌC KỲ Bài 17:Xử lý liệu bảng biểu Mã môn Tên môn học ENG 101 Kỹ tiếng I VIE 101 Những nguyên lý Mác-Lênin VIE 107 Tin học đại cương ENG 102 Kỹ tiếng II VIE 101 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin VIE 107 Tin học đại cương ECO 302 Kinh tế vĩ mô FIN 301 Quản trị tài Bắt buộc Nội dung Xây dựng đề cương nghiên cứu Thu thập tài liệu nghiên cứu Lựa chọn phương pháp nghiên cứu Xây dựng phiếu hỏi DVHT Số tiết 20 400 7.5 112 x x x 60 20 400 x 7.5 112 x 60 x 75 x 75 x Tuần làm việc thứ Thời gian STT TCBB theo HK T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 Bài 18: Soạn mẫu KQHT tính điểm trung bình cộng vào ? sau đây: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH XUẤT SẮC Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ Số:468/QĐ-ĐHXS Hà Nội,ngày 29 tháng 06 năm 2010 KẾT QUẢ HỌC TẬP HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC XUẤT SẮC CHỨNG NHẬN Họ tên:Lê Diễm Đào Mộng Mơ Ngày tháng năm sinh: 12/01/1988 Hệ đào tạo:Chính quy Nơi sinh:Hà Nội Ngành đào tạo:CNTT Môn học CC Công nghệ phần mềm Điểm 7.3 Điểm Điểm 9.1 TBC 8.5 ? Lập trình hướng đối tượng 8.5 8.4 6.3 ? Thuật tốn lập trình 8.8 8.7 7.2 ? 8.5 8 9.5 ? Hệ thống thông minh Kết thi cuối khoá Mạng: Bài tập lớn: 7.5 Kết khố luận TN Điểm trung bình tồn khố: 7.71 Trưởng khoa Công nghệ phần mềm: 8.5 Xếp loại : Khá T/L Hiệu trưởng Bài 19: Bảng biểu cơng thức, xếp a)Giả sử ta có bảng số liệu sau: TT Họ tên Lương Phụ cấp Thực lính Nguyễn Nam 507000 150000 ? Trần Khánh 600000 150000 Minh Hoa 630000 200000 ? ? ? ? ĐTB HK1 ĐTB HK2 ĐTB năm Tổng cộng: ? b) Bảng điểm tổng kết lớp THCS TT Họ đệm Tên Nguyễn Quang Anh 5.5 8.5 ? TRần Mạnh Hịa 7.0 3.5 ? Nguyễn Đúc Bình 6.5 6.5 ? Nguyễn Xuân Thắng 9.0 7.5 ? Nguyễn Thị Mơ 10 4.0 ? Điểm trung bình lớp ? ? ?