Các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên khoa kinh tế quản trị kinh doanh trường đại học an giang

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH - - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG NGUYỄN THỊ MỸ XUÂN AN GIANG, THÁNG - 2022 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH - - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG NGUYỄN THỊ MỸ XUÂN MSSV: DQT181836 NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH GVHD: TH.S NGUYỄN THỊ PHƯỢNG AN GIANG, THÁNG - 2022 CHẤP THUẬN CỦA HỘI ĐỒNG Khóa luận “Các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh Trường Đại học An Giang”, sinh viên Nguyễn Thị Mỹ Xuân thực hướng dẫn Th.S Nguyễn Thị Phượng Tác giả báo cáo kết nghiên cứu Hội đồng Khoa học Đào tạo thông qua ngày Thư ký Phản biện Phản biện Cán hướng dẫn Chủ tịch Hội đồng i LỜI CẢM ƠN Tôi muốn gửi đến lời cảm ơn chân thành sâu sắc nhất đến người sau đây, người giúp đỡ tơi để hồn thành khóa luận tốt nghiệp cách thuận lợi điều kiện tốt Nếu khơng có giúp đỡ họ, tơi khơng thể có trải nghiệm tuyệt vời cho luận văn tốt nghiệp Đầu tiên, xin gửi lời cảm ơn đến Trường Đại học An Giang tạo điều kiện cho thực ước mơ với chun ngành QTKD cho hội để thể khả mình, thực khóa luận tốt nghiệp Tiếp theo, xin gửi lời tri ân đến thầy cô Khoa Kinh tế - QTKD Trường Đại học An Giang Những kiến thức bổ ích qua học phần tảng để thực luận văn tốt nghiệp Đặc biệt, muốn bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến giảng viên hướng dẫn - Th.S Nguyễn Thị Phượng Cảm ơn cô nhận lời hướng dẫn cảm ơn cô thông cảm cho thiếu sót tơi thời gian vừa qua Sự hướng dẫn nhiệt tình góp ý bổ ích yếu tố tạo nên hồn chỉnh cho khóa luận tốt nghiệp tơi Lời cảm ơn cuối muốn gửi đến gia đình mình, người ln ln bên cạnh tơi giúp tơi vượt qua khó khăn, động viên cho tơi thêm động lực để hồn thành cơng trình NC riêng Và xin gửi lời cảm ơn đến tất bạn bè nhiệt tình giúp đỡ để tơi hồn thành tốt khóa luận Trong q trình thực khóa luận tốt nghiệp, dù nhận giúp đỡ từ nhiều phía lần thực kiến thức cịn nhiều hạn chế nên khóa luận tránh khỏi sai sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp từ phía thầy để tơi rút kinh nghiệm chỉnh sửa nội dung khóa luận hồn chỉnh Tơi xin chân thành cảm ơn An Giang, ngày tháng năm 2022 Người thực Nguyễn Thị Mỹ Xuân ii MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG vi DANH MỤC HÌNH viii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ix CHƯƠNG GIỚI THIỆU 1.1 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 1.3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu 1.3.2 Đối tượng khảo sát 1.3.3 Phạm vi nghiên cứu 1.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.5 Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 TĨM TẮT 2.2 TỔNG QUAN VỀ PHONG TRÀO KHỞI NGHIỆP TẠI TỈNH AN GIANG 2.3 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.3.1 Khởi nghiệp 2.3.2 Ý định khởi nghiệp .8 2.3.3 Thuyết hành động hợp lý Ajzen Fishbein (1975) 2.3.4 Mơ hình lý thuyết hành vi dự định Ajzen (1991) 2.4 TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU TRƯỚC VÀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN 10 2.4.1 Các nghiên cứu nước 10 2.4.2 Các nghiên cứu nước 12 2.5 GIẢ THIẾT MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 18 2.5.1 Giả thuyết 18 2.5.2 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 21 iii 2.6 TÓM TẮT 22 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .23 3.1 GIỚI THIỆU 23 3.2 MẪU NGHIÊN CỨU 23 3.3 TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU 24 3.4 CÔNG CỤ NGHIÊN CỨU 26 3.4.1 Nghiên cứu định tính 26 3.4.2 Nghiên cứu định lượng 26 3.5 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 26 3.6 PHÂN TÍCH DỮ LIỆU 30 3.7 TÓM TẮT 30 CHƯƠNG KẾT QUẢ NC VÀ THẢO LUẬN 32 4.1 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỘ TIN CẬY CỦA THANG ĐO 32 4.1.1 Đánh giá độ tin cậy thang đo ý định khởi nghiệp 32 4.1.2 Đánh giá độ tin cậy thang đo yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp 33 4.2 PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ (EFA) 37 4.2.1 Phân tích nhân tố biến ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp .38 4.2.2 Phân tích nhân tố khám phá biến ý định khởi nghiệp (YDKN) 42 4.3 PHÂN TÍCH HỒI QUY VÀ KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU 43 4.3.1 Mơ hình biến mơ hình hồi quy 43 4.3.2 Phân tích tương quan 44 4.3.2.1 Phương trình hồi quy .46 4.3.2.2 Mức độ phù hợp mơ hình 46 4.3.2.3 Kết phân tích mơ hình hồi quy .47 4.3.2.4 Kiểm tra giả định hồi quy .48 4.4 KIỂM ĐỊNH SỰ KHÁC BIỆT GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CÓ ĐẶC ĐIỂM NHÂN KHẨU HỌC KHÁC NHAU 50 iv 4.4.1 Kiểm định tác động giới tính kiểm định Mann - Whiney ý định khởi nghiệp sinh viên 51 4.4.2 Kiểm định Kruskal - Wallis khác biệt chuyên ngành với ý định khởi nghiệp 51 4.4.3 Kiểm định Kruskal - Wallis khác biệt nhóm mức chi tiêu hàng tháng ý định khởi nghiệp 52 4.4.4 Kiểm định Kruskal - Wallis khác biệt nhóm năm học SV ý định khởi nghiệp 53 4.5 ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ QUAN TÂM CỦA SINH VIÊN ĐẾN CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP .54 4.5.1 Mức độ quan tâm sinh viên đến yếu tố “Thái độ hành vi” 54 4.5.2 Mức độ quan tâm sinh viên đến yếu tố “Quy chuẩn chủ quan” 56 4.5.3 Mức độ quan tâm sinh viên đến yếu tố “Nhận thức kiểm soát hành vi” 57 4.5.4 Mức độ quan tâm sinh viên đến yếu tố “Giáo dục khởi nghiệp” 59 4.5.5 Mức độ quan tâm sinh viên đến yếu tố “Kinh nghiệm” 60 4.5.6 Mức độ quan tâm sinh viên đến yếu tố “ Đặc điểm tính cách” 61 4.5.7 Mức độ quan tâm sinh viên đến yếu tố “Nguồn vốn” 62 4.6 THẢO LUẬN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 63 4.6.1 Tóm tắt kết nghiên cứu 64 4.6.2 Thảo luận kết nghiên cứu liên quan đến yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên 64 4.6.3 Thảo luận kết nghiên cứu liên quan đến ý định khởi nghiệp sinh viên 65 4.7 TÓM TẮT 66 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .67 5.1 GIỚI THIỆU 67 5.2 KẾT LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 67 5.3 KHUYẾN NGHỊ VỀ GIẢI PHÁP ĐỐI VỚI CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN 67 5.3.1 Khuyến nghị giải pháp yếu tố kinh nghiệm 67 v 5.3.2 Khuyến nghị giải pháp yếu tố đặc điểm tính cách 68 5.3.3 Khuyến nghị giải pháp yếu tố nguồn vốn 68 5.3.4 Khuyến nghị giải pháp yếu tố nhận thức kiểm soát hành vi 68 5.3.5 Khuyến nghị giải pháp yếu tố quy chuẩn chủ quan 69 5.3.6 Khuyến nghị giải pháp yếu tố thái độ hành vi 69 5.3.7 Khuyến nghị giải pháp yếu tố giáo dục khởi nghiệp 69 5.4 HẠN CHẾ CỦA ĐỀ TÀI 70 5.5 HƯỚNG NGHIÊN CỨU TIẾP THEO .70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 71 PHỤ LỤC 79 PHỤ LỤC 81 PHỤ LỤC 86 PHỤ LỤC 88 PHỤ LỤC 98 PHỤ LỤC 105 PHỤ LỤC 107 PHỤ LỤC 110 vi TÓM TẮT Đề tài nghiên cứu: “Các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh Trường Đại học An Giang” tiến hành khảo sát sinh viên theo học khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh Trường Đại học An Giang Nghiên cứu thực nhằm mục đích nhận diện yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên, kiểm định khác biệt giá trị trung bình ý định khởi nghiệp sinh viên có đặc điểm nhân học khác nhau, thống kê mô tả yếu tố tác động, mức độ tác động yếu tố để đưa khuyến nghị mang hàm ý quản trị cho việc hoạch định hoạt động giáo dục định hướng khởi nghiệp cho sinh viên Trường Đại học An Giang Quy trình nghiên cứu thực thơng qua bước: nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng Nghiên cứu định lượng tiến hành khảo sát 250 sinh viên Dữ liệu tổng hợp tiến hành phân tích thông quan phương pháp: phương pháp hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha để kiểm định độ tin cậy thang đo, phân tích nhân tố khám phá EFA, phân tích tương quan phân tích hồi quy đa biến để kiểm định mơ hình yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp Kết nghiên cứu cho thấy có yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh Trường Đại học An Giang, mức độ tác động yếu tố đến biến phụ thuộc xếp theo thứ tự giảm dần sau: Kinh nghiệm > Đặc điểm tính cách > Nguồn vốn > Nhận thức kiểm soát hành vi > Quy chuẩn chủ quan > Thái độ hành vi > Giáo dục khởi nghiệp Kết phân tích hồi quy đa biến cho thấy mơ hình giải thích 82% biến thiên biến phụ thuộc Kết phân tích kiểm định sử dụng làm biện luận giả thuyết nghiên cứu đề xuất kiến nghị mang hàm ý quản trị nhằm khuyến khích, thúc đẩy sinh viên có tinh thần khởi nghiệp Đề tài số hạn chế trình nghiên cứu đưa hướng nghiên cứu Từ khóa: Ý định khởi nghiệp; Sinh viên; Kinh nghiệm; Đặc điểm tính cách; Nguồn vốn iv LỜI CAM KẾT Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu cơng trình nghiên cứu có xuất xứ rõ ràng Những kết luận khoa học cơng trình nghiên cứu chưa công bố cơng trình khác An Giang, ngày tháng năm 2022 Người thực Nguyễn Thị Mỹ Xuân v Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted YDKN1 16,76 4,017 ,622 ,777 YDKN2 16,63 3,567 ,781 ,727 YDKN3 16,72 3,703 ,762 ,736 YDKN4 16,84 3,934 ,750 ,747 YDKN5 16,97 4,176 ,292 ,900 - Kiểm định lần Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,900 Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Item Variance if Deleted Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted YDKN1 12,74 2,529 ,713 ,894 YDKN2 12,62 2,277 ,803 ,862 YDKN3 12,71 2,334 ,822 ,854 96 YDKN4 12,83 2,569 97 ,779 ,872 PHỤ LỤC PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ EFA Phân tích nhân tố biến ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp - Kiểm định EFA lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Measure Approx Square of ,894 Chi- 4630,027 df 496 Sig ,000 Total Variance Explained Co Initial Eigenvalues Extraction Sums of Rotation Sums of mp Squared Loadings Squared Loadings one Total % of Cumulat Total % of Cumulati Total % of Cumulat nt Varian ive % Varian ve % Varianc ive % ce ce e 10,452 32,663 32,663 10,452 32,663 32,663 3,500 10,936 10,936 2,519 7,871 40,534 2,519 7,871 40,534 3,058 9,556 20,493 1,904 5,950 46,484 1,904 5,950 46,484 2,972 9,288 29,781 1,513 4,729 51,213 1,513 4,729 51,213 2,825 8,828 38,609 1,320 4,124 55,337 1,320 4,124 55,337 2,733 8,542 47,151 1,244 3,889 59,226 1,244 3,889 59,226 2,484 7,762 54,913 1,213 3,789 63,015 1,213 3,789 63,015 2,475 7,736 62,649 1,016 3,175 66,190 1,016 3,175 66,190 1,133 3,542 66,190 ,947 2,958 69,148 10 ,911 2,846 71,995 11 ,827 2,585 74,580 12 ,785 2,454 77,034 13 ,646 2,018 79,052 14 ,638 1,993 81,045 98 15 ,610 1,907 82,952 16 ,570 1,781 84,733 17 ,533 1,665 86,398 18 ,500 1,561 87,959 19 ,452 1,414 89,373 20 ,440 1,374 90,747 21 ,421 1,317 92,064 22 ,379 1,184 93,248 23 ,342 1,067 94,316 24 ,312 ,976 95,292 25 ,305 ,953 96,244 26 ,299 ,933 97,177 27 ,241 ,752 97,929 28 ,198 ,620 98,549 29 ,191 ,597 99,146 30 ,153 ,478 99,624 31 ,098 ,305 99,928 32 ,023 ,072 100,000 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotated Component Matrixa Component DDTC1 ,931 DDTC2 ,924 DDTC3 ,839 DDTC4 QC3 ,781 QC2 ,771 QC4 ,705 QC1 ,675 99 NT3 NV4 ,747 NV5 ,744 NV3 ,726 NV1 NV2 KN4 NT4 ,835 NT2 ,643 NT5 ,625 NT1 ,578 KN5 KN3 ,850 KN2 ,803 KN1 ,743 GD3 ,725 GD2 ,703 GD4 ,681 GD5 ,656 TD3 ,814 TD2 ,732 TD1 ,726 DDTC5 GD1 ,900 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations 100 - Kiểm định EFA lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Measure Approx Square of ,869 Chi- 3625,309 df 276 Sig ,000 Total Variance Explained C Initial Eigenvalues om po To % of Cum ne tal Varian ulative nt ce % Extraction Sums of Squared Loadings To % of Cum tal Varian ulative ce % Rotation Sums of Squared Loadings To tal % Cu of mulati Varia ve % nce 8,087 33,698 33,698 8,087 33,698 33,698 2,867 11,946 11,946 2,356 9,816 43,514 2,356 9,816 43,514 2,761 11,506 23,452 1,784 7,434 50,947 1,784 7,434 50,947 2,528 10,535 33,987 1,483 6,179 57,127 1,483 6,179 57,127 2,386 9,940 43,926 1,263 5,262 62,389 1,263 5,262 62,389 2,361 9,837 53,763 1,138 4,742 67,131 1,138 4,742 67,131 2,211 9,214 62,976 1,111 4,630 71,761 1,111 4,630 71,761 2,108 8,785 71,761 ,896 3,733 75,494 ,700 2,917 78,411 10 ,596 2,483 80,895 11 ,545 2,270 83,165 12 ,544 2,267 85,432 13 ,494 2,060 87,491 14 ,449 1,870 89,361 15 ,426 1,777 91,137 16 ,386 1,608 92,746 17 ,341 1,422 94,168 101 18 ,312 1,301 95,469 19 ,298 1,240 96,709 20 ,279 1,161 97,871 21 ,217 ,903 98,773 22 ,166 ,693 99,467 23 ,102 ,423 99,890 24 ,026 ,110 100,000 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotated Component Matrixa Component DDTC1 ,949 DDTC2 ,929 DDTC3 ,835 QC3 ,816 QC2 ,762 QC4 ,722 QC1 ,680 KN3 ,878 KN2 ,829 KN1 ,747 NT4 ,857 NT2 ,679 NT1 ,640 NT5 ,610 GD3 ,736 GD2 ,727 GD4 ,696 GD5 ,622 TD3 ,821 102 TD2 ,751 TD1 ,740 NV5 ,812 NV4 ,718 NV3 ,686 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Phân tích nhân tố biến ý định khởi nghiệp KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure Adequacy of Sampling Approx Chi-Square Bartlett's Sphericity Test of df ,820 636,2 44 Sig ,000 Total Variance Explained Co mpon ent Initial Eigenvalues Total Extraction Sums of Squared Loadings % of Variance Cumulati ve % 3,086 77,150 77,150 ,432 10,804 87,954 ,274 6,849 94,803 ,208 5,197 100,000 Total 3,086 Extraction Method: Principal Component Analysis 103 % of Variance Cumulati ve % 77,15 77,150 Component Matrixa Component YDKN3 ,904 YDKN2 ,896 YDKN4 ,878 YDKN1 ,833 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted 104 PHỤ LỤC PHÂN TÍCH HỒI QUY ĐA BIẾN Model Summaryb M odel R R Square ,908a Adjusted R Square Std Error of the Estimate ,820 ,21676 ,825 DurbinWatson 1,715 a Predictors: (Constant), NV, GD, DDTC, TD, NT, QC, KN b Dependent Variable: YDKN ANOVAa Model on Sum of Squares Regressi df Mean Square 53,614 7,659 Residual 11,370 242 ,047 Total 64,984 249 F Sig 163, 009 ,000b a Dependent Variable: YDKN b Predictors: (Constant), NV, GD, DDTC, TD, NT, QC, KN Coefficientsa Model Unstand Sta ardized ndardi Coefficient zed s Coeffi cients B S td Erro r Bet a (Constant) -,138 ,138 t Si g 95,0% Confidence Interval for B Collineari ty Statistics Lo U To VIF wer pper leran Boun Boun ce d d -1,002 ,318 -,410 ,134 TD ,105 ,033 ,110 3,208 ,002 ,041 ,170 ,617 1,619 QC ,147 ,031 ,163 4,754 ,000 ,086 ,207 ,613 1,631 NT ,146 ,029 ,168 5,088 ,000 ,090 ,203 ,660 1,514 105 GD ,070 ,027 ,081 2,578 ,011 ,016 ,123 ,725 1,380 KN ,258 ,029 ,308 8,765 ,000 ,200 ,316 ,586 1,705 DDTC ,180 ,020 ,271 8,829 ,000 ,140 ,220 ,770 1,298 NV 5,789 ,000 ,114 ,231 ,618 1,617 ,172 ,030 ,198 a Dependent Variable: YDKN 106 PHỤ LỤC KIỂM ĐỊNH SỰ KHÁC BIỆT CỦA CÁC BIẾN NHÂN KHẨU HỌC Kiểm định tác động giới tính kiểm định Mann - Whiney ý định khởi nghiệp sinh viên Ranks Giới tính N Nam YDKN Mean Rank Sum of Ranks 91 121,63 11068,50 Nữ 159 127,71 20306,50 Total 250 Test Statisticsa YDKN MannWhitney U 6882,500 Wilcoxon W 11068,500 Z Asymp (2-tailed) -,668 Sig ,504 a Grouping Variable: Giới tính Kiểm định Kruskal - Wallis khác biệt chuyên ngành ý định khởi nghiệp SV Ranks YDKN Chuyên ngành N Quản trị kinh doanh 106 123,54 Marketing 66 121,38 Tài ngân hàng 18 142,42 Kế tốn 40 122,49 Kinh tế quốc tế 20 140,30 Total 250 107 Mean Rank Test Statisticsa,b YDKN ChiSquare 2,382 df Asymp Sig ,666 a Kruskal Wallis Test b Grouping Variable: Chuyên ngành Kiểm định Kruskal - Wallis khác biệt mức chi tiêu hàng tháng ý định khởi nghiệp SV Ranks ng Mucchitieuhangtha N Dưới triệu YDKN Mean Rank 196 125,10 Từ - triệu 48 124,33 Từ - triệu 125,17 Trên triệu 170,50 Total 250 Test Statisticsa,b YDKN Chi-Square 1,287 df Asymp Sig ,732 a Kruskal Wallis Test b Grouping Variable: Thu nhập 108 Kiểm định Kruskal - Wallis khác biệt năm học ý định khởi nghiệp SV Ranks Năm học YDKN N Mean Rank Năm 35 119,04 Năm 105 121,09 Năm 68 128,50 Năm 42 137,06 Total 250 Test Statisticsa,b YDKN Chi-Square df Asymp Sig 2,028 ,567 a Kruskal Wallis Test b Grouping Variable: Năm học 109 PHỤ LỤC THỐNG KÊ MÔ TẢ Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation TD1 250 4,13 ,694 TD2 250 4,22 ,596 TD3 250 4,12 ,578 QC1 250 4,18 ,675 QC2 250 4,13 ,739 QC3 250 4,16 ,720 QC4 250 4,06 ,674 NT1 250 3,95 ,805 NT2 250 4,21 ,662 NT4 250 4,36 ,748 NT5 250 4,17 ,907 GD2 250 3,86 ,792 GD3 250 3,78 ,777 GD4 250 3,87 ,711 GD5 250 3,75 ,925 KN1 250 4,20 ,681 KN2 250 3,97 ,705 KN3 250 4,00 ,605 DDTC1 250 3,92 ,877 DDTC2 250 3,88 ,872 DDTC3 250 4,14 ,663 NV3 250 4,14 ,677 NV4 250 4,05 ,641 NV5 250 4,00 ,799 110