1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BÁO cáo đề tài các yếu tố tác ĐỘNG đến ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP của SINH VIÊN

87 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM KHOA KINH TẾ ^•^•ffl-^-^ CỦA HCMUTE BÀI BÁO CÁO Đề tài: CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN Giáo viên hướng dẫn Lớp TS Nguyễn Thị Thanh Vân Nhóm thực Nhóm Phan Điền Khiêm 2- Phạm Quốc Khánh 18124182 3- Nguyễn Ngọc Toàn 18124237 4- Nguyễn Mai Ngân 18124198 Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 01 năm 2021 18124183 LỜI CẢM ƠN Trên thực tế thành cơng mà khơng gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt thời gian từ bắt đầu học môn Phân tích liệu, nhóm chúng tơi nhận dạy tận tâm từ cô - TS Nguyễn Thị Thanh Vân Thông qua buổi học lý thuyết tập thực hành, cô dạy cách nhiệt tình chi tiết Với lịng biết ơn sâu sắc, nhóm chúng tơi xin chân thành cảm ơn Để hồn thành báo cáo này, nhóm chúng tơi khơng qn gửi lời cảm ơn đến tác giả trước, cá nhân tham gia khảo sát Những thông tin mà quí vị cung cấp, trở thành tảng để tiến hành nghiên cứu đưa kết luận cho đề tài nhóm Với điều kiện thời gian kinh nghiệm hạn chế, báo cáo tránh thiếu sót Nhóm chúng tơi mong nhận bảo, đóng góp ý kiến - TS Nguyễn Thị Thanh Vân, hầu hồn thiện báo cáo Xin chân thành cảm ơn! LỜI CAM ĐOAN Nhóm chúng tơi xin cam đoan đề tài: “Các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên” tiến hành công khai, dựa cố gắng, nỗ lực thành viên nhóm giúp đỡ tận tâm TS Nguyễn Thị Thanh Vân Các số liệu kết nghiên cứu đề tài trung thực hoàn toàn khơng chép từ nguồn bên ngồi Nếu phát có dấu hiệu sai phạm, chúng tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 01 năm 2021 TM NHÓM TÁC GIẢ Phạm Quốc Khánh MỤC LỤC 4.2.1 4.2.2 Phân tích hệ số Cronbach’s alpha thang đo ý định khởi nghiệp sinh viên DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT • EFA: Phân tích nhân tố khám phá • SPSS: Phần mềm thống kê cho khoa học xã hội • Tp.HCM: Thành phố Hồ Chí Minh • TPB: Thuyết hành vi dự định • TRA: Thuyết hành động hợp lý • USD: Đơn vị tiền Đơ-la Mỹ • SEE: Thuyết kiện khởi nghiệp • ANOVA: Phân tích phương sai • VIF: Hệ số phóng đại phương sai DANH MỤC HÌNH ẢNH CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ ĐỀ TÀI 1.1 Lý chọn đề tài Khởi nghiệp kinh doanh xem định hướng chiến lược nhiều quốc gia giới có liên quan chặt chẽ đến phát triển kinh tế quốc gia, có Việt Nam Hơn nữa, với kinh tế doanh nghiệp chủ yếu vừa nhỏ, quy mơ nội lực cịn yếu nước ta việc mạnh tinh thần khởi nghiệp sinh viên thiếu Khởi nghiệp giải pháp góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, giải vấn đề việc làm Theo thống kê Topica Founder Institute, giai đoạn từ năm 2011 đến hết năm 2017, hệ sinh thái khởi nghiệp Việt Nam ghi nhận 296 thương vụ đầu tư khác nhau, đó, tính riêng năm 2017, số dự án khởi nghiệp nhận vốn đầu tư lên tới 92 dự án với tổng giá trị khoản đầu tư gần 300 triệu USD Con số tăng gần gấp lần so với số thương vụ năm 2016, tăng gấp lần so với năm 2011 Như vậy, khởi nghiệp dần trở thành xu hướng kinh tế Tuy nhiên, cho sinh viên, vấn đề khởi nghiệp hạn chế Thực tế cho thấy, tính chủ động sinh viên tìm kiếm việc làm tự tạo lập doanh nghiệp (khởi nghiệp) chưa cao Phần lớn sinh viên trường có hội khởi nghiệp cao lại hướng đến việc làm thuê Vậy nhân tố tác động đến dự định khởi doanh nghiệp sinh viên? Để làm rõ vấn đề này, nhóm chúng tơi định chọn đề tài “Cácyếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên” để giúp người, đặc biệt bạn sinh viên có nhìn trực quan vấn đề khởi nghiệp Từ đó, sinh viên có hướng đưa định mạnh dạn cho 1.2 Mục tiêu nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu Bài nghiên cứu tập trung tìm hiểu yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên Đánh giá mức độ ảnh hưởng nhân tố đến ý định khởi nghiệp dựa số liệu phân tích từ phần mềm SPSS Qua đề số kiến nghị, giải pháp nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp sinh viên 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên - Nghiên cứu bạn sinh viên học bạn sinh viên trường trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Phạm vi nghiên cứu: - Sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh số trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh 1.4 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu sử dụng nghiên cứu phương pháp định tính kết hợp với phương pháp nghiên cứu định lượng Với phương pháp định tính, chúng tơi thực vấn sâu với chuyên gia có kiến thức liên quan khởi nghiệp thơng qua câu hỏi mà nhóm lọc Về phương pháp định lượng, lập bảng khảo sát với thang đo likert mức độ link google form Từ gửi đến bạn sinh viên thông qua email, trang mạng xã hội Facebook, Zalo, Các số liệu thu xử lý thông qua phần mềm SPSS sau dựa số liệu, đánh giá đưa kết luận Ngồi ra, chúng tơi cịn áp dụng phương pháp phân tích, liệt kê, tổng hợp với tra cứu thông tin liên quan qua trang mạng uy tín như: Cafef.vn; Vietstock; gso.gov.vn; 1.5 Kết cấu đề tài • Chương 1: Giới thiệu chung • Chương 2: Cơ sở lý thuyết mơ hình nghiên cứu • Chương 3: Phương pháp nghiên cứu • Chương 4: Kết nghiên cứu • Chương 5: Kết luận kiến nghị 10 Xin chào anh, em tên Nguyễn Mai Ngân, sinh viên năm trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Chúng em tiến hành nghiên cứu đề tài “Nhữngyếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên”, mong anh bớt chút thời gian với chúng em tham gia buổi vấn sâu đề tài Trong buổi trò chuyện này, em xin phép ghi âm lại thơng tin trị chuyện anh n tâm, thơng tin bảo mật nên mong anh hợp tác để buổi vấn diễn tốt đẹp Nội dung vấn NPV: Đầu tiên, anh cho chúng em biết vài thông tin thân công việc anh khơng ạ? NĐPV: Tơi Nguyễn Ngọc Tồn tơi cựu sinh viên ngành Thương mại điện tử, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM NPV: Vậy hóa anh phần khoa Kinh tế trường Hơm vinh dự trò chuyện với nhà CEO tương lai À, anh theo chuyên ngành ạ? NĐPV: Tôi theo mảng Sale Marketing, lẽ tơi theo mảng đầu năm nhất, tơi có làm thêm quán café, sau năm làm việc tín nhiệm cấp trên, lên làm quản lý hứng thú với cơng việc Từ đầu tơi có suy nghĩ sau tơi khởi nghiệp tự làm chủ doanh nghiệp tự thành lập Hiện tại, chủ chuỗi cửa hàng kinh doanh thời trang giày da nam TP.HCM NPV: Ơ! Nghe anh nói vậy, hẳn anh có cho kinh nghiệm vấn đề tự tạo cho mơi trường kinh doanh riêng sau này, hay nói cách khác khởi nghiệp Vậy theo anh, anh nghĩ khởi nghiệp? Và nhận định anh vấn đề ạ? NĐPV: Theo cá nhân tôi, nghĩ khởi nghiệp đơn giản tạo cho cơng việc kinh doanh riêng người quản lý, làm chủ cơng việc Và tơi thấy nay, chủ đề hot mà nhiều người quan tâm, bạn trẻ, lẽ có nhiều bậc tiền bối trước thành công với ý tưởng Bill Gates, Jack Ma NPV: Vậy anh Tồn nghĩ việc khởi nghiệp sinh viên ạ? NĐPV: Như bạn thấy đấy, thời đại công nghệ số, thứ phát triển không ngừng, bạn sinh viên động sáng tạo, tơi thấy có nhiều bạn chọn cho đường khởi nghiệp sau đại học, chí, có nhiều bạn giỏi, sau một/hai năm trường, bạn trở thành chủ doanh nghiệp lớn NPV: Vậy theo anh, yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp bạn sinh viên? NĐPV: À, với cá nhân tơi, tơi thấy ý định khởi nghiệp có nhiều yếu tố tác động, kể đến tính cách, yếu tố từ mơi trường, khả trình độ NPV: Về yếu tố tính cách, anh nghĩ tác động ạ? NĐPV: Các bạn biết đấy, làm việc gì, trước tiên bạn phải thực đam mê có tâm huyết cơng việc làm thành cơng Việc bạn muốn khởi nghiệp thế, trước tiên bạn phải yêu thích lĩnh vực mà bạn muốn khởi nghiệp, sau bạn tìm hiểu xem lĩnh vực có phù hợp với tính cách bạn hay khơng? Nếu người có tham vọng, khơng muốn “cầm tay việc”, muốn tự tạo lập điều hành doanh nghiệp bạn tạo khởi nghiệp lựa chọn tốt dành cho bạn đấy! NPV: Vâng, cảm ơn anh, cịn yếu mơi trường, anh nghĩ tác động ạ? NĐPV: Theo tơi thấy, yếu tố mơi trường đóng vai trị quan trọng, kể đến vốn, quy định pháp luật, mối quan hệ xã hội Khi bạn có nhiều mối quan hệ với người tùng khởi nghiệp thành cơng bạn học hỏi kinh nghiệm từ người đó, bạn áp dụng vào ý tưởng khởi nghiệp Về mặt vốn, bạn có nguồn vốn dồi dào, công việc khởi nghiệp suôn sẻ Chẳng hạn bạn sống gia đình có tiềm lực tài bạn khởi nghiệp nguồn vốn tự có từ gia đình bạn Cịn bạn sinh viên trường khơng có tiềm lực tài bạn huy động vốn từ việc vay vốn ngân hàng.Về mặt pháp luật, bạn phải tuân thủ theo quy định pháp luật kinh doanh NPV: Ngồi yếu tố tính cách mơi trường, lúc anh có nói yếu tố khả trình độ anh chia sẻ thêm yếu tố không ạ! NĐPV: Theo tôi, trình độ sau tốt nghiệp đại học, bạn phải có kiến thức lĩnh vực mà bạn muốn khởi nghiệp, bạn phải biết phân tích thị trường, tìm điểm mạnh điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức mơ hình mà bạn muốn khởi nghiệp Ngồi bạn phải có kỹ mềm giao tiếp, giải tình Tóm lại bạn thực muốn khởi nghiệp, trước hết mang niềm khát khao phải thực tâm thành cơng Nếu có thất bại bạn khơng nên nản lịng mà từ bỏ NPV: Vâng, cảm ơn chia sẻ ý nghĩa từ anh Toàn buổi vấn ngày hơm Chúc anh có ngày làm việc thật tốt thành công cơng việc Tổng kết Qua trao đổi với anh Nguyễn Ngọc Tồn, tơi nhận thấy ý định khởi nghiệp sinh viên chịu tác động yếu tố như: tính cách, mơi trường, khả trình độ Ngồi ra, để ý định khởi nghiệp bạn sinh viên đạt thành công, bạn phải thực có đam mê tâm phấn đấu khơng ngừng cho mục tiêu mà đề Người tiến hành vấn Ngân Nguyễn Mai Ngân PHỤ LỤC 2: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG 2.1 xanh Phân tích Cronbach’s alpha thang đo nhân tố tác động đến sản phẩm ❖ Phân tích Cronbach’s alpha cho thang đo “Nhu cầu thành tích thân” Thang đo “Nhu cầu thành tích thân” gồm có biến quan sát (NA1, NA2, NA3, NA4), tiến hành phân tích Cronbach’s alpha lần cho biến này, ta kết sau: Bảng 2.1: Phân tích Cronbach ’s alpha cho thang đo “Nhu cầu thành tích thân” Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 0,9 17 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected if Variance if Item-Total Item Deleted Item Deleted Correlation 11, 8,6 NA1 0,732 76 95 11, 7,8 NA2 0,844 38 79 11, 7,4 NA3 0,866 36 13 11, 8,2 NA4 0,806 51 69 Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,9 19 0,8 81 0,8 74 0,8 95 ❖ Phân tích Cronbach’s alpha cho thang đo “Điểm kiểm soát tâm lý” Thang đo “Điểm kiểm soát tâm lý” gồm biến quan sát (LC1, LC2, LC3), tiến hành phân tích Cronbach’s alpha lần cho biến này, ta kết sau: Bảng 2.2: Phân tích Cronbach ’s alpha cho thang đo “Điểm kiểm soát tâm lý” Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 0,521 Item-Total Statistics Scale Mean Corrected Scale if Item-Total Variance if Item Deleted Item Deleted Correlation 5, 3,7 0,1 LC1 61 61 97 6, 2,9 0,3 LC2 71 25 82 6, 2,9 0,4 LC3 51 tích liệu 02 41 cứu Nguồn: Kết phân nhóm nghiên Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,6 25 0,3 37 0,2 38 ❖ Phân tích Cronbach’s alpha cho thang đo “Điểm kiểm soát tâm lý” sau loại biến LC1 Bảng 2.3: Phân tích Cronbach ’s alpha cho thang đo “Điểm kiểm soát tâm lý” sau loại biến LC1 Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 0,6 25 Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean Scale Corrected Alpha if if Variance if Item-Total Item Item Deleted Item Deleted Correlation 2, 1,2 0,4 - Deleted LC2 2, 31 1,356 55 0,455 LC3 91 70 tích liệu nhóm nghiên cứu Nguồn: Kết phân ❖ Phân tích Cronbach’s alpha cho thang đo “Đánh giá lực thân” Thang đo “Đánh giá lực thân” gồm biến quan sát (SE1, SE2), tiến hành phân tích Cronbach’s alpha lần cho biến này, ta kết sau: Bảng 2.4: Phân tích Cronbach ’s alpha cho thang đo “Đánh giá lực thân” Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 0,798 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected if Variance if Item-Total Item Deleted Item Deleted Correlation SE1 3,22 1,148 0,664 SE2 3,13 1,035 0,664 Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu Cronbach's Alpha if Item Deleted • • ❖ Phân tích Cronbach’s alpha cho thang đo “Những chuẩn bị phương tiện” Thang đo “Những chuẩn bị phương tiện” gồm biến quan sát (IR1, IR2, IR3), tiến hành phân tích Cronbach’s alpha lần cho biến này, ta kết sau: Bảng 2.5: Phân tích Cronbach ’s alpha cho thang đo “Những chuẩn bị phương tiện” Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 0,843 IR1 IR2 IR3 Item-Total Statistics Scale Mean Corrected Scale if Variance if Item-Total Item Deleted Item Deleted Correlation 5, 3,5 0,681 98 5, 55 3,2 0,749 79 5, 62 3,3 0,694 62 49 Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,806 0,740 0,795 Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu 2.2 Phân tích hệ số Cronbach’s alpha thang đo biến phụ thuộc ❖ Phân tích Cronbach’s alpha cho nhóm biến “Ý định kinh doanh thân” Thang đo “Ý định kinh doanh thân” gồm biến quan sát (EI1, EI2, EI3), tiến hành phân tích Cronbach’s alpha lần cho biến này, ta kết sau: Bảng 2.6: Phân tích Cronbach’s alpha cho nhóm biến “Ý định kinh doanh thân” Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 0,579 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected if Variance if Item-Total Item Deleted Item Deleted Correlation 6, 2,2 EI1 0,552 91 39 6, 2,8 EI2 0,269 89 34 6, 2,4 EI3 0,368 83 50 Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu Cronbach's Alpha if Item Deleted 0,227 0,649 0,512 ❖ Phân tích Cronbach’s alpha cho nhóm biến “Ý định kinh doanh thân” sau loại biến EI2 Bảng 2.7: Phân tích Cronbach’s alpha cho nhóm biến “Ý định kinh doanh thân” sau loại biến EI2 Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 0,649 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected if Variance if Item-Total Item Deleted Item Deleted Correlation 1,0 EI1 3,48 0,482 38 EI3 3,41 0,876 0,482 Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu Cronbach's Alpha if Item Deleted • • Bảng 2.8: Tổng kết phân tích Cronbach’s alpha Trước chạy Cronbach’s alpha Thang đo nhân tố biến độc lập Số biến quan sát Nhân tố ❖ Nhu cầu thành tích thân biến: NA1, NA2, NA3, NA4 ❖ Điểm kiểm soát tâm lý biến: LC1, LC2, LC3 ❖ Đánh giá lực biến: SE1, thân SE2 ❖ Những chuẩn bị biến: IR1, phương tiện IR2, IR3 Thang đo nhân tố biến phụ thuộc ❖ Ý định kinh doanh thân Sau chạy Cronbach’s alpha Nhân tố ❖ Nhu cầu thành tích thân biến: NA1, NA2, NA3, NA4 ❖ Điểm kiểm soát tâm lý biến: LC2, LC3 biến: SE1, SE2 biến: IR1, IR2, IR3 ❖ Đánh giá lực thân ❖ Những chuẩn bị phương tiện biến: EI1, ❖ Ý định kinh doanh EI2,EI3 thân 2.3 Số biến quan sát biến: EI1, EI3 Số biến quan sát bị loại biến: LC1 0 biến: EI2 Phân tích nhân tố khám phá EFA ❖ Phân tích EFA thang đo nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp sinh viên (Lần 1) Bảng 2.9: Kiểm định KMO and Bartlett's KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx Chi-Square Bartlett's Test of df Sphericity Sig Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu Bảng 2.10: Tổng phương sai trích 0,805 704,148 55 0,000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Compo n Initial Eigenvalues Loadings ent Cumulat Cumulat % of % of i i Total Variance Total Variance ve % ve % 43,55 43,55 43,55 4,356 4,356 43,558 8 18,50 62,06 18,50 1,850 1,850 62,060 1 11,34 73,40 1,134 1,134 11,344 73,404 4 7,7 81,13 0,773 0,501 29 5,0 86,14 0,368 14 3,6 89,83 0,354 83 3,5 93,36 0,317 38 3,1 96,53 0,182 70 1,8 98,35 10 0,165 16 1,6 100,0 Extraction Method:47Principal 00 Component Analysis Rotation Sums of Squared Loadings Cumulati % of Total Variance ve % 32,33 32,33 3,233 2 23,77 56,10 2,377 1,730 17,30 73,40 Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu Bảng 2.3: Ma trận xoay nhân tố Rotated Component Matrixa Component 0,9 NA3 NA2 16 0,9 NA4 01 0,8 0,2 NA1 63 0,7 87 85 0,2 0,8 SE2 82 09 0,2 0,7 SE1 61 84 0,6 IR2 0,537 31 0,6 0,572 IR1 28 LC2 0,848 0,2 LC3 0,628 50 0,4 IR3 0,590 72 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu ❖ Phân tích EFA thang đo nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp sinh viên (Lần 2) Bảng 2.4: Kiểm định KMO and Bartlett's KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity Df Sig 0,807 612,874 45 0,000 Bảng 2.5: Tổng phương sai trích Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Compon Initial Eigenvalues Loadings Loadings Cumulati Cumulati ent Cumulativ % of % of % of v v Total Variance e% Total Variance Total Variance e42,37 % e29,50 % 4,66 42,3 42,37 42,3 29,5 4,661 3,246 76 76 05 2,01 18,3 60,69 2,015 18,3 60,69 22,0 51,579 2,428 20 20 74 1,13 10,3 71,03 10,3 71,03 19,4 71,03 1,137 2,140 39 39 57 0,95 8,6 79,67 0,50 37 4,5 84,23 0,45 61 4,1 88,40 0,35 67 3,2 91,65 56 0,33 3,0 94,68 27 0,25 2,3 97,00 18 0,18 1,6 98,64 10 44 0,14 r\r\ r\r\r\ 11 1,3 Rotated Component Matrixa Extraction Method: Principal Component ( 0,9 NA3 18 0,9 NA2 07 0,8 Bảng 2.6: Ma trận xoay nhân tố NA4 68 0,7 0,2 NA1 86 94 0,2 0,8 SE2 SE1 69 0,2 29 0,7 92 0,6 0,4 IR1 54 76 0,6 90 0,4 IR2 60 17 0,8 LC2 81 0,7 0,2 LC3 20 Method: Principal04 Extraction Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu ❖ Phân tích EFA thang đo nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp sinh viên (Lần 3) Bảng 2.7: Kiểm định KMO and Bartlett's KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx Chi-Square Bartlett's Test of df Sphericity Sig 0,801 537,496 36 0,000 Bảng 2.8: Tổng phương sai trích Total Variance Explained Extraction Sums of Comp Squared Initial Eigenvalues o % of Cumula % of Cumula Tota Loadings nent Varianc ti ti Total Varianc l e e ve % ve % 4,06 45,18 45,18 4,067 45,186 45,186 6 1,64 18,28 63,47 1,646 18,285 63,471 1,12 12,54 76,01 1,129 12,544 76,016 0,61 6,8 82,82 12 0,48 5,3 88,19 69 0,36 4,0 92,27 81 0,34 3,8 96,11 39 0,18 2,0 98,15 34 0,16 1,8 100,0 50 00 Extraction Method: Principal Component Analysis 83 Rotation Sums of Squared Loadings % of Cumulat Tota Varianc i l e ve % 3,20 35,556 35,556 1,98 22,048 57,604 1,65 18,411 76,016 Bảng 2.9: Ma trận xoay nhân tố Rotated Component Matrixa Component 0,9 NA3 NA2 24 0,9 NA4 12 0,8 NA1 67 0,7 0,300 82 0,2 SE2 0,858 47 0,2 0,8 SE1 49 0,5 IR1 20 0,513 92 0,888 LC2 0,742 LC3 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu ❖ Phân tích EFA thang đo nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp sinh viên (Lần 4) Bảng 2.10: Kiểm định KMO and Bartlett's KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx Chi-Square Bartlett's Test of df Sphericity Sig Bảng 2.11: Tổng phương sai trích Total Variance Explained 84 0,79 492,772 28 0,000 Extraction Sums of Squared Compo Initial Eigenvalues Loadings % of Cumulat % of Cumulat nent Tota Varianc i i Total Varianc l e e ve % ve % 3,88 48,60 48,60 3,888 48,605 48,605 81,37 17,19 65,80 1,376 17,197 65,802 1,12 14,04 79,84 1,123 14,043 79,845 3 6,7 86,54 0,53 60,37 02 4,6 91,19 20,35 51 4,4 95,61 15 2,2 97,90 0,18 95 2,0 100,0 0,16 92 00 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Sums of Squared Loadings % of Cumulat i Total Varianc e ve % 3,156 39,444 39,444 1,755 1,477 21,942 18,459 Bảng 2.12: Ma trận xoay nhân tố Rotated Component Matrixa Component 0,9 NA3 26 0,9 NA2 15 0,8 NA4 61 0,7 0,3 NA1 11 0,8 SE1 78 0,2 83 0,8 SE2 75 0,8 LC2 24 0,2 88 0,7 LC3 Extraction Method:26Principal87 Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Nguồn: Kết phân tích liệu nhóm nghiên cứu 2.4 Kiểm định mối quan hệ tuyến tính Đặt giả thuyết: H0: ĩxy=0: Hai biến khơng có mối quan hệ tuyến tính phụ thuộc Hi: ĩxy * 0: Hai biến có mối quan hệ tuyến tính phụ thuộc Correlations 85 61,386 79,845 Y DINH KHOI NGHIEP NHU CAU THANH TICH BAN THAN NANG LUC BAN THAN Pearson Correlation Sig (2-tailed) N Pearson Correlation Sig (2-tailed) N NHU Y DINH CAU NANG THANH KHOI LUC BAN TICH NGHIEP THAN BAN 0,476** 0,348** 118 0,476** Pearson Correlation Sig (2-tailed) N 0,0 0,0 0,0 118 00 00 118 52 0,0 00 118 0,0 1,0 1,0 118 00 00 118 0,0 00 0,000 118 0,348** 118 00 0,0 00 0,000 118 00 DIEM KIEM SOAT TAM LY Pearson 0,180 00 Correlation Sig (2-tailed) 0,052 00 N 118 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) DIEM KIEM SOAT TAM LY 0,1 80 1,0 1,0 118 00 0,0 118 0,0 00 1,0 118 118 1,0 00 118 118 Chạy hồi quy: Phương trình Hồi qui EI= b0 +bi *NA+b2 *SE+b3 *LC Model Summaryb Std Error of the Adjusted R Model R R Square Square Estimate Durbin-Watson 0,61 0,3 0,3 0,797639 2,201 7a 80 64 37 a Predictors: (Constant), DIEM KIEM SOAT TAM LY, NANG LUC BAN THAN, NHU CAU THANH TICH BAN THAN b Dependent Variable: Y DINH KHOI NGHIEP ANOVAa Model Regression Residual Sum of Squares Mean Square df 44,470 72,530 14 86 14,823 0,636 F 23,299 Sig 0,000b Total 117,000 117 a Dependent Variable: Y DINH KHOI NGHIEP b Predictors: (Constant), DIEM KIEM SOAT TAM LY, NANG LUC BAN THAN, NHU CAU THANH TICH BAN THAN Mo de Coefficientsa Standardiz e d Unstandardized Coefficien Coefficients t Std l (Constant) B 5,557E17 Error 0,07 0,07 0,4 NHU CAU 76 THANH TICH BAN THAN 0,3 0,07 NANG LUC BAN 48 THAN DIEM KIEM 0,1 0,07 80 SOAT TAM LY a Dependent Variable: Y DINH KHOI NGHIEP Beta t Sig ,476 0,000 6.458 1,000 ,000 1,000 1,000 0,348 4,717 0,000 1,000 1,000 0,180 2.436 ,016 1,000 1,000 VIF\

Ngày đăng: 26/03/2022, 16:34

Xem thêm:

Mục lục

    1.1 Lý do chọn đề tài

    1.2 Mục tiêu nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu

    1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    1.4 Phương pháp nghiên cứu

    1.5 Kết cấu đề tài

    2.1.1. Khái niệm về Khởi nghiệp kinh doanh

    2.2. Các lý thuyết nghiên cứu

    2.3 Tổng quan các nghiên cứu trước

    2.3.1. Các nghiên cứu nước ngoài

    2.4 Áp dụng lý thuyết vào nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w