Một số yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên năm cuối khoa Kinh tế trường đại học Đồng Nai

Nghiên cứu này nhằm xác định một số yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên năm cuối khoa Kinh tế trường Đại học Đồng Nai từ dữ liệu được thu thập từ 236 sinh viên năm cuối khoa Kinh tế trường Đại học Đồng Nai.

TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 19 - 2020 ISSN 2354-1482 MỘT SỐ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NĂM CUỐI KHOA KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI Phạm Văn Thanh1 TÓM TẮT Nghiên cứu nhằm xác định số yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên năm cuối khoa Kinh tế trường Đại học Đồng Nai Dữ liệu thu thập từ 236 sinh viên năm cuối khoa Kinh tế trường Đại học Đồng Nai Nghiên cứu xây dựng mơ hình nghiên cứu gồm nhóm nhân tố là: Đặc điểm thân gia đình; Tính cách cá nhân; Nhận định giáo dục khởi nghiệp nhà trường Khả am hiểu môi trường kinh doanh Bằng phương pháp định lượng, nhóm nhân tố này, viết xác định số yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên, sở có kết luận đề xuất Từ khóa: Yếu tố tác động, ý định khởi nghiệp, sinh viên khoa Kinh tế trường Đại học Đồng Nai Đặt vấn đề nhà trường quan tâm Một số Ở Việt Nam, môi trường khởi nghiệp đề tài nghiên cứu số trường đại non trẻ so với giới học cho thấy sinh viên có quan có nhiều tiềm để khơi tâm đến hoạt động khởi nghiệp Có dậy tinh thần khởi nghiệp cách mạnh nhiều đề tài nghiên cứu ý định khởi mẽ: dân số thời kỳ vàng, nghiệp trường đại học kinh tế có dấu hiệu phục hồi, nước Vì vậy, để xem xét yếu tố có có hàng triệu doanh nghiệp khả tác động đến ý định khởi hoạt động hàng trăm trường đại học, nghiệp sinh viên khoa Kinh tế trung tâm nghiên cứu thành lập Trường Đại học Đồng Nai, tác giả khắp nước Tuy nhiên, vấn đề chúng tiến hành nghiên cứu: “Một số yếu tố ta thiếu giải pháp tác động đến ý định khởi nghiệp đổi giáo dục, giải pháp sinh viên năm cuối khoa Kinh tế sách từ Chính phủ cấp trường Đại học Đồng Nai”, từ kết quyền địa phương việc tạo nghiên cứu có kiến nghị để nâng dựng văn hóa khởi nghiệp, văn hóa “thất cao hoạt động khởi nghiệp hoạt bại” cho giới trẻ động nhà trường sinh viên Từ thực trạng hoạt động khởi Một số khái niệm nghiệp giới tinh thần khởi Khái niệm tinh thần khởi nghiệp nghiệp nước ta, Chính phủ ban cịn gọi tinh thần doanh nhân hành định số 1665/TTCP ngày khởi nghiệp hay tinh thần kinh doanh, 30/10/2017 việc phê duyệt đề án “Hỗ thuật ngữ xuất lâu trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến giới Theo số nhà nghiên cứu năm 2025” [1] doanh nhân có tinh thần khởi Kể từ có đề án đến nay, việc nghiệp thật phải người triển khai văn phát động tinh mà thân họ có hồi bão vượt lên số thần khởi nghiệp trường đại phận, chấp nhận mạo hiểm với tinh thần học, cao đẳng nước sáng tạo đổi mới; đồng thời sẵn sàng Trường Đại học Đồng Nai Email: thanhvp0302@gmail.com 25 TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 19 - 2020 nhận lấy rủi ro, dũng cảm gánh chịu tai họa nghiêm trọng vật chất tinh thần làm ăn thua lỗ Trong tác phẩm “Tinh thần doanh nhân khởi nghiệp đổi mới” (2011), nhà kinh tế học Mỹ Peter F Drucker cho tinh thần doanh nhân khởi nghiệp hiểu hành động doanh nhân khởi nghiệp - người tiến hành việc biến cảm nhận nhạy bén kinh doanh, tài đổi thành sản phẩm hàng hóa mang tính kinh tế Như vậy, hầu hết tác giả thống khái niệm “tinh thần khởi nghiệp - tinh thần kinh doanh” gắn với khái niệm “doanh nhân” Những yếu tố cốt l i tinh thần khởi nghiệp là: khả nắm bắt hội kinh doanh; thái độ chấp nhận rủi ro ý tưởng sáng tạo - đổi Từ yếu tố cốt l i trên, nhà nghiên cứu đưa số đặc trưng tinh thần khởi nghiệp là: (i) Hoài bão khát vọng kinh doanh; (ii) Khả kiến tạo hội kinh doanh; (iii) Độc lập dám làm, dám chịu trách nhiệm; (iv) Phát triển ý tưởng sáng tạo đổi phương pháp giải vấn đề; (v) Bền bỉ dám chấp nhận thất bại vi) Đạo đức kinh doanh trách nhiệm xã hội Trong thời gian gần đây, khái niệm khởi nghiệp (startup startup) thuật ngữ công ty giai đoạn bắt đầu kinh doanh nói chung Khởi nghiệp (startup) bạn có ý định tự có cơng việc kinh doanh riêng, bạn muốn tự làm quản lý tự kiếm thu nhập cho Bạn cung cấp phát triển sản phẩm hay dịch vụ đó, mua bán lại sản phẩm hay cửa hàng hoạt động hoạt động sinh lợi Khởi nghiệp có nghĩa bạn tạo giá trị có lợi cho người, cho xã hội nhóm khởi nghiệp, cho cổ đông công ty, cho người lao động, cho cộng đồng nhà nước Khởi nghiệp việc thành lập doanh nghiệp tạo tăng trưởng kinh tế góc độ tham gia vào việc phát triển kinh tế xã hội Nội dung nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu toàn sinh viên năm cuối ngành Kinh tế học trường Đại học Đồng Nai Tiêu chí loại mẫu: Sinh viên khơng có mặt thời điểm phát phiếu vấn không đồng ý tham gia thực phiếu vấn 3.2 Nội dung nghiên cứu Từ đề tài nghiên cứu hoạt động khởi nghiệp trước, số tác giả xây dựng mơ hình tác động lên ý định khởi nghiệp sinh viên: + Mô hình 1: Đặc điểm tính cách Hỗ trợ khởi nghiệp Nhận thức tính khả thi Mơi trường giáo dục tinh thần khởi nghiệp ISSN 2354-1482 Ý định khởi nghiệp lĩnh vực công nghệ thông tin sinh viên Tiếp cận tài Thái độ hành vi khởi nghiệp Hình 1: Mơ hình ý định khởi nghiệp sinh viên ngành Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh [2] 26 TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 19 - 2020 ISSN 2354-1482 + Mơ hình 2: Nhu cầu tự chủ Định hướng xã hội Sự tự tin Ý định khởi nghiệp sinh viên Khả am hiểu thị trường Khả sáng tạo Khả thích ứng Nhu cầu thành đạt Hình 2: Mơ hình yếu tố tác động đến tiềm khởi nghiệp sinh viên trường Đại học bách khoa TP Hồ Chí Minh [3] + Mơ hình 3: Thái độ Chuẩn chủ quan Nhận thực kiểm soát hành vi Ý định khởi nghiệp sinh viên Rủi ro Cơ hội trải nghiệm Mơ hình giáo dục Ngành học, giới tính Hình 3: Mơ hình ý định khởi nghiệp sinh viên địa bàn thành phố Hà Nội [4] + Mơ hình 4: Cảm nhận khát khao Điều kiện thị trường tài Ý định khởi kinh doanh sinh viên Cảm nhận tính khả thi Mơi trường giáo dục đại học Hình 4: Mơ hình ý định khởi nghiệp sinh viên khối ngành Kinh tế TP Hồ Chí Minh [5] + Mơ hình 5: Đặc điểm cá nhân Thị trường Tài Ý định khởi nghiệp sinh viên Môi trường giáo dục Hình 5: Mơ hình ý định khởi nghiệp sinh viên Đại học Canada [6] Và số mơ hình khác: Mơ hình gồm: Đặc điểm tính cách; Mơ hình gồm: Thái độ đam thái độ cá nhân; nhận thức; giáo dục mê; giáo dục; quy chuẩn chủ quan; khởi nghiệp, nhận thức kiểm soát hành nguồn vốn, kinh nghiệm làm việc vi; quy chuẩn thái độ quy chuẩn sẵn sàng kinh doanh [7] chủ quan [8] 27 TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 19 - 2020 Từ đề tài nêu trên, nhóm nghiên Đặc điểm gia đình thân ISSN 2354-1482 cứu xây dựng mơ hình nghiên cứu sau: Ý định khởi nghiệp sinh viên Tính cách cá nhân Nhận định giáo dục khởi nghiệp nhà trường Khả am hiểu mơi trường khởi nghiệp Hình 6: Dự kiến mơ hình yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên khoa Kinh tế trường Đại học Đồng Nai 3.3 Phương pháp nghiên cứu Kết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu mô tả 4.1 Kết sinh viên có ý định cắt ngang, kết hợp định tính định khởi nghiệp lượng Đặt giả thiết sinh viên gia Xử lý số liệu: Phần mềm SPSS đình nhà tài trợ cung cấp 22.0 khoản đầu tư ban đầu, sinh viên chấp Các thông số: Số lượng, tỷ lệ % nhận thử thách để thực dự án Các phép kiểm thống kê: Chi bình khởi nghiệp Kết thu thập phương, hồi quy đơn tính trình bày biểu đồ hình Hình 1: Kết sinh viên đồng ý thực dự án khởi nghiệp Tỷ lệ gần 60% (139) sinh viên đồng Tỷ lệ sinh viên dự đoán thành ý thực ý định khởi nghiệp tỷ công ý định khởi nghiệp trình lệ cao, cho thấy cần phải có bày biểu đồ hình hỗ trợ để sinh viên thực ước mơ khởi nghiệp thân 28 TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 19 - 2020 ISSN 2354-1482 Đánh giá mức độ thành công ý định khởi nghiệp 50.4% 32.4% 9.4% 80% 50% 30% 7.9% Chưa biết rõ Hình 2: Kết sinh viên dự đốn thành công ý định khởi nghiệp Với kết trên, có 50% 4.2 Xác định mối liên quan sinh viên dự đốn thành cơng ý đặc điểm thân gia đình định khởi nghiệp khoảng 80%, sinh viên đến ý định khởi nghiệp tỷ lệ thành công cao ý định - Đặc điểm thân gia khởi nghiệp cho thấy sinh viên có tự đình sinh viên: tin với định Kết thu thập đặc điểm thân gia đình sinh viên trình bày bảng Bảng 1: Đặc điểm thân gia đình sinh viên STT Đặc điểm Nội dung Số Tỷ lệ (%) lượng Ngành học Kế toán 144 61,0 Quản trị kinh doanh 92 39,0 Giới tính Nữ 57 24,2 Nam 179 75,8 Nơi TP Biên Hòa 84 35,6 Các huyện 152 64,4 Nghề nghiệp Có liên quan đến kinh 80 33,9 ba, mẹ doanh Không liên quan 156 66,1 Hoạt động kinh Có 88 37,3 doanh gia đình Không 148 62,7 - Đánh giá tác động đặc điểm thân gia đình ý điểm thân gia đình ý định khởi nghiệp sinh viên, kết định khởi nghiệp sinh viên: trình bày bảng Dùng phép kiểm hồi quy đơn biến để xác định tác động đặc 29 TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 19 - 2020 ISSN 2354-1482 Bảng 2: Mối liên quan đặc điểm thân gia đình sinh viên ý định khởi nghiệp Đặc điểm B S.E Wald p Ngành học 0,79 0,390 6,521 0,011 Giới tính -0,51 0,360 0,20 0,887 Nơi 0,27 0,298 0,822 0,365 Nghề nghiệp ba, mẹ -0,076 0,346 0,048 0,826 Hoạt động kinh doanh gia đình 1,125 0,346 10,565 0,001 Phương trình hồi quy -0,513 0,436 1,227 0,268 Với kết trên, phương trình hồi doanh có tỷ lệ đồng ý thực ý định quy biến số liên quan đến đặc khởi nghiệp cao so với sinh viên điểm cá nhân gia đình sinh viên ngành Kế tốn có ý nghĩa thống kê sau: (phép kiểm chi bình phương với Pt = 1,227 + 1,125 hoạt động kinh p