Đề tài nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sinh viên khóa 11 khoa quản trị kinh doanh – học viện chính sách và phát triển tham gia nghiên cứu khoa học

BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN BÁO CÁO HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến sinh viên Khóa 11 khoa Quản trị kinh doanh – Học viện Chính sách Phát triển tham gia nghiên cứu khoa học BÁO CÁO HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến sinh viên khóa 11 Khoa Quản trị kinh doanh – Học viện Chính sách Phát triển tham gia nghiên cứu khoa học Giảng viên hướng dẫn : TS Lâm Thùy Dương Nhóm sinh viên thực hiện: Trần Xuân Vũ – 71134101175 – QTMA11 Vi Thị Diệu Vân – 71134101173 – QTMA11 Lại Thị Vân – 71134101171 – QTMA11 Phạm Đức Thành – 71134101140 – QTDN11 Nguyễn Thị Uyển – 71134101170 – QTMA11 Lê Tuấn Vũ – 71134101174 – QTMA11 LỜI CẢM ƠN Trong trình thực hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học “ Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh viên khóa 11 khoa Quản trị kinh doanh – Học viện Chính sách Phát triển tham gia Nghiên cứu khoa học ”, nhóm nghiên cứu thầy, giảng viên Khoa Quản Trị Kinh Doanh hỗ trợ, giúp đỡ quan tâm, động viên nhiệt tình Bài nghiên cứu khoa học nhóm nghiên cứu hồn thành dựa tham khảo sách báo, báo tạp chí nghiên cứu khoa học, học hỏi kinh nghiệm từ kết cơng trình nghiên cứu tổ chức liên quan Nhóm nghiên cứu xin cảm ơn Học viện Chính Sách Phát Triển tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên chúng em có môi trường học tập thoải mái sở hạ tầng sở vật chất, giúp chúng em hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học thuận lợi Nhóm nghiên cứu xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành sâu sắc đến giảng viên : Lâm Thùy Dương – người trực tiếp hưỡng dẫn nghiên cứu khoa học nhóm em, ln dành thời gian cơng sức để hướng dẫn chi tiết nhóm từ đầu q trình thực đề tài đến kết thúc Xin cảm ơn bạn sinh viên khóa 11 Khoa Quản Trị Kinh Doanh, Học Viện Chính Sách Phát Triển hỗ trợ điền phiếu khảo sát góp ý cho nhóm chúng nghiên cứu hồn thành tốt đề tài Nhóm nghiên cứu cố gắng hoàn thiện thật tốt nghiên khoa học phạm vi khả cho phép Tuy nhiên đề tài nghiên cứu khoa học không tránh khỏi sai sót, hạn chế Nhóm nghiên cứu mong nhận thơng cảm góp ý cho chúng em để đề tài hoàn thiện tốt Nhóm nghiên cứu xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội, ngày 22 tháng 10 năm 2022 Tác giả : Nhóm thực cơng trình nghiên cứu PHÂN CƠNG NHIỆM VỤ VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN ST Họ T tên Mã sinh viên Lớp Nội dung nghiên cứu Kết giao/ Nhiệm vụ giao thực Thiết kế bảng hỏi, phối hợp viết sửa Trần 71134101175 QTMA11 chương 2, phối hợp Hoàn Xuân làm đề cương báo thành Vũ cáo tổng hợp Phối 100% hợp thiết kế bảng hỏi , phát phiếu khảo sát thu thập số liệu.Làm bảng báo cáo tiến độ thực Tổng hợp, hồn thiện thuyết trình Viết tổng quan tình hình nghiên cứu Lê Tuấn 71134101174 QTMA11 nước.Phối hợp viết Vũ báo cáo khảo sát Viết nhiệm vụ nghiên cứu, phối hợp viết sửa chương 1, phối hợp làm báo cáo tổng Hoàn thành 95% hợp Viết đánh giá chung tổng quan tình hình Phạm 71134101140 nghiên cứu; thiết kế Hoàn QTDN11 bảng hỏi, làm phiếu thành Đức khảo sát phát Thành phiếu khảo sát.Thu 100% thập tổng hợp số liệu Phối hợp viết sửa chương 2, phối hợp làm báo cáo tổng hợp Làm slide thuyết trình Viết mục tiêu nghiên cứu đề tài,phương Vi Thị 71134101173 QTMA11 pháp nghiên cứu, Hồn Diệu phối hợp viết tổng thành Vân quan tình hình 100% nghiên cứu Viết lời cảm ơn, mở đầu Phối hợp làm bảng hỏi, phối hợp viết sửa chương 3, phối hợp làm báo cáo tổng hợp Viết tính cấp thiết Lại Thị 711341101171 QTMA11 đề tài, phối hợp Vân viết nhiệm vụ nghiên Hoàn cứu Phối hợp viết thành báo cáo khảo sát 100% Phối hợp viết sửa chương 1, phối hợp làm đề cương báo cáo tổng hợp Viết đối tượng, phạm vi nghiên cứu, Nguyễn 71134101170 QTMA11 phối hợp viết Hoàn Thị phương pháp nghiên thành Uyển cứu.Viết báo cáo 100% khảo sát Phối hợp thiết kế bảng hỏi, viết sửa chương Phối hợp viết báo cáo tổng hợp sửa đề cương MỤC LỤC DANH MỤC BIỂU ĐỒ 11 MỞ ĐẦU .12 Tính cấp thiết đề tài 12 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 12 2.1 Ngoài nước 12 2.2 Trong nước 13 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 15 3.1 Mục tiêu nghiên cứu 15 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 15 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 15 4.1 Đối tượng nghiên cứu 15 4.2 Phạm vi nghiên cứu 15 Phương pháp nghiên cứu 16 5.1 Phương pháp tiếp cận 16 5.2 Thông tin, liệu sử dụng nghiên cứu 16 5.3 Phương pháp phân tích thông tin, liệu thu thập 17 Kết cấu đề tài 17 CHƯƠNG : CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN 18 1.1 Những vấn đề chung liên quan đến đề tài 18 1.1.1 Khái niệm nghiên cứu khoa học 18 1.1.2 Khái niệm sinh viên đại học 19 1.1.3 Khái niệm hoạt động nghiên cứu khoa học 21 1.2 Vài nét hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên Học viện Chính sách Phát triển .22 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên .24 1.3.1 Yếu tố lực nghiên cứu sinh viên 26 1.3.2 Yếu tố đội ngũ giảng viên hướng dẫn 26 1.3.3 Yếu tố quan tâm khuyến khích nhà trường .27 CHƯƠNG : THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN K11 KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH – HỌC VIỆN CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN 30 2.1 Giới thiệu chung 30 2.1.1 Giới thiệu Học viện Chính sách Phát triển 30 2.1.2 Giới thiệu khoa Quản Trị Kinh Doanh 33 2.1.3 Giới thiệu sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh .34 2.2 Mô tả phiếu khảo sát 38 2.2.1 Thông tin đối tượng tham gia khảo sát 38 2.2.2 Thông tin chuyên ngành 39 2.2.3 Số liệu phiếu khảo sát 40 2.3 Thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên K11 Khoa Quản Trị Kinh Doanh, Học viện Chính sách Phát triển .40 2.3.1 Số lượng sinh viên tham gia Nghiên cứu khoa học 40 2.3.2 Kết Nghiên cứu khoa học sinh viên 41 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học 42 2.4.1 Năng lực nghiên cứu khoa học sinh viên .42 2.4.2 Chất lượng giảng viên việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học 45 2.4.3 Công tác quản lý chế sách học viện Chính Sách Phát Triển với hoạt động nghiên cứu khoa học .48 2.5 Đánh giá chung 52 2.5.1 Những thành tựu bật sinh viên khóa 11 khoa Quản trị kinh doanh .52 2.5.2 Một số hạn chế tồn 53 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 53 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN 54 3.1 Định hướng Bộ giáo dục hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên giai đoạn tới .54 3.2 Giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên Học viện Chính sách Phát triển .55 3.2.1 Nhóm giải pháp mơi trường nghiên cứu 55 3.2.2 Nhóm giải pháp lợi ích nghiên cứu 56 3.2.3 Nhóm giải pháp giải thưởng cho hoạt động nghiên cứu khoa học 56 3.2.4 Nhóm giải pháp cho sinh viên .57 KẾT LUẬN CHUNG 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO .60 PHỤ LỤC 62 Phụ lục 01 : Phiếu báo cáo khảo sát 62 Phụ lục 02: Báo cáo kết khảo sát 69 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Hình 2.1.Thống kê điểm tích lũy sinh viên khoa Quản trị kinh doanh năm học 2020-2021…………………………… 37 Hình 2.2 Thống kê học bổng sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh năm học 2021-2022…………… 38 Hình 2.3.thống kê điểm rèn luyện sinh viên Khoa Quản trị kinh doanh năm học 2021-2022……… 39 Hình 2.4.Cơ cấu giới tính khảo sát…………………… 40 Hình 2.5.Cơ cấu khảo sát theo chuyên ngành………… 41 Hình 2.6.Tỉ lệ Dự định tham gia nghiên cứu khoa học… 43 Hình 2.7.Tỉ lệ khảo sát tham gia nghiên cứu khoa học,,,, 44 Hình 2.8.Cơ cấu quỹ thời gian dành cho nghiên cứu khoa học sinh viên khảo sát…………………………………… 45 Hình 2.9.Kết phản hồi chia theo mức độ hứng thú với nghiên cứu khoa học…………………………………………………… 46 Hình 2.10.Kết phản hồi ảnh hưởng việc giảng viên định hướng tốt nghiên cứu khoa học………………… 47 Hình 2.11.Kết phản hồi ảnh hưởng việc giảng viên thường xuyên giám sát hoat động nghiên cứu khoa học…… 48 Hình 2.11.Kết phản hồi khả tạo mối quan hệ với giảng viên tham gia nghiên cứu khoa học……………… 49 Hình 2.12.Kết phản hồi việc nhà trường tạo điều kiện sở vật chất……………………………………………………… 50 Hình 2.13.Kết phản hồi việc nhà trường tạo điều kiện tài liệu, thiết bị…………………………………………………… 51 Hình 2.14.Ý kiến việc học viện qui định nghiên cứu khoa học yếu tố xét điểm rèn luyện………………… 52 Hình 2.15.Ý kiến cho giải thưởng nghiên cứu khoa học hấp dẫn……………………………………………………… 10 53 Kết phản hồi chia theo mức độ hứng thú với nghiên cứu khoa học 33.7% 60 50 40 23.5% 19.9% 30 20 12.0% 10.8% 10 2.2 Giảng viên hỗ trợ, định hướng tốt nghiên cứu khoa học Thang điểm Số lượng 19 48 86 Object 62 74 Tỉ lệ 4,2% 3,6% 11,4% 28,9% 51,8% 2.3 Giảng viên thường xun giám sát cơng việc nhóm thực nghiên cứu khoa học Thang điểm Số lượng 21 47 87 Tỉ lệ 4,8% 1,8% 12,7% 28,3% 52,4% Object 64 2.4 Nhà trường tạo điều kiện sở vật chất Thang điểm Số lượng 11 11 59 49 36 75 Tỉ lệ 6,6% 6,6% 35,5% 29,5% 21,7% Object 66 2.5 Nhà trường tạo điều kiện tài liệu, thiết bị Thang điểm Số lượng 13 61 55 33 Object 69 76 Tỉ lệ 7,8% 2,4% 36,7% 33,1% 19,9% 3.Các yếu tố lợi ích ảnh hưởng tới hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên tham gia khảo sát 3.1.Học hỏi nhiều kinh nghiệm để thực tập báo cáo thực tập Thang điểm Số lượng 19 14 34 52 47 Tỉ lệ 11,4% 8,4% 20,5% 31,3% 28,3% Object 72 3.2.Tạo mối quan hệ với giảng viên Thang điểm Số lượng 25 46 82 77 Tỉ lệ 4,2% 3,6% 15,1% 27,7% 49,4% Object 74 3.3.Tạo động lực học tập tốt Thang điểm Số lượng 24 15 41 40 46 78 Tỉ lệ 14,5% 9% 24,7% 24,1% 27,7% Object 76 3.4.Rèn luyện nhiều kỹ làm việc Thang điểm Số lượng 21 17 35 41 52 Object 79 79 Tỉ lệ 12,7% 10,2% 21,1% 24,7% 31,3% 3.5.Việc tham gia nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao kiến thức thân Thang điểm Số lượng 21 19 36 36 54 Tỉ lệ 12,7% 11,4% 21,7% 21,7% 32,5% Object 81 4.Các yếu tố giải thưởng, quy chế quy định ảnh hưởng tới hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên tham gia khảo sát 4.1.Học viện quy định hoạt động nghiên cứu khoa học yếu tố xét điểm rèn luyện Thang điểm Số lượng 24 14 44 44 40 80 Tỉ lệ 14,5% 8,4% 26,5% 26,5% 24,1% Object 83 4.2.Giải thưởng nghiên cứu khoa học hấp dẫn Thang điểm Số lượng 37 14 39 39 37 Object 85 81 Tỉ lệ 22,3% 8,4% 23,5% 23,5% 22,3% 4.3.Tham gia nghiên cứu khoa học lấy thành tích làm đẹp hồ sơ ( hay CV ) Thang điểm Số lượng 31 12 46 38 39 Tỉ lệ 18,7% 7,2% 27,7% 22,9% 23,5% Object 88 4.4.Tham gia nghiên cứu khoa học để khẳng định thân ( bạn bè biết đến ) Thang điểm Số lượng 30 19 48 34 35 82 Tỉ lệ 18,1% 11,4% 28,9% 20,5% 21,1% Object 90 5.Các yếu tố đề tài nghiên cứu khoa học ảnh hưởng tới sinh viên khảo sát 5.1.Đề tài nghiên cứu khoa học liên quan đến chuyên ngành học Thang điểm Số lượng 16 16 44 57 33 83 Tỉ lệ 9,6% 9,6% 26,5% 34,3% 19,9% Object 93 5.2.Nội dung nghiên cứu hấp dẫn Thang điểm Số lượng 18 20 48 49 31 Object 95 84 Tỉ lệ 10,8% 12% 28,9% 29,5% 18,7% 5.3.Đề tài có nguồn tài liệu tiếp cận Thang điểm Số lượng 10 18 35 50 53 Tỉ lệ 6% 10,8% 21,1% 30,1% 31,9% Object 98 5.4.Đề tài chủ đề thu hút ý Thang điểm Số lượng 28 22 41 46 29 85 Tỉ lệ 26,9% 13,3% 24,7% 27,7% 17,5% Object 100 6.Một số khảo sát khác 6.1.Ý kiến sinh viên tham gia khảo sát việc nên tham gia nghiên cứu khoa học từ giai đoạn học Thang điểm Năm Năm Năm Năm Số lượng 57 69 35 86 Tỉ lệ 34,3% 41,6% 21,1% 3% Object 103 6.2.Ý kiến sinh viên tham gia khảo sát việc tham gia nghiên cứu khoa học hoạt động cần thiết Thang điểm Đồng ý Chưa chắn Không đồng ý Số lượng 95 59 12 Object 105 87 Tỉ lệ 57,2% 35,5% 7,2% 88