PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO *** ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH Môn thi Ngữ văn 9 Thời gian làm bài 120 phút, không kể giao đề (Đề thi gồm 01 trang) Phần I Đọc hiểu (3 0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực h[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO *** ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể giao đề (Đề thi gồm: 01 trang) Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu (Câu đến Câu 4) Sẻ chia trang Bạn nghe đến chuyện phát bánh mì miễn phí cho người nghèo hay thùng trà đá miễn phí để bên đường Hoặc chai nước suối anh cảnh sát giao thơng phát cho người dân nẻo đường quê ăn Tết Thì mùa dịch, bịch trang phát miễn phí khắp ngõ phố từ Bắc vơ Nam, khơng tỉnh khơng có Tại cơng viên hay khu tập trung công cộng, bạn bắt gặp nhiều bạn sinh viên cầm tay trang phát cho người chưa có hội mua Mọi người sẵn sàng chia sẻ trang bắt gặp người khơng có trang Khi số cửa hàng tăng giá trang, cửa hàng khác lại không bán trang Họ phát miễn phí Người dân đến mua hàng hay qua ghé qua tự lấy trang miễn phí cần Chỉ cần bước chân vào hiệu thuốc, nhân viên hỏi bạn có cần trang không tự động để trang vào túi cho bạn Và tất nhiên miễn phí (Trích Câu chuyện tình dân tộc Việt mùa đại dịch từ virus Corona) Câu 1.Nêu phương thức biểu đạt đoạn văn Câu 2.Tìm gọi tên phép liên kết có đoạn văn thứ nhất? Câu 3.Những việc làm bạn sinh viên cửa hàng có ý nghĩa việc phòng chống dịch bệnh? Câu 4.Theo em việc làm nhiều cá nhân tập thể văn có cần ca ngợi khơng? Vì sao? Bản thân em cần phải làm để chung tay đẩy lùi dịch bệnh? Phần II Làm văn (7 điểm) Câu ( 2điểm) Từ nội dung phần đọc hiểu em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em quan điểm “Cho mãi” Câu ( 5điểm) Cảm nhận vẻ đẹp đoàn thuyền đánh cá qua khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận “Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đồn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi Câu hát căng buồm với gió khơi, Đoàn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu mới, Mắt cá huy hồng mn dặm phơi.” Hết - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO *** Câu PhầnI Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH NĂM HỌC 2021-2022 Môn thi: NGỮ VĂN Đáp án Điểm 0.5 - Phương thức biểu đạt văn trên: tự Câu Câu - Một phép liên kết: phép lặp “khẩu trang” câu (4) câu (5) 0.5 - Việc làm bạn sinh viên cửa hàng phát trang miễn phí có ý nghĩa lớn việc bảo vệ sức khỏe người phịng chống dịch bệnh Hành động biểu tượng đẹp sẻ chia sống Câu - Theo em việc làm nhiều cá nhân tập thể văn cần ca ngợi nghĩa cử cao đẹp hành động thể tương thân tương đồng bào hồn cảnh khó khăn đất nước - Để chung tay đẩy lùi dịch, thân em: + Thực tốt quy định 5K phòng dịch + Tuyên truyền nâng cao ý thức cách li người + Chung tay giúp đỡ người khó khăn điều kiện thân làm Học sinh phải đảm bảo yêu cầu về: Cấu trúc đoạn văn Đúng vấn đề nghị luận Nội dung nghị luận: Giới thiệu vấn đề - Từ nội dung phần đọc hiểu => giới thiệu vấn đề - Đoạn trích gợi lên cho ta học sâu sắc lẽ sống “cho lại mãi.” Bàn luận vấn đề + Khẳng định: Quan điểm đắn + Lí giải: - Những thứ ta cho lại với người đón nhận Quan trọng khơng phải ta cho mà người nhận cảm nhận lòng người cho - Cho ta mà ta nhận lại :… - Người cho khơng cịn gian hành động san sẻ u thương cịn biểu sáng tình người, tình đời - Cuộc đời ln có bất hạnh, cho phần san sẻ bớt chút gánh nặng với người may mắn - Từ việc cho người, lan tỏa hành động yêu thương đến người khác + Dẫn chứng: CTHCM cống hiến đời… để đến bác cịn với non sơng - Nếu chim Phần II Câu Con chin phải hót phải xanh Lẽ vay mà trả Sống cho đâu nhận riêng 3.BLMR ← - Phê phán : Chúng ta nhận thức rõ cho lại mãi cịn cá nhân người ích kỉ, biết nhận cho mà chia sẻ với người khác - Bài học: Biết cho Việc cho không thiết phải hiến tặng thứ đó, đơn giản cho lời nói yêu thương, cử ân cần, ôm Giá trị việc cho nằm tinh thần - Là học sinh, em đón nhận nhiều may mắn, hạnh phúc, em phải cho để cảm thấy đời ý nghĩa, đáng sống 4.Sáng tạo: Có quan điểm riêng, mẻ, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, văn hóa, pháp luật Chính tả, ngữ pháp: Chuẩn tả, chuẩn ngữ pháp ngữ ngữ nghĩa Tiếng Việt Học sinh phải đảm bảo yêu cầu về: - Cấu trúc văn nghị luận văn học 0,25đ - Đúng vấn đề nghị luận: Cảm nhận vẻ đẹp đoàn thuyền đánh 0,25đ cá qua khổ đầu khổ cuối thơ - Triển khai vấn đề nghị luận theo trình tự A Mở 4đ Giới thiệu tác giả, tác phẩm Giới thiệu đoạn trích: Đây hai khổ thơ đầu miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi đầy hào hứng khổ thơ cuối đoàn thuyền trở B Thân 1.Khái quát thơ - Bài thơ viết vào năm 1958, kháng chiến chống Pháp kết thúc thắng lợi, miền Bắc giải phóng bắt tay vào cơng xây dựng sống Niềm vui dạt tin yêu trước sống hình thành, thay da đổi thịt trở thành nguồn cảm hứng lớn thơ ca lúc Nhiều nhà thơ tới miền đất xa xôi Tổ quốc để sống để viết: miền núi, hải đảo, nhà máy, nông trường… Huy Cận có chuyến thực tế dài ngày vùng mỏ Quảng Ninh Từ chuyến ấy, hồn thơ ông thực nảy nở trở lại dồi cảm hứng thiên nhiên đất nước, lao động niềm vui trước sống Bài “Đoàn thuyền đánh cá” sáng tác thời gian in tập thơ “Trời ngày lại sáng”(1958) Cảm nhận vẻ đẹp đoàn thuyền đánh cá qua khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ a)LĐ 1: Khổ thơ đầu miểu tả cảnh đoàn thuyền khơi với tâm trạng hân hoan, náo nức * Cảnh hồng biển – Cảnh mặt trời lặn miêu tả thật độc đáo ấn tượng: Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa – Nghệ thuật so sánh nhân hóa cho thấy cảnh biển hồng hôn vô tráng lệ, hùng vĩ Mặt trời ví hịn lử khổng lồ từ từ lặn xuống Trong hình ảnh liên tưởng này, vũ trụ nhà lớn, với đêm buông xuống cửa khổng lồ, lượn sóng then cửa Hình ảnh mặt trời xuống biển nhìn từ thuyền biển từ đảo vào lúc hồng hơn, nhìn phía tây, qua khoảng biển thấy mặt trời xuống biển Với quan sát tinh tế nhà thơ miêu tả thực chuyển đổi thời khắc ngày đêm * Khi thiên nhiên bước vào trạng thái nghỉ ngơi người bắt đầu làm việc: “Đoàn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm với gió khơi” - Đồn thuyền thuyền khơi tạo tấp nập biển Chữ “Lại” vừa khẳng định nhịp điệu lao động người dân chài vào ổn định, vừa thể đối lập nghỉ ngơi đất trời làm việc người – Tác giả tạo hình ảnh khỏe, lạ mà thật từ gắn kết vật tượng: Câu hát, cánh buồm gió khơi Người đánh cá căng buồm cất câu hát lên nhà thơ có cảm giác câu hát làm căng cánh buồm Câu hát mang theo niềm vui, phấn chấn người lao động trở thành sức mạnh với gió biển làm căng cánh buồm để thuyền lướt sóng khơi – Nghệ thuật ẩn dụ hình ảnh thơ lãng mạn góp phần thể thực: Đó niềm vui phơi phới, tinh thần lạc quan người dân chài Họ khơi tâm trạng đầy hứng khởi học tìm thấy niềm vui lao động, yêu biển say mê với công việc chinh phục biển khơi làm giàu cho Tổ quốc b) LĐ 2: Khổ thơ cuối miêu tả cảnh đoàn thuyền trở với niềm hân hoan đón chào ngày * Cảnh đoàn thuyền trở - Câu đầu tác giả lặp lại khổ thơ 1: “Câu hát căng buồm với gió khơi” + Có từ “với” khác, có lẽ tác giả tránh lặp lại câu thơ trước => làm cho khổ thơ cuối giống điệp khúc hát, tạo cảm giác tuần hồn thời gian, cơng việc lao động; nhấn mạnh khí tâm trạng người dân Đồn thuyền hào hứng sôi nổi, trở với tinh thần khẩn trương Câu hát đưa thuyền câu hát lại đưa thuyền - Bằng biện pháp khoa trương hình ảnh nhân hóa Đồn thuyền chạy đua mặt trời: cho thấy người vũ trụ chạy đua cuốc vận hành vơ tận, người mang tầm vóc lớn lao thiên nhiên vũ trụ chạy đua người chiến thắng.Có thể nói Huy Cận lấy tình yêu sống nhân dân khám phá vẻ đẹp hùng vĩ Thay vào không gian vũ trụ buồn hiu hắt thơ ông trước cách mạng tháng Tám * Bình minh biển – Mở đầu thơ cảnh hồng hơn, kết thúc thơ cảnh bình minh” Mặt trời đội biển nhô màu mới” Ánh mặt trời sáng rực, từ từ nhơ lên phía chân trời xa cảm giác mặt trời đội biển Câu thơ với ẩn dụ táo bạo cho thấy tuần hồn thời gian, vũ trụ - Hình ảnh “mắt cá huy hồng mn dặm phơi” gợi nhiều liên tưởng mặt trời nhỏ bé tỏa rạng niềm vui trước thành lao động mà người giành sau đêm lao động biển => cảnh tượng đẹp huy hồng bầu tròi mặt biển, thiên nhiên thành lao động 3.Đánh giá : - Đoạn thơ có kết hợp bút pháp tả thực bút pháp lãng mạn, biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, từ ngữ hình ảnh chọn lọc - Đoạn thơ giúp người đọc cảm nhận đầy đủ trọn vẹn vẻ đẹp thiên nhiên người lao động Thiên nhiên rực rỡ huy hồng tráng lệ hồng bng xuống, tươi rạng rỡ bình minh lên; người lạc quan yêu đời, yêu sống - Lời thơ cho ta nhận nhà thơ Huy Cận tình yêu với thiên nhiên, với đất nước niềm vui, niềm tin yêu vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội C Kết luận chung - Đoạn thơ khơi gợi em cảm xúc , tình cảm gì? - Liên hệ với trách nhiệm thân việc bảo vệ giữ gìn chủ quyền biển đảo 4.Sáng tạo: Có quan điểm riêng, mẻ, phù hợp với chuẩn mực đạo 0,25đ đức, văn hóa, pháp luật Chính tả, ngữ pháp: Chuẩn tả, chuẩn ngữ pháp ngữ ngữ 0,25đ nghĩa Tiếng Việt