Đề kiểm tra học kỳ II môn: Ngữ văn 9 (Đề 1)28641

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2013 - 2014 I THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề : Thành phần câu Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 10 % Chỉ thành phần thành phần phụ câu Số câu:1 Số điểm: cao Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm : Số câu: Số điểm : Số câu:1 1điểm= 10 % Số câu: Số điểm : Số câu: Số điểm : Số câu: Số điểm : Số câu:1 1điểm= 10 % Số câu: Số điểm: Viết đoạn văn theo câu chủ đề có sd phép liên kết Số câu:1 Số điểm:2 Số câu: Số điểm : Số câu:1 2điểm=20 % Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm : Số câu:1 1điểm=10 % Chủ đề : Liên kết câu liên kết đoạn văn Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 20 % Số câu: Số điểm: Chủ đề : Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Số câu : Số điểm : Tỉ lệ % Cộng Thấp Tên Chủ đề Chủ đề : Chỉ Thành phần biệt lập thành phần biệt lập Số câu : Số câu :1 Số điểm : Số điểm:1 Tỉ lệ 10 % Vận dụng Chép câu thơ cuối nêu phẩm chất người lính Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Chủ đề : Viếng lăng Bác Nghị luận thơ DeThiMau.vn Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 50 % Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Tổng số câu :5 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ 100 % Số câu:2 Số điểm:2 20% Số câu:1 Số điểm:1 10% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: % DeThiMau.vn Số câu: Số câu:1 Số điểm : 5điểm=50 % Số câu:1 Số điểm:5 50% Số câu:5 Số điểm:10 100% Trường THCS Nguyễn Du Họ tên: Đoàn Văn Nhất ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲII MƠN NGỮ VĂN9 THỜI GIAN: 90 PHÚT(Khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: ( điểm) Tìm thành phần biệt lập câu sau : a/ Này, phải nuôi lấy lợn mà ăn mừng b/ Trời sinh giặc làm chi Để chồng phải diệt thù Câu : ( điểm) Xác định thành phần chính, thành phần phụ câu sau : a / Điều ông khổ tâm b / Cịn mắt tơi anh lài xe bảo : “Cơ có nhìn mà xa xăm” Câu 3: ( điểm) Viết đoạn văn ngắn với câu chủ đề sau: “Được sống tình yêu thương hạnh phúc lớn” (Viết khoảng đến câu, trình bày theo cách diễn dịch, có dùng phép lặp phép để liên kết câu) Câu 4: (1 điểm) Hãy chép xác hai câu cuối Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật Hai câu thơ cho em biết phẩm chất người lính lái xe tuyến đường Trường Sơn? Câu : ( điểm) Viếng lăng Bác “ Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân… Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim! Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm hoa toả hương Muốn làm tre trung hiếu chốn này” 4-1976 (Viễn Phương, Như mây mùa xuân) Em phân tích thơ DeThiMau.vn V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM Câu ( 1đ) Tìm thành phần biệt lập câu sau : a/ Này – Gọi đáp b/ Trời – Cảm thán Câu (1 đ) Xác định thành phần chính, thành phần phụ câu sau : a / Điều ông / khổ tâm Khởi ngữ CN VN b / Còn mắt tơi anh lái xe / bảo : “Cơ có nhìn mà xa xăm” Khởi ngữ CN VN Câu (2 điểm) GV cần tổng hợp phần điểm sau đây: Cho 0,5 điểm HS viết đoạn văn đạt yêu cầu hình thức sau: - Viết đoạn văn đạt yêu cầu dung lượng khoảng - câu - Trình bày theo hình thức diễn dịch, vị trí câu chủ đề “Được sống tình yêu thương hạnh phúc lớn” đặt đầu đoạn văn - Tùy chọn phép liên kết: phép lặp phép Cho 1,5 điểm HS phát triển nội dung câu chủ đề theo ý + tình yêu thương khía cạnh quan trọng, nói lên chất đời sống người, + sống tình yêu thương người hiểu thấu nét đẹp đẽ gia đình, người thân, đồng loại mình; sống tình yêu thương động lực giúp người sống đẹp hơn, có thêm niềm tin,sức mạnh khát khao vươn tới, + sống thiếu tình thương người trở nên đơn độc, thiếu tự tin phương hướng;thật bất hạnh khơng sống tình u thương …………… Câu 4: (1 điểm) - Xe chạy miền Nam phía trước: Chỉ cần xe có trái tim - Hai câu thơ thể lòng yêu nước, tình cảm miền Nam ruột thịt người lính lái xe tuyến đường Trường Sơn kháng chiến chống Mỹ Câu ( đ) I/ Mở bài: - Nhân dân miền Nam tha thiết mong ngày đất nước thống để đến MB thăm Bác “ Miền Nam mong Bác nỗi mong cha” (“Bác ơi!” Tố Hữu) - Bác để lại nỗi tiếc thương vô hạn với dân tộc Sau ngày thống nhất, nhà thơ Hà Nội thăm lăng Bác, với cảm xúc dâng trào  sáng tác thành công thơ “Viếng lăng Bác” II/ Thân bài: khổ thơ, khổ ý (nội dung) liên kết mạch cảm xúc DeThiMau.vn Khổ thơ 1: Cảm xúc nhà thơ trước lăng Bác + Nhà thơ tận MN, sau ngày thống thăm lăng bác  Sự dồng nén, kết tinh tạo tiếng thơ cô đúc, lắng đọng mà âm vang Bác + Cách xưng hô: “Con” thân mật, gần gũi + ấn tượng ban đầu ‘hàng tre quanh lăng” – hàng tre biểu tượng người Việt Nam - “Hàng tre bát ngát” : nhiều tre quanh lăng Bác khắp làng quê VN, đâu có tre - “Xanh xanh VN”: màu xanh hiền dịu, tươi mát tâm hồn, tính cách người Việt Nam - “Đứng thẳng hàng” : tư dáng vóc vững chãi, tề chỉnh dân tộc Việt nam  K1 – không dừng lại việc tả khung cảnh quanh lăng Bác với hàng tre có thật mà cịn gợi ý nghĩa sâu xa Đến với Bác gặp dân tộc nơi Bác yên nghỉ xanh mát bóng tre làng quê VN Khổ 2: đến bên lăng – tác giả thể tình cảm kính u sâu sắc nhân dân với Bác + Hai cặp câu với hình ảnh thực hình ảnh ẩn dụ Mặt trời qua lăng / Mặt trời lăng đỏ Dòng người/ tràng hoa - Suy ngẫm mặt trời thời gian (mặt trời thực): ... câu:5 Số điểm:10 100% Trường THCS Nguyễn Du Họ tên: Đoàn Văn Nhất ĐỀ KIỂM TRA HỌC K? ?II MƠN NGỮ VĂN9 THỜI GIAN: 90 PHÚT(Khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: ( điểm) Tìm thành phần biệt lập câu sau :... ông / khổ tâm Khởi ngữ CN VN b / Cịn mắt tơi anh lái xe / bảo : “Cơ có nhìn mà xa xăm” Khởi ngữ CN VN Câu (2 điểm) GV cần tổng hợp phần điểm sau đây: Cho 0,5 điểm HS viết đoạn văn đạt yêu cầu hình... thức sau: - Viết đoạn văn đạt yêu cầu dung lượng khoảng - câu - Trình bày theo hình thức diễn dịch, vị trí câu chủ đề “Được sống tình yêu thương hạnh phúc lớn” đặt đầu đoạn văn - Tùy chọn phép