(Tiểu luận) nguyên lý quản lý kinh tế lược sử các tư tưởng quản lý

Nguyên lý quản lý kinh tế Lược sử tư tưởng quản lý Nhóm h Tư tưởng quản lý thời kì cổ đại Tư tưởng quản lý nhà triết học cổ Hy Lạp Tư tưởng quản lý nhà Triết học Trung Hoa cổ đại Các triều đại phong kiến Việt Nam h Tư tưởng quản lý nhà triết học cổ Hy Lạp ARISTOTELES SOCRATES – PLATON KẾ THỪA DEMOCRITOS • Cho người loài Những người biếtcon cách sử dụng consinh người Để quản lý đất nước, dùng vật xã hội, mang tính lồi điều khiển công việc, cá nhân, tập thể phương pháp bản: sống theo cộng đồng yếu người cách sáng suốt, khi=> đótất • Phải quản lý cách dân chủ cần quản lý theo thểsai chế làm mắc phải lầm • Phải dùng hình phạt thiết chế việc định gọi việc điều hành công • Phải điều khiển người nhà nước Theo Platon, cần xây dựng nhà nước lý nhu cầu họ • Quyền lực phải vụ cho tưởng cơng cụphục có tồn thể quản lý Ví dụ: Phạm tội giết người phải xã hội xã hội, làm cho người dân sống chịu hình phạt pháp luật Quyền lực nhà nước chia phân chia hạnh phúc thỏa mãn, cảilàm pháp, đồng nhánh: đều, tấtHành lợipháp, ích làlập xã hội.phân xử h Tư tưởng quản lý nhà Triết học Trung Hoa cổ đại • Cơng cụ chủ yếu để cai trị Đức • Phân chia giá trị xã hội thành ngũ thường: Nhân, Lễ, Nghĩa, Trí, Dũng • Đối với người, khổng tử chia thành hai loại: Quân tử tiểu nhân • Phương pháp chủ yếu để quản lý người nêu gương, giáo dục Khổng Tử (551-479 TCN) h Tư tưởng quản lý nhà Triết học Trung Hoa cổ đại • Cơng cụ : “pháp trị” • Ba yếu tố quan trọng: “thế”, “thuật”, “pháp” Hàn Phi Tử (280-233 TCN) h Tư tưởng quản lý thời đại phong kiến Việt Nam h Tư tưởng trị quốc phật giáo: lấy nhân nghĩa làm gốc, dân ấm no quốc gia hưng thịnh h Tư tưởng trị quốc Nho giáo: Nhà nước chủ trương quyền hành phải thống nhất, tập trung vào thiên tử, bảo vệ vương triều với quyền lợi dòng họ thống trị Vận dụng tư tưởng đức trị với ba quan điểm:  • Ái dân • Quan niệm quan hệ vua - quan – dân • Quan niệm đề cao vai trò giáo dục cầu người hiền tài để xây dựng đất nước h tưởng quản lý nhà nước, TưTư tưởng Đạo giáo việc xã hội pháp luật kết hợp với đạo đức quản lý nhà nước h Tư tưởng quản lý CNTB Tư tưởng quản lý kinh tế doanh nghiệp Tư tưởng quản lý kinh tế nhà kinh tế học Tư tưởng quản lý kinh tế nhà nước kiến tạo phát triển h Tư tưởng quản lý kinh tế doanh nghiệp Lý Lý thuyết quản lý hành tổ chức: nguyên tắc quản lý lớn thuyết quản lý theo khoa học: nghiên cứu hoạt động quản lý áp dụng cho tổ chức để nâng cao suất lao động phạm vi xí nghiệp/ nhà máy Ví dụ: h Tư tưởng quản lý kinh tế doanh nghiệp Lý thuyết tâmquản lí xã quản lý:học nhấn Các Thuyết tư tưởng hành vi: là một lýhội học thuyết về tập dựaquan trênniệm quanquản niệm:lýtất mạnh đếnvi đều vai trịcócủa tố tâm tình đại: các hành thểyếu học lý, thêm cócảm, điều kiện quan hệ xã hội cơng việc • Các người lý thuyết chia thành Ví nhóm dụ: lớn Mơi trường làm việc Google • Ví Códụ: đặc trưng h Tư tưởng quản lý kinh tế học thuyết kinh tế cổ điển Chủ trương đề cao vai trò thị trường, ủng hộ tự kinh tế hạn chế đến mức thấp can thiệp nhà nước • Thuyết “Bàn tay vơ hình” Adam Smith • Thuyết “Cân tổng quát” Walras • Theo Marschall: nhà nước đánh thuế cao để loại bỏ trợ cấp để khuyến khích ngành sản xuất phát triển Ví dụ: phố bán cơm, "bàn tay vơ hình" cho phép đủ cách bán cơm, đủ loại giá h Tư tưởng quản lý kinh tế nhà kinh tế học theo học thuyết Keynes: • Phê phán kịch liệt sách tự kinh tế chủ nghĩa bảo thủ dựa thuyết “Bàn tay vơ hình” A.Smith, thuyết “Cân tổng qt” L.Walras • Vai trị nhà nước kinh tế sử dụng “Bàn tay hữu hình” lớn • Đầu tư nhà nước có quy mơ lớn để sử dụng tư nhàn rỗi, sách tài khóa, tiền tệ Keynes (188 4- Ví dụ: Sau đại dịch Covid-19, nhà nước ta giảm lãi suất, in thêm tiền để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế h 1946) Tư tưởng quản lý kinh tế nhà kinh tế học kinh tế hỗn hợp Muốn phát triển kinh tế phải dựa vào “Bàn tay vơ hình” “Bàn tay hữu hình” thị trường nhà nước Ví dụ: Chính phủ sở hữu cơng ty sản xuất tơ Nhưng thay yêu cầu nhà quản lý phải bán xe với giá phủ để cung, cầu thị trường định giá bán xe h Tư tưởng quản lý kinh tế nhà nước kiến tạo phát triển • dung: AdrianNhà Leftwich đưa vai 6trị đặctrung trưngtâm q trình phát triển kinh tế • Nội nước nắm quan điểm Chalmer Johnson • Có tầng lớp quan liêu gần gũi với quyền nhà nước, tạo thành hạt nhân vững đồn kết • Tính độc lập tương đối trước nhóm áp lực đặt lợi ích quốc gia lợi ích cá nhân • Điều phối kinh tế phát triển số thiết chế chuyên biệt • Được thiết lập bối cảnh xã hội dân yếu • Nhà nước kiến tạo phát triển chịu ảnh hưởng lợi ích tư nhân • Nhà nước theo mơ hình kiến tạo phát triển, quyền dân bị hạn chế h Tư tưởng quản lý kinh tế nhà nước kiến tạo phát triển • Ví dụ: Nhật Bản giai đoạn 1925 – 1975 cho nhà nước kiến tạo phát triển h Tư tưởng quản lý chủ nghĩa Mác - Lênin Các - Mác Ăng - ghen Lê - nin Tư tưởng quản lý thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa h • C Mác “Hoạt động quản lý trở thành nghề chuyên môn lao động làm thuê cho nhà tư bản” • Nhà tư trực tiếp giám sát, điều hành sản xuất chuyển giao công việc cho người quản lý chuyên nghiệp • Ăng - ghen • Nguyên tắc quản lý xã hội quản lý quyền lực công, sở nguồn lực vật chất chủ yếu h • Lê - nin • Tổ chức quản lý nhiệm vụ chủ yếu trung tâm giai cấp công nhân nhân dân lao động, quản lý nhà nước hết • Học hỏi nước tư với phương pháp quản lý Frederick Winslow Taylor • Tư tưởng quản lý thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa • Nền kinh tế thị trường định hướng XHCN dựa vững tảng chủ nghĩa M- L tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng, nhân dân ta sáng tạo • Nhà nước quản lý sách, pháp luật, chiến lược, quy hoạch; sử dụng chế thị trường để giải phóng sức sản xuất h Cảm ơn thầy bạn lắng nghe! h