Phân tích quyết định lựa chọn đầu tư của cá nhân bạn

lOMoARcPSD|17343589 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ DỰ ÁN MÔN HỌC KINH TẾ HỌC ỨNG DỤNG K47 LỚP CHIỀU THỨ _ 22C1ECO50113812 GVPT: TS HAY SINH SINH VIÊN THỰC HIỆN – NHÓM Lê Thị Phúc Linh Phạm Hoàng Thu Quyên Nguyễn Thị Ngọc Linh Phạm Thị Yến Vi THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 20/12/2022 lOMoARcPSD|17343589 LỜI CAM ĐOAN Nhóm chúng em xin giới thiệu đề tài đến “Phân tích định lựa chọn đầu tư cá nhân bạn” Trong trình thực đề tài cịn nhiều thiếu sót nội dung trình bày dự án biểu kết mà nhóm chúng em cố gắng đạt hướng dẫn giảng viên Nhóm chúng em xin cam đoan: Bài báo cáo dự án môn Kinh tế vi mô ứng dụng chép tiểu luận có trước Nếu khơng thật, nhóm xin chịu hồn toàn trách nhiệm trước giảng viên Kết kiểm tra đạo văn lOMoARcPSD|17343589 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1: Sơ đồ phần trăm dự định bạn sau tốt nghiệp .7 Hình 2.2: Sơ đồ phần trăm mức lương mong muốn làm .8 Hình 2.3: Phần trăm tiêu chí chọn việc làm bạn .8 Hình 2.4: Biểu đồ trịn biểu thị phần trăm số tuổi bạn mong muốn ổn định sống Hình 2.5: Biểu đồ trịn biểu thị phần trăm chi phí ước tính cho giai đoạn ổn định sống DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Danh mục địa bàn vùng I, II, III, IV quy định phụ lục ban hành kèm theo Nghị định 11 Bảng 3.2: Lãi gửi quầy(%) 12 Bảng 3.3: Lãi gửi trực tuyến (%) 12 Bảng 3.4: Kết tính NPV 15 lOMoARcPSD|17343589 MỤC LỤC PHẦN 1: GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Đối tượng, phạm vi sở nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu PHẦN 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1 Sơ lược số kế hoạch đầu tư tương lai sinh viên 2.1.1 Trong thời gian học đại học 2.1.1.1 Thực trạng phản ánh: 2.1.1.2 Nhận xét: 2.1.2 Sau học xong đại học 2.1.2.1 Thực trạng: 2.1.2.2 Nhận xét: 2.1.2.3 Bài học: .5 2.1.3 Giai đoạn phát triển ổn định sống 2.2 Kết khảo sát PHẦN 3: PHÂN TÍCH VÀ THẢO LUẬN 10 3.1 Tổng quan mức sống người dân Việt Nam 10 3.1.1 Mức lương tối thiểu .10 3.1.2 Nhu cầu đời sống 10 3.1.3 Tiêu chí chọn việc làm nay: 10 3.1.4 Lãi suất ngân hàng nay: .10 3.1.4.1.Lãi gửi quầy(%): 10 3.1.4.2.Lãi gửi trực tuyến (%) 11 3.2 Ưu, nhược điểm việc làm sau học đại học 11 3.3 Ưu nhược điểm việc tiếp tục học cao học: 11 lOMoARcPSD|17343589 3.4 Đặt toán giả định giai đoạn đại học: 12 3.5 Đặt toán giả định sau đại học năm 60 tuổi (không học cao học) 12 3.6 Đặt toán giả định sau đại học năm 60 tuổi (học cao học) .13 3.7 Kết 13 3.8 Tiết kiệm 15 PHẦN 4: ĐÁNH GIÁ VÀ KẾT LUẬN .17 4.1 Đánh giá: 17 4.2 Kết luận: 17 4.3 Hạn chế đề tài: 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 19 PHỤ LỤC 1: Chi tiết số tiền phải trả cho ngân hàng hàng tháng vay khoản tiền chi trả cho việc học Cao học thời hạn năm 21 PHỤ LỤC 2: BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT .25 lOMoARcPSD|17343589 PHẦN 1: GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ 1.1 Lý chọn đề tài Bước vào kỷ nguyên thứ 21 – kỷ nguyên đầy hứa hẹn đặt nhiều thách thức bạn trẻ Đứng trước xu hướng đó, người trẻ bắt đầu có định đầu tư cho cá nhân khác tùy vào mục đích khác Nhận thức tầm quan trọng việc nên đầu tư vào thân bạn trẻ đứng trước lựa chọn có phần ảnh hưởng đến tương lai, gia đình xã hội, nhóm chúng em tiến hành nghiên cứu với chủ đề: “Phân tích định lựa chọn đầu tư cá nhân bạn” Nhằm giúp bạn trẻ định hướng lựa chọn thân, từ định nên đầu tư cho để tối ưu hóa lợi ích thân giúp ích cho gia đình, giúp đỡ cho xã hội lên thời kì hội nhập cạnh tranh 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Đo lường yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn đầu tư thân - Hệ thống hóa vấn đề lý luận liên quan đến nhân tố ảnh hưởng đến định lựa chọn thân - Từ đề xuất số gợi ý liên quan đến việc nên đầu tư cho thân để có lợi 1.3 Đối tượng, phạm vi sở nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Các bạn trẻ đặc biệt bạn sinh viên đứng trước bờ vực băn khoăn định hướng thân tương lai - Phạm vi nghiên cứu: Sinh viên học Tp Hồ Chí Minh đa số bạn sinh viên năm trường 1.4 Phương pháp nghiên cứu Tiến hành tìm hiểu, thu thập, chắt lọc phân tích liệu, thơng tin thơng qua đọc sách báo, tài liệu nhằm mục đích tìm chọn khái niệm quan điểm để xây dựng sở lý thuyết cho nghiên cứu, dự đoán thuộc tính đối tượng nghiên cứu, xây dựng mơ hình lý thuyết ban đầu Bao gồm phương pháp sau: - Phương pháp phân tích – tổng hợp lý thuyết: từ nguồn tài liệu có được, tổng hợp để rút nội dung cần thiết cho luận điểm nghiên cứu lOMoARcPSD|17343589 - Dựa lý thuyết chương để lập toán giả định đưa kết luận định tương lai: tính tốn thơng qua số NPV, FV, PV, PDV - Trong đó: + Giá trị chiết khấu ( PDV ): Giá trị dòng tiền dự kiến tương lai + Net Present Value (NPV): giá trị ròng, tức giá trị tồn dịng tiền dự án tương lai chiết khấu thời điểm + Future Value of Money (FV): Giá trị tương lai tiền, hiểu giá trị tương tai khoản tiền dòng tiền thời điểm + Present Value of Money (PV): giá trị khoản tiền dòng tiền tương lai với tỉ lệ chiết khấu xác định  Từ sở lý luận ấy, tiến hành vận dụng vào phương pháp nghiên cứu thực tiễn lOMoARcPSD|17343589 PHẦN 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1 Sơ lược số kế hoạch đầu tư tương lai sinh viên 2.1.1 Trong thời gian học đại học 2.1.1.1 Thực trạng phản ánh: - Để đến gần với thực tế việc định lựa chọn đầu tư nhân, nhóm chúng em tạo khảo sát qua google form thu 33 câu trả lời từ sinh viên trường Tp.Hồ Chí Minh, nội dung form gồm:  Học lực sinh viên điền form  Việc có tham gia clb, chương trình ngoại khóa tương lai không  Dự định sau tốt nghiệp đại học  Mức lương mong muốn tiêu chí làm  Chi phí bỏ cho việc học đại học chi phí sau trường  Lợi ích việc học đại học mà bạn thấy sau trường => Đối với vấn đề học lực, điểm trung bình điểm phẩy bạn 7.5; có 69,7% bạn tham gia vào clb trường; 51,5% bạn tham gia hoạt động ngoại khóa 84,8% bạn tham gia hoạt động ngoại khóa tương lai - Mục đích việc tham gia hoạt động ngoại khóa qua khảo sát rút gọn sau :  Có thêm nhiều bạn mới, mối quan hệ quen biết mở rộng  Các bạn rèn luyện kỹ mềm ứng xử, giao tiếp, phát biểu đám đơng, … - Ước tính cho chi phí giai đoạn đại học, nhóm em chia thành mức sau:  150-200 triệu: 39,4%  200-250 triệu: 27,3%  250-300 triệu: 12,1%  300-400 triệu: 12,1%  >400 triệu: 9,1% - Qua khảo sát, lợi ích việc học đại học từ ý kiến bạn nhóm tóm gọn sau:  Học đại học tăng hội có việc làm ý  Khám phá khả tiềm ẩn thân lOMoARcPSD|17343589  Rèn luyện nhiều kỹ tạo dựng mối quan hệ  Phát triển tư phản biện, tự học tự nghiên cứu 2.1.1.2 Nhận xét: Đa số trường đại học tổ chức mắt nhiều clb để sinh viên lựa chọn cho phù hợp với sở thích mục tiêu Ví dụ trường Đại học UEH, có câu lạc lớn BELL ( Tiếng anh cho người học), Dân ca, Vẽ, Dance, 2.1.1.3 Bài học: Trong suốt trình học, nhà trường ln khuyến khích bạn học sinh phát triển kỹ mềm thông qua hoạt động ngoại khóa, buổi sinh hoạt CLB,… Các hoạt động CLB chiếm phần lớn thời gian nhiều bạn sau dành thời gian cho hoạt động ngoại khóa liền than phiền “khơng có thời gian học bài” Nhưng liệu việc không học có thực sinh hoạt câu lạc hay khơng? Liệu có lấy việc sinh hoạt CLB làm cớ cho việc chểnh mảng học hành? Nếu câu lạc nhiều hoạt động bận rộn có cách để phân bổ thời gian hợp lý để cân việc học hoạt động đấy, chẳng hạn như: - Nắm vững kiến thức học - Tận dụng thời gian trống để học - Tìm phương pháp học hiệu suất cao để học xong thời gian ngắn - Dùng phút đầu học ôn tập lần trước để không quên kiến thức cũ - Hạn chế thời gian sinh hoạt câu lạc thời gian biểu bạn khơng thích hợp: 2.1.2 Sau học xong đại học 2.1.2.1 Thực trạng: - Nếu cánh cổng đại học mở cho tân sinh viên bầu trời với ước mơ, hoài vọng tương lai xán lạn tốt nghiệp bước chân bước lập nghiệp lại đưa bạn tới câu hỏi: Làm đâu? Theo khảo sát thực trạng việc làm Việt Nam, có tới khoảng 70% sinh viên lo lắng vấn đề việc làm bước chân khỏi cánh cổng trường đại học - Một số vấn đề đặt nhằm khảo sát định đầu tư cá nhân sinh viên nhóm chúng tơi tóm gọn sau:  Sau tốt nghiệp sinh viên có dự định nào? Lý ?  Nếu làm mong muốn với mức lương bao nhiêu? Tiêu chí chọn việc làm?  Hiện bạn làm để chuẩn bị cho công việc sau này? lOMoARcPSD|17343589  Sẽ ổn định sống vào năm tuổi?  Ước tính chi phí cho giai đoạn trên? 2.1.2.2 Nhận xét: Hiện nay, giai đoạn sau đại học nói giai đoạn quan trọng sinh viên Mặc dù việc học đại học phải bỏ nhiều thời gian tiền bạc lại nhân tố định sống sinh viên tương lai, mức sống nhu cầu sống gia đình đồng thời ảnh hưởng gián tiếp đến phát triển xã hội Chính vậy, cân nhắc lựa chọn sinh viên giai đoạn vô quan trọng 2.1.2.3 Bài học: Sinh viên trường cần nêu cao tinh thần học hỏi tìm kiếm mức lương hợp lý cho trước bước vào buổi vấn với nhà tuyển dụng với tiêu chí “học hỏi kinh nghiệm chính” Là sinh viên trường, kỹ có chưa có kinh nghiệm lĩnh vực chuyên mơn Chính vậy, tìm việc làm hay nơi đâu bạn phải đưa mức lương hợp lí, bạn đưa số cao ngất ngưởng Lúc đó, nhà tuyển dụng dễ chống váng với số bạn đưa Nhà tuyển dụng, họ cần nhân viên có lực Sinh viên trường gặp phải vấn đề thiếu sót mặt kinh nghiệm, điều bạn cần lúc thể cho nhà tuyển dụng thấy tinh thần học hỏi cầu tiến bạn, chấp nhận thử thách để chứng minh khả bạn Khi bạn mức lương thấp dễ dàng việc “thỏa hiệp” với nhà tuyển dụng, họ đánh giá bạn q trình làm việc có bình xét thỏa đáng, việc bạn địi hỏi cao dễ bị từ chối từ đầu 2.1.3 Giai đoạn phát triển ổn định sống - Sau trường chọn cho cơng việc phù hợp với thân giai đoạn mà bạn trẻ cần phải quan tâm giai đoạn phát triển ổn định sống Giai đoạn khơng cịn q nhiều biến động sau đại học, lo cơng việc, mức lương có phù hợp với mức sống khơng, giai đoạn bạn bước qua khó khăn bước tới giai đoạn mới, có định đầu tư khác so với trước - Một số định đầu tư thân giai đoạn đề sau:  Đầu tư sức khỏe cho thân để khơng bị thời gian bào mịn  Đầu tư cho vợ chồng,  Đầu tư cho bố mẹ lOMoARcPSD|17343589 3.4 Đặt toán giả định giai đoạn đại học: - Mức học phí năm Đại học (tại UEH): 13 triệu đồng/kì 104.000.000 đồng/4 năm - Học thêm giai đoạn Đại học:  Chứng IC3: 400.000 đồng/người ( tiền học) 1.800.000/ kĩ (tiền thi)  Chứng TOEIC: 990.000 đồng/người (đối với học sinh, sinh viên)  Chứng IELTS: 4.664.000 đồng/người → Tổng: 9.222.000 đồng - Tổng chi phí ăn năm Đại học (khoảng triệu/tháng): 3.000.000 x 12 x = 144.000.000 đồng - Chi phí phát sinh năm Đại học (khoảng 1-2 triệu/tháng): 1.500.000 x 12 x 4= 72.000.000 đồng - Chi phí lại năm Đại học (400 ngàn/tháng): 400.000 x 12 x = 19.200.000 đồng  Tổng chi phí cho giai đoạn Đại học: 104.000.000 + 9.222.000 + 144.000.000 + 72.000.000 + 19.200.000 = 348.422.000 đồng Với số tiền này, không học Đại học mà gửi tiết kiệm, sau năm, ta nhận số tiền sau: FV = PV x  348,422,000 x 510,124,650 Dù số tiền trả cho giai đoạn Đại học cao khơng học Đại học mà gửi tiết kiệm nhận số tiền lời lớn Tuy nhiên,số tiền giai đoạn học Đại học đáng để đầu tư, phương tiện chuẩn bị cho ta vững vàng kiến thức, nhiều kĩ sống cịn kiếm lại Kiến thức vơ hạn, nhóm chúng em coi số tiền cần thiết đáng bỏ 3.5 Đặt toán giả định sau đại học năm 60 tuổi (không học cao học) - Mức lương nhận năm sau trường (khoảng 5-10tr): 8.000.000 đồng/tháng  100.000.000 đồng/năm - Mức lương sau năm làm năm 60 tuổi 20.000.000 đồng/tháng  250.000.000 đồng/năm 12 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 3.6 - Đặt toán giả định sau đại học năm 60 tuổi (học cao học) Học phí cho việc học cao học năm (Tính theo mức học phí chương trình cao học UEH) 1.090.000 đồng/tín  200.000.000 cho năm ngành tài - Trong thời gian học cao học kết hợp vừa học vừa làm, toàn số tiền lương kiếm giai đoạn dùng để chi trả cho chi phí ăn uống, sinh hoạt, lại thành phố - Mức lương nhận sau tốt nghiệp cao học năm 13.000.000 đồng/tháng  160.000.000 đồng/năm - Mức lương nhận sau năm đến năm 60 tuổi 25.000.000 đồng/tháng  300.000.000 đồng/năm 3.7 Kết Bảng 3.4: Kết tính NPV 13 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 14 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 NPVCao học > NPVĐi làm (1,745.90>1,695.04) số lý tưởng thể lợi nhuận khoản đầu tư cho việc học cao học mang lại cao so với chi phí ban đầu bỏ Điều có nghĩa dự án học cao học khả thi nên thực Trong trường hợp sinh viên vay tín chấp để học năm Cao học thời hạn năm tương đương 60 tháng ngân hàng VietinBank với mức lãi suất 9.6%/năm theo thông tin lãi suất cập nhật trang https://timo.vn/blogs/cach-tinh-lai-suat-vay-ngan-hang/ Vậy: - Tiền gốc trả theo tháng = 200.000.000/60 = 3,333,334đồng/tháng - Tiền lãi phải trả tháng đầu = 200.000.000 * 9.6%/12 = 1.600.000đồng - Tiền lãi trả tháng = Số tiền gốc lại * Lãi suất vay Như thời hạn năm với số tiền vay để đầu tư cho việc học đại học 200.000.000 phải trả tổng cộng 253,760,061 với số tiền lãi phải trả 50,426,687 So với tiền lương mà nhận sau học xong Cao học khoản tiền trả cho ngân hàng hàng tháng mức hợp lí chi trả 3.8 Tiết kiệm Theo kết khảo sát, phần lớn bạn đưa dự tính ổn định sống (Khoảng 42.4%) Tuy nhiên, thực tế, phải thêm năm cho việc học Cao học, việc ổn định sống năm 30 tuổi việc khó khả thi Do đó, nhóm định chọn phương án ổn định sống khoảng 30-35 tuổi (Phương án chọn nhiều thứ với tỉ lệ 33.3%) chọn tuổi 30 để làm cột mốc cho việc tiết kiệm khoản thu nhập để sử dụng tương lai cụ thể hưu Sau 30 năm hưu, ta mong muốn nhận bình quân tháng 5.000.000 đồng từ tiền gửi tiết kiệm để tiêu xài Năm 30 tuổi, bắt đầu gửi tiết kiệm cho dự định Giả sử lãi suất tiền gửi vào năm 30 tuổi năm 60 tuổi đạt 9% kinh tế thời kì phát triển nhanh kể từ hưu lãi suất tiền gửi đạt 5%/năm Để đạt mục tiêu hàng năm ta phải bỏ khoản tiết kiệm sau: 15 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 n: Số kỳ r: Lãi suất/kì Hàng năm hưu, ta bỏ A đồng vào tài khoản để dưỡng già Trong thời gian này, lãi suất tiền gửi đạt 9%/năm Như vậy, hưu, ta có khoản tiền A.FVA1 (30,9%) Khi hưu, tháng ta tiêu xài 5.000.000đồng  60.000.000đồng/năm Ta khơng thể dự đốn thân sống sau hưu Do đó, ta xem n → ∞ Giá trị khoản tiền thời điểm hưu 60.000.000đồng/5% = 1.200.000.000đồng Như vậy: A x 136.308 = 1.200.000.000đồng → A = 8.803.622đồng Vậy để đạt dự định trên, năm ta cần tiết kiệm khoảng 8.803.622đồng tương đương 2.93% mức lương nhận hàng năm kể từ năm 30 tuổi trường hợp học Cao học tương đương 3.52% mức lương trường hợp làm mà không học Cao học 16 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 PHẦN 4: ĐÁNH GIÁ VÀ KẾT LUẬN 4.1 Đánh giá: Giả sử tuổi 22 thức trường Ở phương án 1, sau năm trường kiếm 500.000.000đ từ sau năm làm đến năm 60 tuổi kiếm 8.250.000.000đ => tổng thu nhập từ năm 22 tuổi đến năm 60 tuổi 8.750.000.000đ Ở phương án 2, số tiền phải trả cho việc học cao học năm gần 254.000.000đ, sau làm năm sau học cao học kiếm 480.000.000đ từ sau năm làm đến năm 60 tuổi kiếm 9.900.000.000đ => tổng thu nhập từ năm 22 tuổi đến năm 60 tuổi 10.126.000.000đ Vậy việc đầu tư cho việc học cao học hoàn toàn hợp lý ta thấy lợi nhuận tạo từ nguồn đầu tư Đối với chúng ta, để thu “lợi nhuận” với mức cao bình thường năm tới, phải đầu tư cho thân 4.2 - Kết luận: Giữa việc dành năm để học cao học làm nhóm em chọn phương án học cao học Vì cao học có giá trị giúp cho bạn có nhiều hội cơng việc; chương trình cao học giúp học viên có kiến thức chuyên sâu ngành nghề bạn theo đuổi bên cạnh kiến thức giảng đường bạn cịn tham gia vào chương trình thực tiễn, bạn nắm vấn đề cụ thể tận dụng chúng vào công việc cách tốt hiệu Sở hữu thạc sĩ bạn trở nên bật so với người có đại học, nhà tuyển dụng ý đến hồ sơ xin việc bạn vị trí ứng tuyển, có hội tìm kiếm cơng việc với mức lương cao hơn, điều giúp bạn dễ dàng phát triển mạng lưới nghề nghiệp, thăng tiến nghiệp - Mức lương mong muốn sau học xong cao học nhóm em từ 20-30 triệu thành phố Hồ Chí Minh, tiêu chí làm cơng ty khiến thấy lựa chọn điều mang lại động lực hứng khởi cho mình, để ngày làm thấy việc bạn đến công ty cần thiết làm thật tốt cơng việc Và yếu tố nhóm em chọn cơng ty đa quốc gia tiếng Nhóm em chọn cơng ty tập đồn tiếng, trước hết làm tiếng làm cho công ty lớn, đâu tự hào giới thiệu sau có xin cơng ty khác người ta ấn tượng Và đặc biệt, cơng ty lớn ln có quy trình đào tạo chuyên nghiệp cho nhân viên, có anh “sếp” bạn bè đồng nghiệp giỏi để nhóm em học hỏi kinh nghiệm phát triển thân ngày 17 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 - Tích lũy tiền bạc chuyện vô quan trọng đa số có dự tính sỡ hữu tiện ích nhà ở, xe cộ để đáp ứng cho nhu cầu sống dành vốn sau Bạn đừng quên thời gian yếu tố quan trọng việc muốn tích lũy tài sản; tiết kiệm đầu tư lâu, bạn có nhiều khả đạt mục tiêu xây dựng khối lượng tài sản đáng kể; nên tiết kiệm đầu tư dài hạn thay ngắn hạn Thời gian giúp khoản đầu tư bạn tăng thêm giá trị Vì nên bắt đầu tiết kiệm sớm tốt 4.3 - Hạn chế đề tài: Đề tài cịn có số hạn chế kết khỏa sát giới hạn sinh viên năm Hồ Chí Minh - Khơng biết xác mức lương độ lạm phát tương lai - Số lượng người điền form ít, chưa bao qt tồn thể nên số liệu tương đối - NPV phụ thuộc vào tỷ suất chiết khấu chủ yếu để tính tốn, nhiên, để xác định tỷ lệ chiết khấu lại khó khăn thị trường vốn biến động 18 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 TÀI LIỆU THAM KHẢO (1) Timo, Lãi suất tiết kiệm ngân hàng cao 12/2022? (2) MT College, Học đại học, cao đẳng hay học nghề?: So sánh ưu nhược điểm việc học đại học, cao đẳng học nghề (3) IDP IELTS Việt Nam, 10 lý bạn nên đăng kí thi IELTS IDP Timo, Cách tính lãi suất ngân hàng, lãi suất tiết kiệm công thức lãi kép xác (https://timo.vn/blogs/cach-tinh-lai-suat-vay-ngan-hang/) (4) VnExpress, Lãi suất ngân hàng cao (5) Timviec365.vn, Thực trạng việc làm sinh viên trường (https://timviec365.vn/blog/thuc-trang-viec-lam-cua-sinh-vien-sau-khi-ra-truongnew1877.html) (6) NHANSU.CO, Thực trạng việc làm sinh viên trường, (https://nhansu.co/thuc- trang-viec-lam-cua-sinh-vien-moi-ra-truong-2/amp/) (7) Tìm việc 365, HƯỚNG ĐI NÀO CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG? (http://phuthanhdat.com.vn/huong-di-nao-cho-sinh-vien-moi-ra-truong/) (8) 123doc, NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH KHAI PHÁ DỮ LIỆU SỬ DỤNG THUẬT TỐN PHÂN LỚP NEURAL NETWORK VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC RA QUYẾT ĐỊNH ĐẦU TƯ HIỆU QUẢ TRÊN THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM (https://123docz.net/document/11912906-nghien-cuu-mo-hinh-khai-pha-du-lieu-su-dungthuat-toan-phan-lop-neural-network-va-ung-dung-trong-viec-ra-quyet-dinh-dau-tu-hieuqua-tren-thi-truong-ch.htm) (9) Smartrain, ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA CHỈ SỐ GIÁ TRỊ HIỆN TẠI DÒNG TIỀN (NPV) (https://smartrain.vn/uu-va-nhuoc-diem-cua-chi-so-gia-tri-hien-tai-dong-tien- npv.html#:~:text=Nh%C6%B0%E1%BB%A3c%20%C4%91i%E1%BB%83m%20c %E1%BB%A7a%20NPV,chi%20c%E1%BA%A3%20%C4%91%E1%BB%9Di%20d %E1%BB%B1%20%C3%A1n.) (10) Đặng Thu Trà, MẪU LỜI CAM ĐOAN TRONG BÀI TIỂU LUẬN ĐƠN GIẢN (https://luanvan24.com/loi-cam-doan-trong-bai-tieu-luan/) (11) Vina Aspire, Đầu tư vào thân, cách đầu tư thông minh! (https://vina-aspire.com/dau- tu-vao-ban-than-cach-dau-tu-thong-minh/) (12) 8th Street Grille, NPV gì? Cách tính, Ý Nghĩa, Ưu nhược điểm nhà đầu tư áp dụng (https://8thstreetgrille.com/npv-la-gi/) 19 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 (13) Vietnambiz, Giá trị tương lai tiền (Future Value - FV) gì? Cách xác định (https://vietnambiz.vn/gia-tri-tuong-lai-cua-tien-future-value-fv-la-gi-cach-xac-dinh20190812000605052.htm#:~:text=Gi%C3%A1%20tr%E1%BB%8B%20t %C6%B0%C6%A1ng%20lai%20c%E1%BB%A7a%20m%E1%BB%99t%20kho %E1%BA%A3n%20ti%E1%BB%81n%20l%C3%A0%20gi%C3%A1,t%C3%ADnh %20%C4%91%E1%BA%BFn%20th%E1%BB%9Di%20%C4%91i%E1%BB%83m %20%C4%91%C3%B3.) (14) Nguyên Trương, Bài tập đầu tư tài có lời giải (https://www.academia.edu/25642239/B%C3%A0i_t%E1%BA%ADp_ %C4%91%E1%BA%A7u_t%C6%B0_t%C3%A0i_ch%C3%ADnh_c%C3%B3_l %E1%BB%9Di_gi%E1%BA%A3i) 20 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 PHỤ LỤC 1: Chi tiết số tiền phải trả cho ngân hàng hàng tháng vay khoản tiền chi trả cho việc học Cao học thời hạn năm 21 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 22 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 23 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 24 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 PHỤ LỤC 2: BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT Email Điểm phẩy bạn bao nhiêu? (Ví dụ: 8,0) Bạn có tham gia vào clb trường khơng?  Có  Khơng Bạn có thường tham gia hoạt động ngoại khóa khơng?  Có  Khơng Nếu chưa, bạn có dự định tham gia tương lai khơng?  Có  Khơng Bạn phấn đấu học tập hoạt động ngoại khoá nào? Sau tốt nghiệp, bạn có dự định  Tiếp tục học lên thạc sĩ/Tiến sĩ  Đi làm  Cưới vợ/chồng  Start up  Mục khác Tại lại có dự định Nếu làm, mức lương mong muốn bạn bao nhiêu?  < 10 triệu  10-15 triệu  15-20 triệu  20-30 triệu  >30 triệu 10 Nếu làm, tiêu chí chọn việc làm bạn  Cơ sở vật chất  Tiền bạc  Đồng nghiệp  Môi trường  Mục khác 11 Bạn chuẩn bị cho mục tiêu làm sau 25 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com) lOMoARcPSD|17343589 12 Bạn nghĩ đến năm tuổi ổn định sống  400 triệu 14 Ước tính chi phí cho giai đoạn đạt tới mục đích  1 tỷ  >2 tỷ  >5 tỷ  >10 tỷ 15 Lợi ích giai đoạn học tập 16 Lợi ích giai đoạn sau học xong đại học 26 Downloaded by v? ngoc (vuchinhhp10@gmail.com)