Báo cáo thực tập sư phạm đợt 1 trường Đại học Hải Phòng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ĐỨC CẢNH BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM 1 (ĐỢT 1 – ĐHSP Tiểu Học) Họ và tên SV Trịnh Thị Hường Lớp ĐHGDTH2 K21 Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non Lớp.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ĐỨC CẢNH - - BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM (ĐỢT – ĐHSP Tiểu Học) Họ tên SV Lớp Khoa Lớp chủ nhiệm GV chủ nhiệm : Trịnh Thị Hường : ĐHGDTH2.K21 : Giáo dục Tiểu học Mầm non : 4A9 : Phạm Thị Minh Nguyệt Tháng năm 2023 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ĐỨC CẢNH Độc lập – Tự – Hạnh ph BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM PHẦN I: SƠ YẾU LÍ LỊCH SƠ YẾU LÍ LỊCH - Họ tên sinh viên: Trịnh Thị Hường - Giới tính: Nữ - Ngày/ tháng/ năm sinh: 31/08/2002 - Chuyên ngày đào tạo: Giáo dục Tiểu học - Hệ: Đại học quy - Khoa: Giáo dục Tiểu học Mầm non - Lớp: ĐHGDTH2.K21 - Thực tập lớp: 4A9 – Trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh TỔNG QUAN I Lý viết báo cáo thu hoạch đợt thực tập sư phạm: 1.Về mặt nhận thức: - Giáo dục tiểu học giai đoạn thứ giáo dục bắt buộc Nó theo sau giáo dục mầm non (nhà trẻ mẫu giáo) nắm trước giai đoạn giáo dục trung học Đây bậc giáo dục cho trẻ em từ lớp (5 tuổi) tới hết lớp năm Đây bậc học quan trọng phát triển trẻ em, thời gian hình thành nhân cách lực Nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Mục tiêu giáo dục tiểu học giúp tất học sinh biết đọc, biết viết, biết tính tốn với số mức độ bản, thiết lập hiểu biết khoa học, toán, địa lý, lịch sử, môn khoa học xã hội khác - Để tạo điều kiện cho chúng em tiếp xúc trải nghiệm với thực tế, Ban giám hiệu trường Đại học Hải Phòng tổ chức chuyến thực tập nhằm giúp chúng em có thêm nhiều kinh nghiệm thực hành học trường thông qua sách Về thực tập trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh, chúng em nhận giúp đỡ nhiệt tình từ Ban giám hiệu – giáo viên công nhân viện trường, qua tạo cho em bạn có thêm niềm tin cảm giác thân thiết Về mặt thực tiễn: - Thực tập sư phạm hoạt động giúp chúng em tiếp cận với nghề Thơng qua đó, nội dung, chun mơn, nghiệp vụ mà chúng em tiếp thu đem thử nghiệm vào thực tiễn giảng dạy giáo dục Đây thời điểm chuyển giao lý luận thực tiễn, kiến thức học tập nhà trường công việc thực tế mà chúng em làm tới Vì vậy, thời gian ngắn có tác dụng lớn khơng phương diện chun mơn nghiệp vụ mà cịn giúp xây đắp, phát triển tình cảm nghề nghiệp cho chúng em, giúp chúng em có động lực, niềm tin, gắn bó yêu nghề - Đoàn thực tập trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh có tổng số 22 sinh viên chia làm nhóm Trong nhóm em gồm có giáo sinh là: + Trịnh Thị Hường + Vũ Thị Ngọc Mai + Phạm Thị Ngọc - Giáo viên hướng dẫn: Cô Phạm Thị Minh Nguyệt - Qua đợt thực tập cho em thấy thực tế nhiệm vụ cao vất vả với niềm tin, lòng yêu nghề em tin vượt qua thử thách, tiếp xúc với khuôn mặt ngây thơ, sáng cháu, tham gia sinh hoạt, vui chơi với cháu, em thấy tâm hồn trẻ lại, vui chơi mà lo nghĩ hết em thấy vai trò việc giáo dục nhân cách cho trẻ - Ghi nhận kết quả: Chính em viết báo cáo để ghi nhận lại kết đạt để từ có ý thức phải thường xuyên trao dồi kiến thức, nổ lực phấn đấu, bước hoàn thiện thân để cống hiến cho nghiệp “Trồng người vẻ vang” II Nhiệm vụ phạm vi báo cáo thu hoạch: Nhiệm vụ: - Nghe báo cáo tình nhà trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh địa phương - Lên kế hoạch tự tìm hiểu ghi chép, thu thập thông tin trường lớp 4A9 - Theo dõi ghi nhận kết thực tập, tìm hiểu lí lịch học sinh - Viết báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm Phạm vi: - Phạm vi báo cáo thời gian thực tập từ 24/10/2022 đến 13/11/2022 từ 27/03/2023 đến 16/04/2023 trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh với nội dung công việc lên kế hoạch tổ chức thực tập lớp 4A9 - Trong thời gian thực tập em cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giao Nhưng kĩ xử lí vấn đề sư phạm chưa nhiều nên cịn nhiều hạn chế, thiếu sót Em cố gắng khắc phục thông qua dẫn nhiệt tình BGH nhà trường, giáo viên hướng dẫn bạn bè PHẦN II NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM VÀ NHỮNG ĐIỀU ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC Được giúp đỡ, tạo điều kiện ban giám hiệu nhà trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh dạy tận tình Phạm Thị Minh Nguyệt – giáo viên chủ nhiệm lớp 4A9, cá nhân em học nhiều điều bổ ích đợt thực tập này: VÀI NÉT VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC - Vị trí vai trị trường tiểu học: Trường tiểu học sở giáo dục, bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân nước Việt Nam, trực tiếp đảm nhiệm giáo dục trẻ từ lớp đến lớp nhằm hình thành học sinh sở ban đầu cho phát triển toàn diện nhân cách theo mục tiêu giáo dục tiểu học - Nhiệm vụ quyền hạn trường tiểu học: + Tổ chức giảng dạy, học tập, hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu giáo dục tiểu học + Phối hợp với gia đình, tổ chức, cá nhân cộng đồng thực hoạt động giáo dục + Thực phổ cập giáo dục, v.v… ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ĐỨC CẢNH 2.1 Tiểu sử nhà trường Ngày 12 – – 1963 trường cấp Nguyễn Đức Cảnh thức thành lập Diện tích nhà trường ban đầu 6000 m2 địa bàn P Lam Sơn, Q Lê Chân, Thành phố Hải Phòng - Năm học 1964 – 1965: Trường sơ tán xã Pháp Cổ huyện Thuỷ Nguyên Đ/c Hiệu trưởng nhà trường thầy giáo Hà Tiên Phó Hiệu trưởng kiêm Bí thư Chi đ/c Ngô Duy Hàn - Từ – 1965 đến tháng – 1969 trường sơ tán xã Đa Phúc, huyện Kiến Thụy Đồng chí Ngơ Huy Trình Hiệu trưởng - Từ tháng – 1969 trường trở nơi đất cũ P Lam Sơn, Q Lê Chân, Tp Hải Phòng Từ năm này, phong trào tự quản (gia đình – nhà trường – nhà máy – đường phố) việc dạy nghề cho giáo viên học sinh đời - Tháng 12 – 1972 trường lại sơ tán sang huyện An Lão Đồng chí Nguyễn Cung Hiệu trưởng từ tháng 10 – 1970 đến hết năm 1972 - Tháng – 1973 trường trở nơi đất cũ thành phố xây thêm dãy nhà tầng gồm 10 phòng học dành cho học sinh cấp mang tên Trường cấp Võ Thị Sáu - Tháng – 1975 sáp nhập cấp Võ Thị Sáu với cấp Nguyễn Đức Cảnh thành Trường cấp Một – Hai Nguyễn Đức Cảnh Đồng chí Nguyễn Văn An Hiệu trưởng từ năm 1973 đến tháng – 1977 - Năm 1977 – 1978 thời kỳ phát triển mạnh mẽ hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh, trường liên kết với Hợp tác xã khí Hữu nghị – Phân xưởng khí mộc làm mực đời xưởng nhà trường Trường xây thêm phòng học cấp Đồng chí Hà Văn Nhiều Hiệu trưởng từ 10 – 1977 đến – 1989 - Ngày 25 – – 1991 trường cấp I, II Nguyễn Đức Cảnh tách thành Trường cấp Nguyễn Đức Cảnh Trường cấp Nguyễn Bá Ngọc - Ngày – – 1994 trường đổi tên thành Trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh - Tháng 12 – 1998 trường nhận lại 455 m đất hợp tác xã Hữu Nghị sử dụng từ tháng – 1978, trường khuôn viên 6500 m2 - Năm 1996 trường xây dựng với trung tâm thể dục thể thao với diện tích 350 m2 41 phòng dùng làm phòng học phòng chức - Đến năm 2000 – 2001 trường có đủ phòng chức theo quy định chuẩn điều lệ trường Tiểu học - Từ tháng 10 – 1989 đến tháng – 2003, đồng chí Tống Thị Xuyến Hiệu trưởng Đồng chí Nhà nước trao tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú - Từ tháng – 2003 đến tháng – 2004, đồng chí Nguyễn Thị Thọ Hiệu trưởng Đồng chí Nhà nước trao tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú - Từ tháng – 2014 đến tháng 12 – 2018, đồng chí Lưu Cơng Huy Hiệu trưởng - Từ tháng 12 – 2018 đến – 2022, đồng chí Trần Thị Mị Hiệu trưởng - Từ tháng – – 2022 đến nay, đồng chí Phạm Thị Ngà hiệu trưởng Hiện nay, nhà trường có dãy nhà tầng, có dãy q trình thi cơng, nhà thể chất đa năng; khu bếp phịng ăn bán trú khép kín, có điều hòa; hệ thống phòng học chức cho môn Ngoại ngữ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật; nhà Hiệu bộ, Thư viện, phịng đọc sách, thư viện ngồi trời; khu vệ sinh đại có đầy đủ bồn rửa, máy sấy tay… 2.2 Quy mô trường lớp 2.2.1 Ban giám hiệu nhà trường - Cô Phạm Thị Ngà – Bí thư Chi – Hiệu trưởng nhà trường - Cơ Hồng Thị Hạnh Vân – Phó hiệu trưởng nhà trường - Cô Nguyễn Thị Ngọc Bách – Phó hiệu trưởng nhà trường 2.2.2 Về học sinh - Năm học 2022 – 2023 tổng số học sinh: 2565 học sinh, biên chế 57 lớp chia sau: Khối Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Số lớp 11 lớp 11 lớp 11 lớp 11 lớp 13 lớp Số học sinh 433 493 486 512 641 Tổng toàn trường 57 lớp 2565 2.2.3 Về đội ngũ Tổng số CBQL giáo viên: 81 Trong đó: - Tổng số cán quản lý: 03; - Tổng số giáo viên: 75, chia ra: + Số giáo viên tính định biên: 75, tương ứng tỷ lệ 1,3 giáo viên/lớp + Số giáo viên thỉnh giảng: - Chia số lượng giáo viên cụ thể sau: Giáo viên Tổng số Biên chế Hợp đồng Còn thiếu Tiểu học 65 62 Âm nhạc 03 02 Mỹ thuật 02 02 0 Thể dục 0 0 Tiếng Anh 02 02 0 Tin học 0 0 Tổng 72 68 2.2.4 Về sở vật chất Tổng số phòng học: 35 phòng, giảm phòng so với năm học trước, đó: - Số phịng học đạt chuẩn: 35 phòng, giảm phòng so với năm học trước, nâng tỷ lệ phòng học đạt chuẩn lên 100%, tăng 0% so với năm học trước - Số phòng học tạm, mượn: phòng, tăng (giảm) phòng so với năm học trước, tương ứng đạt tỷ lệ %, tăng (giảm) % so với năm học trước - Tỷ lệ phòng học lớp đạt 0,6 phòng/lớp, tỷ lệ phòng học/lớp tăng so với năm học trước giảm 0,1% - Nhà trường đầu tư xây dựng lại dãy phòng học với 10 phòng học phịng chức 2.2.5 Những thành tích đạt - Tham gia thi Stem cấp quận với giải Khuyến khích - Tham gia thi cờ vua cúp ToTa: + Cấp Quận đạt: Giải Nhất đồng đội khối TH; cá nhân: giải Nhất, giải Nhì + Cấp Thành phố: Giải Ba đồng đội khối TH; cá nhân: hạng góp phần vào thành tích chung GD Quận LC: Nhất toàn đoàn - Tham gia thi múa nghệ thuật - Tham gia thi vẽ tranh với chủ đề TP hịa bình năm học 2022 – 2023: giải Ba cấp Thành phố - Tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp Quận: Dạy học theo định hướng: “Học thông qua chơi” 2.2.6 Phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022 – 2023 Trên sở kết đạt được, thị nhiệm vụ năm học 2022 – 2023 UBND Thành phố Hải Phòng, hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học Sở GD & ĐT Lê Chân năm học 2022 – 2023, trường tiểu học Nguyễn Đức Cảnh tập trung thực tốt số nhiệm vụ trọng tâm sau: Tổ chức thực linh hoạt chương trình giáo dục phổ thơng - Nhà trường tiếp tục chủ động, linh hoạt xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường phù hợp với tình hình thực tế địa phương - Đối với lớp 1, 2, 3: nghiên cứu chương trình mơn học, nội dung, kiến thức, chủ đề học tập nội dung sách giáo khoa để xây dựng chủ đề dạy học sở tích hợp số nội dung yêu cầu cần đạt; ưu tiên tổ chức dạy học nội dung hình thành kiến thức mới, môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc; thực xếp chủ đề học tập phù hợp với hình thức tổ chức dạy học trực tuyến; bố trí thời gian thực chương trình đảm bảo tính khoa học, sư phạm, phù hợp với hình thức dạy học không gây áp lực học sinh; đảm bảo cuối năm học đạt yêu cầu cần đạt theo quy định chương trình, phù hợp với tình hình thực tế, thuận lợi cho trình thực đảm bảo khoa học, hiệu - Đối với lớp 4, lớp 5: tổ chức rà soát lại nội dung chương trình, sách giáo khoa, mức độ cần đạt khối lớp môn học bắt buộc để điều chỉnh kế hoạch dạy học phù hợp với tình hình cụ thể; thực tinh giản nội dung để tập trung giúp học sinh hoàn thành nội dung cốt lõi theo hướng: tinh giản mức độ yêu cầu kiến thức, kĩ mơn học; tinh giản nội dung có sách giáo khoa vượt mức độ cần đạt chuẩn kiến thức kĩ lớp; tinh giản nội dung trùng lặp môn học mơn học; tích hợp số nội dung mơn học môn học thành chủ đề học tập để tiết kiệm thời gian đảm bảo quy định chương trình Chuẩn bị điều kiện triển khai thực chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp - Về đội ngũ giáo viên Nhà trường tích cực rà sốt, báo cáo việc bố trí, sử dụng giáo viên hợp lý, hiệu quả, đề xuất biện pháp lâu dài để tham mưu cho cấp quản lí quy hoạch, tuyển dụng bố trí giáo viên dạy đúng, đủ mơn học, bảo đảm giáo dục tồn diện học sinh theo Chương trình GDPT 2018 Thực linh hoạt bố trí, xếp đội ngũ giáo viên có đảm bảo số lượng, cấu để triển khai 100% buổi/ngày lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp Xây dựng kế hoạch triển khai tập huấn cho đối tượng thực CTGDPT 2018 mô đun phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường năm 2023 Thực nghiêm túc việc xây dựng đội ngũ CBQL sở giáo dục phổ thông cốt cán môn học để triển khai bồi dưỡng cán quản lý sở giáo dục phồ thông giáo viên đại trà theo phương thức bồi dưỡng qua mạng, thường xuyên, liên tục, trường; gắn nội dung bồi dưỡng thường xuyên với nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn trường cụm trường Dự kiến phân công giáo viên dạy lớp năm học học 2023 – 2024, từ đó, tổ chức sinh hoạt chuyên mơn hướng dẫn giáo viên tổ, nhóm chun môn tham gia xây dựng kế hoạch cá nhân kịp thời để tập trung bồi dưỡng Chọn cử đội ngũ giáo viên cốt cán đảm bảo số lượng chất lượng để thực kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, ưu tiên cho giáo viên dự kiến dạy lớp năm học 2023 – 2024 ; đồng thời phát thuận lợi, khó khăn chun mơn, nghiệp vụ đề xuất giải pháp hiệu thực chương trình, sách giáo khoa - Về sở vật chất Chủ động tham mưu cấp quản lí đầu tư sở vật chất cho giáo dục; thực lồng ghép có hiệu chương trình mục tiêu quốc gia, Chương trình mục tiêu ngành giáo dục chương trình, dự án, đề án khác phê duyệt; tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học để thực hiệu chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng cấp Tiểu học theo quy định Bộ GD & ĐT; rà sốt nhu cầu có kế hoạch bổ sung đủ thiết bị dạy học tối thiểu lớp theo lộ trình thực CTGDPT 2018; thực rà soát, đề xuất nội dung đầu tư tăng cường sở vật chất trường học, hạng mục, ưu tiên đầu tư, mua sắm bổ sung thiết bị dạy học để đưa vào kế hoạch giai đoạn 2021 – 2025 - Về dạy học môn Ngoại ngữ, Tin học Để chuẩn bị đội ngũ giáo viên Tiếng Anh, Tin học Công nghệ dạy Tiểu học năm học 2023 – 2024 theo hướng dẫn Bộ GD & ĐT, nhà trường rà soát số lượng giáo viên có, xác định số lượng giáo viên cần để thực việc giảng dạy CTGDPT 2018 môn Tiếng Anh, Tin học cấp Tiểu học; xác định lộ trình cụ thể để tham mưu bố trí đủ giáo viên (tuyển dụng, ký hợp đồng lao động, hợp đồng thỉnh giảng, biệt phái) thực Chương trình GDPT 2018 NHỮNG MẶT THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN 3.1 Thuận lợi: - Đội ngũ giáo viên đoàn kết, nhiệt tình, tâm huyết, ham học hỏi Giáo viên tích cực đổi mới, sáng tạo, thích ứng với điều kiện dạy học khác nhau; Thái độ làm việc nghiêm túc, nhiệt tình, trách nhiệm Nội dung giảng dạy phù hợp, tạo tâm lí thoải mái, khơng áp lực; thu hút học sinh tự nguyện tham gia hoạt động học tập - Được quan tâm ủng hộ cấp lãnh đạo, bậc phụ huynh học sinh 3.2 Khó khăn: - Nhà trường thiếu phòng học (do xây dựng lại dãy phòng học) nên học sinh phải học luân phiên từ thứ Hai đến thứ Bảy - Một số giáo viên tuổi cao nên việc cập nhật phương pháp ứng dụng CNTT giảng dạy giáo dục hạn chế VÀI NÉT VỀ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 4.1 Nhiệm vụ giáo viên tiểu học: - Giảng dạy đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, dạy học, soạn bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh, chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục - Luôn rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, gương mẫu, cơng có tinh thần trách nhiệm, tơn trọng nhân cách học sinh - Phối hợp với quan tổ chức để thực hoạt động giáo dục 4.2 Quyền hạn giáo viên tiểu học: - Được nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy học sinh - Được đào tạo, nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn Thứ tư 02/11/2022 Thứ năm 03/11/2022 Thứ sáu 04/11/2022 bạn lớp Tổ chức hoạt động để giúp trị thêm hiểu - Hướng dẫn HS xếp hàng - Tập trung đến lớp trước 15 phút - Ổn định lớp, giữ trật tự lớp - Hướng dẫn HS tồn trường tập dân vũ “Bố đâu thế?” đầu - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp Tổ chức hoạt động để giúp cô trò thêm hiểu - Hướng dẫn HS xếp hàng - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Hướng dẫn HS toàn trường tập dân vũ “Bố đâu thế?” - Quản lý, ổn định lớp - Lên lớp vào chơi để hỏi thăm tình hình học tập em tiết học trước - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Tập trung đến trường trước 15 phút - Hướng dẫn HS toàn trường tập dân vũ “Bố đâu thế?” - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Dự tiết dạy mẫu Môn Tiếng Việt SV Nguyễn Hương Nhi lớp 3A9 “Luyện tập từ ngữ đặc điểm Câu khiến” - Dự tiết dạy mẫu Mơn Tốn SV Phạm Thị Thơm lớp 5A8 “Cộng hai số thập phân” - Họp đoàn GV hướng dẫn để rút kinh nghiệm hai tiết dạy mẫu lớp 4A9 - Nhóm + cá nhân - Cá nhân - Nhóm + cá nhân - Cá nhân - Nhóm + cá nhân - GV hướng dẫn - GVHD + đoàn - GVHD + đoàn - GVHD + đoàn Tuần 03: Từ 07/11/2022 đến 13/11/2022 Ngày tháng Thứ hai Nội dung công việc Người Ghi hướng dẫn - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá 07/11/2022 Thứ ba 08/11/2022 Thứ tư 09/11/2022 Thứ năm 10/11/2022 sĩ số, nề nếp - Quản lý lớp đầu - Tham gia hỗ trợ công tác chuẩn bị lễ Chào cờ tháng 11 - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Làm cơng tác chủ nhiệm lớp - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp, xếp hàng đầu - Hướng dẫn HS toàn trường tập dân vũ “Bố đâu thế?” - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Tham gia dạy HS tập văn nghệ chào mừng ngày 20/11 - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Hướng dẫn HS toàn trường tập dân vũ “Bố đâu thế?” - Thực tiết tập dạy Mơn Tốn lớp 4A9: “Nhân với số có chữ số” - Quản lý lớp - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Tham gia dạy HS tập văn nghệ chào mừng ngày 20/11 - Hướng dẫn HS xếp hàng - Hỗ trợ GV nhà trường thi Giáo viên giỏi cấp thành phố năm học 2022 – 2023 - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Hướng dẫn HS toàn trường tập dân vũ “Bố đâu thế?” - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Tham gia dạy HS tập văn nghệ chào nhân - Nhóm + cá nhân - HS lớp 4A9 - Cá nhân - Nhóm + cá nhân - HS lớp 4A9 - Cá nhân - Cả đồn - Nhóm + cá nhân - Cá nhân - HS lớp Thứ sáu 11/11/2022 Thứ bảy 12/11/2022 mừng ngày 20/11 - Hướng dẫn HS xếp hàng - Hỗ trợ GV nhà trường thi Giáo viên giỏi cấp thành phố năm học 2022 – 2023 - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Chia tay lớp chủ nhiệm - Hướng dẫn HS xếp hàng - Chia tay BGH nhà trường 4A9 - Cả đồn - Nhóm + cá nhân - Cá nhân - Đại diện trưởng đồn + phó đồn - Tham gia hỗ trợ chuẩn bị chương trình - Nhóm + cá “Hội cựu giáo chức” nhân Tuần 4: Từ 27/03/2023 đến 02/04/2023 Ngày tháng Thứ hai 27/03/2023 Thứ ba 28/03/2023 Nội dung công việc Người Ghi hướng dẫn - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân - Quản lý, ổn định lớp - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Đăng kí tiết dạy lớp 3A9, 4A9, - Cá nhân + 5A7 GVCN - Làm công tác chủ nhiệm lớp lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Thực soạn giáo án tiết dạy - Cá nhân đăng kí - Hướng dẫn HS xếp hàng - Cá nhân + - Chữa giáo án đăng kí lớp 3A9 với GV hướng GVCN lớp dẫn Thứ tư 29/03/2023 Thứ năm 30/03/2023 Thứ sáu 31/03/2023 Thứ bảy 01/04/2023 - Có mặt trước học 15 phút - Tham gia công tác chuẩn bị cho kì thi Kiểm tra kì II - Tham gia coi thi kì thi Kiểm tra kì II - Có mặt trước học 15 phút - Tham gia viết phách thi kì thi Kiểm tra kì II - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Sắp xếp bàn ghế, quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Thực tiết tập dạy Mơn Tốn lớp 3A9: “Luyện tập – Phép trừ phạm vi 100 000” - Thực soạn giáo án tiết dạy đăng kí - Chữa giáo án đăng kí lớp 4A9 - Dự tiết tập dạy SV Vũ Thị Ngọc Mai Mơn Tốn lớp 4A9 “Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó” - Hướng dẫn HS xếp hàng - Nhận xét, rút kinh nghiệm tiết dạy lớp 3A9 - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Sắp xếp bàn ghế, quản lý lớp đầu - Chữa giáo án đăng kí lớp 4A9 - Trị chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Thực soạn giáo án tiết dạy đăng kí - Làm cơng tác chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Nhận xét, rút kinh nghiệm tiết dạy - Nhóm + cá nhân - Nhóm + cá nhân - Nhóm + cá nhân - Cá nhân + GVCN lớp 3A9 - Nhóm + cá nhân - Cá nhân + tập thể lớp 4A9 - Cá nhân + GVHD - Cá nhân + GVCN lớp 4A9 Tuần 5: Từ 03/04/2023 đến 09/04/2023 Ngày tháng Thứ hai 03/04/2023 Thứ ba 04/04/2023 Thứ tư 05/04/2023 Thứ năm 06/04/2023 Nội dung công việc Người Ghi hướng dẫn - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân - Quản lý lớp đầu - Dự lễ chào cờ đầu Tháng với chủ đề - Cá nhân + “Hịa bình – Hữu nghị” lớp tập thể lớp 4A9 - Thực tiết tập dạy Môn Tiếng Việt - Cá nhân + lớp 4A9 “Tập đọc: Đường lên Sapa” tập thể lớp - Trò chuyện với học sinh 4A9 chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Nhận xét, rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Cá nhân + GVCN lớp 4A9 - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Cá nhân - Hướng dẫn HS xếp hàng - Cá nhân + - Chữa giáo án đăng kí với GVCN lớp GVHD 4A9 - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân - Sắp xếp bàn ghế, quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh - Cá nhân chơi, tìm hiểu tình hình học tập - Cá nhân + bạn lớp GVCN lớp - Làm công tác chủ nhiệm lớp 4A9 - Hướng dẫn HS xếp hàng - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Tham gia ghép phách thi kì thi Kiểm tra kì II - Nhận xét, rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Cá nhân + - Làm công tác chủ nhiệm lớp tập thể lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng 4A9 - Trực “An tồn giao thơng” cuối - Cá nhân + GVHD - Lớp chủ nghiệm nghỉ - Cá nhân - Thực tiết tập dạy Môn Tiếng Việt Thứ sáu 07/04/2023 Thứ bảy 08/04/2023 lớp 5A7 “Kể chuyện: Lớp trưởng lớp tôi” - Nhận xét, rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Dự tiết tập dạy Môn Tiếng Việt lớp 4A9 “Luyện từ câu – Bài: Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm” - Nhận xét, rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Trực “An tồn giao thơng” đầu - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Dự tiết tập dạy SV Nguyễn Huyền Diệu Mơn Tốn lớp 5A8 “Bài: Ôn tập số tự nhiên” - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Nhóm + cá nhân - Cá nhân + tập thể lớp 4A9 - Cá nhân + GVCN lớp 4A9 - Nhóm + cá nhân - Tập thể lớp 4A9 - Cá nhân - Cá nhân Tuần 6: Từ 10/04/2023 đến 16/04/2023 Ngày tháng Thứ hai 10/04/2023 Thứ ba 11/04/2023 Nội dung công việc Người Ghi hướng dẫn - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân - Quản lý lớp đầu - Dự tiết tập dạy SV Nguyễn Vũ - Cá nhân Hương Giang Môn Tiếng Việt lớp 4A9 “Tập đọc: Hơn nghìn ngày vịng quanh Trái Đất” - Trị chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân Thứ tư 12/04/2023 Thứ năm 13/04/2023 Thứ sáu 14/04/2023 Thứ bảy 15/04/2023 - Sắp xếp bàn ghế lớp học - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra - Nhóm + cá sĩ số, nề nếp nhân - Quản lý lớp đầu - Dự tiết tập dạy SV Nguyễn Vân Ly Môn Tiếng Việt lớp 4A9 “Luyện từ câu: Câu cảm” - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Làm công tác chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Trực “An tồn giao thơng” cuối - Lớp chủ nhiệm nghỉ - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Quản lý lớp, hát đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Hướng dẫn HS xếp hàng - Kiểm điểm đánh giá xếp loại toàn đợt thực tập - Hoàn thành báo cáo thu hoạch, thu hoạch cá nhân - Chia tay nhà trường GVHD thực tập - Trực “An tồn giao thơng” đầu - Có mặt trước học 15 phút, kiểm tra sĩ số, nề nếp - Sắp xếp bàn ghế - Quản lý lớp đầu - Trò chuyện với học sinh chơi, tìm hiểu tình hình học tập bạn lớp - Chia tay lớp thực tập chủ nhiệm - Hướng dẫn HS xếp hàng - Nhóm + cá nhân - Tập thể lớp 4A9 - Cả đồn - Nhóm + cá nhân - Cá nhân - Tập thể lớp 4A9 THU HOẠCH Những công việc làm kết đạt + Dự đủ số tiết giảng mẫu giáo viên hướng dẫn + Dự đủ số tiết theo kế hoạch phân công nhà trường + Soạn giáo án, tập giảng đầy đủ tiết lớp giáo viên hướng dẫn theo kế hoạch - Thông qua việc dự môn học em tự đúc rút kinh nghiệm quý báu cho thân: + Kĩ soạn giáo án, sửa giáo án + Nghiên cứu lập kế hoạch tập giảng, dự + Kết hợp quản lý điều hành lớp học + Cách truyền đạt giảng tới học sinh + Cách phân phối thời gian giảng dạy PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU Ưu điểm nhược điểm thân - Ưu Điểm + Học hỏi nhiều kĩ kinh nghiệm sư phạm từ bậc thầy, cô trước + Tiếp xúc, hiểu yêu mến học sinh Tiểu học + Được qua sát phương pháp dạy học cô, hoàn thành nhiệm vụ giao + Khả giao tiếp sư phạm tốt + Có tác phong sư phạm + Năm bắt rõ tình hình lớp, đối tượng học sinh, hoàn cảnh, học lực em + Tham gia hoạt động tập thể tích cực, có tinh thần trách nhiệm có hiệu + Biết phân loại học sinh, quan sát thái dộ, hành vi học sinh - Nhược điểm + Chưa quản lí tốt lớp học + Hoạt động tập giảng chưa thống học sinh giáo viên + Các hoạt động ngồi cịn chưa thu hút học sinh + Do thiếu kinh nghiệm nên việc xử lý tình sư phạm cịn hạn chế - Biện pháp + Tìm hiểu trị chơi, hoạt động ngồi để thu hút học sinh + Thường xuyên trò chuyện, trao đổi giải đáp thắc mắc học sinh + Dùng hình ảnh cụ thể, trực quan sinh động giảng Tự đánh giá 2.1 Về ý thức kỉ luật - Bản thân chấp hành nội quy, quy chế kiến tập sư phạm Tự giác thực nội quy thực tập - Thực nội quy thực tập, nghiêm chỉnh chấp hành thời khóa biểu đồn thực tập phân công giáo viên hướng dẫn - Tuân thủ theo điều hành, quản lí ban đạo cấp, giáo viên hướng dẫn trường tiểu học, ln hồn thành kế hoạch giao 2.2 Về việc thực nhiệm vụ - Em hoàn thành tốt nhiệm vụ thầy cô trường giao cho nhiệm vụ đoàn, nhóm thực tập 2.3 Tính gương mẫu trước học sinh - Trang phục chỉnh tề, tác phong người giáo viên • - Đối xử ơn hịa, nhã nhặn với em - Lời nói nhỏ nhẹ, ln quan tâm tới học sinh - Luôn gương tốt cho em noi theo 2.4 Quan hệ với thành viên nhóm, cán giáo viên - Đối với bạn nhóm đồn: Ln quan tâm đến bạn nhóm, thực tốt quan hệ với bạn bè đoàn thực tập, giúp đỡ lẫn - Đối với giáo viên, cán công nhân viên trường: kính trọng, lễ phép Bài học kinh nghiệm cho thân: - Phải không ngừng trao dồi kinh nghiệm nghề nghiệp tiếp thu tri thức, kinh nghiệm cho thân - Nâng cao lực trình độ chun mơn, phải có lịng u nghề, mến trẻ - Phải rèn luyện đạo đức, tác phong gương mẫu ngồi ghế nhà trường - Thường xun trau dồi kiến thức mới, khơng ngừng tìm tòi phương pháp dạy học mới, khả ứng dụng cao, rèn luyện, trau dồi đạo đức nghề nghiệp - Cần có niềm tin, lý tưởng vững vàng, tốt đẹp tinh thần kiên định để sau làm tốt công tác giáo dục tư tưởng cho học sinh - Chuẩn bị tâm thật tốt để sau trường tiến hành công tác giảng dạy - Chuẩn bị chu kết dạy thật tốt - Thường xuyên đọc xem lại học, kinh nghiệm quý giá thu hoạch đợt thực tập sư phạm để rút kinh nghiệm cho thân làm tốt cơng tác giảng dạy công tác chủ nhiệm sau trường Phương hướng phấn đấu sau dợt thực tập sư phạm Qua đợt thực tập sư phạm trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh, phương hướng phấn đấu em là: + Luôn yêu nghề, mến trẻ, tìm tịi, học hỏi kinh nghiệm cơng tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp công việc khác người giáo viên + Luôn trau dồi đạo đức, bồi dưỡng nhân phẩm, nhân cách rèn luyện tinh thần yêu nghề nghiệp, yêu đồng nghiệp + Xây dựng niềm tin, lý tưởng vững vàng, tốt đẹp để làm tốt công tác giáo dục tư tưởng cho học sinh + Đối với người GV việc bồi dưỡng, rèn luyện, nâng cao lực chun mơn khơng có giới hạn Do đó, cần khơng ngừng hồn thiện để xứng đáng với tư cách người thầy + Am hiểu tâm lý học sinh, tạo gần gũi giúp đỡ em việc học tập tốt + Cần xác định mặt mạnh thân để tiếp tục phát huy, phát mặt hạn chế để tiếp tục rèn luyện, học hỏi, nâng cao lực thân để làm tốt công việc người GV nghiêp giáo dục tương lai Lời cảm ơn Em xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ thầy cô Ban lãnh đạo trường Đại học Hải Phòng tạo điều kiện cho em thực tập sư phạm để mở rộng thêm kiến thức thực hành chuyên môn Và đặc biệt trường mà em kiến tập, trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh tạo điều kiện thuận lợi giúp em hoàn thành tốt tuần thực tập Giúp cho em có kinh nghiệm quý báu làm hành trang để bước vào tương lai dễ dàng Em xin gửi đến quý thầy cô, Ban lãnh đạo trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh tất cán giáo viên công nhân viên nhà trường lời cảm ơn sâu sắc Sáu tuần khoảng thời gian dài đủ để làm quen kết bạn với bạn học sinh lớp 4A9, giáo viên hướng dẫn lớp thực tập tạo khơng khí thân mật, thoải mái nhiệt tình giúp đỡ chúng em Em xin chân thành cảm ơn cô Phạm Thị Minh Nguyệt – giáo viên phụ trách hướng dẫn thực tập Trong tuần, tận tình bảo bước lên lớp, cách soạn giáo án, lưu ý cần thiết, tạo điều kiện cho chúng em kết thân với học sinh Những kinh nghiệm cô kiến thức thực tế vô quý giá cho hành trang vào nghề giáo sinh chúng em Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến tập thể lớp 4A9 thân thiện, đáng yêu nhiệt tình giúp chúng em hồn thành tốt khóa kiến tập Em xin chân thành cảm ơn! NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BAN GIÁM HIỆU Phạm Thị Ngà Hải Phòng, ngày 15 tháng 04 năm 2023 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NGƯỜI LẬP BÁO CÁO Phạm Thị Minh Nguyệt Trịnh Thị Hường