5 Phụ lục ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN LỊCH SỬ Thời gian 6 tuần (Từ 13/5/2022 đến 30/6/2022); Thời lượng 43 tiết, cụ thể như sau + Tuần 34, 35 (từ 13/5/2022) Chiều thứ 2, 4, 6 Tính 1 tuần x 3 tiết = 3 t[.]
Phụ lục ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN LỊCH SỬ _ - Thời gian tuần (Từ 13/5/2022 đến 30/6/2022); - Thời lượng: 43 tiết, cụ thể sau: + Tuần 34, 35 (từ 13/5/2022): Chiều thứ 2, 4, Tính tuần x tiết = tiết; + Từ 23/5/2022 đến 30/6/2022: Buổi sáng tuần (trừ Chủ nhật) Tính tuần x tiết = 40 tiết Tuần Tiết Bài học/ chủ đề Yêu cầu cần đạt LỊCH SỬ THẾ GIỚI Chủ đề 1: Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 công xây dựng CNXH Liên Xô (1921-1941) - Nêu nét tình hình nước Nga đầu kỉ XX, khái quát diễn biến CM tháng Hai CM tháng Mười năm 1917 - Lý giải so sánh hai giai đoạn CM Nga năm 1917 - Phân tích ý nghĩa lịch sử, ảnh hưởng CM tháng Mười Nga phong trào CM giới - Hoàn cảnh đất nước sau CM tháng Mười công khôi phục kinh tế (1921-1925) - Khái quát nội dung, thành tựu chủ yếu trng công xây dựng CNXH Liên Xơ (1925-1941) Chủ đề 2: Sự hình thành trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai (19451949) quan hệ quốc tế (1945-2000) - Nêu hoàn cảnh, nội dung rút nhận xét Hội nghị Ianta - Trình bày mục đích, nguyên tắc hoạt động, tổ chức Liên Hợp Quốc Đánh giá vai trò Liên Hợp Quốc - So sánh giống khác trật tự giới hai cực Ianta trật tự giới theo hệ thống Véc xai- Oa sinh tơn - Nêu nét quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ hai - Xác định lý giải xu phát triển giới sau chiến tranh lạnh chấm dứt - So sánh chất chiến tranh lạnh với chiến tranh giới diễn Chủ đề 3: Liên Xơ - Nêu hồn cảnh, thành tự Liên Xô công (1945-1991) Liên khôi phục kinh tế xây dựng sở vật chất, kĩ thuật Bang Nga (1991-2000) CNXH - Khái qt tình hình kinh tế, trị đối ngoại Liên Bang Nga từ năm 1991 đến năm 2000 - Đánh giá vai trò Liên Xô, Liên Bang Nga - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS Chủ đề 4: Các nước châu Á, Phi khu vực Mỹ Latinh từ năm 1945 đến - Khái quát nét chung nước Đông Bắc Á, Đông Nam Á Ấn Độ sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 - Phân tích chuyển biến to lớn quốc gia Tuần Tiết Bài học/ chủ đề Yêu cầu cần đạt khu vực Đông Bắc Á (trừ Nhật Bản), Đông Nam Á Ấn Độ sau chiến tranh giới thứ hai - Đánh giá tiềm lực vị nước trường quốc tế vai trò tổ chức ASEAN - Khái quát trình đấu tranh giành độc lập nước châu Phi Mỹ Latinh sau chiến tranh giới thứ hai - Đặc điểm phong trào giải phóng dân tộc châu Phi khu vực Mỹ Latinh Chủ đề 5: Mĩ, Tây Âu, - Khái quát trình phát triển Mỹ, Tây Âu, Nhật Nhật Bản (1945- 2000) Bản sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 - Liệt kê thành tựu tiêu biểu kinh tế, khoa học-kĩ thuật Phân tích nguyên nhân phát triển kinh tế - Nêu giải thích sách đối ngoại tiêu biểu Mỹ, Tây Âu, Nhật Bản sau chiến giới thứ hai - So sánh đánh giá vị trí, vai trị Mỹ, Tây Âu, Nhật Bản đời sống kinh tế giới quan hệ quốc tế - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS Chủ đề 6: Cách mạng khoa học công nghệ xu tồn cầu hố nửa sau kỉ XX 10 Ơn luyện câu hỏi trắc - Biện soạn câu hỏi trắc nghiệm bám sát chương trình học nghiệm lịch sử giới tập, ôn luyện (1945-2000) - Kiểm tra đánh giá với mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao - Giải thích nguồn gốc biểu xu tồn cầu hóa - Đánh giá tác động CMKH công nghệ xu tồn cầu hóa nhân loại - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS LỊCH SỬ VIỆT NAM 11 12 Chủ đề 1: Phong trào yêu nước chống Pháp nhân dân Việt Nam năm cuối kỉ XIX đến hết chiến tranh giới thứ nhất) - Trình bày hồn cảnh bùng nổ phong trào yêu nước chống Pháp nhân dân ta cuối kỉ XIX - Chỉ tính chất, đặc điểm, nguyên nhân tất bại phong trào yêu nước chống Pháp Việt Nam cuối kỉ XIX - Trình bày điều kiện bùng nỏ phong trào yêu nước đầu kỉ XX - Tóm tắt số hoạt động yêu nước Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh đầu kỉ XX - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS 13 Chủ đề 2: Phong trào - Khái quát nội dung khai thác thuộc địa lần dân tộc dân chủ 1919- thứ Pháp Đông Dương (1919-1929) 1930 - Phân tích chuyển biến kinh tế giai cấp xã hội Việt Nam 14 - Phân tích hoạt động đấu tranh tư sản, tiểu tư sản từ 1919-1925 - Phong trào đấu tranh giai cấp cơng nhân từ 1919-1925 1925-1929 15 - Trình bày đời, hoạt động vai trò tổ Tuần Tiết Bài học/ chủ đề Yêu cầu cần đạt chức cách mạng: Hội Việt Nam cách mạng niên Việt Nam quốc dân đảng - Nhận xét phân hóa tổ chức CM 16 Chủ đề 3: Hoạt động - Phân tích ngun nhân Nguyễn Tất Thành tìm Nguyễn Ái Quốc từ đường cứu nước nhận xét ý nghĩa từ hoạt năm 1911-1945 động Người Trình bày hoạt động yêu nước, cách mạng vai trò Nguyễn Ái Quốc từ 19191929 17 - Phân tích vai trị Nguyễn Ái Quốc trình vận động thành lập Đảng - Phân tích, đánh giá vai trị Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh thắng lợi cách mạng tháng Tám 18 Chủ đề 4: Phong trào - Trình bày hồn cảnh lịch sử, diễn biến chính, kết cách mạng Việt Nam từ quả, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm phong trào 1930-1945 cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao Xô Viết Nghệ-Tĩnh - Phân tích đóng góp phong trào cách mạng 1930-1931 19 - Diễn biến chính, kết quả, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm phong trào cách mạng 1936-1939 - Phân tích đóng góp phong trào cách mạng 1936-1939 20 - Tóm tắt q trình chuẩn bị lực lượng cho cách mạng tháng Tám năm 1945 - Trình bày hồn cảnh lịch sử, diễn biến, ý nghĩa cao trào kháng Nhật cứu nước 21 - Diễn biến CM - Trình bày đời, phát triển vai trò Mặt trận Việt Minh thắng lợi CM tháng Tám năm 1945 - Phân tích ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm cách mạng tháng Tám năm 1945 22 23 Ôn luyện câu hỏi trắc - Biện soạn câu hỏi trắc nghiệm bám sát chương trình học nghiệm lịch sử Việt tập, ôn luyện Nam từ 1919-1945 - Kiểm tra đánh giá với mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao 24 Chủ đề 5: Cuộc kháng - Hiểu rõ Đảng Chính phủ định phát động chiến chống thực dân kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp Phân Pháp (1946-1954) tích đường lối kháng chiến Đảng - Tóm tắt diễn biến chiến đấu Hà Nội thị phía Bắc vĩ tuyến 16 25 - Hiểu âm mưu Pháp cơng lên Việt Bắc năm 1947 Tóm tắt diễn biến chính, kết ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc - Trình bày hồn cảnh, diễn biến chính, kết ý nghĩa chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 26 - Hiểu rõ âm mưu, hành động Pháp-Mỹ từ sau thất bại chiến dịch Biên giới thu-đơng 1950, nét kế hoạch Đơ Lát Đơ tat xi nhi 4 Tuần Tiết Bài học/ chủ đề Yêu cầu cần đạt - Trình bày âm mưu hành động Pháp Mỹ thể kế hoạch Na-va - Tóm tắt diễn biến nêu ý nghĩa Tiến công chiến lược đông-xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ - Nêu phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) 27 28 Ôn luyện câu hỏi trắc - Biện soạn câu hỏi trắc nghiệm bám sát chương trình học nghiệm lịch sử Việt tập, ôn luyện Nam từ 1945-1954 - Kiểm tra đánh giá với mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao 29 Luyện đề chữa đề - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS GV chuẩn bị đề gồm 40 - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên Từ câu hỏi TNKQ, có phân điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy phù hợp cấp độ nhận thức - Rèn luyện cho HS kĩ năng: trình bày vấn đề, viết bài, kĩ so sánh, kĩ vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá kiện 30 Chủ đề 6: Phong trào - Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết ý Đồng khởi (1959- nghĩa lịch sử phong trào “Đồng khởi” (1959-1960) 1960) - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS 31 Chủ đề 7: Các chiến lược Hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn, hành động đế quốc Mỹ chiến tranh Mỹ miền quyền Sài Gịn Việt Nam thông qua chiến lược Nam Chiến tranh đặc biệt (1961-1965), “Chiến tranh cục bộ” (1954-1968), “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” (1969-1973) 32 Chủ đề 8: Nhân dân hai miền Nam, Bắc chiến đấu chống chiến lược chiến tranh Mỹ 33 Chủ đề 9: Các hiệp - Trình bày nội dung ý nghĩa Hiệp định Giođịnh: Giơ ne vơ (1954) ne-vơ Đông Dương Pa-ri (1973) - Nêu nội dung phân tích ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-ri năm 1973 chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam - So sánh hiệp định: Giơ ne vơ (1954) Pa-ri (1973) - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS 34 Chủ đề 10: Giải phóng - Trình bày âm mưu hành động Mỹ hoàn toàn miền Nam, quyền Sài Gịn sau Hiệp định Pa-ri năm 1973 thống đất nước đấu tranh quân dân miền Nam (1973-1975) - Phân tích điều kiện lịch sử thời để Đảng đề kế hoạch giải phóng miền Nam Nội dung kế - Trình bày phân tích thắng lợi định quân dân miền Nam chiến đấu chống chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961-1965), “Chiến tranh cục bộ” (19541968), “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” (1969-1973) - Âm mưu thủ đoạn Mỹ chiến tranh phá hoại miền Bắc 1965 1972 - Chiến thắng nhân dân miền Bắc trận Điện Biên Phủ không (12/1972) 5 Tuần Tiết Bài học/ chủ đề Yêu cầu cần đạt hoạch giải phóng miền Nam - Nét tiến cơng dậy mùa xn 1975 - Nêu phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mỹ, cứu nước - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS 35 36 Ôn luyện câu hỏi trắc - Biện soạn câu hỏi trắc nghiệm bám sát chương trình học nghiệm lịch sử Việt tập, ơn luyện Nam từ 1954-1975 - Kiểm tra đánh giá với mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao 37 Chủ đề 11: Việt Nam - Trình bày q trình hồn thành thống đất nước giai đoạn 1975- măt nhà nước Việt Nam Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc 2000 (1975-1979) - Phân tích tính tất yếu phải đổi mới, trình bày nội dung chủ yếu đường lối đổi đất nước Việt Nam - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS 38 Ôn luyện câu hỏi trắc - Biện soạn câu hỏi trắc nghiệm bám sát chương trình học nghiệm lịch sử Việt tập, ôn luyện Nam từ 1975-2000 - Kiểm tra đánh giá với mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao 39 Luyện đề chữa đề - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS GV chuẩn bị đề gồm 40 - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên Từ điều câu hỏi TNKQ, có phân chỉnh phương pháp, hình thức dạy phù hợp cấp độ nhận thức - Rèn luyện cho HS kĩ năng: trình bày vấn đề, viết bài, kĩ so sánh, kĩ vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá kiện 40 Luyện đề chữa đề - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS GV chuẩn bị đề gồm 40 - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên Từ điều câu hỏi TNKQ, có phân chỉnh phương pháp, hình thức dạy phù hợp cấp độ nhận thức - Rèn luyện cho HS kĩ năng: trình bày vấn đề, viết bài, kĩ so sánh, kĩ vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá kiện 41 Luyện đề chữa đề - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS GV chuẩn bị đề gồm 40 - Đánh giá q trình giảng dạy giáo viên Từ điều câu hỏi TNKQ, có phân chỉnh phương pháp, hình thức dạy phù hợp cấp độ nhận thức - Rèn luyện cho HS kĩ năng: trình bày vấn đề, viết bài, kĩ so sánh, kĩ vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá kiện 42 Thi thử - HS biết mức độ vận dụng kiến thức học GV chuẩn bị đề gồm 40 - Rèn kĩ làm bài, hoàn thành thi câu hỏi TNKQ, có phân - GV hồn thành q trình ơn tập kiến thức cho HS cấp độ nhận thức 43 Chữa đề thi thử