LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI DẠY CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ 1945 2000 MỤC LỤC A Mục đích, sự cần thiết của việc "Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi qu[.]
MỤC LỤC A Mục đích, cần thiết việc "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000" B Phạm vi triển khai thực sáng kiến C Nội dung I Tình trạng giải pháp biết II Nội dung giải pháp Phần I: Sự hình thành trật tự giới sau Chiến tranh giới thứ hai (1945 - 1949) Phần II: Quan hệ quốc tế Chiến tranh lạnh Phần III: Quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh 19 Phần IV: Phương pháp dạy học 21 Phần V: Một số tập ôn luyện học sinh giỏi quốc gia 23 III Khả áp dụng sáng kiến "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến 34 năm 2000" IV Hiệu quả, lợi ích từ sáng kiến "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 35 2000" V Phạm vi ảnh hưởng sáng kiến "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 35 đến năm 2000" VI Kiến nghị, đề xuất 36 VII Danh sách đồng tác giả 36 LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000 A Mục đích, cần thiết việc "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000" Việc lựa chọn chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000, xuất phát từ việc thực tinh thần, đường lối đổi Đảng phù hợp với hoàn cảnh lịch sử, quan hệ đối ngoại nước ta ngày mở rộng theo phương châm đa phương hóa, đa dạng hóa tinh thần Việt Nam muốn bạn đối tác tin cậy tất nước cộng đồng quốc tế phấn đầu hịa bình, hợp tác phát triển Do đó, việc hiểu biết lịch sử quan hệ quốc tế điều vô cần thiết, quan trọng Xuất phát từ vị trí ảnh hưởng chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 chương trình dạy học lớp chuyên sử Nội dung chuyên đề, nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức lịch sử quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000; mối quan hệ quốc gia, biến động lớn quan hệ quốc tế Nội dung chuyên đề đảm bảo chuẩn kiến chức chuẩn kiến thức kĩ môn học, vừa đảm bảo tri thức lịch sử, vừa gợi mở suy nghĩ tương lai; vừa mang tính lí thuyết, vừa có ý nghĩa thực tiễn hội nhập quốc tế đất nước Hệ thống câu hỏi liên quan mật thiết với kiến thức bản, mang tính thực tế cao trả lời cách khoa học, logic Mặt khác, chuyên đề có ý nghĩa quan trọng hơn, định đến chất lượng thi học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử: hàng năm nội dung liên quan tới Quan hệ quốc tế vận dụng nhiều đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2005, 2006, 2009, 2010, 2011, 2013 Để nâng cao chất lượng thi học sinh giỏi quốc gia, chọn đề tài: “Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000” B Phạm vi triển khai thực sáng kiến Nội dung sáng kiến thực ôn luyện học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 học sinh giỏi quốc gia trường trung học phổ thông chuyên Lê Q Đơn tỉnh Điện Biên C Nội dung I Tình trạng giải pháp biết Quan hệ quốc tế (1945 – 2000), đề tài khó ơn tập bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia môn lịch sử trường phổ thơng Trong kì thi chọn học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử năm gần đây, cấu trúc đề thi hay đề cập đến vấn đề quan hệ quốc tế thời đại gây khơng khó khăn lúng túng cho học sinh giáo viên dạy phần Để giải khó khăn đó, tơi tập hợp tài liệu để viết đề tài : “ Lựa chọn nội dung phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000", nhằm cung cấp cho giáo viên bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử kiến thức phương pháp giảng dạy học tập phần II Nội dung giải pháp PHẦN I SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 - 1949) Hội nghị Ianta (2.1945) thoả thuận ba cường quốc a Hoàn cảnh Đầu 1945, Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn kết thúc, Hồng quân Liên Xô tiến Béc-lin, nhiều vấn đề quan trọng, cấp bách đặt phải giải quyết, lên vấn đề: nhanh chóng đánh bại hồn tồn nước phát xít; tổ chức lại giới sau chiến tranh; phân chia khu vực đóng quân theo chế độ quân quản nước phát xít chiến bại thành chiến thắng nước thắng trận Từ ngày đến ngày 11.2.1945, Hội nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô).Tham dự hội nghị gồm Xtalin, Rudơven, Sơcsin - đại diện ba cường quốc trụ cột chiến tranh chống phát xít b Những thoả thuận ba cường quốc Hội nghị diễn bầu khơng khí căng thẳng, cuối đưa định quan trọng: thống tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản Liên Xô tham gia chiến tranh chống Nhật sau đánh bại phát xít Đức từ đến tháng; thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hịa bình an ninh giới, dựa nguyên tắc trí cường quốc Liên Xơ, Anh, Pháp, Mĩ, Trung Quốc; Thoả thuận việc đóng quân nước nhằm giải giáp quân đội phát xít phân chia phạm vi ảnh hưởng châu Âu, châu Á Ở châu Âu: Quân đội Liên Xô chiếm đóng Đơng Đức, Đơng Béc-lin nước Đơng Âu Quân đội Mĩ, Anh, Pháp chiếm đóng Tây Đức, Tây Béclin nước Tây Âu Vùng Đông Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Liên Xô, vùng Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Mĩ Áo Phần Lan trở thành nước trung lập Ở châu Á: Hội nghị chấp nhận điều kiện Liên Xô để tham gia chống Nhật Bản: Giữ nguyên trạng Mông Cổ Trả lại cho Liên Xô miền Nam đảo Xakhalin đảo xung quanh, quốc tế hóa thương cảng Đại Liên Trung Quốc Khôi phục việc Liên Xô thuê cảng Lữ Thuận làm hải quân, Liên Xô Trung Quốc khai thác đường sắt Nam Mãn Châu – Đại Liên, Liên Xô chiếm đảo thuộc quần đảo Curin Quân đội Mĩ chiếm đóng Nhật Bản Tại đảo Triều Tiên: Quân đội Liên Xơ chiếm đóng miền Bắc, qn đội Mĩ chiếm đóng miền Nam, lấy vĩ tuyết 38 gianh giới Trung Quốc trở thành quốc gia thống nhất, dân chủ, quân đội Mĩ, Liên Xô rút khỏi Trung Quốc, Trung Quốc tiến tới thành lập Chính phủ Liên hiệp Trả lại cho Trung Quốc vùng Mãn Châu, đảo Đài Loan quần đảo Bành Hồ Các vùng lại châu Á Đông Nam Á, Tây Á, Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng nước phương Tây c Ý nghĩa: Những định hội nghị thoả thuận sau trở dần trở thành khuôn khổ trật tự giới mới, bước thiết lập năm 1945 - 1949 gọi trật tự hai cực Ianta Sự thành lập liên hợp quốc a Hoàn cảnh đời thành lập Đầu 1945, chiến tranh giới thứ hai kết thúc, phe phát xít tới thất bại hoàn toàn, nước Đồng minh nhân dân giới có nguyện vọng giữ gìn hịa bình, ngăn chặn nguy chiến tranh chiến tranh Tại hội nghị Ianta, người đứng đầu ba cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh khẳng định thành lập tổ chức quốc tế để giữ gìn hịa bình, an ninh trật tự giới sau chiến tranh nguyên tắc hoạt động dựa ngun tắc trí năm cường quốc Liên Xô, Anh, Pháp, Mĩ, Trung Quốc Sau trình chuẩn bị, từ ngày 25.4 - 26.6.1945 hội nghị đại biểu 50 nước họp Xan phranxixcô (Mĩ), thông qua Hiến chương tuyên bố thành lập tổ chức Liên hợp quốc Ngày 24.10.1945 với phê chuẩn quốc hội nước thành viên, Hiến chương thức có hiệu lực, ngày trở thành ngày Liên Hợp Quốc b Mục đích Duy trì hồ bình, an ninh giới Thúc đẩy quan hệ hữu nghị hợp tác nước sở tơn trọng bình đẳng quyền tự dân tộc c Nguyên tắc hoạt động Bình đẳng, chủ quyền quốc gia quyền tự dân tộc Tơn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước Không can thiệp vào công việc nội nước Giải tranh chấp quốc tế phương pháp hồ bình Chung sống hồ bình và trí năm nước lớn (Liên Xơ, Anh, Pháp, Mĩ, Trung Quốc) d Bộ máy tổ chức: Gồm quan Đại hội đồng: Gồm đại diện nước thành viên năm họp lần thảo luận vấn đề công việc thuộc phạm vi Hiến chương quy định Hội đồng Bảo an: Là quan trị quan trọng nhất, giữ vai trị trọng yếu việc trì hồ bình an ninh giới Gồm 15 nước, có nước thường trực bầu lại Liên Xô, Anh, Pháp, Mĩ, Trung Quốc, 10 nước khơng thường trực, nhiệm kì năm Mọi định Hội đồng Bảo an thơng qua có đến 15 phiếu, có trí năm nước ủy viên thường trực Liên Xô (nay Nga), Anh, Pháp, Mĩ, Trung Quốc Hội đồng Bảo an không phục tùng Đại hội đồng Hội đồng kinh tế xã hội: Cơ quan lớn gồm 54 thành viên có nhiệm kì năm, nghiên cứu, báo cáo xúc tiến hợp tác quốc tế kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục, y tế , nhân đạo Hội đồng quản thác: Được Đại hội đồng uỷ thác việc quản lý số lãnh thổ nhằm tạo điều kiện để nhân dân lãnh thổ có đủ khả tự trị độc lập, quan giải thể vào năm 2005 Toà án quốc tế: Là quan tư pháp Liên hợp quốc, có nhiệm vụ giải tranh chấp nước sở luật pháp quốc tế, tòa án gồm 15 thẩm phán có 15 quốc tịch khác nhau, nhiệm kì năm Ban thư kí: Là quan hành - tổ chức Liên hợp quốc, đứng đầu Tổng thư kí Đại hội đồng bầu ra, có nhiệm kì năm Ngồi Liên hợp quốc cịn có nhiều tổ chức chuyên môn giúp việc Trụ sở Liên hợp quốc đặt taị Niuc (Mĩ) e Q trình phát triển Khi thành lập năm 1945, Liên hợp quốc gồm 50 quốc gia thành viên Đến năm 2006 gồm 192 thành viên Việt Nam trở thành thành viên thứ 149 Liên hợp quốc từ tháng 9.1977 Ngày 16.10 2007 Việt Nam bầu làm ủy viên không thường trực của Hội đồng Bảo an nhiệm kì 2008-2009 g Vai trò Là diễn đàn quốc tế vừa hợp tác, vừa đấu tranh nhằm trì hồ bình, an ninh giới: Góp phần giải tranh chấp, xung đột khu vực quốc tế giải xung đột Cam-pu-chia, Ăng-gơ-la, Đơng Ti-mo Có đóng góp đáng kể vào q trình phi thực dân hóa, năm 1960 thơng qua nghị phi thực dân hóa Có nhiều nỗ lực việc giải trừ quân bị hạn chế sản xuất vũ khí hạt nhân Có đóng góp đáng kể vào việc thúc đẩy quan hệ giao lưu, hợp tác kinh tế, trị, xã hội, văn hoá, giáo dục, y tế nước thành viên Thực cứu trợ nhân đạo nước thành viên gặp khó khăn Sự hình thành hai hệ thống xã hội đối lập a Về trị * Giải vấn đề nước Đức sau chiến tranh Chủ trương: Tại hội nghị Pôtxđam, Liên Xô, Mĩ, Anh khẳng định nước Đức phải trở thành quốc gia hồ bình thống nhất, dân chủ, tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít, phân chia khu vực đóng quân kiểm soát nước Đức Thực hiện: Ở Tây Đức: Mĩ, Anh, Pháp hợp khu vực chiếm đóng mình, lập nhà nước Cộng hịa Liên bang Đức (9.1949) theo đường tư chủ nghĩa nhằm chia cắt lâu dài nước Đức Ở Đông Đức: Được giúp đỡ Liên Xô (10.1949), nhà nước Cộng hòa Dân chủ Đức thành lập theo đường xã hội chủ nghĩa Như lãnh thổ Đức xuất nhà nước với hai chế độ trị khác thuộc ảnh hưởng hai siêu cường Mĩ Liên Xô * Ở Đông Âu Trong năm 1945 - 1947, nước Đông Âu thực hoàn thành nhiều cải cách dân chủ bước vào thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội Các nước Đông Âu thiết lập quan hệ chặt chẽ với Liên Xô Chủ nghĩa xã hội vượt khỏi phạm vi nước trở thành hệ thống giới * Ở Tây Âu Được giúp đỡ Mĩ lực lượng tư sản khôi phục củng cố nhà nước dân chủ tư sản Kết luận: Ở châu Âu hình thành hai khu vực ảnh hưởng Liên Xô Mĩ với đường phát triển khác nhau: Đông Âu xã hội chủ nghĩa Tây Âu tư chủ nghĩa thể đối lập trị b Về kinh tế * Ở Đơng Âu Liên xô thiết lập quan hệ kinh tế chặt chẽ với nước Đông Âu qua hiệp ước tay đôi: Trao đổi mua bán, viện trợ lương thực, thực phẩm Năm 1949, Hội đồng tương trợ kinh tế thành lập (khối SEV) * Ở Tây Âu Sau chiến tranh giới thứ hai nước Tây Âu bị tàn phá nặng nề Mĩ đề kế hoạch phục hưng châu Âu Mục đích: Viện trợ nước Tây Âu khôi phục kinh tế, tăng cường ảnh hưởng khống chế Mĩ nước Hệ quả: Kinh tế nước Tây Âu phục hồi nhanh chóng, ngày lệ thuộc vào Mĩ, trở thành đồng minh tư chủ nghĩa Mĩ Kết luận: Tại châu Âu hình thành giới tuyến đối lập kinh tế, trị hai khối Tây Âu tư chủ nghĩa Đông Âu xã hội chủ nghĩa Quan hệ hai khối nhanh chóng chuyển sang đối đầu gay gắt đỉnh cao chiến tranh lạnh PHẦN II QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG CHIẾN TRANH LẠNH Mâu thuẫn Đông - Tây khởi đầu chiến tranh lạnh a Nguồn gốc mâu thuẫn Đông – Tây Cuộc xung đột đối đầu Xô – Mỹ hai khối Đông – Tây bắt nguồn từ: Mâu thuẫn hai hệ thống xã hội đối lập xã hội chủ nghĩa tư chủ nghĩa kể từ sau Cách mạng tháng Mười Nga Sự hình thành trật tự giới hai cực Ianta sau Chiến tranh giới thứ hai dẫn đến hai cường quốc thắng trận chủ yếu chiến tranh phân chia phạm vi ảnh hưởng giới Sự phân chia dẫn đến tranh chấp giành giật toàn giới phạm vi ảnh hưởng bên Hai nhân tố nguồn gốc nguyên nhân chiến tranh lạnh có khác biệt Mỹ Liên Xô: Liên Xô: Chủ trương trì hồ bình giới, bảo vệ thành chủ nghĩa xã hội, đẩy mạnh phong trào cách mạng giới Mĩ: Chống phá Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào cách mạng giới, thực mưu đồ bá chủ giới Mĩ lo ngại ảnh hưởng to lớn Liên Xô thắng lợi cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Đông Âu, chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước tư giàu mạnh nhất, nắm độc quyền vũ khí nguyên tử, tự cho quyền lãnh đạo giới Do đối lập mục tiêu chiến lược nên quan hệ Xô - Mĩ từ đồng minh Chiến tranh giới thứ hai chuyển sang đối đầu gay gắt mở rộng thành mâu thuẫn Đông - Tây dẫn đến Chiến tranh lạnh b Chiến tranh lạnh bắt đầu Sự kiện xem khởi đầu Chiến tranh lạnh 12.3.1947, Tổng thống Mĩ Truman triển khai học thuyết Truman khẳng định tồn Liên Xô nguy lớn Mĩ đề nghị viện trợ khẩn cấp cho Hy Lạp Thổ Nhĩ Kì 400 triệu la củng cố quyền phản động, đẩy lùi phong trào yêu nước hai nước này, biến hai nước thành chống Liên Xô nước Đông Âu Tháng 6.1947, Mĩ đề kế hoạch Macsan viện trợ 17 tỉ đô la cho nước Tây Âu phục hồi kinh tế, qua tập hợp nước Tây Âu vào liên minh quân chống Liên Xô nước Đông Âu Kế hoạch tạo phân chia đối lập kinh tế trị Tây Âu tư chủ nghĩa Đông Âu xã hội chủ nghĩa Ngày 4.4.1949 thành lập tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương – liên minh quân lớn nước tư phương Tây (khối NATO) Mĩ đứng đầu nhằm chống Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu Tháng 1.1949 Liên Xô nước Đông Âu thành lập hội đồng tương trợ kinh tế (khối SEV) để hợp tác giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa Tháng 5.1955 Liên Xô nước Đông Âu thành lập tổ chức hiệp ước Vacsava, liên minh trị - quân mang tính chất phịng thủ nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu Sự đời khối NATO Vacsava đánh dấu cục diện hai cực, hai phe xác lập Chiến tranh lạnh bao trùm giới Khái niệm chiến tranh lạnh: Là đối đầu căng thẳng, chạy đua vũ trang hai phe: phe đế quốc chủ nghĩa Mĩ đứng đầu phe xã hội chủ nghĩa Liên Xô làm trụ cột Chiến tranh lạnh diễn hầu hết lĩnh vực: trị, kinh tế, quân sự, văn hoá, tư tưởng…, ngoại trừ xung đột trực tiếp quân