TuÇn 26 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 133 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( Tiếp theo) I MỤC TIÊU Giúp HS Nhận biết các số có năm chữ số Đọc viết các số có 5 chữ số có chữ số 0 và biết được chia s[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( Tiếp theo) I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Nhận biết số có năm chữ số : Đọc viết số có chữ số có chữ số biết chia số … - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS: Vở tập , bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạtđộng giáo viên A Kiểm tra cũ : - GV viết bảng số : 54925, 84311, 97581 Yêu cầu HS đọc số - Gọi HS đọc sau cho lớp đọc đồng - GV nhận xét đánh giá B Bài : 1’ Giới thiệu : 10’ Giới thiệu số có chữ số bao gồm trường hợp có chữ số - Gv yêu cầu học sinh quan sát nhận xét bảng học tự viết số: 30000 - Nhận xét số gồm chục nghìn , nghìn , trăm , chục đơn vị + Ta viết số ? - Lưu ý học sinh đọc qui định với số có hàng chục - Tiến hành tương tự với số lại bảng : 32000, 32500, 32560 , 32505,32050, 30050,30005 - Chữa yêu cầu HS đọc số HS vừa viết => Củng cố cách đọc viết số có chữ số trường hợp có chữ số hàng nghìn … đơn vị 20’ Hướng dẫn HS làm tập Hoạt động học sinh 5’ Bài tập 1: Viết( theo mẫu ) - Gọi HS đọc yêu cầu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - HS lên bảng , lớp làm nháp - HS nhận xét bảng - HS đọc số: ba mươi nghìn - Số gồm mươi nghìn, o nghìn, trăm, chục đơn vị - Ta viết từ trái sang phải - Cho lớp làm - HS làm bảng - HS nêu yêu cầu tập Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com - GV cho HS xem mẫu dòng tự đọc số dòng thứ hai viết theo lời đọc - Sau cho HS tự làm cá nhân - GV nhận xét chữa , cho điểm HS ? Số 62300 gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị ? Bài tập : Số ? - GV cho HS quán sát quy luật dãy số điền tiếp vào chỗ trống - Gọi HS đọc - GV nhận xét, chữa ? Vì phần a em lại điền số 18302 sau số 18301 ? Bài tập : Số ? - Gọi HS đọc yêu cầu tập + Dãy số a số đứng trước thêm đơn vị ? - Yêu cầu HS tự làm phần lại , HS lên bảng làm 3’ Facebook: Học Cùng VietJack - HS quan sát - HS làm cá nhân vào HS làm bảng - HS đọc vở, lớp theo dõi nhận xét + HS : gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị - HS đọc yêu cầu - HS quan sát nhận quy luật làm cá nhân vào a) 18301, 18302, 18303, 18304… b) 32606, 32607, 32608, 32609… c) 92999, 93000, 93001, 93002… - HS đọc bài, lớp theo dõi nhận xét + HS : dãy số số liền sau số đứng trước đơn vị - HS nêu yêu cầu + Mỗi số dãy đứng trước thêm 1000 đơn vị - HS làm cá nhân vào sau đổi chéo để kiểm tra a) 18000, 19000, 20000, 21000… b) 47000, 47100, 47200, 47300… c) 56300, 56310, 56320, 56330… - HS đổi chéo nhận xét đọc - GV gọi HS đọc làm bạn - GV nhận xét ,chữa + Dãy a dãy số trịn nghìn, dãy b + Trong dãy số dãy tròn trăm, dãy c trịn chục dãy số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục => Củng cố nhận biết thứ tự - HS nêu yêu cầu tập số có chữ số - HS chia nhóm nhận đồ dùng ghép C Củng cố dặn dị : hình theo mẫu SGK - GV yêu cầu HS lấy ví dụ số + HS lấy ví dụ: 26000,27000,28000, trịn nghìn 29000 + Các số trịn nghìn có đặc điểm ? + Các số trịn nghìn hàng trăm, hàng - GV hệ thống nội dung học chục hàng đơn vị chữ số - Nhận xét học chuẩn bị cho học sau bài: Luyện tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: Học Cùng VietJack